我的朋友三年級(jí)作文（精選38篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的朋友三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的朋友三年級(jí)作文 1

　　我的好伙伴長得很可愛，眼睛亮亮的，大大的耳朵很討人喜歡。不僅如此，她還有一顆關(guān)愛他人的心，也有一顆助人為樂的心。他就是——李彬源。

　　那一次，我在學(xué)校被一個(gè)同學(xué)給絆倒了，他看見了，就不顧一切的.奔過來，朝著把我絆倒在地的那個(gè)同學(xué)大喊：“你沒長眼睛啊?都把我的好伙伴給絆倒了還在那兒玩!”那個(gè)同學(xué)聽了，二話不說也把彬源絆倒在地�？墒羌词惯@樣，也改不了他關(guān)愛他人的心。

　　還有一次，我愛寫作業(yè)時(shí)，有一道不會(huì)寫的題出現(xiàn)在我的面前，于是我就請(qǐng)教我的好伙伴，他總是耐心的教我，沒有一點(diǎn)煩惱。他無論是對(duì)待我，還是對(duì)待別人，都是這樣的態(tài)度。

　　通過這兩件事，你是不是覺得我的好伙伴又善良又有趣呢?唉，我就得他就是這樣的一個(gè)人吧，一個(gè)愛幫助別人的人。

　　關(guān)愛他人、善良、助人為樂的他總是讓我很喜歡。我每次下課總會(huì)找他在一起玩，因?yàn)樗�很讓我感�?dòng)。

　　我的好伙伴就是這樣，你覺得呢?快把你的好伙伴介紹給我聽聽吧。

　　我的朋友三年級(jí)作文 2

　　同學(xué)們都有自己的好朋友吧，相信你們肯定會(huì)說：“我當(dāng)然有!”是的，有了朋友才不會(huì)感到孤獨(dú)。我也有一個(gè)好朋友，他叫小豪。我們是一對(duì)特別特別好的朋友。下面就聽我來介紹一下他吧。

　　小豪今年11歲，比我的個(gè)子小一點(diǎn)。他和我都喜踢足球，但他的頭發(fā)黑黑的，又短又細(xì)，看起來真很帥。他小名叫豪豪。小豪有一張圓圓的臉，臉上還有雙明亮的眼睛，像葡萄一樣黑的眼珠炯炯有神。眼睛上方有兩條彎彎的眉毛，宛如細(xì)細(xì)的柳葉。小豪的.鼻子跟我一樣挺，嘴巴大大的，紅紅的嘴唇。他還愛玩游戲。每次去他家，都在踢足球或在玩游戲。他當(dāng)時(shí)很專心。

　　我們還有吵架的時(shí)候。記得每天早上來上學(xué)他都會(huì)來戳我一下脖子，然后我就去跟他說：“很疼的，讓我戳你一下。"他說：“不疼�！比缓笪揖托α耍瑢�(duì)他說：‘’今天我非戳你一下不可，報(bào)仇你以前戳我的�！彼�說：“我不跟你好了。"我心想：“我不能為他戳我一下，毀了我們多年的友情�！蔽揖蛯�(duì)他說：“今天我就放你一馬�！比缓笪覀兙突謴�(fù)了當(dāng)年的友情。

　　聽了我介紹的小豪，你一定知道我們?yōu)槭裁词呛门笥蚜税?希望你也和他交個(gè)朋友。

　　我的朋友三年級(jí)作文 3

　　朋友是什么?朋友是冬日里的陽光，給我們帶來溫暖;朋友是什么?朋友是夏天里的微風(fēng)，給我們帶來涼爽;朋友是什么?朋友是暴風(fēng)雨中的花折傘，為我們遮風(fēng)擋雨……

　　我的好朋友是小悅，她長得很清秀，看那白白的皮膚，瘦瘦的身材，矮矮的個(gè)子就知道了。而且她白白胖胖的臉上鑲嵌著兩只珍珠似的眼睛，扁扁的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，怎么樣?很漂亮吧!

　　小悅很喜歡吹葫蘆絲，也許就是因?yàn)樗�喜歡，所以她才吹得很好。瞧!在六一、元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，總能看見她吹葫蘆絲的身影。當(dāng)她吹葫蘆絲時(shí)，在那細(xì)小的葫蘆絲中總會(huì)飄出悠揚(yáng)美妙的樂曲，同學(xué)們聽得如癡如醉，總會(huì)投來羨慕的眼光，以至于都忘了為她鼓掌。

　　小悅不僅葫蘆絲吹得好，而且還是我們班的`一級(jí)學(xué)霸。課堂上，總能聽到她積極的發(fā)言，老師總會(huì)向她投去贊許的目光，她給同學(xué)、老師們留下了深刻的印象。每次考試，她的成績都名列前茅。我一定要向她學(xué)習(xí)，爭取也做一個(gè)學(xué)霸。

　　這就是我的好朋友小悅，你們想和她做朋友嗎?如果想，我認(rèn)為她也一定會(huì)喜歡你們的。

　　我的朋友三年級(jí)作文 4

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋。這就是我的小伙伴——小楠，一個(gè)富有熱心腸樂于助人的小伙伴!

　　記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小楠拿著雨傘，走了過來，對(duì)我說：“我的`傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡�包向門外走去，小楠用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小楠為了讓我不淋到雨，他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小楠說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的。”小楠說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f完，小楠轉(zhuǎn)身離去了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。

　　雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

　　我的朋友三年級(jí)作文 5

　　朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會(huì)情不自禁想到小濤。

　　他長得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的`牙齒，他微笑的時(shí)候，嘴邊總會(huì)有兩個(gè)小酒窩。

　　別看他長得斯斯文文的，其實(shí)呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時(shí)，他就非常專注。有一次，記筆記的時(shí)候，他對(duì)楊老師說∶“我不抄，我要回家，我不寫作文。”可眼睛卻一眨不眨緊盯著老師，認(rèn)真聽著。等老師講完后，他已經(jīng)開始認(rèn)真地寫作了。原來，老師講的時(shí)候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫作文的時(shí)候，也是快速寫作，每次都爭取在他之前完成�？晌矣职l(fā)現(xiàn)他寫得不是慢，而是寫得很多，而且跟我們的寫作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮�？磥磉@家伙在精雕細(xì)琢自己的作品！

　　這就是我的朋友小濤，看起來皮皮的，實(shí)則是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的超級(jí)學(xué)霸。我也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真的精神，做學(xué)習(xí)的小主人。

　　我的朋友三年級(jí)作文 6

　　我覺得真正的好朋友是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的。而我，就有一個(gè)這樣的好朋友。

　　她，在我困難時(shí)第一時(shí)間伸出溫暖的手；她，在我生氣時(shí)聽我傾訴；她，在我孤獨(dú)時(shí)相隨在我身旁；她，在我傷心時(shí)撫慰我。

　　她，和我吵過很多次架。雖然總是是我挑起的爭吵，但是次次吵完后，她都會(huì)主動(dòng)找我道歉�？墒�，我，卻次次埋怨她，而她，每次都默默地聽完，不說一句話。

　　她，無論我做什么事情，只要拉上她，她一定會(huì)陪我，不管什么后果。即便后果是一頓罵，她也會(huì)承擔(dān)。

　　她，面對(duì)我一次次發(fā)脾氣的時(shí)候，她，會(huì)忍住。而她生氣或發(fā)脾氣時(shí)，我只會(huì)斥責(zé)她，而不會(huì)記起她之前對(duì)我有多寬容。

　　一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦�擾，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的'朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他，一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……

　　而這樣的好朋友就是我的同學(xué)——小函。

　　我的朋友三年級(jí)作文 7

　　我有一個(gè)好朋友叫x晨。

　　她長著一雙又大又亮的眼睛，看起來很有神；一個(gè)小鼻子像一座小山立在臉上；一張嘴能說會(huì)道；一雙小手做起作業(yè)來既快又好；一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎兩個(gè)小辮子，再戴上一個(gè)發(fā)夾，顯得很清爽；她冬天的`時(shí)候還喜歡留個(gè)劉海，可愛極了！

　　一天下午，老師說：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨晚回家準(zhǔn)備的書拿出來，我們到校園涼亭那邊去看�！辈缓�，我忘帶了，心里很著急，想老師千萬不要查我的書。這時(shí)，x晨看到了我沒帶書，她爽快地說：“我?guī)Я藘杀�，借你一本吧！”這時(shí)，我心里不害怕了。

　　從此，我和她成為了好朋友。

　　我的朋友三年級(jí)作文 8

　　我有一個(gè)好朋友。她有一雙大大的雙眼，小小的鼻子。她是我很要好的朋友。她不但聰明，而且很助人為樂。

　　有一次，她帶了5元到小賣部買早餐，大家正籌備下去買。忽然，有一位同學(xué)帶了兩元打算去買紅領(lǐng)巾，可是他的錢不見了，正在那里急忙的找。這個(gè)時(shí)候她忽然走到他面前，把我們的拿出兩元給那個(gè)人。那個(gè)人才破涕為笑，連聲說謝謝。再去買早餐時(shí)，我問她：“你感覺如此值得嗎？”她卻說：“助人為快樂之本嘛，其他人需要幫時(shí)，因該幫其他人，而不是不理他�！蔽衣犃诉@句話，對(duì)她的.怎么看很同意。

　　我為我有這個(gè)好朋友驕傲。

　　我的朋友三年級(jí)作文 9

　　我的好伙伴是一根普通的繩子，它雖然不如何起眼，但是，它是我的好伙伴。

　　它是一位神奇的魔術(shù)師。

　　在我6歲的時(shí)候，看見姐姐手里翻動(dòng)的繩子，給我一種非常神秘的感覺，從那將來，我就喜歡上了翻繩。我于是向姐姐學(xué)習(xí)，姐姐也非常想教給我，就如此，我掌握了降落傘。松緊帶和五角星。

　　后來，我母親給我買了一本教翻繩的書，我又掌握了太陽。喇叭和織布機(jī)等等。

　　它是一位忠實(shí)的朋友。

　　每當(dāng)我不開心時(shí)，我就拿出它來玩，無聲無息，不開心就云消霧散了。

　　它是一本神秘的寶藏。

　　我只須一有空，我就拿出它玩，自己慢慢研究，創(chuàng)造出新花樣。

　　神奇的魔術(shù)師，忠實(shí)的`好朋友，神秘的寶藏，總而言之，它是我的好伙伴。

　　我的朋友三年級(jí)作文 10

　　我有一個(gè)朋友，叫小曉。她個(gè)子很高，梳著一頭長長的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長著一張能說會(huì)道的'嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個(gè)芭比娃娃，近看又像一個(gè)時(shí)尚的女孩。有時(shí)候她很聰明，有時(shí)候她又很淘氣。

　　有一次上音樂課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰唱的最好�！陛喌綍喳惲�，她大大方方地走上前，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時(shí)，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。

　　這就是我的朋友，你喜歡嗎？

　　我的朋友三年級(jí)作文 11

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，白白的皮膚，一張櫻桃小嘴，還有一條長長的辮子，在腦后甩來甩去，漂亮極了。她就是我的朋友趙新焱。

　　趙新焱不但漂亮，而且樂于助人，是我最要好的朋友，下課時(shí)總能看見我和她在一起的身影。我們都是學(xué)校舞蹈隊(duì)的，但由于我課外參加的學(xué)習(xí)班太多，推遲了進(jìn)學(xué)校舞蹈隊(duì)的時(shí)間，原來落下的一些動(dòng)作，她總是抽空來教我，而且特別有耐心。

　　記得有一次，我們玩跳皮筋，跳著跳著，不知怎么了，我的'腳扭了，站立不穩(wěn)，趙新焱見狀，連忙跑過來，扶住了我，我很感動(dòng)。事后問她：這你都能看出來？她笑著說：誰讓咱們是最好的朋友呢！

　　這就是我細(xì)心而又漂亮的朋友趙新焱，我為有這樣的朋友而高興。

　　我的朋友三年級(jí)作文 12

　　她有一雙胖乎乎的小手，一雙大大的眼睛，她的.眼珠像黑葡萄一樣。她有一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來一翹一翹的，非常可愛。

　　我們經(jīng)常一起在快樂體育的時(shí)候玩木頭人。一起比賽誰跳的跳繩多。我們有零食都會(huì)一起吃，有不懂的還會(huì)問同學(xué)或老師。

　　有一天，她有一題作業(yè)不會(huì)，她會(huì)去問老師，有時(shí)候她一寫起作業(yè)來是多么認(rèn)真。不過她的坐姿倒是有點(diǎn)差，她也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣（她會(huì)對(duì)我有點(diǎn)生氣）。她非常喜歡她的弟弟，每次她的媽媽來接她時(shí)，都會(huì)問弟弟呢，我覺得這是一個(gè)好姐姐！

　　還有老師請(qǐng)她每個(gè)星期五幫老師布置黑板（寫大字、畫畫）。

　　這就是我心目中的好朋友——小雯！

　　我的朋友三年級(jí)作文 13

　　花，是神奇的，有象征愛情的玫瑰，有象征祝福的康乃馨，有象征友誼的梅花，有象征純潔的水仙花……可你知道嗎？一棵普普通通的仙人球，卻在我心中有很高的地位。

　　有一天，早上起來我就看到了仙人球上長出了幾個(gè)花骨朵，我特別開心，趕忙跑去告訴我的媽媽，媽媽說我總是大驚小怪的，仙人球長花骨朵有什么稀奇的呀？但對(duì)我來說卻是非常稀奇，非常特殊的。因?yàn)橛辛嘶ü嵌�，就說明春的氣息離我們?cè)絹碓浇�了�?/p>

　　又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人球上開了一圈粉紫色的`小花，非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥，更加精心的照顧它，小花沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望，開得更精彩了。

　　仙人球的開花給我?guī)�來了春的希望，春天離我們更近了一步。

　　我的朋友三年級(jí)作文 14

　　我家種了一棵桂花樹長得可漂亮了。

　　春天，它發(fā)芽了，枝干上長滿了嫩綠的小芽，又抽出了新的枝條，真是生機(jī)勃勃的景象啊！

　　夏天，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，真像一把大大的太陽傘，大家在它的`手臂下乘涼可開心了，它一定很羨慕我們。

　　秋天，桂花香飄十里，香氣撲鼻，忍不住用手把它摘下來放到鼻子跟前聞聞它那清淡的幽香。真是金桂飄香啊！

　　冬天，它的枝干上只有幾片葉子，雖然它沒有春天那么生機(jī)勃勃；也沒有夏天那么枝繁葉茂；沒有秋天那濃郁的芳香；但它是如此的純潔、寧靜。

　　它的生命力是多么的頑強(qiáng)，我愛它，愛它那頑強(qiáng)的生命力。

　　這就是我家的桂花樹。

　　我的朋友三年級(jí)作文 15

　　一天清晨，我來到陽臺(tái)，看見陽臺(tái)里又多了一盆植物。它只長出了兩片嫩芽，小小的，細(xì)細(xì)的。我問媽媽，這是什么植物？媽媽回答說，這叫南美水仙，別看它小，但它長得非�？炫�！

　　幾天后，我再看南美水仙，只見它長高了不少，已經(jīng)有了較粗的莖、寬大的葉。慢慢地，南美水仙的莖越來越粗，葉子越來越寬，綠油油的，竟長得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出，這令我非常高興！只不過，當(dāng)新葉長得足夠高時(shí)，舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去，不久便沒了之前的生機(jī)，這也許是新葉和舊葉的交替吧！

　　植物的`生機(jī)讓我感到了春的氣息，讓我們展望春天，展望未來！

　　我的朋友三年級(jí)作文 16

　　有人喜歡挺拔的大樹，有人喜歡嬌艷的玫瑰，也有人喜歡嫩綠的小草，而我卻獨(dú)愛平凡的`綠蘿。

　　我們家有好多盆綠蘿，既茂盛又翠綠。綠蘿的葉子有大有小，像一滴滴綠色的小水滴，還像一顆顆綠色的小愛心，更像一個(gè)個(gè)小朋友們合攏的手掌。綠蘿的葉子郁郁蔥蔥，一年四季都是那么生機(jī)勃勃；綠蘿的莖粗而長，像一根根藤條，是用來輸送養(yǎng)分和水分的。

　　綠蘿不僅能美化環(huán)境，還能吸除甲醇、凈化空氣，起到環(huán)保作用。

　　我喜歡綠蘿，更喜歡我家的綠蘿，雖然它開不出美麗的花朵，但它默默奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　我的朋友三年級(jí)作文 17

　　我家有一盆多肉植物，它被一個(gè)陶瓷做的花盆裝著，在太陽的照射下晶瑩剔透。

　　多肉植物小巧玲瓏，真可愛呀！摸起來嫩嫩的，滑滑的，真好玩。多肉還有各種各樣的形狀。我的多肉像一朵粉色的小荷花，周圍鑲嵌著紫色的小花環(huán)，還有點(diǎn)淡淡的綠色，真漂亮！

　　小小的多肉們讓我見識(shí)了植物生長的.精彩，也帶給了我生活的樂趣！

　　我的朋友三年級(jí)作文 18

　　我最喜歡的植物是蒲公英。因?yàn)槲抑灰�一放學(xué)，就會(huì)摘一顆蒲公英，吹到另外的地方。

　　科學(xué)課上，我就到一個(gè)足球場觀察植物，我去看蒲公英，只要輕輕一吹，它們就飄到天空中去了。又有一次，我和媽媽一起去玩，找到了一顆蒲公英，一吹就把它們吹到天上去了，有的地方多了，我用手搖來搖去，就好像下雪了。還有一次，我像到了《金色的草地》發(fā)現(xiàn)了“花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的。花朵合攏時(shí)，金色的'花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

　　蒲公英就像一顆顆”傘兵“，蒲公英花有白的也有黃的，太漂亮了！

　　蒲公英真是一朵美麗的花，是一朵會(huì)飛的花！蒲公英，我愛你，你是一個(gè)會(huì)飛的”傘兵”！

　　我的朋友三年級(jí)作文 19

　　我有一個(gè)植物朋友，是我爸爸給我的生日禮物。

　　記得有一年，我過生日的時(shí)候，我爸爸把他養(yǎng)好的'綠蘿送給了我，我很喜歡這盆綠蘿。

　　一年四季它都是靜靜的幫我們凈化空氣，每天我都給它按時(shí)澆水，它的莖又細(xì)又長，一節(jié)一節(jié)的。它的葉子像小水滴、小愛心。它的顏色是綠色的，它是沒有味道的。扒開葉叢，蜷縮在一起的回葉子，僅有指甲蓋大小。

　　它是我最好的植物朋友，它每天都陪伴著我成長，我很喜歡它。

　　我的朋友三年級(jí)作文 20

　　媽媽認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，叫小衣姐姐，媽媽說要介紹給我認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲覅⒓印皥D書館之夜”，小衣姐姐也要參加“圖書館之夜”，我們?cè)谝黄鹋啪殻�所以，我猜到了哪個(gè)是小衣姐姐，媽媽叫我排練的時(shí)候自己去打招呼，可是我不敢，我怕嚇了膽，以后不敢出門了。

　　那天晚上我就夢(mèng)見小衣姐姐，我跟她說：小衣姐姐你好，可是小衣姐姐沒有回答，我好傷心。

　　第二天，“圖書館之夜”到了，媽媽領(lǐng)著我去跟小衣姐姐打招呼，小衣姐姐也很有禮貌地跟我打招呼，沒想到小衣姐姐這么友善。我好喜歡我的新朋友小衣姐姐！

　　我的.朋友三年級(jí)作文 21

　　寒假里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他的名字叫胡雨桐，人們都親切的稱呼他叫“胖娃兒”。為什么叫他胖娃兒呢？媽媽告訴我：“他小的時(shí)候長得胖乎乎的，所以大家給他取了一個(gè)這樣可愛的名字”。

　　他個(gè)子高高的，是一位活潑開朗，愛說愛笑的男孩，一雙像葡萄似的大眼睛忽閃忽閃的，他特別可愛吧！

　　我們?cè)谝黄甬嫯�、玩游戲、游泳、騎自行車，特別好玩！他游泳游得特別好，膽量很大，他可以在水中自由自在的`游動(dòng)。在我的努力和他的幫助下，我學(xué)會(huì)了潛水，我很感謝他！和他在一起我不僅學(xué)會(huì)了潛水還學(xué)會(huì)了一定要勇敢，我們倆約好下次再一起玩，希望我們能成為好朋友。

　　我的朋友三年級(jí)作文 22

　　我在學(xué)校養(yǎng)了一盆綠蘿，因?yàn)闆]有好好養(yǎng)，所以快死了，但我還是很喜歡它。

　　花盆里的綠蘿有三根老枝，摸起來糙糙的。其中兩根長出了枝杈，頂著唯一的兩片葉子，但因?yàn)槔现υ谀嗤晾锞头殖鲋﹁玖�，所以外面看起來像有五根老枝�?/p>

　　葉子軟趴趴地靠在盆沿上，好像在說：“主人，給我點(diǎn)東西吃吧！我的肚子都快餓壞了！”但最近都是雨天，一點(diǎn)陽光都沒有，怎么給它“吃陽光”呢？

　　這盆綠蘿幾乎快死了，但老枝上又長出幾根嫩芽，不知是葉子還是枝杈。我覺得，既然它長出了嫩芽，那它肯定還能成活。

　　這就是我的`植物朋友。

　　我的朋友三年級(jí)作文 23

　　我有一個(gè)好朋友，名叫小康。

　　小康的個(gè)子很高，身子很瘦，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛大大的，總是撲閃著智慧的光芒。他很喜歡笑，一笑起來，眼睛就瞇成一條線。他喜歡穿白色的衣服，黑色的褲子，顯得很有精神。

　　他是個(gè)快樂男孩，天天很快樂。他很愛運(yùn)動(dòng)，尤其愛打籃球。

　　小康是我的同桌。我和小康在學(xué)習(xí)上互相幫助，誰遇到困難，誰就會(huì)幫助對(duì)方。記得有人這樣說過：“把快樂和別人分享，就能得到兩份快樂；把煩惱和別人傾訴，就少了一半的煩惱�！蔽液托】凳菬o話不說的朋友，我們有了快樂或是煩惱，都會(huì)互相分享。

　　小康非常樂于助人。有一回課間，我和同學(xué)在走廊上玩游戲。我正和同學(xué)玩得性起，這時(shí)，迎面跑來一個(gè)高年級(jí)的哥哥，他一下子把我撞倒在地，我只覺得腳重重地撞在堅(jiān)硬的地板上，人無法站立起來，這時(shí)，小康朝我跑來，他二話沒說，把我扶起來，送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，讓白老師給我擦洗傷口，然后還攙扶著我回教室。

　　但是“金無足赤，人無完人”。你們不要以為小康沒有缺點(diǎn)，他最大的缺點(diǎn)就是上課愛講話。上周的.班隊(duì)會(huì)課上，吳老師正在講臺(tái)上嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)同學(xué)，小康就躲在桌下說老師的壞話，他的話被吳老師聽到了，下了課，吳老師就把他叫到辦公室狠狠訓(xùn)了一頓。我相信只要他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，就會(huì)成為一個(gè)最可愛的人！

　　這就是我的好朋友小康！

　　我的朋友三年級(jí)作文 24

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，提起好朋友你一定會(huì)回想起和他在一起的快樂時(shí)光吧！我就有這樣一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)小童。小童今年11歲，長得黑黑的瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍關(guān)智慧的光芒，像隨時(shí)都會(huì)解答同學(xué)們的問題，所以同學(xué)們都親切的稱他為“通天曉”。要問我為什么喜歡他，還得從幾件小事說起。

　　去年的'一天，我和他在操場上玩籃球，正玩的帶勁，一個(gè)小朋友突然從旁邊的雙杠上掉了下來，手也摔破了，那個(gè)小朋友當(dāng)即“哇哇”大哭起來。小童一看，急忙把球一扔，三步并作兩步?jīng)_了上去把他扶起來，對(duì)傷口進(jìn)行了清洗，并掏錢買來創(chuàng)可貼把傷口包扎好�？粗�小朋友又高興地去玩了，小童的臉上也露出了高興的笑容。

　　還有一次在放學(xué)的路上，走在我們前面的幾個(gè)同學(xué)不知為什么突然吵了起來，他們吵的可厲害了，互相拉扯著誰也不讓誰，其中一個(gè)見吵不過，從地上拾起一個(gè)石頭便要打，正在這時(shí)，小童一個(gè)箭步?jīng)_了上去，緊緊抱住他的手，把石頭奪了過來，接著他又站在他們中間做起了調(diào)解，說服他們不要用武力來解決事情，如果實(shí)在解決不了就去請(qǐng)教老師，千萬不要以暴制暴……看著他不停囁動(dòng)的嘴唇和充滿自信的神情，我不禁感到十分羞愧：遇到的都是同一件事，為什么我們的處理方法卻不相同？那是因?yàn)樗�的身上有著助人為樂的高貴品質(zhì)，而我卻暫時(shí)沒有。不過我相信：通過我的努力，我也一定會(huì)有的！

　　我的朋友三年級(jí)作文 25

　　我有一個(gè)善解人意的好朋友——時(shí)穎。她的眼睛不大，可似乎能看懂別人的心。

　　每天中午我都要去排練。有一次，我由于太匆忙把一個(gè)桔子 忘在食堂里�？墒钱�(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，忘在食堂的桔子竟然奇跡般的回到了我的課桌上。當(dāng)時(shí)，我還以為是媽媽幫我拿的，去謝謝媽媽了呢！可媽媽卻一臉疑惑地說： “沒有哇，我都不知道��！”下課后，時(shí)穎跑過來：“唐唐，你的桔子拿到?jīng)]？”我知道了，是時(shí)穎幫我拿的。我十分高興能擁有這樣的好朋友，連聲說：“拿到 了，拿到了！”我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的，卻讓我心窩里甜甜的。

　　時(shí)穎的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞足，號(hào)稱“飛毛腿”，是我的偶像。

　　如 果你看到她那張臉就知道了，黑黑的，那是因?yàn)殚L期曬著日光浴唄。她留著兩條長長的辮子，跑起來一甩一甩的。上二年級(jí)時(shí)，老師說她天資好，把她選進(jìn)了學(xué)校田 徑隊(duì)。可她個(gè)子一點(diǎn)也不高，和我一樣，老師為什么選她呢？這一直困擾我。后來我才發(fā)現(xiàn)，她雖不高，可是腿特別的長，不像我是“矮種狗”。從那時(shí)起，每天活 動(dòng)課你隨時(shí)都可以在操場上找到她的身影。放學(xué)后，每當(dāng)我們?cè)诩依锎抵�空調(diào)，吃著可口的佳肴時(shí)，她卻在田徑場上奔跑。大豆一樣的`汗珠從她的臉上滾落下來。每 天同樣的動(dòng)作，枯燥的體能訓(xùn)練。要是我的話老早就不干了，可時(shí)穎卻堅(jiān)持了下來。功夫不負(fù)有心人，在最近的比賽中時(shí)穎獲得了100米第一，200米第二的好 成績。

　　有這樣一位朋友，真好！

　　我的朋友三年級(jí)作文 26

　　八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊(duì)到杭州低碳科技館開展了“紅領(lǐng)巾助力五水共治”主題活動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)半，我們?cè)诘毓侠蠋煹膸ьI(lǐng)下，了解了五水共治的內(nèi)容，地瓜老師為我們重點(diǎn)講解了如何治理污水。

　　了解完五水共治，老師帶領(lǐng)來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮都是白中透著點(diǎn)粉嫩，它們之間最大的`區(qū)別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜?shù)臍け燃佐~的殼要硬很多。

　　最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進(jìn)行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發(fā)了，而大烏龜顯得又點(diǎn)懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會(huì)兒，小甲魚就遙遙領(lǐng)先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點(diǎn)線時(shí)，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細(xì)看，還偏離了一些賽道呢！這時(shí)我再看看旁邊的隊(duì)員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜?shù)谋成吓恐�，而那只大烏龜毫無感覺，繼續(xù)往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進(jìn)；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑啊！你看，小甲魚都超過你了�！�

　　聽老師說，小甲魚在水里活動(dòng)，喜食微生物，能有效提升水質(zhì)“富營養(yǎng)化”。在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，老師送給我們每位隊(duì)員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們?nèi)绾尉�心孵化、照顧它們�；顒?dòng)結(jié)束了，我們領(lǐng)著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點(diǎn)孵化出來，把它們養(yǎng)大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。

　　我的朋友三年級(jí)作文 27

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小朗。他的頭圓圓的像一個(gè)大西瓜。他的頭發(fā)烏黑烏黑的'，眼睛大大的，像寶石一樣明亮。他平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)套裝，看著他非常精神，他愛穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起步來非常矯健。

　　他是個(gè)非常熱心的人。記得有一次，我被高年級(jí)的哥哥絆倒了，小朗看見了，急忙把我扶起來還說了一聲：“張瀚宇，你沒事吧？”然后把我扶進(jìn)校園的醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)幫我清理傷口，醫(yī)生連忙給我涂上酒精，我心中頓時(shí)一股暖流流向全身。

　　我很高興，我交到了一位這么好的朋友，我希望我和小朗的友誼長存。

　　我的朋友三年級(jí)作文 28

　　走近細(xì)看，那朵粉玫瑰的花瓣一片挨著一片，層層疊疊的，就像在給花蕊裹被子一樣，花瓣的邊緣向外微卷。輕輕掃過臉頰的時(shí)候，柔軟中帶著一絲絲涼，摸著又特別的'光滑。橢圓形的綠葉邊緣是鋸齒狀的，新長出來的新葉呈紫色。

　　粗粗的枝干上布滿了三角刺，輕輕觸碰有點(diǎn)扎手，接近花朵的那一節(jié)枝干摸上去有細(xì)細(xì)的絨毛。忍不住靠近鼻尖聞一下，芬芳撲鼻、清香四溢，使人心曠神怡。陣陣醉人的清香引來了蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌。

　　我的朋友三年級(jí)作文 29

　　下午，我去姑媽奶家玩，發(fā)現(xiàn)了一小盆滿天星。

　　她們像一群美麗溫柔的穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，站在枝頭。有的才開出幾片花瓣兒，有的'花瓣兒已經(jīng)全部展開了，有的還是花骨朵兒，看起來要破裂似的。

　　這么多好看的滿天星，姿勢(shì)各種各樣的，有的倒著，有的側(cè)著，如果把這一盆滿天星看成一幅栩栩如生的風(fēng)景畫，那畫家的本領(lǐng)可就真厲害了。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵滿天星，穿著粉紅色的衣服，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹過，我便跳起舞來，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵，所有的滿天星都在舞蹈。風(fēng)停了，我不再跳舞，靜靜地站在這兒。

　　過了好久，我才想起我不是滿天星，我是在看滿天星呢！

　　我的朋友三年級(jí)作文 30

　　春天來了，我們家院子里的蝴蝶蘭開了。微風(fēng)輕輕地吹著，蝴蝶蘭在空中擺動(dòng)就像一只只小蝴蝶。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見蝴蝶蘭一朵接著一朵，像是來到了一群紫色的小蝴蝶面前。來到花盆邊，之間蝴蝶蘭開得真熱鬧��！蝴蝶蘭是淡紫色的，也有純白的，蝴蝶蘭高高地抬著頭，好像想做紫色的向日葵，誰也不低著頭。已經(jīng)綻放的蝴蝶蘭有八片花瓣，一片花瓣挨著一片花瓣，圍成蝴蝶形，互相欣賞自己的.美。有的還是花骨朵兒，脹鼓鼓的，就像一個(gè)一個(gè)小桃子一樣掛在枝頭。看著看著，我仿佛加入了它們，和它們一起在風(fēng)中擺動(dòng)著。

　　我喜歡我的植物朋友——蝴蝶蘭。

　　我的朋友三年級(jí)作文 31

　　我的植物朋友的樣子你們一定猜不出來，要想知道它是誰，那就跟隨我的腳步來吧！

　　它的葉子像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，花朵中間的黃色小蓮蓬像一個(gè)個(gè)小喇叭，顏色有雪白的，有粉紅色的，格外漂亮。

　　這個(gè)花朵如果粉紅色的和雪白色的在一起，那就別提有多美啦！如果它們?cè)谝黄�，再聞著它們散發(fā)出來的淡淡的`清香，就會(huì)使人流連忘返，會(huì)像是一個(gè)人使了魔法，勾住了你的魂似的，讓你久久矗立。如果此時(shí)正好旁邊有人經(jīng)過，一定以為你是一座雕像，讓人觀賞呢！

　　這花一身都是寶。葉子可以減肥瘦身；梗能夠通氣行水，瀉火清心，作用多得說都說不完。

　　聽我說了這么多，你們現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰了嗎？猜對(duì)了，它就是——荷花！

　　我的朋友三年級(jí)作文 32

　　我的好朋友——小雙，我們每天都在一起玩，整天形影不離。

　　她的又長有黑的直發(fā)，美麗動(dòng)人，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，真是可愛極了，皮膚白里透紅，性格活潑開朗，樂于助人。

　　她的學(xué)習(xí)很好，在語文課上，總是聽到她動(dòng)聽的朗讀聲，數(shù)學(xué)課上，總能看到她的'手高高舉起，英語課上，又總能聽到她一口流利的英語，真令人羨慕，勞技課上，總能看到她在認(rèn)真地剪紙，信息課上總能看到她正確得打字。

　　他就是我的好朋友，永遠(yuǎn)都是！

　　我的朋友三年級(jí)作文 33

　　去年冬天，爺爺從外面帶回來一盆仙人球，它的樣子非常奇特，全身長滿了尖刺，外形圓圓的像個(gè)小皮球，全身深綠色的非常耐看。

　　仙人球的刺很鋒利，有一次我不小心手碰到了它，被它的刺扎的我痛的直叫。從那以后我再也不敢碰它了。

　　仙人球還會(huì)開花呢！開出來的花有白色的、黃色的'、紅色的……非常漂亮。

　　有一次，我在網(wǎng)上看到了仙人球的功效，可以吸收電磁輻射，仙人球還有很高的藥用價(jià)值，可以治療肺熱、咳嗽等。它的作用還有很多，我們要合理利用。

　　仙人球別看他外表像小刺猬，可它全身都是寶，我很喜歡它。

　　我的朋友三年級(jí)作文 34

　　“草長鶯飛二月天，佛提楊柳醉春煙�！贝禾煲徊揭徊较蛭覀冏邅恚�還帶著生命力堅(jiān)強(qiáng)的油菜花。

　　一大片盛開的油菜花，像一望無際的金色海洋。

　　我情不自禁的'蹲下身子，觀察一朵油菜花。有的展開了兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵，頂著許多小球，像一位演員。

　　忽然，我覺得自己仿佛是一朵油菜花。穿著綠色的衣裳，站在土中，風(fēng)一來，我和小伙伴一起開派對(duì)。風(fēng)過了，我們不再開派對(duì)了。靜靜的站在那兒，螞蟻?zhàn)哌^來告訴我散布的悠閑。

　　過了好一會(huì)兒，我才想起，我不是油菜花，我是在看油菜花呢。

　　我的朋友三年級(jí)作文 35

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，她的手輕輕一揮，大地便穿上了美麗的花衣裳。瞧，公園里朵朵的玫瑰花盛開啦！

　　我馬上跑到那就聞到一陣沁人心脾的'芳香撲鼻而來，它是由四到六片圍成的圓形，一般都是玫紅色，它的枝干是翠綠翠綠的，又細(xì)又直，而且枝干上還有許多尖尖的小刺，輕輕一碰就會(huì)流血。

　　遠(yuǎn)處一朵朵玫瑰花一個(gè)挨一個(gè)就像火紅火紅的火燒云，美麗極了！

　　我忽然覺得自己仿佛是一朵玫瑰花，穿著玫紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，玫紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的收獲，蝴蝶飛過來，告訴我森林里的趣事……

　　我愛美麗的玫瑰花，更愛這美麗的春天！

　　我的朋友三年級(jí)作文 36

　　炎炎夏日來了，池塘里的荷花也開放了。

　　尤其是在剛剛下過雨的夜晚，空氣清新，星星和月亮就像剛剛洗過的`寶石。此時(shí)去公園散步，實(shí)在是一種美的享受。且不說公園里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，也不說亭臺(tái)樓閣如同景區(qū)一般，單是池塘里一大片的荷花就能使人心曠神怡，流連忘返。一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆露珠在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中盛開著，散發(fā)出陣陣清香。

　　荷花的“孩子”蓮藕，可以做成我們小朋友很喜歡吃的蓮藕餅干、桂花糖蓮藕、蓮藕排骨湯、炸藕夾等，就連葉子也可以做美味的叫花雞還可以煮粥、泡水喝，清熱解暑呢！

　　荷花毫無私心，把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)毫無保留地奉獻(xiàn)給了我們。

　　我的朋友三年級(jí)作文 37

　　我的好伙伴是一根普通的繩子，它雖然不如何起眼，但是，它是我的好伙伴。

　　它是一位神奇的魔術(shù)師。

　　在我6歲的時(shí)候，看見姐姐手里翻動(dòng)的繩子，給我一種非常神秘的感覺，從那將來，我就喜歡上了翻繩。我于是向姐姐學(xué)習(xí)，姐姐也非常想教給我，就如此，我掌握了降落傘。松緊帶和五角星。

　　后來，我母親給我買了一本教翻繩的書，我又掌握了太陽。喇叭和織布機(jī)等等。

　　它是一位忠實(shí)的'朋友。

　　每當(dāng)我不開心時(shí)，我就拿出它來玩，無聲無息，不開心就云消霧散了。

　　它是一本神秘的寶藏。

　　我只須一有空，我就拿出它玩，自己慢慢研究，創(chuàng)造出新花樣。

　　神奇的魔術(shù)師，忠實(shí)的好朋友，神秘的寶藏，總而言之，它是我的好伙伴。

　　我的朋友三年級(jí)作文 38

　　春天，石榴樹長出了許多嫩綠的葉子，到了三四月份，茂密的樹枝向四面展開，像一個(gè)巨大的綠傘，過了幾個(gè)星期，石榴樹開了一朵朵紅紅的小花，吸引了許多小蜜蜂圍著石榴樹采蜂蜜。

　　夏天，石榴樹長出來一個(gè)個(gè)小小的果子，過了幾天，石榴樹的果子，慢慢地長大了，那枝葉長得更茂盛了。

　　秋天，石榴樹的果子成熟了，過了幾天，石榴樹的果子慢慢地紅了，摘下一個(gè)剝開把晶瑩的石榴籽放進(jìn)嘴里，很甜很甜，比糖更甜。

　　冬天，石榴樹的葉子光禿禿的`。它要蓄積明年的力量呢！

　　我很喜歡我外婆家的石榴樹。

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