【精選】書(shū)是朋友作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)是朋友作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)是朋友作文 篇1
“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)本不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)本,只要看到一本好書(shū)本就什么事都忘了,周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹耍瑒e人喊我,我也只是隨便應(yīng)一下,可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng),有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)本呆子”。當(dāng)然因?yàn)榭磿?shū)本我也鬧出了許多笑話,記得一次我看《優(yōu)秀作文集》,明明是老槐樹(shù),我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù),逗得大家哈哈大笑,F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了,我已認(rèn)識(shí)了許多字了,那天二爸爸專挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀:“屈辱”我讀出來(lái)了;“輝煌”我讀出來(lái)了;“悠久”我讀出來(lái)了;“埋葬”我還是讀出來(lái)了,引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō):“這可是我啃了很多書(shū)本才學(xué)會(huì)的”。這次書(shū)本讓我大大的`自豪了一下。書(shū)本本也讓我懂得了許多做人的道理,“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團(tuán)結(jié)、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦,這樣的故事還有很多。
書(shū)本讓我認(rèn)識(shí)了很多的字,獲得了許多的樂(lè)趣,還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本本真是我們的好朋友!
書(shū)是朋友作文 篇2
書(shū)是我們的好朋友,她可以增加我們的課外知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)做人道理,使我們變得更聰明。
開(kāi)始的時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū),感覺(jué)讀書(shū)一點(diǎn)味道都沒(méi)有,看著一行行的字我的小腦袋瓜都大了,好多字不認(rèn)識(shí),還不如跟小朋友玩起來(lái)有勁。有一次媽媽帶我去圖書(shū)館,我看見(jiàn)很多小朋友在那里看書(shū),于是我也裝著很喜愛(ài)看書(shū)的樣子,東翻翻西看看,一不小心看到了一本《小學(xué)生作文》。心想我也讀小學(xué)了,說(shuō)不定以后還有用的'地方,于是就拿起這本書(shū),很不仔細(xì)地翻了起來(lái),翻著翻著翻到了一篇“下廚記”,我感覺(jué)挺有意思的,就順著往下看,有不認(rèn)識(shí)的字和不理解的句子就問(wèn)媽媽。看著看著我就咯咯咯地笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)我:“你笑什么呀?”我說(shuō):“書(shū)上寫(xiě)的特別好笑,菜都燒糊了,又摔跤了”。媽媽給我分析了里面的內(nèi)容,心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇,感覺(jué)看書(shū)也很有樂(lè)趣,我漸漸地就喜歡上了讀書(shū),每次去圖書(shū)館我都會(huì)借幾本書(shū)回家看看。
有一次大人們?cè)诹奶,我無(wú)意中插了進(jìn)去,講了我的看法,大人們都愣住了,看我這么一個(gè)小孩子還懂大人的道理,大家都夸我聰明懂事。這時(shí)我就暗暗地笑,嘿!這是我從書(shū)上學(xué)來(lái)的。自從那以后我就愛(ài)上了讀書(shū)。
我還知道多讀書(shū)可以讓我們的全身都有禮節(jié),可以從書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使我們不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向,所以書(shū)是我們的好朋友,我真的愛(ài)上了讀書(shū)。
謝謝大家!
書(shū)是朋友作文 篇3
是你陪我在知識(shí)的海洋里暢游,是你讓我在知識(shí)的世界里立足,就是你——我最好的朋友書(shū)。
你會(huì)陪我領(lǐng)略李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的桀驁不馴;你會(huì)陪我體會(huì)東坡的“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的曠達(dá)豪邁;你會(huì)陪我品味項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣。書(shū),你是我最好的朋友。
還記得你與我在草地上手牽著手散步嗎?輕輕翻動(dòng)著你,樹(shù)影照在你我的身上。雖然表面看似平靜,但你與我的內(nèi)心因你的內(nèi)容變得澎湃。你帶我走到匈奴侵?jǐn)_的漢代。看一紙?jiān)t書(shū),漢匈和親?匆(jiàn)在后宮佳麗中脫穎而出的美麗女子——昭君?吹侥隳菆(jiān)定的表情,看到那無(wú)私奉獻(xiàn)的女子,看到那旦旦的誓言“愿保匈奴當(dāng)年好,直至獨(dú)留青冢向黃昏”。書(shū),你是我最好的朋友,你帶我領(lǐng)略了漢代女子的無(wú)私。
還記得你與我在黃昏時(shí)坐在公園長(zhǎng)椅上的時(shí)刻嗎?輕輕翻動(dòng)著你,夕陽(yáng)照在你我的身上。雖然表面看似美好,但你與我的內(nèi)心以你的內(nèi)容變得疑惑。是你,帶我來(lái)到白衣蒼狗的元朝,于是,我駐立于小橋流水之間,遠(yuǎn)望那一抹孤獨(dú)朦朧的身影,耳畔還縈繞著那句“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。致遠(yuǎn),這是你如水的哀愁嗎?
你——是我最好的朋友,中國(guó)古典文化,讓我們手拉手,心連心,在書(shū)林學(xué)海中漫步,是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng),是你讓我變得不息。你如同那浩瀚的'長(zhǎng)河,而我只了解你的開(kāi)端。你如同那與碧空白云相接的大海,而我只看到了你的無(wú)邊無(wú)涯。你如同那五彩繽紛的彩虹,而我只知道你永遠(yuǎn)出現(xiàn)在雨后。
某年某月,某時(shí)某地,會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我的,就只有你。你的秘密如同漫無(wú)邊際的宇宙,我想要了解你的全部,實(shí)在是困難,但我愿意付出一生,去尋找這個(gè)秘密。
我愿把你當(dāng)做我最好的朋友,與你一生為伴。
書(shū)是朋友作文 篇4
我有許多書(shū),比如:《作文大全》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安徒生童話》、《好詞好句好段》…
它們都是我的好朋友!在許多時(shí)候,它們總是給了我最及時(shí)的幫助,比如說(shuō)我常常在做作業(yè)或是看課外書(shū)時(shí),一些“障礙”如果把它的音讀錯(cuò)了,那會(huì)影響到整個(gè)句子的。就在這時(shí),《新華字典》蹦出來(lái)了!它成功地幫助我查出這個(gè)字的讀音,意思。順利地解除“障礙”我又能繼續(xù)看書(shū)了。
書(shū)是我的好伙伴,我也要學(xué)會(huì)保護(hù)它,可就在不久前,發(fā)生了一件讓我虛驚,又害怕的事!
那天晚上,我像平常一樣在桌子上做作業(yè),準(zhǔn)備做完作業(yè)后看課外書(shū),就把我心愛(ài)的《作文大全》拿出來(lái),放在桌子上,就在這時(shí),爸爸倒了一壺水在桌上,結(jié)果水壺里的水太滿溢了出來(lái),可正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)的我卻絲毫都沒(méi)有意識(shí)到,過(guò)了幾分鐘,爸爸從房間走出來(lái),發(fā)現(xiàn)桌子濕濕的,拿起《作文大全》,一看,呀!書(shū)濕了!后面20多面都濕了一半,我趕緊拿起它,翻了翻,然后打開(kāi)電風(fēng)扇呼呼地吹聲,我心里酸酸的,真有點(diǎn)想哭,都怪我,如果我沒(méi)有把作文書(shū)拿出來(lái),它就不會(huì)濕掉了。這時(shí),我想起了里酸酸的`,真有點(diǎn)想哭,都怪我,如果我沒(méi)有把作文書(shū)拿出來(lái),它就不會(huì)濕掉了。這時(shí),我想起了《西游記》中唐僧師徒把濕掉了的經(jīng)書(shū)放在“晾經(jīng)石”上曬干后,書(shū)粘在石頭上,壞了!想到這兒,我的心一驚一驚的,抱著濕了的《作文大全》,喃喃地說(shuō):“對(duì)不起書(shū),都是我的錯(cuò),你千萬(wàn)不能有什么狀況,不然我會(huì)傷心一輩子的……”不過(guò)書(shū)雖然濕了,但是也讓我知道了書(shū)的一個(gè)秘密:原來(lái),書(shū)的后面幾頁(yè)濕的最多的地方很多怎樣寫(xiě)、修改、更正作文的符號(hào)和好詞、好句……,這些都是現(xiàn)在找不到的!我小心翼翼地把它每頁(yè)的書(shū)翻起來(lái)吹開(kāi)。可是不一會(huì)兒,作文書(shū)卻使勁地翻動(dòng)著,它好像是在催我快點(diǎn)去做作業(yè),仿佛叫我不要管它,我怕把它弄壞了,便輕輕地把它放在桌子上,然后自己寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。作文書(shū)看見(jiàn)我正在學(xué)習(xí),仿佛高興地跳起了舞,我看著也高興!過(guò)了一會(huì)兒,我看看它。哇!全干了,我以后又能閱讀了!
書(shū),我的好朋友,也是我不會(huì)說(shuō)話的老師我相信,在以后生活中,它們會(huì)給予我更多的幫助!
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