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精選以我的朋友作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以我的朋友作文6篇，歡迎大家分享。
以我的朋友作文 篇1
是誰呢？哦！――是深圳青少年報！深圳青少年報是我的好朋友，它，帶給了我無限的快樂與幸福。
在上學(xué)期，我訂了深圳青少年報。打開報紙一看，就看見許多欄目，有“魔術(shù)書架”、“筆桿狀元秀”、“色彩集箱”、“玩家直播室”……最讓我感興趣的是“筆桿狀元秀”和“色彩集箱”。
先說“筆桿狀元秀”吧！里面有許多作文，這些作文十分吸引我，因為作文寫得很好，用了好詞好句，有一定的順序，這些很值得我學(xué)習(xí)，對我的寫作有好處。還讓我知道明白了道理：要學(xué)習(xí)別人的長處，補自己的短處，這樣對學(xué)習(xí)、生活上都有很大的好處。
接著就是“色彩集箱”了！里面有漫畫，也有故事。漫畫很會使人笑哦！當(dāng)我有煩惱的時候，我會打開“色彩集箱”來看，弄得我哈哈大笑，把我的煩惱都“清理”掉了！故事也會使人長知識的.，看著故事，使我長了新知識，對我將來有很大的幫助！
深圳青少年報��！你給了我多少幫助，多少知識，我要對你說：“謝謝你！”
以我的朋友作文 篇2
我有一個好朋友，她的名字叫蒙紅。
她有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂于助人的手。
今天早上，她來上課的時候，班里的同學(xué)都夸獎他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說她人非常好，而且還樂于助人，還有的說她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。
但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時候，她看見一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當(dāng)時很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個小朋友對她說：謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說不客氣，以后你不要一個人提這么重的水，如果你提不動了，就容易發(fā)生危險，知道嗎？小朋友不好意思的說：知道了，謝謝姐姐提醒我，說著那個小朋友就去教室?guī)兔叩厝チ耍赐�，我在那里看著很是感動，我也覺得她愛幫助人了。我問她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學(xué)都說你樂于助人，看來是真的，我名字里有樂字，但我卻沒有助人為樂，看來我還是不開心。有時候我在想，如果我們每個人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應(yīng)該會很和諧。
蒙紅笑著說，只要你用心的去幫助別人，你就會感受到原來幫助別人是那么的有趣，是那么的開心，如果別人在對你說謝謝的時候，那你就更滿足了，因為不是每個人都那么真心的`說謝謝的，只有在幫助別人的時候，才收到的謝謝是最好聽、最真實的。一聲謝謝頓時可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說的謝謝。
下午，在我上廁所返回教室時，看到一位老師抱著一摞書，那書好像要掉下來了，老師此時很著急，我也很急，我急忙上前去對老師說：老師，我來幫助你抱點吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽到有些老師說，這個學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛心，我很不好意思，連忙跑出來了，后面還聽到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。
在此以后，我知道我的高興是來源于對別人的幫助，因為我真正的感受到了一個發(fā)自內(nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習(xí)，長大后要幫助需要幫助的人，做一個對社會有用的人。
蒙紅的話讓我知道了做什么是更開心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。
貴州羅甸沿河小學(xué)四年級楊樂
指導(dǎo)教師：許乾坤
以我的朋友作文 篇3
我有一個朋友，他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發(fā)出來的氣質(zhì)好復(fù)雜，像是各種氣質(zhì)的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨特的空靈與俊秀！他就是我的小伙伴，也是玩游戲的搭檔，雖然他玩游戲的技術(shù)沒我好，但是他玩過的游戲比我玩過的多很多。
他的脾氣有點奇怪，一次我們玩游戲時有個很難的關(guān)卡，我們在這個關(guān)卡里闖關(guān)，他被怪物殺死了，而我卻在繼續(xù)戰(zhàn)斗，他說：“哼玩重玩兒”。說著便點擊了重玩鍵。他的'這種脾氣讓我覺得很無奈，因為我從來都不會向比較困難的游戲屈服。
你別看他是個老老實實的一個小伙子，他可狡猾了，一次我去他家去玩，我們在一起寫作業(yè)，一會兒，他寫好了老師布置的作業(yè)，接著我也很快的寫好了。我問他：“你的作業(yè)寫好了嗎？”“寫……寫好了。”他吞吞吐吐的回答了。我立馬知道他在說謊，便又問：“真的……？”“真的”“還在撒謊”我生氣的說。馬上他又說：“沒有，還有一頁”他很快的又把作業(yè)寫好了。這回我以為他真的寫好了，便和他在他家玩起了電腦，不一會兒，他奶奶來了，他奶奶問他：“你寫好了嗎？”他理直氣壯的說：“寫好了�！比缓笏哪棠逃秩ジ苫顑喝チ�。正當(dāng)我們玩的開心的時候，他的媽媽來了他的媽媽問他：“你作業(yè)寫好了嗎？”他帶著恐懼說：“寫好了，”接著他的媽媽又問：“我給你買的作業(yè)也好了嗎？”“沒……有”“那還在干什么？”他的媽媽生氣的說。這次他竟然連續(xù)騙了兩個人，他真是太狡猾了，但是他騙不過他媽媽的“火眼金睛”。
這就是我的朋友——紀(jì)嘉榮。
以我的朋友作文 篇4
開學(xué)啦！整個校園都發(fā)生了很大變化，就連我們401班也不例外。這不，我們班又增加了兩個新成員。
這兩個一男一女兩位新同學(xué)，男孩的名字叫做“XXX”，女孩的名字呢，挺好聽的，叫做“XXX”。
XXX是個好動的、熱情的男孩子。瞧瞧，不到一天，他就和全班的男同學(xué)打得火熱了。臉不紅，心不跳，從來就沒有不好意思的時候，畢竟他是個小小的男子漢嘛！
這個調(diào)皮的男子漢，讓我印象很深。但是讓我印象更深的還是李媛這個小姑娘。
可愛的她長著一張圓圓的蘋果臉，梳著一根“馬尾辮”。個子矮矮的.她，在人群中總是看起來非常的普通。
自從XXX來到我們這個班后，我?guī)缀蹙蜎]看見過她說話，甚至她連嘴唇也沒動過。她總是默默地坐在
自己的位置上，什么話也不說�！癤XX平時一定不是這樣的，只是她在這里還沒有朋友而以�！泵刻欤铱粗聊腦XX，總會忍不住喃喃地自言自語道，“我要當(dāng)她的好朋友！”這個想法總是在我的腦海中翻騰著。
今天總算是找到了機會！趁著她上廁所的好時機，我一下子竄到了XXX的面前，友好的說：“你好！XXX。我叫周方琪，希望你能成為我的好朋友！”我邊鼓著勇氣說話，一邊把手伸過去。她似乎被我的情意感動了，也友好地伸出了手，緊緊拉著我。
現(xiàn)在我又多了一個新朋友！我要和李媛共同努力，在學(xué)習(xí)中取得進步！
以我的朋友作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，我走在上學(xué)的路上，迎面跑來一只可愛的小狗。它似乎很喜歡我，圍著我蹦蹦跳跳。小狗長得非常漂亮，白色的短毛里藏著許多小花紋。水汪汪的眼睛仿佛會說話。小巧的耳朵尖尖地豎起來，好像正要聆聽我的教訓(xùn)一樣。特別是那條短短的毛茸茸小尾巴一擺一擺的`，好像一只卡通狗。
我俯下身子摸一摸它，它就變得更歡了。我也高興地一蹦一跳。就這樣它和我在路上互相嬉戲著，玩鬧著。很快的就到校門口，我有些不舍地朝小狗揮揮手。小狗也嗚咽著“汪汪，汪汪汪”了幾句，我想它也一定不舍得和我分手。
不過沒關(guān)系，我們已經(jīng)是好朋友了，一定會再在一起的。
以我的朋友作文 篇6
我有一個朋友，他叫徐陽，是我的鄰居，也是我形影不離的好伙伴，好兄弟。
徐陽有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子不大，有一張彎彎的櫻桃小嘴，頭發(fā)又黑又粗，長得有點像周杰倫。他興趣愛好廣泛，十分愛打籃球，有時候一打就是幾個小時，他的技術(shù)也不錯，眼疾手快，一投必中。他有著樂于助人的高尚品質(zhì)，有一天，在上學(xué)的路上，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老大爺正在過馬路，不小心摔倒在地上。他看見了二話不說地沖上去，扶起摔倒的老大爺，并且拍掉了他身上的灰，扶他過去馬路，老大爺笑笑表示對他的'感激。徐陽一看時間，要遲到了，盡管他一路飛奔，但還是遲到了，遭到老師的批評，他沒有因此而傷心和悲憤，因為他幫助他人才遲到的。還有一次，我的作業(yè)不會寫，去問他，他耐心的聽我表達，然后詳細(xì)的把題目給我說明講解，教會我不只一種解決方法，我聽了后豁然開朗，終于會做了。我十分敬佩他這種樂于助人的精神，值得我學(xué)習(xí)。他的優(yōu)點很多，當(dāng)然也會有很多絕點，例如，每天寫完作業(yè)不收拾好，第二天慌慌張張的，有時還會找不到作業(yè)呢！希望他能改一改。
徐陽是我的好朋友，也是大家的好朋友，我很高興能有他這樣的伙伴，希望我們永遠是好朋友。
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