關(guān)于陌生的朋友作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的陌生的朋友作文4篇，希望對大家有所幫助。

陌生的朋友作文 篇1

陌生的朋友：

　　你好！

　　我是ｘｘ小學(xué)505班的一名普通小學(xué)生。我叫ｘｘ，當(dāng)你看到這封信，你一定會感到很奇怪吧！怎么會有一封陌生人的信呢？其實我想用我的誠心想跟你交一好朋友。我很簡單的介紹一下我自己吧！

　　我今年12歲，是雙子座，生肖是羊。我個子高高的，有一個挺挺的小鼻子，一雙不大不小的眼睛。我看上去很安靜，其實我是一個很瘋的女孩子，但瘋也是有一定的.程度，我開朗大方，十分外向，只有來過我家的人，她們都會說：“這個小孩子真大方，真會招待人呀！”

　　我的特長是舞蹈，拿過很多的獎項，最令我得意的是拉丁舞比賽銀獎和省級一等獎。我業(yè)余的時間就畫畫，看書，打羽毛球，唱歌.....

　　但是我唯一的大缺點就是粗心，喜歡半途而廢，做事情婆婆媽媽的。只要我拿著試卷回家，媽媽一看，就說我“粗心大王”就因為粗心，分?jǐn)?shù)白白的減掉，4分��！真是慘不忍睹啊！雖然有這么一個大缺點。為了和你交朋友，我一定會把這些毛病通通改掉，我非常希望你能回我一封信，讓我也了解了解你吧！

　　祝你

　　百尺竿頭，更進(jìn)一步

　　你的朋友：ｘｘ

　　20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

陌生的朋友作文 篇2

王小明同學(xué):

　　你好！

　　我們雖然素不相識，但是我們在同一片藍(lán)天下成長。你知道為什么我要給你寫信嗎？因為最近我們學(xué)校在開展"手拉手，心連心”的活動，而其中有一個活動就是給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信。

　　我先來介紹一下我自己吧！我叫張?zhí)鹛�，是一名五年級的小學(xué)生。我喜歡跳繩，書法，繪畫都是我的業(yè)余愛好。我經(jīng)常參加各種比賽。還有，我非常喜歡讀書，也是一些作者的忠實讀者哦!我已經(jīng)有了倆個大書柜了，大多都是讀物小說。

　　我再來介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在湖北，那里有武當(dāng)山，有“天下美景”之稱的`黃鶴樓，有隆中，西陵峽口那里可是AAAA級景區(qū)哦！還有夢如仙境的神農(nóng)架等等我的家鄉(xiāng)美吧！你的家鄉(xiāng)呢？

　　我期待著你的回信。我希望我們能做好朋友!

　　祝：

　　身體健康！

　　你的朋友xxx

　　3月3日

陌生的朋友作文 篇3

　　親愛的陌生小朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但當(dāng)你收到這封信時，我們就成為了好朋友！

　　我先來介紹一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格溫順，不暴躁，不愛打架。喜愛看奧數(shù)書，也愛學(xué)習(xí)，喜歡的課程有很多，幾乎所有的都喜歡。我長著一張圓圓的臉，在臉的“王國”里：最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛；下面鑲嵌著兩顆黑寶石，那就是眼睛了；下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁；最下面的嘴巴，小小的`，旁邊還有兩個小酒窩呢！

　　介紹完了我，該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動了。

　　一、遇到困難，得以解決。我的活動是在網(wǎng)絡(luò)上開展的，如果你有qq的話，我會創(chuàng)建一個群，里面有我的同學(xué)，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑難雜癥”，

　　可以發(fā)在群里，讓群里的同學(xué)們幫助你，得到解決，促進(jìn)彼此之間的友誼！

　　二、介紹同學(xué)，成好朋友。我會在群里介紹朋友給你，相互幫助。如果是同年級，在群里也可以用語音，來討論數(shù)學(xué)題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題

　　型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息，一起分享、一起快樂、一起悲傷。

　　三、參與競賽，切磋學(xué)習(xí)。這是非常有益的比賽，需要的是實力。這一點是活動的核心部分。我會組織管理員出題，你們來回答，我會在公告中顯示出比賽成績。

　　這是非常有益的綠色健康活動。但這個比賽，并不是來破壞友誼的，有時候，對方贏了，你就恨他，不是！而是增強彼此之間的友誼。做到“取長補短，相得益彰。”

　　要明白，“友誼第一，比賽第二。”

　　以上就是“手拉手”活動，如果有好的意見或建議，可以提出來。

　　希望我們能成為真正的好朋友！

　　祝：

　　身體健康

　　萬事如意

　　你的朋友：曹以恒

　　XX年3月5日

陌生的朋友作文 篇4

　　今天，陽光明媚，秋風(fēng)霜枯葉飛。我們小作家班又迎來一位新同學(xué)。真是有緣千里來相會，無緣對面不相識��！

　　我還未坐下，就看見門口一位陌生的女同學(xué)帶著滿面的笑容，披著燦爛的陽光，邁著漂亮的舞步，快樂地走進(jìn)教室。她的身后，慢步走著的還有兩位老奶奶。那個陌生的.小女孩呢？她拎著包，坐到了我的旁邊。這回，我才仔細(xì)地看到，她長著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，又黑又亮的頭發(fā)上戴著一個粉紅色的發(fā)夾，扎著一個粗粗的馬尾辮，紅色外衣上鑲著四條金色的絲線，小巧玲瓏的手在筆袋里翻來翻去。

　　我和她很快成了朋友。她在拉薩路小學(xué)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，當(dāng)過中隊委員。她生活能力很強，非常愛跳舞，已經(jīng)上臺表演過三次了。她的性格非�；顫姡�這個從她那水靈靈的大眼睛里就可以看出來了。

　　你看她多好，多棒呀！

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