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朋友與我相伴滿分作文21篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的朋友與我相伴滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友與我相伴滿分作文 1
友情，是我們生活中開心的源泉，朋友也是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛幻的，可是它和現(xiàn)實(shí)中一樣，都存在真心讓人感動和珍惜的友情。只要我們真心的付出了，就一定會有回報(bào)，一定會收獲真正的友誼。有些人，可能好久不曾見面，可是心中卻依然彼此牽掛，彼此思念。這種溫暖的感覺好像溫暖的陽光，照耀著我們的生活，讓我們的生活充滿了聲氣，充滿了感動。開心時(shí)，我們會找朋友分享;不開心時(shí)，朋友也會默默地伴著自己走過一程又一程。
那份感動不需要用太多的語言來表達(dá)，因?yàn)檎娴挠亚槭菧剀岸謭?zhí)著的，無言的感激將永遠(yuǎn)放在彼此的心里。也許很多年以后，我們都忘記了彼此在網(wǎng)絡(luò)中或現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)怎么樣才相遇，相知，而相惜的�？墒俏覀冎灰紶柣貞�，記憶里會有對方的出現(xiàn)，這樣我們真的滿足了。人的一生中，會遇到好多人，能夠真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而過，成為生命中匆忙的一個(gè)過客。能遇到一份真的讓我們值得去珍惜的友情，是多么的不容易。
很幸運(yùn)地，無論現(xiàn)實(shí)或網(wǎng)絡(luò)中，我都擁有著許多份這樣令我感動的友情�？v使我生活中有很多不開心，很多煩惱，可是我面對朋友們時(shí)，看到他們的一一留言，所有的煩惱都拋在腦后了。也正因?yàn)橛辛伺笥褌円宦返呐惆楹驼疹�，我才能夠好好�?一直走到今天!早已記不清以前多少個(gè)孤單寂寞的曰子，多少個(gè)彷徨失落的曰子里，都是因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆�，靜靜的陪著我，才讓我不再感到失落，才讓我不再感到徘徊無措。這份感激我永遠(yuǎn)會珍藏在內(nèi)心的最深處，等到有一天我老了，慢慢把放在心里最甜蜜的這一段段回憶，拿出來細(xì)細(xì)品味，去回味。
很多時(shí)候，真正的情感，無論是愛情或友情，都無法用蒼白的文字表達(dá)出來，所以我只會這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)著珍惜我的朋友，守望著那些曾經(jīng)愛過我的人，貪婪地享受著他們給我的關(guān)愛。真的真的很感謝緣份能把我們聚到一起!假若真的有傳說中的緣份石，我會把朋友你們的名字全部刻上去，永遠(yuǎn)的記著感動著祝福著。假如真的有來生，那么請讓我們的緣分延續(xù)下去，憑著緣份石上的記憶，也能在茫茫的人海中與今生的你相遇，相知。相惜。我愿意來世也與你們一起度過，只因?yàn)槟銈兪俏矣肋h(yuǎn)的不悔的選擇!
朋友與我相伴滿分作文 2
在我的映像中我有這樣一個(gè)朋友，他是那么的友好我永遠(yuǎn)也忘不了。
我平時(shí)總有一點(diǎn)馬虎，總是在最緊要的關(guān)頭忘一些事，從而同學(xué)們給我起了一個(gè)外號叫“馬虎大王”。他們這么說我，我也只好承認(rèn)誰讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時(shí)借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學(xué)們都激動萬分，回家努力復(fù)習(xí)爭取考個(gè)好成績。第二天我們大家神采奕奕的來到學(xué)校，到校后我們討論著……叮�！蜮徖餐瑢W(xué)們做著考前準(zhǔn)備，我也回到位置上檢查用具，當(dāng)我打開文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時(shí)刻尺子忘帶啦�！蔽胰缤瑹徨伾系奈浵�，急的不行，心想現(xiàn)在回去拿肯定來不及，我的心里萬分著急，這時(shí)他走過來他看我這般著急，便問我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽后二話沒說走回自己的位置上，只聽一聲清脆的響聲原來他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當(dāng)時(shí)不知說什么好，他卻說趕快拿去用吧。這時(shí)老師來啦，我只好回到座位上等待著考試。
在我的印象中他是我最好的`朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的象征，也表示著他一直陪伴在我的身邊。
朋友與我相伴滿分作文 3
從小就聽爸爸給我講《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”的故事，劉備、關(guān)羽和張飛是非常好的朋友。我雖然還不完全知道什么是朋友，但在班里有幾個(gè)無話不說的好姐妹，她們應(yīng)該是我的好朋友。其中有一個(gè)叫張秀林，我們倆都是班里的英語課代表。
張秀林的英語非常棒，我的英語也不差。共同的愛好，使我們兩個(gè)自然而然就成了好朋友。但是，我們有個(gè)共同的問題，就是英語早讀時(shí)，我們兩個(gè)常�！爸t讓”。因?yàn)槊慨?dāng)我站在講臺上，看著下面的40個(gè)同學(xué)，就緊張得不行。本來我聲音就小，站在臺上的聲音就更像蚊子嗡嗡叫了，后面的同學(xué)根本就聽不見。張秀林的聲音雖然大些，但也比我好不了多少。
說來也巧，我們的家長都知道了這件事，又不約而同地為我們在學(xué)校報(bào)了朗誦班。剛開始上朗誦班，老師要求每個(gè)人上臺朗誦，不但要大聲，還要有表情，有手勢。我們兩個(gè)您看看我，我看看您，趁老師不注意，我們就從后門偷偷地溜到了廁所。我低聲對張秀林說：“嚇?biāo)牢伊耍铱刹桓疑吓_朗誦�！彼f：“看看這個(gè)老師這么厲害，我也不敢上臺�！薄澳俏覀兙驮趲锒阒�！”
但我們沒躲多久，就被負(fù)責(zé)的老師發(fā)現(xiàn)了，并且受到了“請家長”的`待遇。但當(dāng)了解了原因之后，老師和家長沒有太多的斥責(zé)，而是給了更多的鼓勵(lì)。在老師和家長的幫助下，特別是在我們兩個(gè)相互鼓舞下，我們對英語早自習(xí)的帶讀已經(jīng)游刃有余了。我們兩個(gè)還可以在學(xué)校廣播站，給全校同學(xué)們講英語故事、笑話了。當(dāng)然，我們兩個(gè)也常常會說起我們被從廁所“搜”出來的趣事。
時(shí)間一天天過去，我們逐漸長大，學(xué)習(xí)雖然辛苦，成長也伴著痛苦，但有朋友相伴，我們的學(xué)習(xí)和生活卻也充滿著樂趣。
朋友與我相伴滿分作文 4
在學(xué)校里，我有我最好的朋友，在家里，我也有我最好的朋友，他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊，大頭是非�？蓯鄣男∧泻�，是圣誕節(jié)那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著一雙非常大的鞋子，我本想叫他大腳的，可是，不太好聽，他的頭也很大，所以就改做大頭，他的'頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽，有一對像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛，他的頭發(fā)是淺棕色的，他還帶著一雙冬天帶的小手套，小手套是連指的。手套是天藍(lán)色的，還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個(gè)很大的頭，他手短短的，腳粗粗的，黑溜溜的眼睛大大的耳朵，身子毛絨絨的，非�？蓯�。他的尾巴是半圓形的，因?yàn)槲矣X得怎么才能讓小海更可愛些呢？我想出了一個(gè)主意，讓他穿上我的小短褲，那個(gè)小短褲太小了，我穿不下，所以就給他穿了。他們兩個(gè)都會說話，是媽媽幫他們兩個(gè)說話的，所以，我覺得他們兩個(gè)變得更可愛了。
平時(shí)吃飯的時(shí)候，我都會把他們拿過來跟我一起吃飯，但他們吃的是玩具做的食物，因?yàn)橛兴麄儍蓚�(gè)之后，我就更有食欲，吃得更多，更快了。我們的飯桌上加起來就有了四個(gè)人。睡覺的時(shí)候，我先把他們兩個(gè)放到他們睡的小床上，用我的衣服當(dāng)被子給他們蓋，要是他們兩個(gè)沒有上他們的小床，沒有蓋好被子，晚上我會睡不好的。只要他們上了小床，蓋好了被子，我就會睡得很香很香，有時(shí)半夜還打呼嚕呢！
有時(shí)寫完作業(yè)時(shí)，我還跟他們兩個(gè)玩呢。有兩回，星期六星期天，吃完飯沒事干的時(shí)候，我還騎著單車把他們兩個(gè)放在車上，帶他們兜風(fēng)呢！
朋友與我相伴滿分作文 5
人間真情，莫過于陪伴。我們一起經(jīng)歷滄桑，度過年輪，磨出了香自苦寒來的韻味。
——題記
一直以來，不離不棄陪伴我的最好的朋友，便是書了。它有山的厚重，也有水的靜美。它雋永，猶如一曲悠揚(yáng)的音樂；它悠遠(yuǎn)，宛如一幅寧靜的畫。
我從小生活在書香之中，看到爸爸媽媽捧著書入神的樣子，令我心馳神往，也渴望著多認(rèn)點(diǎn)字，也能在書的海洋中暢游。媽媽常說：“語文是上帝的聲音，只有學(xué)好它才能夠?yàn)槟愕腵生活帶來更多的美感�！�
上了小學(xué)，開始接觸更多的生字。拿到了新書，看到了書上的兩個(gè)大字“語文”，便讓我迫不及待地讀下去。之后像連環(huán)畫集、小畫書此類的書成了我的最愛，它們都是一張接著一張的畫片兒，在最右下方有兩個(gè)字上面加有拼音，概括出本頁上所畫的內(nèi)容。每天翻閱它們，成了我最大的樂趣，它們也陪伴我走過了許多美好的日子，淡淡的書香，靜靜地浸潤著我的少年時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，我到了上初中的年齡，在不知不覺中，我與書一起度過了多少個(gè)春的溫，夏的炎，秋的靜，冬的涼。曾經(jīng)，我會為寓言故事中小白兔的死而流淚，被童話故事中白馬王子的帥氣所打動，對《老人與�！分械氖サ貋喐绲膱�(jiān)韌欽佩不已，也對《悲慘世界》中冉·阿讓的遭遇深感同情……想起當(dāng)初是多么幸福，與一個(gè)個(gè)的“朋友”一起在書的天堂中玩耍，暢游。
隨著課業(yè)的加重，文學(xué)書籍陪伴我的日子在逐漸減少。然而前方無論是荊棘滿地還是蜿蜒坎坷，我都不會忘記一路陪伴自己的最好的朋友——書籍。
有書陪伴的日子是芬芳四溢的日子，是美不勝收的時(shí)光，愿我們都有一路芬芳相伴。
朋友與我相伴滿分作文 6
其實(shí)在自己感情受挫之后，一直是朋友在陪伴著自己，他們聽著自己的抱怨，聽了兩個(gè)多月，畢竟我們兩個(gè)人分開也是快兩個(gè)月了啦，但是在快要分開的時(shí)候自己就有預(yù)感了，所以那個(gè)時(shí)候就經(jīng)常性的跟朋友抱怨我們兩個(gè)人的關(guān)系，所以朋友就是聽我抱怨我們兩個(gè)人的關(guān)系聽了兩個(gè)多月，但是他們還沒有表現(xiàn)的那一方，他們只是不希望看到自己，總是因?yàn)槟且欢胃星槭軅偸且驗(yàn)槟且欢胃星樽卟怀鰜�，所以會因�(yàn)樽约鹤卟怀鰜矶鷼猓菑膩砭蜎]有，因?yàn)樽约嚎偸钦f我們兩個(gè)人的關(guān)系而生氣。
或他也是特別的希望自己快樂，他會做他過去所做的那一些行為，自己每一次跟他說，他過去給自己分享私密作品，分享了很多，他就會給自己分享他的私密作品，即便他之前從來就沒有聽過歌，但是他為自己破例了再加上自己每次在微博上發(fā)自己的那一些心情的時(shí)候，他都會第一時(shí)間關(guān)注，關(guān)注完之后會來找我，問清楚原因，覺得需要當(dāng)面解釋清楚的，他就會來找我出去兜風(fēng)，然后盡量的開導(dǎo)我，其實(shí)真的覺得在感情受挫之后很多的存在是特別重要的，靠我自己一個(gè)人的.力量沒有辦法這么快就走出來，沒有辦法這么快就進(jìn)入快樂的生活。
所以說真的很慶幸自己的生命中有那么重視自己，有那么的一心想要我好的朋友的存在，我們的關(guān)系沒有那么勢力，是真的很單純，真的只是希望看著彼此成為更好的人，僅此而已，但是這一種關(guān)系卻是自己覺得這一生中最寶貴的東西，最寶貴的經(jīng)歷，自己不想要失去，這樣說以后我們會各奔東西，雖然說以后生活會阻礙我們兩個(gè)人的平常聯(lián)系，但是這一段時(shí)間的陪伴自己是絕對不會忘記的，我會惦記一生，我也會帶著他給的那一份希望，活出更加精彩的自己。
朋友與我相伴滿分作文 7
墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發(fā)黃的扉頁，成長路上，有你作伴，真好！
我很感激，因?yàn)槌砷L路上有愁緒伴我走過！
花落復(fù)有花開，春去復(fù)有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的.成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種為人類或?yàn)樽约旱某錾矶睿菫榱艘恍┖喓唵螁螀s決不可粗心大意的小事而愁。一年級時(shí)愁玩具，二年級時(shí)愁書本直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)砹艘嫣帲?/p>
我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔；如果沒有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸Υ煺�，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎難而上，勇敢的向前吧！
我很快樂，因?yàn)樾腋０槲易哌^。
幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不再默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！
在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現(xiàn)實(shí)中成長，有挫折伴我走過；在快樂中成長，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！
朋友與我相伴滿分作文 8
朋友不曾孤單過，一聲朋友我會懂；路上有了你的陪伴，路上的風(fēng)景也更美了。
——題記
在我們成長的路上，總會有許多人或事對我們產(chǎn)生很大的影響。我小時(shí)候經(jīng)常和一個(gè)很要好的朋友在一起，他用行動教會了我怎樣做一個(gè)有道德的人。
記得剛上小學(xué)那會兒，我們倆上學(xué)放學(xué)都在一起。一天早晨，我們一起走在上學(xué)的路上，他看見路邊有一個(gè)老爺爺，這位老人是個(gè)殘疾人，衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動能力而路邊乞討的人。我了解他，他動心了，正準(zhǔn)備掏出三元錢給老人。我一把攔住了他，“你把錢給老爺爺了，你早飯吃什么？”他說：“沒關(guān)系，不就是餓一頓嗎？總比乞討的爺爺要強(qiáng)多了，你說是嗎？”我聽了他的一番話，羞愧地低下了頭，因?yàn)槲铱诖镉形逶X，我卻┉┉于是我將五元錢恭恭敬敬地放到老爺爺托著的'碗里。從那以后，我開始向他學(xué)習(xí)，嘗試著擁有一顆同情心，后來——我成功了。
記得那次放假，我和他一起乘車從老家回來。走了好長時(shí)間，終于到車站了，我們真的很累了，于是便找了座位坐下來。車開動了，我欣賞著窗外的風(fēng)景，外面正下著淅瀝的小雨，山色融于雨中——真美呀！我就這樣一直盯著窗外。車停了幾站？上來幾個(gè)人？我完全不知道。當(dāng)我再次回頭時(shí)，旁邊坐的并不是他，而是一位抱著小孩的婦女，他正被人群擁擠著。我感到羞愧，對他說：“你坐吧，我讓你�！薄皼]事，我站著，嗯——挺好。”從那以后，我又開始向他學(xué)習(xí)，嘗試著擁有一顆奉獻(xiàn)的心，后來——我成功了。
記得那次，我倆在一個(gè)小書店里看書，我不小心將一本書的封面撕壞了，正準(zhǔn)備將書放回原處時(shí)，他把我攔住了，“書給我吧！”“我們應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！闭f著，他走向收銀臺。從那以后，我又開始向他學(xué)習(xí)，嘗試擁有一顆誠實(shí)的心，后來——我成功了。
有這樣的朋友，怎能不感到慶幸呢？有這樣的朋友，怎能會感到孤單呢？有這樣的朋友，怎能不感到驕傲呢？他讓我學(xué)會踐行道德，為我的成長道路增添了無限美的風(fēng)景。
朋友與我相伴滿分作文 9
生活就像一部經(jīng)歷曲折的電影，一幅多姿多彩的圖畫。生活中有坦蕩的平原，也有坎坷的山路，無論走到哪里，總有一個(gè)知心相伴的朋友和你一起走過。
我有一個(gè)朋友小晴，她開朗、活潑，從一年級到現(xiàn)在我們一直在一個(gè)班。和她在一起，我學(xué)到了很多。
記得二年級時(shí)，我期末成績很不理想，從第三名一下子滑到了二十名以后。我是班長，面對這樣的成績，老師的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，家長的責(zé)罵，使我的心情沮喪到了極點(diǎn)。小晴看出了我的不知所措，就開導(dǎo)我：“這么一點(diǎn)小風(fēng)小浪就把你擊垮了？這還是那個(gè)天不怕地不怕的班長嗎？這次考不好，下次再努力不就可以了。”看我不出聲，拍了一下我的'肩膀，說：“這樣吧，以后你有什么難題就問我好了，我不會跟你要輔導(dǎo)費(fèi)的�！蔽乙汇�，心想：你還在我后面呢。不過，讓小晴這么一說，我的心情變得好起來，我站起來說：“我們擊掌一起努力吧！”
經(jīng)過小晴的鼓勵(lì)，自己的努力，下次考試時(shí)，我終于又能重振雄風(fēng)了。我不覺有點(diǎn)飄飄然，別人問我問題我也不屑給別人講，還嘲笑這次比我差的同學(xué)：“看你考的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)吧，還整天悶頭學(xué)習(xí)呢，看我，稍微努力一下，就是前幾名�！蹦俏煌瑢W(xué)被我說的臉通紅，我又來了一句：“快看，她的臉跟猴屁股似的，哈哈。”同學(xué)直接趴在桌子上哭了。這時(shí)，小晴看不下去了，沖我喊道：“干嗎呀你？考得好眼里就看不見別人了？上次你考的那么差，有人嘲笑你，你是什么滋味，忘了嗎？你是班長，怎么可以這樣對待自己的同學(xué)呢？”小晴一連串的問話讓我一下子想起來自己遇到挫折時(shí)的情形，我不禁臉紅了。過了一會兒，我慢慢走到被我嘲笑的同學(xué)面前向她道了歉，又真誠地和小晴說了一句：“謝謝你�！边@會兒，反而是小晴不好意思了。
小晴，也許這些事情你早已經(jīng)忘記了，可是，你在我困難時(shí)對我的激勵(lì)，在我驕傲?xí)r給我的敲打，我會一直記得的。
好朋友，有你相伴，真好。
朋友與我相伴滿分作文 10
在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲草為伴，與樹木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個(gè)暑假，朋友是我最美的陪伴。
這個(gè)暑假，我和好友可可一起去農(nóng)家樂避暑，確切的說也是去她家里做客。她有一襲秀麗長發(fā)、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛�？煽杉依锏臅芏�。我們一起看書一起做數(shù)學(xué)題，遇見一道難解的奧數(shù)題我們就一起思考，碰到不會的地方就一起討論。我們各自拿著草稿紙獨(dú)立思考，可可她已經(jīng)算出來了，可我還是沒有想出來，心里更加著急了�？煽稍谝慌钥粗蔡嫖抑绷�。我干脆把筆一放，直接不寫了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，別著急，你再好好想想一定能行的。然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問我：“你這里都明白了嗎？”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒想到她這么有耐心。在她的幫助下我終于做出來了。我有一些小感動，便抱住筆我還矮半個(gè)頭的可可說：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來到菜園，這里的空氣真新鮮！天空也變得藍(lán)藍(lán)的了，幾只大雁飛過，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的'風(fēng)景。
可可不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買冰棒吃，一起走在鄉(xiāng)間的小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來的清涼，正準(zhǔn)備將包裝紙丟在路邊時(shí)，可可眼尖立即拉住我的手，對我說：“不能丟在路上”，然后搶過包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發(fā)不好意思地說：“是我錯(cuò)了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”�？煽尚χ嗣~頭的汗說：“沒事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。
突然發(fā)現(xiàn)，有朋友是一件多么美妙的事情啊！她能在你需要幫助的時(shí)候給予你幫助，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，及時(shí)指出你的錯(cuò)誤幫你改正。
朋友啊，你就像我成長道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶。
朋友與我相伴滿分作文 11
朋友是一生中不可獲缺的一部分，也許是一時(shí)，也許是一世，但他們總會給我們帶來一絲溫暖，一絲希望。
我性格開朗，自上小學(xué)以來，朋友就很多，但都沒真心朋友。直到上了三年級，我終于有了一位好伙伴，我們一起玩耍，開各種玩笑，在這段時(shí)間里，我很開心，同時(shí)也很幸福。但是，好景不長，另有一位同學(xué)加入了我們的二人小隊(duì)，一開始，我們?nèi)齻�(gè)人玩得比較融洽，但時(shí)間一長，我與她們的話題不合，漸漸被踢出了群聊。我嘗試過再次加入她們，可是次次都以失敗而歸，我又回到了孤單一人。
沒有了好友的陪伴，我漸漸失去了以往的開朗性格，我開始了一個(gè)人的生活，原本與朋友下課玩耍的時(shí)間，變成了一個(gè)人無所事事地坐在座位上發(fā)呆。我無處可去，也無處容身。
正當(dāng)我失魂落魄之時(shí)，幾位同學(xué)闖入了我的生活。他們好似一路路金黃的陽光，照射進(jìn)了一片黑暗的世界。
他們成為了我最好的朋友。
他們幫助著我，與我一起經(jīng)歷了種種事件，記得有一次，體育課，我們正要進(jìn)行一次50米測試，快到我了，我活動活動手腳，信誓旦旦的站在起跑線上，我聽到我的好友給我加油，為我助威，我的信心倍增，如同箭一般沖出了起跑線。
但是，不好的事情發(fā)生了，一位場務(wù)人員為了撿他的排球，如同公牛一般向我沖來，我來不及躲閃，被那位同學(xué)撞倒在地，我眼前一黑，摔倒在地上，同時(shí)也暈了過去。
等我醒來時(shí)，他們都在我身邊，用著關(guān)切的眼神望著我，他們見我醒來，上前關(guān)心我，他們有人過問我的.傷勢，有人為了安慰我，詛罵著那位撞我的小朋友。他們的關(guān)心與話語使我破涕為笑，我感受到了朋友的溫暖，以及擁有朋友的幸福。
也許，生活就是這樣，有一段離開，同時(shí)也有一段相伴。我相信，那傷來自我的友誼，給予我的相伴，會一直永存我心。
朋友與我相伴滿分作文 12
如果說友誼是一顆長青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果有友誼是一朵開不敗的花，那么照耀它的必定是能夠溫暖人心的陽光。
朋友是我們生命中不可缺少的一個(gè)角色，有朋友的陪伴，生活將不會乏味，才能充滿快樂。
曾經(jīng)，我膽子很小，剛開學(xué)的時(shí)候，上課甚至都不敢舉手，生怕答錯(cuò)了，也不敢和同學(xué)們交朋友，擔(dān)心會被拒絕，但你主動來和我交朋友，之后成為無話不談的朋友，是你改變了我，讓我變得活潑。
一次班會課，有許多領(lǐng)導(dǎo)來聽課，同學(xué)們都積極舉手，課堂氣氛變得格外活躍，老師講得繪聲繪色。突然有一道題難倒了眾人，大家都不會做，一些成績優(yōu)秀的同學(xué)也答錯(cuò)了，老師一再提醒，同學(xué)們還是不會，氣氛變得死氣沉沉的，老師也變得有些煩躁。我覺得這道題我會做，但是，我缺乏自信，依舊不敢舉手，你看到我猶豫不決的樣子，就知道我會這道題，但不敢舉手，擔(dān)心會被老師否認(rèn)答案。于是，你小聲地對我說：“你可以答對的，快舉手，不然就沒機(jī)會了�！甭犃四愕脑�，我鼓起勇氣，舉起了手。老師先是驚訝，后是欣慰，面帶笑容地請我回答問題，我站起來心呯呯直跳，耳邊一直回響著你鼓勵(lì)我的'話語，我說出了答案，答對了。同學(xué)們都鼓起了掌，就這樣，我就開始被老師和同學(xué)們關(guān)注，再也不是曾經(jīng)那樣微不足道了。上課也積極舉手。我知道，如果沒有你我是不會成功的。
這樣的事情還有很多，跑步時(shí)，你鼓勵(lì)我不要放棄，為我加油，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，你會為我端來一杯熱茶，考試考得好，你會來祝賀我；有好吃的，你也會和我分享……我不知道，這些事情，你還記不記得，但它們一直會留在我的記憶深處。謝謝你，萌萌，有你的陪伴，真好！
友誼，是一杯熱茶，能溫暖彼此的心；友誼也是一縷陽光，使心靈不會黑暗。
朋友與我相伴滿分作文 13
人生路上，人們總在苦苦追尋幸福，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)童年原來是如此絢麗——只因有你。
在我這10年的人生旅途中，并不是什么都是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)常受到挫折和失敗，甚至一蹶不振過。幸好有你在風(fēng)雨中陪伴著我，是你給我信心，勇氣和希望。請容我在這里向你說聲：“金妍曦，謝謝！”
我和你是同一個(gè)班級，因此我們的感情非常好。
你離開了我，我默默哭著走了，我可以清晰的聽到哭得那么悲慘，那么凄涼，我們常常在一起唱的《朋友》慢慢蹣跚著。遠(yuǎn)了，看著你的背影愈來愈模糊，你的啜泣聲消失在我的耳畔，此時(shí)，我蹲下哭了，因?yàn)槲颐亮俗约旱牧夹�，心碎了，碎的我無法站立，仿佛在天地之間只有我一人，只有我一人哽咽著，頭暈、眼花、心碎，一個(gè)個(gè)的向我襲來，仿佛我就是黑暗的統(tǒng)治者。但是我甘愿承受，因?yàn)槲易宰髯允埽驗(yàn)槲一钤�，因�(yàn)槲摇?/p>
此時(shí)我已眼框蓄滿淚水，眼框中的水珠一個(gè)個(gè)像小精靈一樣從臉頰上滑過，我對不起你，因?yàn)槭俏�，是我傷了你的心，同時(shí)傷了我們之間的情誼，我好想對你說聲對不起，因?yàn)槲易屇阍谧约旱氖稚狭粝铝四怯谰玫暮圹E，我也想說聲謝謝，因?yàn)槭悄阕屛颐靼琢四銓ξ覞鉂獾挠颜x之情，因?yàn)槟銥槲覔跞チ撕�，為我遮去了酷暑，為我…�?/p>
朋友啊，朋友！雖然現(xiàn)在我們的距離遙遠(yuǎn)，但是我們的心是熾熱的，它正在燃燒著，使我們的.心并而融合在了一起，一生一世。人生路上，因?yàn)橛心�，使我懂得了持久的永恒；人生路上，因�(yàn)橛心�，使我懂得了距離產(chǎn)生的美不能當(dāng)作事物的本質(zhì)；人生路上，因?yàn)橛心�，讓我明白了友誼的力量。朋友，我等著你，等著你回到我的身邊，回到我們的童年，再一次聽你莊重嚴(yán)肅的話語，再一次找回我們曾經(jīng)流逝的友誼！
朋友，最后祝你開心，快樂每一天！
楊青別介意，我不會把她從你身邊搶走。也向你道歉......
朋友與我相伴滿分作文 14
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認(rèn)為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯(cuò)誤；它如同醫(yī)生開出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像……
小時(shí)候我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏著媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個(gè)故事，我卻時(shí)�！八Ｙ嚒�，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休�！度恍∝i》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準(zhǔn)備“進(jìn)軍”科普類了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我?guī)б恍⿻�。隨著識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬里》……升入小學(xué)我便開始嘗試著讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學(xué)校圖書館有許多書我便拜托老師去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個(gè)“獵物”。我
聽說莒縣新華書店可以免費(fèi)看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐著車去看書。每次媽媽都給我準(zhǔn)備好水和食物后，我便一頭鉆進(jìn)書海里在知識的海洋盡情的.遨游，并且我經(jīng)常會使用“策略”例如：我發(fā)現(xiàn)一本好書又害怕被別人買走，于是我把書藏在書柜的一個(gè)不容易被別人發(fā)現(xiàn)的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時(shí)，我才被從書的世界里拉回到現(xiàn)實(shí)的世界，然后依依不舍的放下書一步三回頭的離開。我喜歡晚上臨睡覺的時(shí)候讀書，我喜歡讓書陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你在我的床邊會發(fā)現(xiàn)有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個(gè)人讀書筆記上，因?yàn)槲蚁矚g讀書所以我的作文水品很高，在語文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當(dāng)范文在班上朗讀也是常事。
書，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。
朋友與我相伴滿分作文 15
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”朋友。是人生路上不可缺少的人，有朋友陪伴的日子，那才是最幸福的日子。
我是有一個(gè)重視友誼的人，朋友遇到困難了，我也會盡力幫助。朋友真好，朋友會在我遇到挫折的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，分擔(dān)我的哀愁；朋友也會在一起說悄悄話，說秘密，有朋友陪伴的日子，真好。
朋友不會嘲笑我，諷刺我，朋友分享著我的喜怒哀樂，朋友幫助患難的'我。朋友用一句話來形容，那就是：“有福同享，有難同當(dāng)！”
朋友，這兩個(gè)字，在我心中有著很高的地位。一次，我和朋友去鄉(xiāng)下玩，我們打鬧著，就跑遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潭，當(dāng)時(shí)并不知道是潭，因?yàn)榕赃厴渖系娜~子把潭面鋪滿了，乍一看，挺像一個(gè)坑的。天真的我毫不猶豫的跳了下去�！皳渫ā币宦�，我整個(gè)扎在潭里了。我不會游泳，在這個(gè)深不見底的潭里，我也不知道將會發(fā)生什么，我想喊救命，但一張嘴就喝一大口誰，我朋友在岸上可急了，像熱鍋上的螞蟻般，大聲喊“來人�。 币粋�(gè)在邊上耕田的農(nóng)民聽到了我朋友的呼喊聲，連忙拿著鋤頭跑過來，把鋤頭放進(jìn)水中，要我抓緊。朋友和那我農(nóng)民阿姨使了九牛二虎之力好不容易地把我拉上來。我凍得直打哆嗦，朋友二話不說脫了外套給我披上，背著我奔向屋里。洗完澡后，她一下給我擦頭，一下給我端熱茶，忙得不亦樂乎。沒有朋友，也就沒有今天的我。
朋友陪我熬夜，陪我看恐怖小說，陪我干壞事……我不管朋友多還是少，總之，有好朋友就不會寂寞，不會孤獨(dú)的!
有朋友的日子，我傾訴煩惱，委屈就可以不顧忌什么，盡情哭。靠著朋友的肩膀一起回憶從前的傻事。
老了的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，把舊照片翻出來，細(xì)細(xì)品味一下有朋友的日子的美好。
“朋友”，簡簡單單的兩個(gè)字，它蘊(yùn)含了多少？十二畫，每一筆都那么韻味，每一筆都交代的那么清楚。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇信笥雅惆榈娜兆硬还聠�。
朋友與我相伴滿分作文 16
現(xiàn)在的我們早已來到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過著抬頭不見低頭見的生活，偶爾和我打個(gè)招呼，然后匆匆離開跑回自己的班級。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現(xiàn)在過的好嗎？我們什么時(shí)候才能又在一起玩耍呢？”
朋友，我想對你說，我已經(jīng)融入了新的班級當(dāng)中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過得怎么樣呢？學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？
有很多次我都在想:我為什么沒和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運(yùn)的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。
朋友，那么班級對你來說是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個(gè)班級，我十分討厭這個(gè)班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開心的說一些自己的小秘密。我不喜歡這個(gè)班級，主要是和我相處的同學(xué)，我現(xiàn)在有一個(gè)很好的朋友，她無時(shí)無刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨(dú)環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個(gè)人都有自己的幾個(gè)知心朋友，我至今為止只遇到你一個(gè)知心朋友，你說:我的.另外幾個(gè)知心朋友身處何處，你的呢？
自己的知心朋友，是自己傾說痛苦，孤獨(dú)的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說，朋友，你也是這樣的吧！
朋友，我因有你這樣的一個(gè)知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。
朋友與我相伴滿分作文 17
清風(fēng)有暖陽的陪伴，鮮花有綠葉的陪伴，大樹有鳥兒的陪伴。而我，也并不孤獨(dú)，我有朋友的陪伴。
都說：“陪伴是最長情的告白”，每每看見身邊的那群朋友，總是發(fā)自內(nèi)心的贊同。生活的每時(shí)每刻，都有他們的陪伴。
學(xué)習(xí)時(shí)，有朋友的'陪伴。我們坐在同一個(gè)教室，一起學(xué)習(xí)，不僅是朋友，亦是競爭對手，互相學(xué)習(xí)，互相切磋，互相促進(jìn)，在彼此的陪伴下，我們不斷提高，不斷進(jìn)步。朗朗的讀書聲中，我們的音韻彼此相伴，同一個(gè)節(jié)奏，如此默契；作業(yè)上，同樣清秀的筆跡，帶著幾分各自的特點(diǎn)，卻又是如此相似；臨近考試，我們相約一起復(fù)習(xí)，燈下，是我們面對面坐著，奮筆疾書的身影，一樣的姿勢，甚至筆尖在紙上擦出的聲音也一樣�？荚嚦煽兘視裕覀円黄饸g喜，一起傷心。
玩耍時(shí)，有朋友陪伴。每當(dāng)課余時(shí)間，我們總是聚到一起。哪怕是一起吃一頓簡單的晚餐，哪怕是坐下來聊一聊天，便已然足矣。只要我們待在一起，便像打開了的話閘子，滔滔不絕，談天說地，有時(shí)還會爭論得面紅耳赤。媽媽們笑稱：“真是一群小麻雀，嘰嘰喳喳個(gè)不停！”是啊，明明天天相見，卻還是有千言萬語傾訴。說不盡，道不完。該有多少話呢？或許一世，都道不盡，每當(dāng)分別時(shí)，總是被媽媽們連拖帶拽。心中，總有不舍，不愿分開，明知第二天還會相見。
惆悵時(shí)，有朋友陪伴。生活中難免有挫折，可是只要有朋友相伴，轉(zhuǎn)瞬就能成為過眼云煙。我們互相安慰，互相鼓勵(lì)，簡單的一句“沒關(guān)系，有我們在！”多么美好！頓時(shí)不再懼怕。一切的一切，都放馬過來吧，有朋友們的陪伴，我無所畏懼！朋友們啊，感謝你們，讓我能毫不顧忌腳下的荊棘，堅(jiān)定地向前邁進(jìn)！
細(xì)數(shù)那些有朋友陪伴的日子，心中總會涌起無限溫暖。朋友們，你們的陪伴，讓平凡生活變得如此可愛，時(shí)刻激情滿懷，讓我不再迷惘，不再惆悵。無論是天涯海角，我們的心兒永遠(yuǎn)相伴在一起。
朋友與我相伴滿分作文 18
時(shí)光流逝，歲月靜好。
——題記
窗外，雪在下，在家中的我正無所事事地隨意走動，突然，電話響了，原來是朋友約我去賞雪，我欣然答應(yīng)。我匆匆地出了門，竟忘了帶手機(jī)，但我已無暇顧及這些，就擠上了公交，多么期待與她的相見。
雪天路滑，道路擁擠，公交車走走停停，只見與朋友約定的時(shí)間越來越靠近，不禁有些急躁，望著車窗外漫天的飛雪，我好似看見了她那對我微笑的臉，等待，等待與她的相見。
汽車到站已經(jīng)是20分鐘后的事了，我在心中默默地祈求，祈求朋友還在那兒，還在等我不顧漫天雪花在我臉上，只求自己可以快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。漸漸地，在擁擠地人群中看見了一個(gè)熟悉的身影，是她，她還在等我，風(fēng)中的她瑟瑟地抖著，幾片雪花飄落在她那烏黑的秀發(fā)上，她的臉被凍得通紅，朋友，她竟還在等我，我朝她沖了過去，有些不好意思地笑笑�？粗哪�，那細(xì)長的睫毛上落著幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白�！疤昧耍銇砹�！”她笑著，用她那溫暖的手拉住了我的手。那眼視是多么溫柔。“原本我想在旁邊的店里等你的，可看你電話一直不接，怕你找不到我�！薄吧倒希绻也粊砹�，怎么辦？”“怎么會？你看，你不是來了嗎？”說著，她圍著我轉(zhuǎn)了一圈，笑著說：“并且，我相信你一定會來的！”
瞬間，感到有一股暖意貫穿全身，她的話使我感覺無盡的`溫暖，我拉住了她的手，一起抬起頭欣賞著飄舞的雪花，那一刻，我清楚地感覺到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落，我沒有動，而是握緊了她的手，享受這種幸福。
隨著時(shí)間的流逝我們都會長大，都會各自為學(xué)習(xí)忙碌。為生活奔波，但是無論歲月如何蒼老，那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠(yuǎn)是我最甜的記憶。
世界依然純凈，生活的旋律依然和諧優(yōu)美，曾經(jīng)的美好，化作了今日的永恒。
朋友與我相伴滿分作文 19
童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見了又想見、見了又怕見的朋友。
這位朋友在我的生活中，天天都會見面。
當(dāng)我第一次來到它面前時(shí)，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長長的身體，短短的雙腿，身上還穿著五顏六色條紋衣服�！巴�！”我興奮地想摸他，想早點(diǎn)見他，就三步并作兩步，快速走了過去，后來我直截了當(dāng)，飛奔過去，我對它的感情誰都不明白，不了解。
一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……時(shí)間流逝，我對它的感情也慢慢地沖刷了。我對它沒有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務(wù)，在馬馬虎虎的'做著作業(yè)。我天天看著我的朋友，心底時(shí)不時(shí)對朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點(diǎn)怕見他了……
一年過去了，兩年過去……我對我的朋友早已沒有了喜愛，只空留下了對我的朋友的恨了。我一看見我的朋友就頭痛，一坐在我的朋友面前就覺得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，我一副愁眉苦臉的樣子，就像度日如年一般，唉……
上課了，我坐在老師的面前，看著老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來回地摸著。我似乎聽到了山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，又好像萬馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現(xiàn)，我眼前仿佛出現(xiàn)了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來，若隱若現(xiàn)，若有若無，時(shí)而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時(shí)而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時(shí)而又急忙沖出—個(gè)漩渦，飛轉(zhuǎn)幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著無數(shù)朵小浪花，快樂地向遠(yuǎn)方流去。
我對朋友的喜愛又重臨于我的心頭，我坐在舞臺上，盡情表演著我的朋友。日后我對它愛不釋手，久久不愿離去……
噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現(xiàn)在可是我最喜歡見的老朋友了！
朋友與我相伴滿分作文 20
朋友是永遠(yuǎn)陪伴你身邊的那個(gè)人；是值得托付和信任的人；是理解﹑支持你的人；是……在我身邊就有一位好朋友，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)﹑支持我。班級里有一位大名鼎鼎的人物，她很受同學(xué)們歡迎，而且同學(xué)們都很敬佩她。同時(shí)她也是我知心的朋友，她是班級的班長—張寧月。
長相普通，家庭平凡，可卻十分懂事。因?yàn)榧彝サ脑�。讓她自立了起來。在班級里是老師的得力助手，是班級的“管家”。她是一枚�?chuàng)口貼，在我受傷時(shí)給予我療效；她是一朵棉花糖，在我難過時(shí)給予我甜蜜；她是大自然中的萬物，無時(shí)無刻不在我身邊。她的喜﹑怒﹑哀、樂也時(shí)常牽動著我的心。
記得有一次期末考試，張寧月和我是一個(gè)考場，臨考之前，我們互相擊掌﹑互相鼓勵(lì)，說要一起并肩作戰(zhàn)�？沙煽兂鰜砗螅虑閰s不如意。張寧月因?yàn)槠綍r(shí)的小毛病沒考好，而我卻考得順心如意，她憤憤地哭了。我急忙趕去給予她安慰，：“沒關(guān)系，像你這么出類拔萃的人一定會再接再厲的，你要是再哭，就該變成小花貓了�！闭f完，張寧月笑了，我看后興高采烈的說：“你這一笑可真是傾國傾城��！”聽后，張寧月便跟我打鬧了起來。
我心想：只要你快樂，讓我做什么都可以。但有時(shí)也會產(chǎn)生矛盾。張寧月喜歡糾正我的一些小毛病，可我卻不以為然。
有一次，我實(shí)在忍不住了，就火冒三丈地跑去找張寧月理論。我生氣地對她吼，張寧月聽后覺得委屈極了，便跑回了班級�；氐桨嗉壓螅覙O力反思自己：為什么我要對張寧月大吼？她指出我的.毛病不是希望我改正、做一個(gè)完美的孩子嗎？我做的太過分了，去向她道歉吧。下課后，我去找張寧月道歉，張寧月說：“沒關(guān)系，是我說得太過分，我以后不會那樣對你了。”就這樣，我們又恢復(fù)了原狀。因?yàn)橛辛伺笥训闹С�、有了朋友的鼓�?lì)，才會信心十足、才會勇氣倍增。
不管什么人離你而去，朋友將會是永遠(yuǎn)陪伴你的那個(gè)人，直到永遠(yuǎn)……
朋友與我相伴滿分作文 21
我有一個(gè)最親密朋友，這個(gè)朋友整整陪伴了我五年時(shí)間，你知道它是誰嗎？告訴你，它就是擺在我臥室內(nèi)的鋼琴。
在五年的時(shí)間里，它是我唯一能天天陪伴我的朋友。當(dāng)我傷心時(shí)，就會去彈幾首好聽的曲子，瞬間所有的心聲被傾聽，壞心情統(tǒng)統(tǒng)消失；當(dāng)我開心的時(shí)候，我也會和我這位超級好朋友合作一些歡樂的、節(jié)奏強(qiáng)的曲子，表達(dá)我愉悅的心情，與她分享我的快樂；每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，它總會在房間陪伴著我，靜靜地，靜靜地陪著我……
然而，在和它沒有成為好朋友時(shí)，我也曾討厭過它。
記得剛開始學(xué)它的時(shí)候，我總是認(rèn)不清符號，“一個(gè)個(gè)長得都差不多，為啥音不同呢？”我十分不解。后來經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，我終于會認(rèn)譜啦。我開始彈幾首簡單的曲子，但新問題又出現(xiàn)了！單手彈琴的時(shí)候都彈得很好，每當(dāng)要雙手一起彈奏時(shí)，我總是顧得上左手就顧不上右手，顧得上右手了，左手又顧不上了，兩只手都顧得上的時(shí)候，譜子又不會彈了。太讓我煩惱了，我覺得學(xué)習(xí)它簡直太難了，就將它放棄了。并且只要一提起它，就覺得很煩。
那是一個(gè)星期五的晚上，班上幾個(gè)同學(xué)參加了鋼琴演出，看著他們一個(gè)個(gè)靈活的手指像施了魔法一樣，飛快地在鋼琴上滑過，彈出了一首首動聽的音樂。這時(shí)我想了想被冷落在臥室角落的'鋼琴，它孤零零的呆在房間里，肯定很孤獨(dú)吧。我便再一次開啟了學(xué)習(xí)之旅，看著譜子上一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，我不那么討厭它了，并且會每天反復(fù)的練習(xí)，終于把兩只不聽使喚的手制服了，彈會了那首曲子。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)和鋼琴成為了形影不離的好朋友，學(xué)會了許許多多好聽的歌曲，參加了一場又一場鋼琴比賽，和它一起得到了很多的獎杯。
謝謝你，我的好朋友。是你，讓我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。是你，陪我一起成長。是你，讓我找到了音樂的奧秘。你是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我成長之路的伴侶。希望我們就這樣一直，一直走下去……
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