朋友的作文（實用4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的朋友的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

朋友的作文 篇1

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你們好！

　　也許，你會感到奇怪，我們素不相識，為什么會收到來自遠(yuǎn)方的我給你們寫的信。其實，今天，我想借著學(xué)校開展“手拉手”活動的契機(jī)，和你們做一次心之交流，好讓我們早日成為摯友，將愛傳遞在你我之間。你不知道，在我給你們寫信的這一刻，我似乎看到了在遙遠(yuǎn)的課堂上，一張張紅潤的臉正湊在一起，津津有味的閱讀著這封來自遠(yuǎn)方陌生朋友的信的情景。一想到這，我的心里就激動起來，心里的'話便如泉涌出。

　　你知道嗎？我曾做過一個夢：夢見我變成了一只小鳥，長出了一對翅膀，飛到了你們身邊，我們手拉著手，唱起了動聽的歌，跳起了歡快的舞蹈；我們手挽著手，登上了巍峨的雪山，雪地上留下了我們一串串深深淺淺的腳�。晃覀冞�騎上了飛馳的駿馬，在美麗的草原上飛奔……風(fēng)在耳邊呼嘯，馬在風(fēng)中嘶鳴；我們沐浴著溫暖的陽光，一起幸福的成長……

　　也許，你們也曾做過和我一樣的夢，飛到了我們富裕的白音塔拉農(nóng)場，走進(jìn)了我們美麗的校園，和我們一起載歌載舞，盡情歡愉。你們的歌聲在校園上空久久回蕩……

　　“56個民族56朵花，56個兄弟民族是一家�！彪m然我們相距千里，但我希望我們能互相幫助，相互關(guān)心，期待你們的回信！

　　祝你們：學(xué)習(xí)上，百尺竿頭更進(jìn)一步；生活中，幸�？鞓方】涤礼v！

　　你遠(yuǎn)方的朋友：王昊

　　xx年4月5日

朋友的作文 篇2

　　父母給了我們生命，老師則像一把鑰匙打開了你心靈的大門。培育著我們堅持不懈的品格，是在心靈上的父母。

　　我的老師有一雙烏黑明亮的眼睛，有一頭烏黑的長發(fā)，個子高高的。經(jīng)常戴著一副紫色的眼睛。

　　一次，上晚自習(xí)時，老師讓我去她辦公室一下，頓時我就像一只熱鍋上的螞蟻。我又辦錯了什么事呢？老師會不會批評我呢？我邊走邊想，是不是考試的事呢?我慢慢走去，走到老師面前低著頭，像是犯了什么大錯一樣。我想了想，這段時間我的成績一直是一落千丈，而別人的成績都是直線上升，我不敢抬頭看老師，但是在沒有辦法，我稍稍抬起頭看了老師一下。老師用鼓勵的眼神在為我說“加油，相信自己，你不比別人差”。老師的表情又不像是批評我的樣子而是微笑著。我提到嗓子眼的心終于放下了。原來老師并不是說什么可怕的事，而是說關(guān)于學(xué)習(xí)下降的'原因，為我上了一節(jié)政治課。讓我知道了堅持才會成功。

　　老師的寬容仿佛讓我看到的是一個朋友在與我談心。我想“師生之間，應(yīng)該如此吧!亦師亦友”。老師也可以和我們做朋友呀！

　　老師，我的啟蒙人。在我需要鼓勵時，老師為我展開雙臂，讓我有依靠。老師，是我命運(yùn)的導(dǎo)航人。

　　若把老師比作一輪溫暖的太陽，我們便是一棵棵向日葵，我們要從太陽那里吸取燦爛的光，才可以在天空中散發(fā)光芒。

　　如同太陽和向日葵一同溫暖世界，我們也將跟隨老師一同書寫人生畫，譜寫人生曲。

朋友的作文 篇3

　　我有一個好朋友，他的眼睛像貓眼一樣，中午，他的眼睛細(xì)小的像一條縫，晚上他的眼睛像銅鈴一樣大。但是，我們卻稱他為文神，因為他的`作文神功已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了。

　　記得有一次，恐怖的殺手——語文期末考試踏著輕快的腳步來到了我們教室里。我們個個如臨大敵。同學(xué)們有的尖聲叫道：“不要��！”有的面色蠟黃，瀏覽著語文書，還有的神色慌張，急匆匆把文具擺在課桌上。這個班級里只有兩個人臨危不亂，那就是我和文神。我是早已做了準(zhǔn)備，文神則是早已把知識記在心上，一字一畫地刻了上去。

　　考試開始了，當(dāng)我看到試卷，差點就當(dāng)場暈倒了——好難��！我用我的神眼快速地把天下看了個遍，只有文神面色輕松。我的順風(fēng)耳還聽到了這樣一句話：“這還叫考試，這么簡單�！甭犃诉@話，我差點氣得一口老血吐了出來。慢慢地，我的心也靜了起來，用我的腦海把答案扔出來了。

　　做著做著，文神突然面露難色，肯定是遇到難題了，只見他沉思著，突然，他眼睛一亮，在紙上寫了寫，又搖了搖頭，突然，他腦洞大開，終于想出了正確的答案，臉上也露出了微笑。

　　第二天，老師邁著輕盈的步伐來到了教室，我知道，文神考得很好。但沒想到的是，他分?jǐn)?shù)是95分，更了不起的是他的作文沒扣分，真令我佩服！

　　他，就是我的好朋友楊葉。

朋友的作文 篇4

　　進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

　　她有著一張?zhí)煺娴哪�，她那手漂亮秀氣�?字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。

　　記得在六年級，我不完全是個“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說起……

　　那次周周清，我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機(jī)會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風(fēng)雨后友�，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。

　　是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

　　現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進(jìn)步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會從失敗走向成功？

　　哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。

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