關(guān)于蒲公英的作文12篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于蒲公英的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蒲公英的作文1
一陣微風(fēng)拂過，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯(cuò)，這就是蒲公英。它，樸素的、有說不出的喜歡。它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風(fēng)的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……
關(guān)于蒲公英的作文2
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹暖大地，當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨滋潤大地，草地上、山坡上便綻開了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點(diǎn)綴著大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。
我們學(xué)習(xí)過：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上�；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我也仔細(xì)觀察了蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英白天張開花瓣，夜晚就會合上，真有趣。
最有趣的是花開過后，就變成一個(gè)小絨球。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們就會摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個(gè)個(gè)蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)�！�
蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結(jié)，利尿等功用。
我愛蒲公英。
關(guān)于蒲公英的作文3
今天早上，奶奶送我到學(xué)校門口，我和梁芷晴同學(xué)一起走進(jìn)了學(xué)校。她撐著雨傘說：“我們學(xué)校里有一些蒲公英呢！”我說：“真的？快帶我去看看！”我心里非常的著急。她就帶我去看了，她帶我來到看蒲公英的地方，說：“看！這就是蒲公英啦！它可以拿來玩，也可以拿來吹，但是現(xiàn)在由于下雨，毛都濕了，不能拿來吹了�！彼f：“要不我們等到天晴了再來這里玩吧�！比缓�，我和她就走了，我期望等到天晴能來這里玩蒲公英。
我邊走邊想：前幾天，我們學(xué)了一篇文章叫做“春雨的色彩”。文中說：“春雨落到蒲公英上，蒲公英花黃了。”但是，我剛才看到的蒲公英是白色的，難道我看錯(cuò)了？也許蒲公英花再長一段時(shí)間，有了春雨落在它身上就會變黃了。
關(guān)于蒲公英的作文4
如果我是蒲公英，那該多好啊!，從一朵黃色的小花到一個(gè)潔白的絨球，輕輕一吹，小小的降落傘就離開了媽媽的懷抱，飛往別的草地上長成另一朵蒲公英，蒲公英媽媽用溫暖的懷抱哺育孩子長大成人，當(dāng)時(shí)小蒲公英離開媽媽后，就剩下一根孤零零的身軀，蒲公英媽媽她知道，孩子遲早會離開她的懷抱，當(dāng)最后一個(gè)孩子離開她的時(shí)候，她也曾傷心過，她也離不開她的孩子們。
我跟那些小蒲公英一樣離不開我的那平凡的母樣，我喜歡我的母親，雖然她很平凡，但是我一樣會喜歡她，她，就像一朵蒲公英變成一個(gè)潔白的絨球上面的小種子就像一個(gè)個(gè)小傘兵降到別的地方去，我也一樣，當(dāng)我長大后我也得離開我的媽媽，去上班掙錢，其實(shí)我也離不開我的母親。
又一年的春天，草地上開滿了蒲公英花，我站在草地上想：“唉，如果我是蒲公英，該多好啊!”
關(guān)于蒲公英的作文5
一葉葉，一朵朵，絲絲縷縷地?fù)沃陌讉�。飄呀飄，飛呀飛，帶著它新的夢想與舊時(shí)的希望萌發(fā)。
有時(shí)候，它環(huán)繞在我身旁，我看著它，似覺的自己也成了它們之中的一個(gè)。自由無主、滿懷希望地流浪。在生活途中不免由些惆悵、煩悶，時(shí)時(shí)想傾訴。這時(shí)我就想看蒲公英的環(huán)舞，這小小的生靈，不只因?yàn)樗淖藨B(tài)，那種予人歡樂卻令人愉悅。
我也常常羨慕蒲公英，它不用寄人籬下的自由令人也愿變?yōu)橐恢黄压⒉皇芫惺仫w翔。遇到了同伴，擺擺身；碰見那些不能自由飛翔的草木，也友好地?cái)[擺手，然后隨風(fēng)曳舞。
因?yàn)樗挠枞藲g樂與自由，所以我喜歡蒲公英。
關(guān)于蒲公英的作文6
我愛蒲公英
蒲公英是一種植物。
生長在山野里，它春天生長。生長時(shí)根莖周圍長著一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會看見白色乳狀汁液�；▋菏㈤_時(shí)和我們一起睡覺，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時(shí)像太陽花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏結(jié)瘦果。籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動蒲公英種子就會紛紛離開媽媽飛到其它地方安家落戶。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
蒲公英真有趣，真可愛。它啟發(fā)我想到：長大以后也一定要離開爸爸他*的懷抱，去尋找自己的目標(biāo)，自強(qiáng)、自立、奮力創(chuàng)造幸福生活。
關(guān)于蒲公英的作文7
星期天，媽媽帶著我去公園玩，一進(jìn)大門，我就看見遠(yuǎn)處都是白色的。我想：“是不是白色的地毯�！蔽蚁肓讼霙Q定親自去看一看。
沒想到，是許多的蒲公英，它長的圓圓的，白白的小圓球，路色的葉子和桿，從遠(yuǎn)處望去，像大大的、白白的地毯，從近處望去，像一個(gè)個(gè)白色的絨球。如果在加上一些彩色的圍欄就更加美麗了。
我忽然覺得旁邊的景物全都變成了蒲公英。一陣微風(fēng)吹過來，大部分的絨球被吹散了，好像要去傳播種子呢！
過了一會，媽媽過來叫我回家，我戀戀不舍的離開了公園。
回到家，我查了許多關(guān)于蒲公英的資料，原來這些花瓣可以隨著風(fēng)到處散，到世界各地去發(fā)芽！
關(guān)于蒲公英的作文8
還記得春天時(shí)，自己傻傻的到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，對著太陽用力一吹，無數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線，消失的無影無蹤。
于是心里就埋著一個(gè)惆悵的疑問：那一張張遠(yuǎn)去的小傘，會在什么地方停留？那些小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這是你飛翔的翅膀嗎？上面承載了你的多少希望？有大地的回憶和眷戀，天空的純真和夢想，還有對遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……你就那么飄著，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方。你沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷，散落天涯。終有一天，你會再一次蓄起滿滿的希望，像這一次這樣，又得隨風(fēng)飄著，落在一個(gè)陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開放新的花朵……
關(guān)于蒲公英的作文9
從小我就在媽媽的`懷抱里成長，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了！有一天，一個(gè)小朋友在媽媽的身邊停了下來，并且將媽媽摘下，只見那個(gè)小朋友輕輕的吹了一口氣，我的旅程便開始了。
剛開始我遇見了風(fēng)小姐，我們談天說地聊了好一陣子，也欣賞了不少漂亮的景色。我還遇見了小狗汪汪和小貓?zhí)�，我何他們成了好朋友，只是一陣風(fēng)吹過來，我又得走了，希望以后還能和他們見面、一起玩游戲、一起談天。
在風(fēng)小姐的幫助下，我又開始了另一段旅程。我看到一片翠綠的山坡地，我想那里應(yīng)該是很棒的居住地，那里有山有水還有我最親愛的蒲公英朋友們。所以我決定在這里定居下來；于是我告別了風(fēng)小姐，投入了泥土爺爺?shù)膽驯�，我希望能在這里順利成長茁壯。就像我在旅途中看到的小黃花一樣，綻放出美麗動人的花朵。
關(guān)于蒲公英的作文10
每天當(dāng)我走在上學(xué)路上時(shí)，我總會看見一種美麗的白色小花------蒲公英。
在它的身上長著一些防身用的小刺，有點(diǎn)刺手，可你別小看它，它可是“花”不可貌相，只要有一絲風(fēng)，你就可以嘗到它的魅力了。如果微風(fēng)吹來，蒲公英的種子就會飛向遠(yuǎn)方，落到哪里就在哪里生根發(fā)芽，如果你遠(yuǎn)看這些種子，那就會像大白天見到了星星一樣，近看，就像一朵朵雪花。 在蒲公英種子的上方有一些像棉花的白白的，很輕，又天上的白云，在它的下面有一個(gè)黃色的小圓片，而上面的那個(gè)東西好像緊緊地抓住了那個(gè)小圓片一樣，我想：那個(gè)小圓片可能就是種子吧。蒲公英的葉和花全身都可以用來泡茶，還可以清火呢。
美麗的蒲公英，是你，為這個(gè)美麗的大自然增添了風(fēng)采，你總是默默地在路邊，好像就是一個(gè)個(gè)白色的衛(wèi)士，你也總是在春天百花盛開的時(shí)候開花，好像你就是為美麗而生的。
關(guān)于蒲公英的作文11
小時(shí)候，房前草坪上有許多株蒲公英，風(fēng)輕輕地一吹，就有幾株耐不住寂寞，隨風(fēng)飄舞，然后飄向遠(yuǎn)方了。那時(shí)，我總會傻傻地想：我為什么不能自由地在藍(lán)天飄蕩呢？如果有一天我變成了蒲公英，我會舍得離開媽媽嗎？我問媽媽：“蒲公英去干什么了？”媽媽說：“它們?nèi)袅��！? 于是，大地上多了一個(gè)尋夢的孩子，他時(shí)而呆呆地望著鳥兒，時(shí)而追著飛舞的蒲公英，和蒲公英一起去尋夢。好像他已變成了蒲公英，隨風(fēng)一起飛啊飛—— 長大了，我愛學(xué)習(xí)，不鬧事，成績優(yōu)秀，是個(gè)“乖學(xué)生”，然而我從未停止過童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一樣，飛向夢中的天地，但我知道學(xué)好本領(lǐng)才能飛得像蒲公英一樣高，一樣遠(yuǎn)——
我知道，家是我永遠(yuǎn)的牽絆，即使我飛得再高，再遠(yuǎn)，也飛不出媽媽愛的暈圈。
天幕碧藍(lán)，有幾朵白云飄動，我——一個(gè)十四歲的少年正在追逐叫夢想的蒲公英。
關(guān)于蒲公英的作文12
我們老家后院有一片金色的草地，上面長著許許多多的蒲公英。
有一次，我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小絨球，顏色雪白雪白的，手摸上去，軟綿綿的，真舒服啊！
我和弟弟各自摘下一朵蒲公英，我大聲地呼喚著弟弟，弟弟剛轉(zhuǎn)過頭來，我就假裝對著蒲公英打哈欠，然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學(xué)著我的樣子，對著蒲公英胡亂地吹，蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂的玩具，左飛一下，右飛一下，像是在給我們獻(xiàn)花。給我們帶來最快樂的人生。
一陣風(fēng)吹過，像是風(fēng)姑娘在教他們美麗動聽的音樂。先是風(fēng)姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕陽照著滿天白色的雪花，真是太美了�？粗粗曳路鹨沧兂梢欢浒咨钠压�，在快樂的舞蹈呢！
“姐姐，回家了！”聽到弟弟的呼喊，我才知道，我不是蒲公英，而是看蒲公英入了迷。
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