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蒲公英旅程作文

時(shí)間:2021-12-15 12:40:26 蒲公英 我要投稿

蒲公英旅程作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的蒲公英旅程作文,歡迎閱讀與收藏。

蒲公英旅程作文5篇

蒲公英旅程作文1

  奇幻的科普世界,它就像一本生物筆記本,記載著各種各樣的動(dòng)植物生長(zhǎng)過(guò)生還有它們所經(jīng)過(guò)的快樂(lè)旅程。

  科普世界是一個(gè)奇幻的世界,每件事物都有自己的私生活,有自己快樂(lè)的旅程。其中,植物世界的蒲公英最讓我極為感嘆。

  植物像人一樣,都可以當(dāng)上偉大的母親,它們都可以靠大自然孕育自己“兒女”的生命。

  蒲公英上白絨絨而軟綿綿的絨毛,就是蒲公英媽媽所孕育的生命。蒲公英絨毛是那樣的輕盈,隨著風(fēng)兒輕輕一吹,蒲公英媽媽成功利用大自然的氣息,把兒女——種子播散四方,蒲公英里雪白的絨毛便開(kāi)始了快樂(lè)的旅程。

  蒲公英雪白的絨毛迎著大自然風(fēng)娃娃撫摸它可愛(ài)的臉頰,四處紛飛飄揚(yáng)。頑皮的風(fēng)娃娃在空中像小鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)的飛來(lái)飛去,雪白的蒲公英絨毛為風(fēng)兒伴舞,但是,蒲公英的絨毛并沒(méi)有忘了媽媽的“叮囑”,——在大自然里找到自己合適的“家”。它們隨著風(fēng)兒的悠悠的歌唱,在某一處地方找到了屬于自己的家。

  一個(gè)個(gè)雪白的絨毛滿天紛飛,就像在冬天淘氣的雪花娃娃在空中玩降落傘,在空中漫天紛飛,飛累了,就降落在陸地歇息。

  蒲公英的絨毛軟綿綿的,如同棉花一樣。假如你拿起一朵蒲公英,輕輕的一吹,你會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的一幕——雪白的蒲公英絨毛漫天紛飛,還會(huì)有—些學(xué)絨毛悄悄地鉆入你的身體入你身體中,和你一起玩躲貓貓,讓你身體感覺(jué)軟綿綿的,又讓你感覺(jué)十分癢癢。

蒲公英旅程作文2

  睜開(kāi)眼睛,啊,好明媚的陽(yáng)光!我伸了個(gè)懶腰,突然好想去旅行!

  我跟親愛(ài)的媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽我能去旅行嗎?”

  媽媽微笑地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,該讓你去闖闖了!

  聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我的心情好激動(dòng)啊!我會(huì)到哪里呢?我所到的地方會(huì)比這里大嗎?一大堆的問(wèn)題縈繞在我腦際。

  我又問(wèn)媽媽:“我們要怎樣才能去旅行呢?”

  媽媽不厭其煩地說(shuō):“風(fēng)姐姐會(huì)幫你們的,但是…..”

  媽媽欲言又止。

  “但是什么?”我不解地問(wèn)。

  “但是你們一去就不會(huì)再回來(lái)了,你們會(huì)在那里扎根繁殖后代,那是你們的使命。”

  我舍不得媽媽,我有點(diǎn)不想去了?墒且呀(jīng)晚了,風(fēng)姐姐毫不留情地將我們帶走,我們只能和媽媽匆匆道別。

  風(fēng)姐姐帶著我們來(lái)到了一片美麗的花叢中,花阿姨向我們打招呼:“小朋友你們好!”我們也禮貌地回答她。不久我們又來(lái)到了一片平靜的湖泊上,風(fēng)姐姐吹一口氣,湖泊就微笑了起來(lái)。最后我們來(lái)到了一片草地上,牛羊們正在低頭吃草呢。經(jīng)過(guò)一路的旅行我好累啊,我好想睡啊,鳥(niǎo)兒正在唱著催眠曲,不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)….

  早晨我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們唱歌,我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了我的兄弟姐妹都在地里安家了,原來(lái)媽媽說(shuō)的都是真的。

蒲公英旅程作文3

  在一片綠油油的草坪上,生長(zhǎng)著許多蒲公英。

  一天,風(fēng)姑娘到這片草坪上來(lái)欣賞美景,正巧遇見(jiàn)了蒲公英媽媽。蒲公英媽媽對(duì)風(fēng)姑娘說(shuō): “ 風(fēng)姑娘,我的'孩子已長(zhǎng)大成人,麻煩你帶他們到廣闊的世界上去安家立業(yè)吧! ”“ 好的! ” 風(fēng)姑娘爽快地答應(yīng)了。孩子們聽(tīng)見(jiàn)了,很不樂(lè)意地說(shuō): “ 我們不去,我們要留在媽媽的身邊,因?yàn)樵谶@兒最安全。 ”“ 孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不能在媽媽這兒撒嬌了,你們就和風(fēng)姑娘一起去吧! ”“ 好吧! ” 于是孩子們戀戀不舍地告別了媽媽,和風(fēng)姑娘踏上了旅程。

  他們飛呀飛,飛過(guò)了河流,田野,飛到了一個(gè)地方。這里全是廢棄的大理石塊,沒(méi)有一根草。最小的蒲公英小乖乖說(shuō): “ 這兒怎么這么荒涼? ” 突然,她身后傳來(lái)了一陣哭聲,她們仔細(xì)一看,原來(lái)是一塊大理石在哭泣。小乖乖跑過(guò)去,溫柔地問(wèn): “ 你怎么了? ”“ 這里沒(méi)有一根草,十分荒涼,而且空氣也不新鮮,該怎么辦。 ” 大理石哭訴道。小乖乖很同情他們,就說(shuō): “ 那我就在這兒安家吧,讓這兒長(zhǎng)出許多蒲公英。 ”“ 好啊!好! ” 大理石歡呼道。于是小乖乖告別了同伴們,一頭扎進(jìn)了大理石堆中。

  小乖乖的同伴們又飛啊飛,飛到了柔軟的草坪上,飛到了繽紛的花園里,飛到了廣闊的原野中……他們各自安了家。

  不久以后,大地上到處是他們的身影,常年洋溢著蒲公英們歡樂(lè)的笑聲。

蒲公英旅程作文4

  “嘰咕,嘰咕”新的一天開(kāi)始了,陽(yáng)光普照大地,這一天對(duì)于蒲公英媽媽和她的小寶寶們是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)樗麄儗⒁w翔,飛向遠(yuǎn)方……

  一大清早,蒲公英媽媽就給她的孩子們每人一把白色的小傘,并祝他們一路平安無(wú)事,一路順風(fēng)。

  “呼,呼,呼”風(fēng)伯伯來(lái)了,琪琪和他的同伴們一起向她媽媽道別“媽媽,媽媽再見(jiàn)!”說(shuō)著,就坐上了他們的旅車,“呼,呼,呼”旅車飛快地行駛著。他們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,尋找著自己生存的地方,“再見(jiàn),再見(jiàn)”不停地有伙伴向琪琪道別,“唉,那兒有一處沼澤地,我可以去那兒!”“叮,叮,叮,我要下車,我要下車,再見(jiàn)!”還沒(méi)等車門全打開(kāi),琪琪的身影就飛遠(yuǎn)了。

  “哎呀,糟糕,我走錯(cuò)路了,剛才,那片沼澤地好像不在這兒!”如果走錯(cuò)路,那琪琪就要完了!鞍,幸好媽媽給我一把小傘祝我好運(yùn),不然我就要……,畫(huà)個(gè)圈圈祝福我,畫(huà)個(gè)圈圈祝福我……

  琪琪一邊打著她的小傘一邊漫無(wú)邊際的飛著,琪琪心里真是那個(gè)急喲,如果她再不快一點(diǎn)找到生存地,她就會(huì)……

  左邊,右邊,“呼……”那邊好像沒(méi)有樹(shù)林!可能是那處沼澤地吧?琪琪加快速度向前飛去……哇,真的是那片沼澤地,!我的家。

  琪琪,就在那片沼澤地上生根發(fā)芽……

蒲公英旅程作文5

  風(fēng),把蒲公英吹了起來(lái),漫天飛舞,美極了。一低頭,我也變成了蒲公英,和別的種子一起,飛向遠(yuǎn)方。

  天上的世界很大,一望無(wú)際。忽然,風(fēng)變大了,天黑了下來(lái),雷和閃電都擠過(guò)來(lái)了。下雨了,水珠連成的簾子,從天上垂下來(lái)。大家都在歡快的洗著澡。

  不一會(huì)兒,雨停了,整個(gè)乾坤都被沖洗了一遍,四處洋溢著樹(shù)木花草的芬芳,淡淡的香氣,潤(rùn)到了心底,立刻就醉了。天空也是碧澄澄的,葉翠得似乎要滴下。

  我們飛到天上,一會(huì)兒和白云捉迷藏,一會(huì)兒和小鳥(niǎo)舞蹈;我們飛回大地,一會(huì)兒和花朵聊天,一會(huì)兒和小草歡笑;我們又聚到一起,一會(huì)兒和伙伴竊竊私語(yǔ),一會(huì)兒大家一起分享一路遇到的風(fēng)景和心中的快樂(lè)感受。

  小溪的水又漲了,溪水拍打著石頭,敲著歡快熱情的鼓點(diǎn),吸引小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)唱歌,招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、螞蚱和小花小草一起伴奏、跳舞,這真是一場(chǎng)絕妙的音樂(lè)會(huì)呀!

  當(dāng)我回過(guò)來(lái)神的時(shí)候,大家都走了,就剩下了我一個(gè)。迎面的微風(fēng)拂過(guò),一恍神,又是漫天的蒲公英,我還站在那里。

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