有關(guān)蒲公英作文錦集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文 篇1

　　我是一棵蒲公英。我長(zhǎng)在大樹下，草原上，小路旁…… 那里有許多我的伙伴。我的樣子像把傘，我沒長(zhǎng)大的時(shí)候像一朵菊花，長(zhǎng)大以后全身長(zhǎng)滿了白色的羽毛，如果有風(fēng)，我的羽毛就會(huì)順著風(fēng)散遍大地。

　　我喜歡身邊的一切一切。春天，春風(fēng)喚醒了小草，也喚醒了我，讓我來(lái)到這美麗的世界。清晨，第一縷陽(yáng)光溫暖著我們，我說(shuō)：“多美好的春光呀，我要快快長(zhǎng)大�！边^(guò)了一段時(shí)間，我慢慢地長(zhǎng)大了，我站在草原上自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”這時(shí)一群活潑的小朋友向我跑來(lái)，小朋友摘下我，輕輕地吹了口氣，我的羽毛隨著風(fēng)舞動(dòng)，又回到大地媽媽的懷抱里。明年，我將變成更多美麗又潔白的蒲公英。

　　我就是一朵開心又快樂(lè)的蒲公英。

蒲公英作文 篇2

　　一天，媽媽帶我去爺爺家，在路上我發(fā)現(xiàn)了許多的蒲公英。

　　它的花是白色的，莖是碧綠的，我摘起一朵吹了一下，蒲公英就飄到了天空。聽媽

　　媽說(shuō)：到了冬天在這寒冷的季節(jié)沒有誰(shuí)抗拒嚴(yán)寒，就連人們也待在家里，可是蒲公英

　　的桿卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中，它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。

蒲公英作文 篇3

　　夏天的一個(gè)清晨，小紅做好作業(yè)，跑的家門口的草地上玩，玩累了就坐在草地上看風(fēng)景，幾朵悠悠的白云，太陽(yáng)火紅火紅的，像個(gè)大火球，草地碧綠碧綠的，像鋪了一層綠毛毯一樣，小紅坐在草地上，忽然，小紅看見一片潔白的東西，走近一看，原來(lái)是好多蒲公英連成一片，全是白色，好像幾朵白云飄到地上來(lái)了一樣，這些雪白的絨球連成一片，美麗極了！我真想躺上去睡一覺，忽然，小紅想：“雪白雪白的蒲公英在空中飛舞，一定會(huì)很美的。”小紅這么想著，就摘了一朵蒲公英，小紅看了看這朵蒲公英，鼓起腮幫子用力地吹，蒲公英娃娃就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛向四面八方，有的飛到小河邊安家，有的飛到公園里安家，還有的飛到田野里安家。小紅說(shuō)：“蒲公英娃娃飛吧！飛得越遠(yuǎn)越好�！逼压�英好像聽懂了小紅的話，飛得又高又遠(yuǎn)。

　　從此，小紅家門口的蒲公英越來(lái)越多，世界上的'蒲公英也越來(lái)越多，小紅看見了想：“以后我得多做這樣的好事，讓世界更加美麗，讓我們的地球更加亮麗�！�

蒲公英作文 篇4

　　吃過(guò)早飯，一路顛簸回到了我的家鄉(xiāng)桃渚。

　　一下車，一陣熱浪圍裹著我，頭暈乎乎的，還沒來(lái)得及喘口氣，我就被迎接我的堂弟緊緊地抱住了，抱得我更加喘不過(guò)氣來(lái)。我生氣地連忙大叫：快放開，我要喘不過(guò)氣來(lái)了。堂弟這才松手，隨即拉著我的手，來(lái)到了一片空地上。他指了指一株蒲公英說(shuō)：看！蒲公英開花了！我沒好氣地甩給他一句話：有什么好看的？你想看，那你就在這里看吧。我熱暈了，可要上樓吹空調(diào)、看電視了。話音剛落，我就轉(zhuǎn)過(guò)身，蹬蹬蹬蹭上了樓。

　　我在樓上看著精彩絕倫的動(dòng)畫片，可怎么也笑不起來(lái)。我感覺好像忘了什么事，可又怎么也想不起來(lái)。我無(wú)趣地走向陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備看一看堂弟在干什么？我望下去，發(fā)現(xiàn)堂弟正在給那株蒲公英澆水呢！只見他一手拿著灑水壺，一手撫摸著蒲公英花的花枝，那種專注的神情絕對(duì)不亞于觀看足球賽。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫面：兩月前，我和堂弟一起上山找蒲公英的種子，一起找合適的土壤，一起悄悄用家里的水桶去打水給蒲公英想到這兒，我飛奔到了樓下，瞧見堂弟的腦門上閃爍著一顆顆晶瑩的汗珠。我紅著臉喏喏地說(shuō)：對(duì)不起，是我忘了我們的約定，讓我們?cè)僖黄鸱N蒲公英吧，把這空地變成一個(gè)小花園吧！堂弟轉(zhuǎn)頭看了看我，臉上飛上兩朵紅紅的杜鵑花。

　　在這晴朗的日子，蒲公英喚回了我和堂弟的親情。

蒲公英作文 篇5

　　“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英啊!它們背著白色的行囊隨著風(fēng)離開了它們的家……”小時(shí)候，媽媽常常會(huì)在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動(dòng)著，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時(shí)，媽媽會(huì)拉著我的小手，溫柔地跟我說(shuō)著話。

　　“那它們會(huì)去哪里呢?”我仰著頭問(wèn)媽媽�！八鼈儼�，它們?nèi)プ穼に鼈兊膲?mèng)想啊!去成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說(shuō)道。

　　小時(shí)候的我太天真了，總是傻傻地認(rèn)為只要像蒲公英一樣，背著白色的行囊，就可以去追尋大大的夢(mèng)想，追尋屬于自己的夢(mèng)想。就可以離開家去成長(zhǎng)，去當(dāng)一個(gè)小小的大人……

　　漸漸地，長(zhǎng)大了，這種天真的想法似乎被淹沒了，成為了過(guò)去的塵�！�…

　　“以你的成績(jī)，在努力一點(diǎn)，就可以考到很好的高中了……”老師充滿期望地說(shuō);

　　“我這次成績(jī)又比你差了，我一定要超過(guò)你……”同桌憤憤地說(shuō);

　　“趕快做，趕快把作業(yè)做完了，然后家聽，再寫一篇作文，然后把復(fù)習(xí)卷做了……”媽媽又一次重復(fù)她昨天所說(shuō)的話。

　　學(xué)業(yè)就像一座巨大的山，壓在我的雙肩，沉重得讓我透不過(guò)氣……數(shù)不清的參考書、練習(xí)卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現(xiàn)在，一個(gè)不曾擁有輕松、快樂(lè)的地獄……

　　我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢?

　　再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我心底里最美的花兒;再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我觸摸不到的隱性快樂(lè);再見了，我的蒲公英，你將會(huì)是我心中最美好的回憶……

　　飛吧，我的蒲公英，隨著風(fēng)兒去追尋你的夢(mèng)想吧……

蒲公英作文 篇6

　　如果說(shuō)生命是一顆大樹，那么我想是需要去等待的，等待著我們掛上一枝蔥郁的樹冠；如果說(shuō)生命是一朵蒲公英，那么我想它是孕育著一代又一代的兒女，便一次又一次地被風(fēng)吹去……

　　生命是一朵蒲公英，它不像玫瑰那樣引人注目，也不像茉莉花那樣芬芳雅致，散發(fā)清香。它被風(fēng)吹起，便散落在空中�？墒�，它卻一次又一次地起死回生……

　　生命是一朵蒲公英，正是這一朵朵的蒲公英，常常讓我們感受到大自然的氣息。就像是大自然在呼喚它，回到母親的身邊，給大地鑲嵌上美麗的花邊，增添一絲新意；給大自然充滿生機(jī)，讓生活增加一絲歡樂(lè)……

　　生命是一朵蒲公英，它像一朵白色的毛球，僅僅凝聚在一起。吹散時(shí)，卻又像一盤散落的飛沙。每被風(fēng)吹散一次，生命好像就少了一秒一分、一天、一年……

　　生命是一朵蒲公英，不管別人是否殘忍地將它連根拔起，它都從容地忍受著別人帶來(lái)的痛苦；不管別人是否無(wú)情地把它吹散，但它總是一次又一次給予人們美好的夢(mèng)想。小小的蒲公英，盡管傾盡自己變得一無(wú)所有，也會(huì)讓人們帶走生生不息的信仰。

　　生命是一朵蒲公英，它帶著人們的愿望飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方……

　　生命是一朵蒲公英，是一朵……

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