有關(guān)蒲公英作文匯總8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　蒲公英的花瓣落了，花托上長出了許多小絨球。一天早上，媽媽送孩子們每人一個(gè)小降落傘，風(fēng)伯伯吹了一口氣，孩子們就快快樂樂的離開了媽媽。

　　有一個(gè)調(diào)皮的蒲公英飛到了一個(gè)銀光閃閃的湖泊里，這可把小蒲公英嚇壞了，因?yàn)閶寢屨f過水里是不能生根發(fā)芽的。小蒲公英可著急了，這時(shí)一條小魚兒游過來說：“別著急，我來幫你。”小魚尾巴一甩，就把它甩上了岸。

　　太陽公公慢慢把它的降落傘曬干了。

　　又一陣大風(fēng)刮來，把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠里，強(qiáng)烈的太陽光把它給曬焉了。這時(shí)候一只袋鼠跑過來卷起一陣風(fēng)，把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹林里，袋鼠一抖動(dòng)，就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個(gè)安全的地方，可以生根發(fā)芽了！它正在洋洋得意，突然飛來一只小鳥一口把它給吃掉了。它在小鳥肚子里好難受，心想這下我可完了，誰知第二天小鳥把它給拉了出來。

　　這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥糞中生根發(fā)芽了。它一天比一天壯大，長成了一棵真正的蒲公英。

　　我們來到了一片蒲公英的世界，有誰能找到那棵曾經(jīng)歷過險(xiǎn)的、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢的蒲公英呢？

蒲公英作文 篇2

　　蒲公英媽媽現(xiàn)在開始擔(dān)心,因?yàn)樾∑压�英已�?jīng)長大了,總不能老呆在媽媽身邊吧,這樣,對他的成長十分不利，會(huì)養(yǎng)成他依賴的習(xí)慣。于是，蒲公英媽媽想了一個(gè)好辦法。

　　蒲公英媽媽稍微抖動(dòng)了一下身子，趁著一陣大風(fēng)，使勁地一甩，小蒲公英就被刮走了。

　　不知過了多久，小蒲公英醒了過來，想確定一下方向，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)大湖，有幾朵荷花矗立在中間。他不知道該怎么辦，只好呼喚媽媽的好朋友——風(fēng)伯伯，出來幫忙。

　　風(fēng)伯伯微笑著對小蒲公英說：“小家伙，有什么事可以幫助嗎？”“風(fēng)伯伯，您可以幫我過這個(gè)湖嗎？”小蒲公英膽怯地說�！皼]問題，我?guī)湍悖　憋L(fēng)伯伯爽快的答應(yīng)了。

　　很快，小蒲公英就過了這個(gè)湖，他揮手與風(fēng)伯伯道別，一不小心，失足掉進(jìn)了湖里。一瞬間，一片柔軟的東西接住了他，原來是荷花姐姐，小蒲公英記得媽媽說荷花是花中最溫柔、好心的，便睜開眼睛，荷花姐姐心疼地責(zé)怪：“怎么這么不小心？

　　要是我接不住你的話，你早就沉到水底了。”小蒲公英不好意思地低下了頭。接著，荷花姐姐脫下一片荷葉給小蒲公英當(dāng)船過這個(gè)湖，小蒲公英衷心地道謝后又繼續(xù)上路了。不久，小蒲公英便過了湖。

　　上岸后，走了一會(huì)兒，小蒲公英見到幾棵夾竹桃，她們從身上擠出一些白色的毒汁，騙小蒲公英說：“這些是好喝的牛奶，快喝吧�！毙∑压�英接過來，正要喝下去時(shí)，風(fēng)伯伯及時(shí)把“牛奶”刮倒了,所謂的“牛奶”灑了一地，幾棵夾竹桃嚇得臉都白了，夾竹桃大姐拉過小蒲公英，小聲地說：“小弟弟，別叫出聲，風(fēng)伯伯要懲罰我了，快！快走！”夾竹桃大姐怕小蒲公英把事情說出來，便匆匆叫它走。小蒲公英還沒反應(yīng)過來，一陣大風(fēng)就把他刮走了，風(fēng)停了，小蒲公英穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在了一片花瓣上，風(fēng)伯伯一臉嚴(yán)肅，說：“小家伙，怎么可以隨便喝別人的東西，那夾竹桃那三姐妹是專門害別人的，那白色的汁水是有毒的，你以后可要小心呀！”“嗯，我懂了，謝謝風(fēng)伯伯！”小蒲公英連忙道謝。

　　老天真不諒解人，又下起了大雨，小蒲公英的絨毛一下子就濕了，走路很困難，忽然，他發(fā)現(xiàn)了前方有一些燈籠花，想都沒想就躲在了下面，一陣悶雷，小蒲公英就不省人事了。

　　“小弟弟，醒醒，雨停了！”小蒲公英睜開眼睛，一只蝴蝶和燈籠花姐妹笑瞇瞇地看著他，燈籠花又說：“小弟弟，不早了，趕快上路吧�！毙∑压�英便揮手與她們告別——“再見！”

　　因?yàn)樾∑压�英的不懈努力，他最后找到了知識(shí)淵博的老槐樹，在他身邊扎根，成為一棵茁壯的蒲公英。他永遠(yuǎn)相信，只要有恒心，鐵杵磨成針！

蒲公英作文 篇3

　　在一片充滿著希望的田野上，生長著一叢蒲公英，她便是我的母親。我與我的兄弟姐妹們在母親的.照料下茁壯成長。成熟以后，他們都迫不及待地趁著起風(fēng)時(shí)脫離母親的懷抱，離開這片土地，去尋找各自心目中理想的沃土。只有我傻傻地等待母親口中的太平洋洋流的到來。當(dāng)除了我的最后一朵蒲公英飛走時(shí)，她對我說：我的傻姐姐，你還真以為會(huì)有那個(gè)什么洋流來呀！我勸你，趁你干之前，還是趕快走吧！這番話并沒有打擊到我，反而更堅(jiān)定了我的信念：我一定要找到一塊最理想的沃土。

　　我一直的耐心等待沒有白費(fèi)。終于，在某一天，那股洋流來了，我趁機(jī)脫離了母親的懷抱，升上了天空，開始了我的夢想之旅。

　　我隨著洋流來到了一座現(xiàn)代化城市，從路人的談話中，我得知我來到了北京——中國的首都。聽母親說，這有幾個(gè)城市是住不得的，北京就是其中之一，因?yàn)楸本┟磕甓紩?huì)來幾次沙塵暴，雖然我們蒲公英的生存能力很強(qiáng)，可以在這兒住下來，但他與我想像中的家園差遠(yuǎn)了。于是，我便悻悻地離開了這里。

　　隨后，我來到了一條小溪邊，令我奇怪的是，本該綠草如茵的岸邊寸草不生，地上全是已經(jīng)枯萎了的草；岸邊的幾棵樹也已經(jīng)枯死，風(fēng)一吹，枯干了的葉子就飄落下來；清澈見底的小溪上漂浮著許許多多的死魚，死鳥，死青蛙它們大都已經(jīng)開始腐爛了，散發(fā)出陣陣惡臭。

蒲公英作文 篇4

　　昨天，早餐后，我的祖母帶我和弟弟去了田間地頭，以及對大堤采摘蒲公英。我大喜

　　當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一起摘蒲公英。我哥哥和我一起對奶奶說:“奶奶我們幫你”奶奶卻說:不用了，謝謝。我哥哥和我說”不客氣”.

　　我和哥哥一起幫奶奶摘蒲公英，我們認(rèn)真地尋找每一個(gè)蒲公英的下落。

　　我們厭倦了采摘它！然后我哥哥和我動(dòng)不了了，所以奶奶帶我們回家了。在回家的路上，奶奶告訴我們，這就是美麗的春天，只有春天的花草才是最柔嫩美麗的。我哥哥和我笑了。

　　和奶奶一起摘蒲公英，多么難忘的事情��！

蒲公英作文 篇5

　　白色的絨毛像云一樣，分不清哪根是哪根，，可它的根已經(jīng)有點(diǎn)枯竭了。不知它是從哪里來?也許它是聽從了狡黠的風(fēng)的勸告，再加上天性的好動(dòng)與對外面世界的向往，就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來到了這兒。可是命運(yùn)就是喜歡捉弄人，它千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，長途跋涉地來到了我這兒，可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會(huì)成為它一生的終點(diǎn)站，而它自己也許并不知道這一切，我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。

　　我把種子拿給媽媽看，興致勃勃地說：“媽媽，我們把它種起來吧，說不定會(huì)長出蒲公英!”媽媽沒好氣地說：“養(yǎng)什么養(yǎng)，我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了，這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢?”我想想也是哦，以前我家養(yǎng)了好多盆栽，很漂亮，很有生機(jī)，剛在家里養(yǎng)了一個(gè)月還不到，盆栽像得了傳染病一樣，相繼枯萎。不知是照顧得不周到，還是周到得有點(diǎn)過了，盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個(gè)“盆栽終結(jié)者”，悲衰啊!

　　種子啊!種子，你哪里去不好，非要來我這兒?!你可以去河岸邊，那里的士壤十分滋潤，那里的河水十分清澈，到了那里，你也許會(huì)有一個(gè)十分美好的未來，你會(huì)感受到世界的美好。你也可以去叢林里，見識(shí)見識(shí)你從未見過的奇異植物，與它們成為要好的朋友，你一定會(huì)感受到世界的新奇，世間無奇不有。你也可以去山頂上，那里雖然生活條件很艱苦，但可以鍛煉你的素質(zhì)，使你比同類更強(qiáng)，你一定會(huì)感謝世界給了你這樣有意義的一生。

　　我把蒲公英的種子捧入手心，慢慢走到窗口前。種子啊，我不能給你一個(gè)溫暖的家，就讓我盡自已最大的努力，借予你微薄的力量再去尋覓吧!“噗!”種子飛出了我的手心，去尋找它那精彩的人生了!我看見它在空氣中裊娜地飄著，消失在我的視線里……

　　也許它會(huì)落到小溪里，也許它會(huì)落到瓦塊上，也許它會(huì)落到樹杈中，也許它會(huì)再次落到某個(gè)人的書本上……但我堅(jiān)信只要世上還有愛，只要它能堅(jiān)持，我想，它一定會(huì)找到屬于它的歸宿。

蒲公英作文 篇6

　　在路邊長著一種不起眼的小花——蒲公英。

　　一提起蒲公英也許你不喜歡它，可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。

　　它有一個(gè)黃黃的小腦袋，上面長著它的“頭發(fā)”，它是為它的孩子們擔(dān)心，還是為將要失去的美麗而憂愁呢？滿頭的白發(fā)，襯托了它的美麗。

　　綠色的葉子像一只只小手掌，在風(fēng)中搖擺著。

　　清晨，涼爽的風(fēng)兒拂動(dòng)著睡夢初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。

　　夕陽西下，晚霞中的蒲公英被大自然的畫家——夕陽，染成了橘黃色，多么動(dòng)人！頑皮的風(fēng)來了，它帶著蒲公英的孩子們在晚霞中快樂的飛舞。

　　蒲公英的孩子們會(huì)飛到哪呢？我也不知道，也許會(huì)飛到山里孩子的身邊，也許會(huì)做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼，也許會(huì)飛到……

　　秋天了，這是誰的花季呢？哦，這是蒲公英的花季，一個(gè)美麗的花季，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花季。

蒲公英作文 篇7

　　秋天到了，蒲公英媽媽連夜給蒲公英寶寶們織好了降落傘。一陣風(fēng)吹過，蒲公英寶寶們害怕得躲進(jìn)了媽媽的懷抱，這時(shí)媽媽慈祥地說：“讓風(fēng)爺爺帶你們?nèi)ヂ眯邪?你們就可以生根發(fā)芽了�！逼压�英寶寶異口同聲地說：“放心吧，媽媽!”

　　他們戀戀不舍地離開了媽媽的懷抱，隨風(fēng)爺爺飛到了天空中，只聽噴的一聲蒲公英寶寶打開了他們的小傘，經(jīng)過漫長的旅行，一顆種子落到了田野里，一顆種子落在了花園里，其它的種子落在了黑黑的泥土里，第二年的春天他們都生根長葉并開出了美麗的花朵。

　　哦!多么有意義的旅行呀!

蒲公英作文 篇8

　　天空中，還有誰在飛。

　　還有誰在向著夢想飛。

　　或許你曾經(jīng)看見過蒲公英，看見過風(fēng)中，它的種子在翩翩起舞，那是多么美麗的圖畫�。�

　　像童話的世界，美麗的蒲公英在風(fēng)中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的小船在空中飄來飄去。特別是在美麗的夜晚，想飛去星星上面……

　　我在操場邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一簇蒲公英，它很美麗，但很孤單。偌大的一片空地，只有它在生長。仿佛是被遺棄的生靈，讓人感到惋惜……

　　但當(dāng)我在一個(gè)含風(fēng)的月夜經(jīng)過那里時(shí)，它并不是在那里靜靜地立著。在風(fēng)中，它的身旁，飛舞著它的種子。星星點(diǎn)點(diǎn)地飛起。多美麗呵！我不禁停住了腳步，望那蒲公英，就像一只精靈在放飛生命的光芒。

　　蒲公英的種子越飛越遠(yuǎn)。終于，它能飛上天空，擺脫了空地的寂靜與孤單，能一睹這片屬于它的世界。

　　看著種子的遠(yuǎn)去，我感到好像蒲公英心中一直擁有一個(gè)夢，夢想著能將自己的種子鋪滿大地，讓世界處處綻放蒲公英的笑容。

　　是否——我們也應(yīng)該像蒲公英一樣，展開我們夢的翅膀，向那夢想的地方飛翔。

　　真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔，飛到長滿蒲公英的地方，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢想不再渺茫，你將看見你的成功和希望。

　　天空中，不只是蒲公英在飛。還有我，還有你……

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