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描寫蒲公英的三年級作文
蒲公英是我所見過的最奇特的花朵，并不是多么奔放，也不是特別清秀，甚至吹散了只是惹人。今天小編就來分享描寫蒲公英的三年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
描寫蒲公英的三年級作文(一)
春天，我和媽媽到公園玩。公園里的花五彩繽紛、色色俱全。當(dāng)我看見一束白色的“花”時，我問媽媽：“這是什么?”“這是蒲公英!”媽媽說。“它的種子是什么?”我又問。“就是上面的毛絨球。”媽媽說。我仔細(xì)地觀察，蒲公英長著細(xì)細(xì)的根莖，頭上頂著個毛絨絨的腦袋。我輕輕地一吹，毛絨絨的球散開了，變成了一個個小飛傘，飛了起來，然后又降落下來，落在泥土上，媽媽說明年這里還會長出新的蒲公英的。
我喜歡蒲公英。
描寫蒲公英的三年級作文(二)
很久以前，在一座大山里住著蒲公英一家，它們過的非常幸福。
有一天，忽然，小蒲公英看見有一行腳印，就好奇地問爺爺說：“這行腳印是那里來的呀”?
爺爺凝重地說：“你要是想知道那就要等你長大以后再到山的遠(yuǎn)處去看一看吧”!
小蒲公英聽了爺爺?shù)脑捴�，就努力長大。日子一天天的過去了，它終于開花并且變成了種子;忽然，一陣山風(fēng)刮來，它隨著風(fēng)兒飄啊飄啊，飄到了世界各地。
從此以后，到哪里都能看到蒲公英的影子。
描寫蒲公英的三年級作文(三)
校園里，有許許多多的花草，在這繁多的種類中，我對蒲公英的印象最深。
蒲公英，是一種很特別的植物，雖然它的花是黃色，但它的種子卻是咖啡色的，而且長了白色的毛，讓它能夠像羽毛輕易的飄起來并到各處繁殖。至于為什么對它的印象最深，那是在我小時候時，我們?nèi)以?jīng)跟著旅行團到加拿大去玩，當(dāng)時我的好奇心非常旺盛，看到路邊有許多棵蒲公英，就把其中一棵拿來當(dāng)玩具玩。我想大家一定都玩過，輕輕吹它，毛茸茸的種子就像成群的氣球一樣飛到半空中，我當(dāng)時也是，把它在手上搓一搓，結(jié)果種子和莖分離了，剛好風(fēng)吹來，手上的種子全像飛機起飛一樣的飛向天空，我看著它們飛上天，心里覺得很開心。這種畫面對還小的我來說十分新奇，那時的場景宛如圖畫一樣美麗，讓我過目不忘。
從此以后，每當(dāng)我看到蒲公英時，都會想起這段美好的回憶，然后吹動它的種子讓它飛向四處，不但讓它可以繼續(xù)繁殖下一代，而且說不定也有人像我一樣，因為它留下了一個特別的回憶。
描寫蒲公英的三年級作文(四)
蒲公英的種子成熟了，花托上長出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球就變成了幾十個小降落傘，在陽光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽公公看見了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。”
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說：“這黑黑的泥土有啥意思!瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去，我準(zhǔn)會成為億萬富翁!”另一顆種子慢慢地說：“那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)順啡ぁ?rdquo;
太陽公公聽見了它們的竊竊私語，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會被干死或淹死的。”兩顆種子一愣，還是堅持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒來及得意，一股熱浪襲來，它痛苦地呻吟著：“好熱啊，好熱啊!”沒幾天就奄奄一息了。此時，落在湖泊里的種子感到萬分無助、孤獨，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤和陽光的照耀下競相開放，把大地裝點得更加美麗。
太陽公公語重心長的話語在空中回響：“做任何事都要實事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實際的幻想。”
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