有關蒲公英作文500字七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的蒲公英作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文500字 篇1
春天到了，在一片綠油油的草地上長出了一棵毛茸茸的蒲公英，我知道，它以前只是一顆蒲公英種子，這顆種子已經(jīng)在地底下沉睡了好久好久，當我小心翼翼地摘下它，“呼”的一吹，一顆顆蒲公英種子打著小傘歡快地飛舞起來。我心想：我還要做一個蒲公英的孩子……
我還想做蒲公英的孩子，因為我想試試乘著降落傘的感覺，是快，還是慢？是高，還是低？同時，我有幾個問題想問一問太陽公公，以前天上有多少個太陽？我應該去哪兒生長？那又是誰給我?guī)砹俗虧櫍窟@幾個都是我最想問的。
我還想做蒲公英的孩子，因為可以自由自在的“逛街”，想“逛”到哪兒就“逛”到哪兒，只要跟風婆婆說一聲，她準會把我?guī)У较肴サ牡胤剑瑹o論到什么地方都可以好好的走一遍，看一遍。我可以飛到呼倫貝爾大草原，約牛兒們聊聊天，陪羊兒們喝喝茶，和駿馬們下下棋；我還可以飛到亞馬遜叢林，去拜訪一些我沒有見過的動植物。
我還想做蒲公英的孩子，我會投入大地媽媽的懷抱，在泥土中去生長，我可以去蚯蚓弟弟家玩耍，去鼴鼠姐姐家做客，我還要去了不起的狐貍爸爸家看一看，他家有多少個通道……等我走累了，我開始用盡全力地吸收營養(yǎng)，運輸?shù)轿业拿恳黄~子，每一根莖上，同時讓自己茁壯生長，開出最美的花朵。我還要囑咐我的后代，一定要到泥土中生長，和伙伴們一起把大地裝點的更加美麗。
你們瞧，做一個蒲公英的孩子是不是很自由，很快樂呢？還能探索到各種奇妙的事物哦！
蒲公英作文500字 篇2
有人愛“百花之王”牡丹；有人愛清香醉人的茉莉；有人愛婀娜多姿的柳樹；而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子，那清香暖融融的。天空沒有一絲云，沒有一絲風。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶，站在草地的邊上，我塄住了，草地經(jīng)過一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是，幾株蒲公英頑強地生長在“小河”里。不知怎的，我心里油然而生一種敬意，我開始喜歡上了這些可愛的蒲公英。
你看，蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里，似乎想用自己的微薄之力來裝點大地母親，而她的孩子——金黃色的小花，也誠懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠實。誠信。奉獻”教他們做一個對社會有用的人。
秋天到了，蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘，深情地對孩子們說：“孩子們，你們長大了，飛到遠方`去吧！”說完，便把她們放飛了，孩子們拿著自己的小傘，戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島；有的飛到了風化了的石縫里；有的飛到了河邊的河泥中；有的飛到……生生不息。
蒲公英，你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話，你用自己的言行詮釋人生的真諦！
蒲公英作文500字 篇3
秋姑娘悄悄地來了，草地上的蒲公英種子要離開媽媽的懷抱，一個個飛往遠方四海為家。臨行前，蒲公英媽媽關切地說：“孩子們，去吧!你們已經(jīng)長大了，要學會自己獨立生活了�！眿寢尩脑捯魟偮洌N子們就乘著各自的降落傘紛紛出發(fā)了。
蒲公英種子在秋姑娘的帶領下，歡快地跳起了芭蕾舞，各自去尋找屬于自己的遠方夢想。它他們飛啊飛啊，飛到了美麗的大花園，菊花姐姐正露出金燦燦的笑容向它他們招手，好像在說：“蒲公英妹妹，來我這兒吧，我們當鄰居一起快樂地生活吧!”它他們飛到了金黃的田野，黃牛哥哥看見了，也甩甩尾巴說：“蒲公英兄弟，你們真是一群快樂的小精靈啊!來我們這兒吧!”于是一批批蒲公英種子受到了菊花姐姐和黃牛哥哥的邀請，紛紛飄落下來安家落戶。漸漸地蒲公英種子的隊伍越來越小了，它他們繼續(xù)帶著夢想到處流浪。
可是天有不測風云，突然天空烏云密布，一道閃電劃破了寧靜的天空，一顆顆豆大的雨點飄落下來，蒲公英種子驚恐萬分，它他們被迫緊急降落，有的掛在了樹葉上，有的掉進了小河里，還有的落在了瓦片上。“這可怎么辦呢?我多想回到媽媽的溫暖懷抱里啊!”說完一顆種子傷心地哭了起來�！暗艿�，不要害怕，不要傷心，相信我們能克服困難的，好嗎?”另一顆種子輕輕地撫摸著弟弟安慰道。
過了一會兒，天空放晴了，太陽公公看到了這所有的'一切，幫助蒲公英種子來到了鄉(xiāng)村里，從此以后，小種子們在這里快樂地生長起來，太陽公公慈祥地望著它們，臉上展現(xiàn)出了慈愛的笑容。
蒲公英作文500字 篇4
我漫步在春日的田野上，望著一顆顆蒲公英種子隨風飄向遠方。
蒲公英沐浴著春天的暖陽，茁壯成長，開花結果，長出了完美的種子。而我，也是在父母的培養(yǎng)和師長的教誨之下，努力進取，希望能成為一位優(yōu)秀的學生。
蒲公英種子被蒲公英的莖葉呵護著，身旁還有許多同類伴它成長。而我，也依賴著周圍的親人，在伙伴們的陪伴下學習、生活。
但時光飛逝，終于，你從花朵上脫離，撐著一把屬于自己的小傘，向遠方飛去。飛翔著的蒲公英種子啊，我看見你，時而乘著微風，在草地上空緩緩地飄；時而，你又被大風刮進湍急的水流，變得渾身濕透，后來，又被波浪打到岸邊；時而，陽光又把你照耀，空氣又將你托起，你又繼續(xù)你的旅行。
成長中的我，愿在不久的將來，成為你——一顆飄飛的蒲公英種子——離開父母，獨自一人，開啟人生的新篇章，在前行的路上起起落落。也會像你那樣，時而沉浸在失敗的苦惱中，時而又重新獲得自信，重整旗鼓，進行新一輪的奮斗。
雖然，成為蒲公英種子的我，須憑自己小小的“傘”、微薄的力量對抗人世間的風風雨雨。但是，我并不對未來懷有恐懼，因為長大，也意味著獲得蒲公英自由隨風而飛的資格和能力、贏得更多獨立挑戰(zhàn)挫折的良機。
飄飛的蒲公英啊，我渴望長大，渴望成為自由而又能擔風雨的你。
蒲公英作文500字 篇5
太陽爬到天空中央，不再像日出般溫馨。我也無法再有心學習，從成堆的書海中掙扎出來，被陽臺上的花兒吸引住了。
此時的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一絲粉紅，多肉植物淡妝濃抹，肥碩的小臉蛋上充滿了氣色，就連那綠蘿也不甘示弱，涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱無力的蒲公英了。細細的枝條上，格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊，委屈的佝僂著。
我意欲將其拔除，可萬物皆有靈，我嘆了口氣，正在疑惑之時，幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風也化為蕭瑟的寒風。
未及我反應，豆大的彈珠已從天空中掃射下來。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一顫，直奔陽臺，開始了搶救。
毋庸置疑，我迅速端走的，是那些較弱的，美麗動人的花兒。誰會在大雨來臨時端走一盤可有有無的蒲公英呢？當我搶救完所有的植物時，蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里，染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無情的雨滴打折了腰。僅剩的，是兩根光禿禿的枝條。
暴雨折騰完了，連滾帶爬地逃之夭夭了。陽臺上一片狼藉，花瓣到處是。原本在陽光下爭奇斗艷的它們，吃力地支撐著身子，盼著陽光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷，再無敗枝打破美好了�？墒俏倚闹械哪莻�角落，也似乎少了些東西。
幾日過后，學習壓力再次迫使我來到陽臺上散心。花兒已不是那天的花兒。吸引我的再不是鮮艷的花兒，而是角落的蒲公英！
蒲公英早已展開長長的枝條，在太陽下與風兒做抗爭，倔強的生長著……
學習之繁重，怎抵那次滅頂之災般嚴重。蒲公英以堅強的意志，不屈地頑抗給了我許多……
那株蒲公英,早已開進了我的心里。
蒲公英作文500字 篇6
在一個炎熱的夏天，蒲公英媽媽生了孩子。這時風婆婆向蒲公英輕輕地一吹，“呼、呼！”她的孩子迎風飄揚，飛到了很遠很遠的地方。
她飄啊飄、飄到了果園，果園里的果子發(fā)出香甜的氣味。有火紅的蘋果，香噴噴的梨，晶瑩的葡萄，還有大大的西瓜�？善压⒎N子覺得這里一點都不好，“這里空氣不好，不適合我生長。”她郁悶地說。這時風婆婆又來了，把她吹到了空中。
她飄呀飄，飄到了草原。這里的小草嫩綠可愛，像一片綠色的海洋。這時，牛和羊正在吃草，并且還開心地叫著。蒲公英種子覺得這里一點也不好�！斑@里空氣是很好，但這里有牛和羊。有可能一不留神把我看成了草，一下把我吃了”。種子一邊說一邊嚇得直發(fā)抖。這可不，風婆婆又來了，吹起了種子。
她飄呀飄，飄到了森林。大樹上有松鼠蹦跳著，小鳥正在展翅飛翔……種子覺得這里很不錯，決定住下來。第二天早晨，種子還在睡覺。小鳥就嘰嘰喳喳地叫著�！疤忱玻「舅恢�。”她生氣地說�？�！風婆婆又來了，把種子吹了起來。
她飄呀飄，飄到了花園里。花園里的花五彩繽紛，絢麗多姿，hai發(fā)出淡淡的清香。種子看到這里沒有吵鬧，沒有危險，空氣新鮮。她還找到了一個朋友，就是蝴蝶，她和朋友天天在這里快樂地玩耍，種子覺得非常高興。
就這樣，種子幸�？鞓返厣钕聛�，直到有一天，她也成了蒲公英……
蒲公英作文500字 篇7
白白的，輕輕的，隨風而飄，隨風而止，越過溝壑，穿過荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風飄則起，風停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤出一點綠意，香出一份感馨。
老師說，蒲公英的意象不好，若有若無似的，給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英，在我的感覺里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著風到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對的，它必須要憑借風力，它才可以實現(xiàn)它的與風共舞，與云同游的夢想。
白色的蒲公英，也許真的是不那么的的，它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因為我喜歡自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點像不屬于我的作風和表現(xiàn)，比做紅色的蒲公英。
白色的蒲公英，這是正常的現(xiàn)象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍的天空下，朵朵蒲公英隨風自在的飛舞著，把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的'一面表現(xiàn)出來。它是調(diào)皮的，所以它會與云同游;它是嬌憨的，所以它會邀風共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺，天真是因為它的幼稚，成熟的因為是它的心靈。
像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們在我的心里駐足，在我心里自在的飄著飄著，與云同游，與風共舞。
我不會再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
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