精選蒲公英的作文600字六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文600字 篇1

　　我是一顆毫不起眼的蒲公英種子。一天，風(fēng)伯伯把我們往不同的方向帶走，去外面的世界探索，生活。這時我才發(fā)現(xiàn)，這個世界原來那么美麗，到處花紅柳綠，小鳥在歡唱，在贊揚這個美麗的世界。學(xué)生們背著書包，帶著笑臉開啟新的學(xué)習(xí)生活。

　　我跟著風(fēng)伯伯，來到了這個校園。

　　一開始，我住在樹爺爺家中。我坐在樹爺爺為我準備的露天房間的軟床上，看見天邊的紅霞慢慢散去，我陷入了無限的遐想中，想起了自己的兄弟姐妹們，兩滴熱淚奪眶而出……

　　夜幕降臨，我坐在床上，可心里始終惶惶不安，心里有一種莫名的恐懼感、孤獨感。我又想起那和諧、溫暖的家，有種說不出的苦楚我陷趕快入睡，可恐懼、孤獨與思念一直在折磨我，讓我睡不著。我忍不住，哭了起來。樹爺爺聽到了，問我怎么了，我便把肚里的苦水全倒給了樹爺爺。聽完事由，他把校園中所有的螞蟻，蛐蛐與小飛蟲叫來與我作伴。我感到了快樂�？珊镁安婚L，兩天后，又來了新麻煩。

　　清早，我被笑聲吵醒了。原來是學(xué)生們來上學(xué)了。突然，一直碩大的手向我伸來。我閉上了眼睛，大叫“我不是食物，別吃我！”可這無濟于事。而我只聽見“啊”一聲，又被風(fēng)伯伯帶走了。只是，我再沒有回到樹爺爺家中，反而到了一個教室里。

　　而當(dāng)我要抬頭找出口時，我嚇呆了——頭上全是制造大氣風(fēng)暴的機器與發(fā)光的神秘長管。我還沒回過神，就卷進了一場大氣風(fēng)暴中結(jié)果我又稀里糊涂地撞上了發(fā)光長管，頓時我感到渾身灼痛難當(dāng)。我眼前一黑，暈了過去……

　　當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己落在泥土中，我環(huán)視了四周，邊上有一個池塘，但池水不怎么清�！澳阈蚜�，”我回頭一看，是灌木爺爺，“你今天上午就掉下來，現(xiàn)在才醒。樹爺也知道你在這兒，把你老朋友全叫來了，看！”啊，他們都在這兒。我第一次感到這個學(xué)校也很溫暖。后來，我就一直住在這里。

蒲公英的作文600字 篇2

　　我在后院的花壇里發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。圓嘟嘟的花球，隨風(fēng)搖曳的花莖，被密密的枝葉和燦爛的黃色小花緊緊簇擁著，好像一個單純可愛的小公主。

　　風(fēng)漸漸大了，我憐愛地望著它，用手圍了一個小圈，把這個單薄的小可愛護在其中，希望能留住這片美麗。風(fēng)是那樣的清爽怡人，不帶一點點雜質(zhì)，從我身邊輕輕滑過。也許，這風(fēng)回成就更多的淡雅之美呢！這樣想著，我慢慢地挪開了手。小小的絮可毫不留戀，它們乘風(fēng)而上，悠然而舞，不追問自己從哪里來，也不憂慮自己往哪里去，坦坦蕩蕩，絮是那么的快樂！可，莖禿了。被風(fēng)奪取美麗的花莖變得沒有一絲光彩，離了絮的莖好似一個離開了女兒的母親，失落，而又悲傷。但更令我詫異的是，莖卻跳起了舞，用毫無掩飾、光禿禿的身體跳出了最美麗的舞姿。我怔住了，隨后與花莖相視而笑。我明白了它簡單的心。子女到它地生根發(fā)芽，再創(chuàng)淡雅風(fēng)采，這何嘗不是件樂事呢？我匆忙回家，找出幾塊擋板，擋在了它的四周，就讓它來維護這株蒲公英最后的美吧！

　　大了、大了，雨在放學(xué)之時瓢潑而下，肆無忌憚的狂笑。忽然腦海浮現(xiàn)出雨中孤寂的它。我不顧一切的奔跑著，忘了雨，忘了學(xué)校，忘了世界······我的心中只有孤立的它在守望著什么······可我的飛奔，看到的只有一枝被折斷的花莖�？粗�不遠處幾個打著傘嬉戲的男孩兒們，我什么都明白了。我把這枝莖放在了一個盒子里，掩埋了起來。眼前，似乎又浮現(xiàn)出絮飛揚的自由，莖優(yōu)雅而美麗的舞姿。無聲的淚瞬間落下，不為那花絮的坦蕩，只為蒲公英那顆簡單的心。

蒲公英的作文600字 篇3

　　“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始，我拿著衛(wèi)生檢查文件夾，向往常一樣來到樓下檢查。

　　這時，東南風(fēng)吹動了樹干，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎么會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

　　檢查玩衛(wèi)生，眼保健操還沒結(jié)束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風(fēng)飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎么也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉(xiāng)，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學(xué)習(xí)和老師的教育，就像那吹動的風(fēng)，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以為奶奶在講故事，可現(xiàn)在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開辟它那屬于自己的新天地。此時，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環(huán)境里生活的開心、快樂。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉(zhuǎn)過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。

　　校園里的蒲公英，我永遠不會忘記你。

蒲公英的作文600字 篇4

　　小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空 。在那自由的時刻，我常常會浮現(xiàn)出爸爸媽媽對我所作的一切：衣來伸手，飯來張口。從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學(xué)們面前自豪的資本：怎么樣，我媽媽又給我買來了特步的衣服，你們羨慕吧！而每當(dāng)看著那些學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，我總是這樣對自己暗示道：沒有事的，我的前途我的爸爸媽媽會給我鋪好的，我何必要去操心我將來而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出現(xiàn)，這一切都改變了。

　　那是一個星期六的傍晚，媽媽帶著我去郊外散步。我們獨自漫步在家鄉(xiāng)的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的環(huán)境下，我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。突然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看，原來是一朵葡公英。

　　“哇，多美��！”我不由得叫出了聲。

　　“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話，它本身的美又怎么能讓我們看見呢？”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。

　　聽著媽媽的這番話，我不由地低下了頭。望望四周，一片綠的海洋�！八�隨風(fēng)飄蕩很久了很久了吧�！蔽夷�默地沉思著。這樣想著，腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫，努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點一點，它飛過了平原，飛過了樹林，飛過了小河，飛越了高山，直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里，出現(xiàn)在大海的懷抱中，出現(xiàn)在人們的腦海里，而這每一次的出現(xiàn)，不正是它生命的真正意義嗎？

　　不知何時，我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當(dāng)，再看看我吧，我時時刻刻都生活在父母的意識當(dāng)中，直到現(xiàn)在，我不知道怎么去打理我的生活。我不會去搭配自己喜歡的衣服，更不會洗衣服，飯不知道怎么去燒，衣服破了，我不知道去補，就連摔倒了，都不知道該怎么辦！看看自己，想想那朵美麗的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里這樣問自己。

蒲公英的作文600字 篇5

　　在漫天飛舞的蒲公英隊伍中，我意外地落在了繁花爭妍的公同里面。

　　有人稱贊牡丹雍容華貴，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫下多少名傳千古的優(yōu)秀篇章！

　　我很寂寞。為什么人們總是不關(guān)注“綠葉”？難道綠葉不重要？我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異？難道綠葉的`生死與他們無關(guān)？

　　習(xí)慣了，一切的一一切都已經(jīng)習(xí)慣了！

　　習(xí)慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習(xí)慣了人們從來不看我們，不關(guān)注我們，哪怕是看一眼，一眼也好��！習(xí)慣了人們把我們折斷，當(dāng)作發(fā)泄物，我們有那么低賤嗎？我們就可以被他們?nèi)绱嗽闾�嗎？我們不是糟粕任人隨意丟棄，不是寵物用來享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！

　　我覺得在我的眼里，生活一點也不公平。有誰規(guī)定：綠葉永遠得陪襯紅花？有誰規(guī)定：只可以關(guān)注紅花，不要留意綠葉？又是誰規(guī)定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地里？

　　我，一朵并不起眼的蒲公英，追逐著心中的理想，我向往著那美妙、輕松、快樂的日子，在空中靜靜飛舞；我又是多么憧憬著一切安穩(wěn)、順利、自由的歲月，在大街上的一個角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！

　　當(dāng)我還沉浸在自己的幻想中時，一對母子的談話吵醒了我�！皨寢�，看！那朵蒲公英好丑�。∨赃叺淖隙∠愫闷�亮！”

　　“兒子，你說蒲公英不漂亮，那我把她摘下來，可以嗎？”

　　“媽媽，媽媽，不可以！她是個生命！”

　　“既然她是生命，那么我們就應(yīng)該善待生命！兒子，永遠記得要珍愛生命！”

　　我頓時覺得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求美麗，我甚至有點感動。

　　盡管鮮花如此燦爛，但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是我們這些不受人關(guān)注的“綠葉”��！

　　“多少秘密在其中，欲訴無人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英！

蒲公英的作文600字 篇6

　　前不久，我又去了一次曾祖母的家，門前的蒲公英已經(jīng)鋪滿了石子路，亦，鋪在了我的記憶中。

　　細細回想起來，曾祖母不在，已經(jīng)四年了�？晌铱偰茉谧瞿骋患�事時，突然地想起了她，也會在看書時，耳邊響起曾祖母的吟詩聲。曾祖母喜詩，也愛寫詩，她的詩總是溫婉的，極有江南水鄉(xiāng)女子的特點�？删褪沁@么一個柔婉的女子，愛上了最灑脫的蒲公英。

　　也許曾祖母的骨子里，是有三毛一樣的敢愛敢恨，會有愛玲的逐放，所以她愛上了蒲公英。在我很小的時候，曾祖母曾經(jīng)無數(shù)次把我抱在她的大腿上，她則坐在搖椅上，輕輕地用扇子扇地上的蒲公英�？粗鴿M天飛舞的蒲公英種子，她總會恬靜地笑。曾祖母從不會把蒲公英折斷了，然后拿起來吹，她說：“林婉英啊，千萬別摘下它們，那太殘忍了。蒲公英一旦落了地，就會根深蒂固，那是它們的執(zhí)著�？v然它灑脫，卻是最眷家的。”林婉英是我的另一個跟曾祖母姓的名字。其實，我很喜歡這個名字，只是家人不太同意罷了。曾祖母會品，所以她品出了蒲公英的執(zhí)著與灑脫，她就像是一朵蒲公英，飄蕩不斷，在身后揚起無數(shù)風(fēng)雨，最終，卻又塵埃落定。

　　曾祖母這一生，活在了太多人的安排中，所以她的內(nèi)心，一直向往，甚至是羨慕蒲公英的，是呀，那樣奔波飄灑的蒲公英，怎能不令她向往？

　　曾祖母十分喜歡徐志摩的《再別康橋》。

　　悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的來；

　　揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩。

　　她是那樣喜愛徐志摩為林徽因?qū)懙倪@首詩。

　　曾祖母病重之時，她告訴家人，倘若她離開了，定要將一朵蒲公英別在她的發(fā)尖。曾祖母她是這樣的愛蒲公英，愛飄飄忽忽去遠方。但我想，曾祖母這次，終究是與云彩一般，飄去了，無蹤影，留下一地金黃，一片飛花。

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