蒲公英的夢(mèng)想作文(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的夢(mèng)想作文1
在小院子里，幾株高大的郁金香和艷麗的玫瑰正在興奮地綻放，但在一個(gè)黑暗的角落里，一朵蒲公英正在散發(fā)著活力。
起初，蒲公英也像野草。許多比它更明亮的花草嘲笑它，俯視它。但只有它知道它不是野草，而是蒲公英。
當(dāng)它開花時(shí)，它美麗的黃花在日落時(shí)格外耀眼。雖然它們沒(méi)有郁金香那么高大挺拔，也沒(méi)有玫瑰那么美麗，但它們可以被用作藥物，也可以食用。
說(shuō)句公道話，自然界中的蒲公英就像野草，無(wú)法與許多美麗的花草樹木相比。然而，蒲公英必須忍受更多的困難，從人類的野草到美麗的蒲公英。
當(dāng)它長(zhǎng)大后，它必須經(jīng)歷許多風(fēng)雨，忍受來(lái)自周圍的嘲笑和打擊。在夏天，蒲公英必須努力地傳播自我修養(yǎng)的種子，讓它們帶著夢(mèng)想飄到天涯海角。這些小傘兵飛到祖國(guó)的南北，生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間、懸崖和湖泊里。只要有一點(diǎn)土壤，它就能頑強(qiáng)地扎根。
蒲公英和現(xiàn)在的年輕人一樣，在自己的崗位上奮斗，滿懷熱情地追求夢(mèng)想，夢(mèng)想成真。
無(wú)論風(fēng)吹到哪里，蒲公英都會(huì)深深扎根。無(wú)論天氣多么惡劣，它都能頑強(qiáng)生存并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
雖然它被稱為“野草”，被踐踏為草，但它也有自己的夢(mèng)想和價(jià)值。即使是小蒲公英也有自己的夢(mèng)想。難道你沒(méi)有夢(mèng)想和抱負(fù)嗎？
蒲公英的夢(mèng)想作文2
小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友，她們經(jīng)常在一起玩。
一天，小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英，三個(gè)好朋友便談起自己的心事來(lái)。小鳥說(shuō)：“蝴蝶，你喜歡在天空中飛翔嗎？”
“當(dāng)然，在天空中自由地飛翔，那新鮮的空氣，芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……啊，太美了！”蝴蝶邊說(shuō)邊閉上了眼睛，沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽(tīng)得入了神，她多么希望自己也能像兩個(gè)好朋友那樣，在天空中飛翔啊!
夜深了，風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小蒲公英還沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽問(wèn)她：“孩子，怎么還不睡覺(jué)？”
“媽媽，小鳥和蝴蝶都會(huì)飛，我卻不會(huì)，我多么羨慕她們啊。媽媽，您能教我飛嗎？”小蒲公英天真地說(shuō)。
“呵呵，傻孩子，等你再長(zhǎng)大些就能飛了。”
小蒲公英半信半疑。
過(guò)了一段時(shí)間，小蒲公英長(zhǎng)大了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小蒲公英被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來(lái)；“我飛起來(lái)了！我真的飛起來(lái)了！再見(jiàn)了媽媽，再見(jiàn)了！”
小蒲公英飛起來(lái)了，她的夢(mèng)想也飛起來(lái)了……
蒲公英的夢(mèng)想作文3
學(xué)校的花壇里不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一株小草，這株草的葉片格外地綠，比周圍的野草都要碧綠。它從花壇的邊緣長(zhǎng)出，生長(zhǎng)速度比四周的草明顯要慢。
不知為何，它引起了我的關(guān)注。
放寒假了，我在離開校園的時(shí)候又望了一眼花壇里的這株草，它綠色的葉片上是日霜，整個(gè)匍匐在花壇中，似乎已經(jīng)沒(méi)有了生命。唉，終究還是株野草，盡管它有開花的意志，但它無(wú)力完成它的夢(mèng)想。
我?guī)е鴩@息轉(zhuǎn)身離開。
初春明媚的陽(yáng)光伴著冬末的寒風(fēng)，讓人有一種說(shuō)不出的滋味。我踏入校園，路過(guò)花壇就見(jiàn)到了這株草，瞥眼之間，發(fā)現(xiàn)葉片間還有一個(gè)花苞，這是蒲公英呀！我蹲下來(lái)打量它，它纖細(xì)的莖上支撐著花苞，花苞上有許多絨毛，黃色的花盤被太陽(yáng)光照耀著，顯得生機(jī)勃勃。我竟認(rèn)為這是世界上最美的花。
盛夏時(shí)節(jié)，草地上竟出現(xiàn)了蒲公英的種子，這便是蒲公英的夢(mèng)想吧，它終于完成了它的夢(mèng)想了吧？一陣風(fēng)吹來(lái)，它終于高飛，終于可以去更遠(yuǎn)的地方了。它的孩子們會(huì)像它一樣落地生根，倔強(qiáng)生長(zhǎng)，再一次為夢(mèng)想綻放。
一株蒲公英都有如此夢(mèng)想，那我們呢？我們也應(yīng)該心懷夢(mèng)想，讓生命變得有意義，更有色彩，讓我們學(xué)習(xí)蒲公英，放飛自己的夢(mèng)想，讓生命更有色彩！
蒲公英的夢(mèng)想作文4
1現(xiàn)實(shí)也許是殘酷的，但終究人只有逆來(lái)順受。
2也許在追逐夢(mèng)想的路上，我們會(huì)迷失方向，但是只要堅(jiān)持自己，最后一定會(huì)抵達(dá)彼岸。
3我了解，自己是那樣的普通，平凡，但是我相信唯一的就有存在的價(jià)值。
4陽(yáng)光總是那樣的顯眼，它是一處總有那么多人去關(guān)注的風(fēng)景，而我只是仰起頭看它的人的其中一個(gè)，最普通的一個(gè)。
5現(xiàn)在的我心如止水，沒(méi)有一絲搖擺不安。
6人的一生往往不可能沒(méi)有波折，所以不是每個(gè)人都可以順利闖過(guò)來(lái)。
7其實(shí)什么時(shí)候努力都不晚，但是想做就做不要推托，否則永遠(yuǎn)不能改變現(xiàn)狀。
8人一定要活出個(gè)性來(lái)，闖出一片屬于自己的天空。
9我常常多疑，懷疑這個(gè)，懷疑那個(gè)，最后懷疑自己是不是不正常。貌似有些可笑亦可悲誒。
10不相信下一百次雨就沒(méi)有一次出現(xiàn)過(guò)彩虹。
11只要你相信，下一秒就是一個(gè)新的開始。
12想要一個(gè)故事完結(jié)，也許只需在末尾標(biāo)上一個(gè)“句號(hào)”，而現(xiàn)實(shí)生活中的一切，是說(shuō)結(jié)束就可以隨便結(jié)束的嗎？
蒲公英的夢(mèng)想作文5
我是一顆小小的蒲公英花的種子，蒲公英是我的家，莖是家的.支柱，小小的黃色房間是我以前的家�，F(xiàn)在房子裝飾成白色，有士兵保護(hù)，我們都很安全。
我是一顆頑皮的蒲公英花種子，今天，我將離開樹枝媽媽。爺爺，我正隨風(fēng)飄向新世界。
“呼叫......呼叫......”我被祖父帶到一個(gè)陌生、黑暗的地方，四面都是高墻。我不知道其他姐妹怎么樣了？
一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，小女孩發(fā)現(xiàn)了我，輕輕地把我握在手中，開心地玩耍。
“Atchoo ”馮師兄打了一個(gè)大噴嚏，我被吹到了另一個(gè)地方。
一陣頭暈之后，我發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)快樂(lè)的世界里。無(wú)辜的孩子們一個(gè)個(gè)開心地玩耍。“嘿，有個(gè)小胖子睡在那里，看我怎么治好你。我向馮哥哥求助，把我送到小胖子的鼻子那里。我開始在他的鼻子上快樂(lè)地跳舞。很快他被我叫醒，感覺(jué)到他的鼻子有毛，并為他的母親哭泣。
從那時(shí)起，我開始了新的旅程。
蒲公英的夢(mèng)想作文6
小蒲公英、小鳥、蝴蝶是好朋友，她們經(jīng)常在一齊玩。
一天，小鳥和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英，三個(gè)好朋友便談起自我的心事來(lái)。小鳥說(shuō)：“蝴蝶，你喜歡在天空中飛翔嗎？”
“當(dāng)然，在天空中自由地飛翔，那新鮮的空氣，芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……啊，太美了！”蝴蝶邊說(shuō)邊閉上了眼睛，沉浸在完美的回憶中。小蒲公英聽(tīng)得入了神，她多么期望自我也能像兩個(gè)好朋友那樣，在天空中飛翔啊!
夜深了，風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小蒲公英還沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽問(wèn)她：“孩子，怎樣還不睡覺(jué)？”
“媽媽，小鳥和蝴蝶都會(huì)飛，我卻不會(huì)，我多么羨慕她們啊。媽媽，您能教我飛嗎？”小蒲公英天真地說(shuō)。
“呵呵，傻孩子，等你再長(zhǎng)大些就能飛了�！�
小蒲公英半信半疑。
過(guò)了一段時(shí)間，小蒲公英長(zhǎng)大了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小蒲公英被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。她的眼前出現(xiàn)了芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹林……小蒲公英興奮地叫起來(lái)；“我飛起來(lái)了！我真的飛起來(lái)了！再見(jiàn)了媽媽，再見(jiàn)了！”
小蒲公英飛起來(lái)了，她的夢(mèng)想也飛起來(lái)了……
蒲公英的夢(mèng)想作文7
今天上午，爸爸送我去學(xué)英語(yǔ)，車窗外陽(yáng)光明媚，春暖花開，我覺(jué)得這時(shí)的杭州應(yīng)該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來(lái)臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開放的時(shí)間大約為7～10天，群體連續(xù)開放的時(shí)間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因?yàn)槲矣X(jué)得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金，朵朵連綿，如幻如夢(mèng)，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著、落著，在藍(lán)天的映襯下，就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者??
我突然想到，如果蒲公英能像人類的愛(ài)該多好呀，隨風(fēng)播撒，有風(fēng)的地方，就會(huì)有它，那么，貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、掠奪就會(huì)不再存在，世間將到處充滿著愛(ài)的氣息，人人都感受著愛(ài)的溫暖。
“添添，到了，可以下車了，注意安全。”爸爸的話，一下把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛(ài)的信使，我相信，在不久的將來(lái)，我們生存的地球，一定會(huì)充滿愛(ài)的。
蒲公英的夢(mèng)想作文8
在一個(gè)廣闊的平原上，有一大片蒲公英，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，蒲公英媽媽就會(huì)放飛他們的孩子，讓他們?nèi)ミh(yuǎn)航，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在這一片蒲公英中有一只奇特的蒲公英，他不但想放飛自己的孩子，還要送他們?nèi)ヒ恍﹦e的蒲公英沒(méi)有去過(guò)的地方，而他的孩子也早想去外面的世界看看。
有一天大家得知風(fēng)婆婆要來(lái)了，別的小蒲公英都很傷心，然而只有那一株特別的蒲公英很開心高興，因?yàn)樗浅Ｆ诖约旱暮⒆釉谕饷骊J蕩的成果，他把瘋婆婆快要來(lái)的消息告訴了他的孩子們，并問(wèn)他的孩子想去哪里闖蕩。他的第一個(gè)孩子說(shuō)：“我要去上太陽(yáng)上去�！钡诙⒆诱f(shuō)：“我要去同學(xué)們玩耍的操場(chǎng)上�！钡谌齻�(gè)孩子說(shuō)：“我可就跟你不一樣了�！逼压⒄f(shuō)：“你想去哪兒？”老三說(shuō)：“我要去布滿野狼的大森林里�！崩纤恼f(shuō)：“我要去一個(gè)小女孩的花盆里。”終于瘋婆婆來(lái)了，風(fēng)婆婆吹走了好多種子，蒲公英的種子好像一把小傘在空中飄，老大就努力的往上飛，結(jié)果老大還沒(méi)到太陽(yáng)上就被燒死了。老二呢，他到了操場(chǎng)上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有一根草，不像別人說(shuō)的那樣。老三去了大森林里，還沒(méi)開始長(zhǎng)根就被小動(dòng)物給吃掉了，老四就好了，他到了小女孩的花盆里被精心的照顧，最后變成了一株大蒲公英。
蒲公英的夢(mèng)想作文9
即使夢(mèng)很渺茫，我也會(huì)穿過(guò)迷霧，擁抱明天的黎明銘文
這是一只飛翔的蒲公英。它儲(chǔ)存著愛(ài)的乳汁，孕育著新的生命。淡淡的花兒正在做一個(gè)金色的夢(mèng)。在夢(mèng)中，它實(shí)現(xiàn)了生命的出現(xiàn)，并擁有一個(gè)精靈般的蓬蓬。我懂了。這是其夢(mèng)想的結(jié)晶。它應(yīng)該隨風(fēng)而去，飛向藍(lán)天，登上群山，飛向荒野的荒涼
每一粒種子都是一把傘，每一粒種子都有不同的夢(mèng)想。它不像其他的花兒，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，它只愿意落在田野里，堅(jiān)守這份寂寞。它將內(nèi)心的孤獨(dú)轉(zhuǎn)化為力量，并用來(lái)培育生命的成長(zhǎng)。即使在嚴(yán)寒的冬天，它也應(yīng)該平靜地站在草地和荒野上。如此美麗，如此壯觀，一個(gè)接一個(gè)，像士兵們準(zhǔn)備出發(fā)。只要等待春風(fēng)吹拂，春雨飄落，芳草從睡夢(mèng)中蘇醒，廣闊的大地再次染成綠色。它不怕春寒，不管樹枝上的綠芽變成綠葉，它都會(huì)早早地閃耀出金色的影子，成為春天的第一枝鮮花！
人們仿佛聽(tīng)到了溫暖的呼喚，紛紛來(lái)到郊區(qū)。E
蒲公英的夢(mèng)想作文10
——似水流年匆匆
我是一縷蒲公英，
弱小的我被風(fēng)吹啊吹，
吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，
飛到鋼筋水泥的城市中，
帶來(lái)生機(jī)盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英，
懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，
飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，
飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中，
自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英，
帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，
搖到建設(shè)大樓的工人手中，
他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，
用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。
我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛，
風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英，
但是，我?guī)е?/p>
帶著夢(mèng)想的光輝一路前行，
一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
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