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蒲公英作文

時(shí)間:2023-05-20 08:06:02 蒲公英 我要投稿

【精選】蒲公英作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的蒲公英作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】蒲公英作文五篇

蒲公英作文 篇1

  “好渴!,好熱啊!今天,又是個(gè)艷陽(yáng)天,已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)下雨了,這可怎么辦?再不下雨,我和同伴都會(huì)渴死了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)小聲地說(shuō)。

  當(dāng)我抬起頭,看到對(duì)面的花壇時(shí),我太羨慕了。那個(gè)花壇安裝了自動(dòng)噴水系統(tǒng),每天早上八點(diǎn),噴水系統(tǒng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)伸長(zhǎng)了脖子,開(kāi)始“沙沙”地唱歌,歌聲像霧,像雨,先在空中收集陽(yáng)光的金絲,編織出紅橙黃綠七彩的音符,又從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在花壇里,是那么的清涼可口。長(zhǎng)在那片花壇的花,總是高興得綻放最美的笑臉;那片花壇的草,身上總是穿著干凈整齊的綠西裝。不像我,嘴唇都干裂了,衣服也皺皺巴巴,還沾滿了灰塵。

  “我們一起搬家吧,搬去對(duì)面的花壇!”這個(gè)冒險(xiǎn)的念頭出現(xiàn)后,我立刻回頭準(zhǔn)備大聲地向朋友們宣布。但那一刻,我被眼前的這一幕驚呆了,先是平日里溫柔文靜的小齊渴得全身無(wú)力,倒在了地上,再是肌肉最發(fā)達(dá)的小偉,現(xiàn)在也干癟得直不起腰,也倒下了,還有小風(fēng),小墨,一個(gè)個(gè)都陸續(xù)倒下了。我瘋狂地咆哮:“你們不能丟下我一個(gè)人,快站起來(lái),我們還要一起搬去新家,開(kāi)始我們的新生活。” 沒(méi)有人回答我,沒(méi)有人再站起來(lái)。我悲傷無(wú)奈地低下了頭,閉上了眼睛,在烈日下,等待著,等待著和朋友們一樣結(jié)束自己的生命。

  悲傷蔓延了全身,突然,一個(gè)念頭在心里冒出來(lái)——“向死而生”。死都不怕呢,就不怕再奮力求生一次。于是我用盡全身的力氣,把自己從深深的泥土里拔出來(lái)。瞬間,在向上的巨大拉力下,腳邊的碎石,變得像刀一樣鋒利,割破了我的腳趾;,泥和血混在一起,分不清顏色。我知道這是一場(chǎng)博弈,一場(chǎng)生命的博弈。我鼓起了全部的勇氣!

  從來(lái)不走路的雙腳第一次接觸地面時(shí),是那么的.軟弱無(wú)力,哪怕往前邁一步,都會(huì)摔跤,摔了再爬起來(lái),沒(méi)有退路,只能向前,經(jīng)過(guò)十幾次摔跤后,終于可以東倒西歪地一步步向前走。雖然慢,雖然不穩(wěn),但離對(duì)面的花壇總是越來(lái)越近。

  “看,下一步就走上水泥路了,加油!”我激動(dòng)地給自己鼓勁!我堅(jiān)定地邁出這不同尋常的一步,但我的腳一碰到水泥路面時(shí),像被火燒著了一樣疼,我立刻縮回腳。同時(shí),我意識(shí)到:在這像被燒紅的鐵板般的路面上,我不能再走了,我要跑起來(lái),不然,我的腳會(huì)被燙熟了。我深深地吸了一口氣,大喊一聲:“沖!”我覺(jué)得自己像離弦的箭一樣飛了出去,用力擺動(dòng)著雙臂,腿也用力的蹬地,并且每一步都盡量邁得最大。但是,在頭頂烈日的炙烤下,腳底仿佛踩在沸騰的油面上,我感覺(jué)自己身體里的僅有的水分,不,是血在不斷地被抽干。我一頭栽到地上,我的身體雖然無(wú)力地癱在地上,但我的心里很清楚:我要堅(jiān)持,我要到達(dá)新世界,那一片新世界就在前面,不遠(yuǎn)了,不遠(yuǎn)了,我不能停下來(lái)。我用干得發(fā)蔫的手和腿,虛弱而堅(jiān)定地在地上挪動(dòng),一步,兩步,爬也要爬到那片花壇去,我不會(huì)放棄的。

  我要間隔很久,才能聚集一點(diǎn)力氣向前挪動(dòng),我被燙得發(fā)黑的手,突然感到地面有一點(diǎn)濕潤(rùn),沒(méi)有成片,只是零星的一點(diǎn)點(diǎn)濕,但說(shuō)明有水了。我知道,我的“希望”就在前面了,已經(jīng)離我很近很近了。我實(shí)在是睜不開(kāi)眼睛了,但我聞到了泥土濕潤(rùn)的味道,那空氣中彌散著甜絲絲的花香和青幽幽的草香味。我身體縮成一團(tuán),拼盡最后的力氣,猛地抬起頭,一把把毛絨絨的小傘在空中綻開(kāi),翩翩起舞。我把自己和朋友們的希望播散在了空中,我用盡全身力氣,對(duì)孩子們說(shuō)道:“你們要平安降落在新家,每天按時(shí)喝水,健康長(zhǎng)大!”

  我累了,我要睡一會(huì),我相信自己會(huì)有一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)和朋友們團(tuán)聚;夢(mèng)見(jiàn)孩子們破土而出,幸福成長(zhǎng)......

蒲公英作文 篇2

  描寫(xiě)蒲公英的范文1:

  春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊,用她那溫暖的手輕輕拂過(guò)大地,萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

  我家小區(qū)的草坪也脫去了枯黃的冬裝,換上了五顏六色的春衣。

  可是,有一塊草坪的顏色卻與眾不同,整塊草坪都是金燦燦的`黃色與碧玉般的綠色,中間還點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球,好看極了。當(dāng)你走近觀察,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),這里除了青草,幾乎長(zhǎng)滿了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動(dòng)。還有那天造地化般的小絨球,在春風(fēng)的吹拂中搖曳著。她是如此嬌弱,嬌弱得使人不由得擔(dān)起心來(lái),擔(dān)心那神話般的造型會(huì)被風(fēng)吹散。

  我俯下身去認(rèn)真地觀賞起來(lái)。只見(jiàn)蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀,但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利,匍匐在地面上生長(zhǎng)。葉叢中央抽出一根直立的葶,葶的頂端是鮮艷的黃花,好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經(jīng)落盡,留下一個(gè)紡錘般的苞。有的苞已經(jīng)漲開(kāi)了,變成了一個(gè)白色蓬松的小絨球,這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹,一個(gè)個(gè)小種子隨風(fēng)飄蕩,上上下下、起起伏伏活像一個(gè)個(gè)小傘兵飄落到遠(yuǎn)方。

  望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我忽然想到:這些小小的種子多像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了的孩子,他們帶著自己的夢(mèng)想,帶著親人的期望,離開(kāi)家鄉(xiāng),飛向那遙遠(yuǎn)的地方,在那里生根發(fā)芽,為美化我們的大地,為人類(lèi)的需要去奉獻(xiàn)自己的一生。

  描寫(xiě)蒲公英的范文2:

  白色的絨毛像云一樣,分不清哪根是哪根,,可它的根已經(jīng)有點(diǎn)枯竭了。不知它是從哪里來(lái)?也許它是聽(tīng)從了狡黠的風(fēng)的勸告,再加上天性的好動(dòng)與對(duì)外面世界的向往,就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來(lái)到了這兒?墒敲\(yùn)就是喜歡捉弄人,它千里迢迢,歷經(jīng)辛苦,長(zhǎng)途跋涉地來(lái)到了我這兒,可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會(huì)成為它一生的終點(diǎn)站,而它自己也許并不知道這一切,我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。

  我把種子拿給媽媽看,興致勃勃地說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼阉N起來(lái)吧,說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出蒲公英!”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“養(yǎng)什么養(yǎng),我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了,這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢?”我想想也是哦,以前我家養(yǎng)了好多盆栽,很漂亮,很有生機(jī),剛在家里養(yǎng)了一個(gè)月還不到,盆栽像得了傳染病一樣,相繼枯萎。不知是照顧得不周到,還是周到得有點(diǎn)過(guò)了,盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個(gè)“盆栽終結(jié)者”,悲衰啊!

  種子啊!種子,你哪里去不好,非要來(lái)我這兒?!你可以去河岸邊,那里的士壤十分滋潤(rùn),那里的河水十分清澈,到了那里,你也許會(huì)有一個(gè)十分美好的未來(lái),你會(huì)感受到世界的美好。你也可以去叢林里,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你從未見(jiàn)過(guò)的奇異植物,與它們成為要好的朋友,你一定會(huì)感受到世界的新奇,世間無(wú)奇不有。你也可以去山頂上,那里雖然生活條件很艱苦,但可以鍛煉你的素質(zhì),使你比同類(lèi)更強(qiáng),你一定會(huì)感謝世界給了你這樣有意義的一生。

  我把蒲公英的.種子捧入手心,慢慢走到窗口前。種子啊,我不能給你一個(gè)溫暖的家,就讓我盡自已最大的努力,借予你微薄的力量再去尋覓吧!“噗!”種子飛出了我的手心,去尋找它那精彩的人生了!我看見(jiàn)它在空氣中裊娜地飄著,消失在我的視線里……

  也許它會(huì)落到小溪里,也許它會(huì)落到瓦塊上,也許它會(huì)落到樹(shù)杈中,也許它會(huì)再次落到某個(gè)人的書(shū)本上……但我堅(jiān)信只要世上還有愛(ài),只要它能堅(jiān)持,我想,它一定會(huì)找到屬于它的歸宿。

  描寫(xiě)蒲公英的范文3:

  一直以來(lái),我都對(duì)蒲公英很陌生。

  我甚至從未仔細(xì)地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。

  那是一次討論會(huì)。主題是:你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng):我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫(huà)家!我要發(fā)言啊,讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí),美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(zhǎng)大要成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家,勾勒出祖國(guó)的大好河山,用畫(huà)筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了,心想:天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威!我思索著,又想了想:不行!我不能輕言放棄,我要發(fā)言,我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家!我堅(jiān)信,通過(guò)我的努力與奮斗,一定會(huì)取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫(xiě)著尷尬。

  下課后,我聽(tīng)到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ),而是一句句對(duì)我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當(dāng)畫(huà)家!真是可笑!”“就是,就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽(tīng)了這些話,我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵,頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。

  放學(xué)后,我走在回家的路上,看著晚霞布滿了天空,我的心情卻糟透了!忽然,一株純白色的',茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看,在這個(gè)純白色的降落傘上,竟還載著一顆米粒兒大小,呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近,這么仔細(xì)的看過(guò)蒲公英。心想:這外面險(xiǎn)阻重重,蒲公英卻能載著它小小的理想種子,永不言棄的飛翔,作為人類(lèi),我們有什么理由泄氣呢?

  人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風(fēng)中飄蕩,只為尋覓一片屬于它的土壤,生根,發(fā)芽。

  描寫(xiě)蒲公英的范文4:

  “1、2、3、4……”隨著眼保健操的開(kāi)始,我拿著衛(wèi)生檢查文件夾,向往常一樣來(lái)到樓下檢查。

  這時(shí),東南風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)干,吹落了樹(shù)葉,吹醒了小花,也吹來(lái)了一大片白茫茫的東西……我跑上前,一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣,錯(cuò)不了,是蒲公英?墒窃趺磿(huì)到這兒來(lái)了呢?而且“勢(shì)力”倒不小,像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長(zhǎng)的時(shí)間還沒(méi)有消失。

  檢查玩衛(wèi)生,眼保健操還沒(méi)結(jié)束,我一個(gè)人默默地趴在樓梯口的圓窗臺(tái)上,透過(guò)亮潔的玻璃窗往外看,只見(jiàn)那些蒲公英還在空中隨風(fēng)飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個(gè)大問(wèn)好一直高懸心頭,怎么也想不通。不過(guò),有一點(diǎn)兒很明確,他們是想離開(kāi)自己的'故鄉(xiāng),去更遠(yuǎn)更好的地方探索、生存……但它們誰(shuí)也不知道自己的命運(yùn)將會(huì)怎么樣,自己會(huì)不會(huì)度過(guò)這個(gè)美麗的春天。記得小時(shí)候,奶奶曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“做人就要像蒲公英一樣,不斷去探索這個(gè)世界。而讀書(shū)、學(xué)習(xí)和老師的教育,就像那吹動(dòng)的風(fēng),只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報(bào)……”以前,我還小,以為奶奶在講故事,可現(xiàn)在變了,變得深?yuàn)W了,變得有味道了,也變得有道理了。正是春天給予了蒲公英這一機(jī)會(huì)。它緊緊抓住春姑娘的手,去開(kāi)辟它那屬于自己的新天地。此時(shí),我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”,也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個(gè)豐富多彩的環(huán)境里生活的開(kāi)心、快樂(lè)。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我一下子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英,我愿和你在藍(lán)天下共舞,分享你的歡樂(lè)與憂愁。

  校園里的蒲公英,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

蒲公英作文 篇3

  我愛(ài)蒲公英!蒲公英不但長(zhǎng)得玲瓏精致,小巧可愛(ài),而且她的性格,所為,特是我所向往的!蒲公英真的好美!

  我常;孟胫挥X(jué)醒來(lái),睜開(kāi)睡意沉沉的雙眼,當(dāng)雙眼還沒(méi)有完全覺(jué)醒的時(shí)候,以我的嗅覺(jué)來(lái)記錄第一印象:清新的草香。頓時(shí)清醒了許多,精神了許多--啊!我看到了--遠(yuǎn)處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍(lán)天空上飄蕩,隨著一陣風(fēng),整整齊齊地被吹到天那邊的遠(yuǎn)方去了。我的短齊發(fā)也被玩弄地凌亂,略整理了些,隨著我的指尖從我的眼前滑過(guò)--那蔚藍(lán)的天空下,好高好高的蒲公英啊!又綠又直又軟又高的腰桿,又大又蓬又松的蒲公英花,隨著我好奇地?fù)u動(dòng)--啊!我盡力地瞻望--白茫茫的一片片雪花飛向天去,漸漸成為綿綿的白云,消失在了天際。地上,望不到邊的綠瑩瑩草地,除了佇立之上的巨大蒲公英外,草地上還有我快樂(lè)的影子……我對(duì)蒲公英的幻想總是離奇又美好的,荒謬又童真的`。

  我愛(ài)蒲公英!當(dāng)風(fēng)輕輕從你身邊吹過(guò),帶走你的身軀,帶走你的希望,帶走你的未來(lái)。你們所到之地,便播下希望,在此生根發(fā)芽,但永遠(yuǎn)地,在漂泊的時(shí)候,你們不止到自己將去向何方,但此時(shí)無(wú)疑地是,你們心里都想著奉獻(xiàn)!即使貧瘠的荒漠,即使狹隘寂寥的崖縫,你門(mén)都會(huì)把生命,你們的未來(lái)播出希望!這是一個(gè)個(gè)如此灑脫乃至奉獻(xiàn)的生命!你是一個(gè)載滿幻想,載滿詠嘆,載滿贊譽(yù)令人憐愛(ài)令人迷戀的古老精靈!無(wú)論前方有何困境,你都愜意地隨風(fēng)漂泊,一路輕揚(yáng)一路夢(mèng)幻一路抒情地漫游大地!

  我羨慕你,渴待你!我愛(ài)你,蒲公英。

蒲公英作文 篇4

  微風(fēng),悠悠然然地吹拂在藍(lán)空,蒲公英嬉皮笑臉地隨跟在它身后。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了蒲公英在天空盡情翱翔的歡快聲。風(fēng)去哪,蒲公英就會(huì)追隨到哪。風(fēng),悄無(wú)聲息地、無(wú)聲無(wú)味地吹過(guò)四季,春天它催生萬(wàn)物生長(zhǎng),讓一切活得生機(jī)勃勃。夏天,它劃過(guò)人們的肩膀,默默地為路人送爽解熱,不求回報(bào)。秋天,它吹響了收獲的鈴聲。冬天,寒冷的北風(fēng)磨練了人們堅(jiān)強(qiáng)的意志。默默無(wú)聞的它常常被人遺忘。山坡草坪上生著一片片蒲公英,風(fēng)輕輕地吹著,吹起了一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒,飄飄悠悠,隨風(fēng)飛揚(yáng)……人們堅(jiān)信,風(fēng)和蒲公英是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的一種存在。

  我再次來(lái)到山坡上的草坪地,漫山遍野的蒲公英,猶如仙境般投入我的眼簾。凝望遠(yuǎn)方,陣陣風(fēng)拂起,仿佛正在吹動(dòng)著些什么。定眼一看,在風(fēng)的吹動(dòng)下,漫天飛舞的蒲公英成群結(jié)隊(duì)地帶著小絨傘輕盈地離開(kāi)了母體。風(fēng)中的蒲公英,總會(huì)找到愛(ài)的寄托。風(fēng)在哪,蒲公英就在哪。它們純白無(wú)暇,隨風(fēng)飄揚(yáng),卻升越高,越飛越遠(yuǎn),去尋找屬于它們可以安家落戶的地方。有的蒲公英飄起后就降落了……也許,是它們留戀那片土地吧?要在這播種發(fā)芽,延續(xù)下一代……有的蒲公英卻不愿停下來(lái),一直飄呀飄,飄向遠(yuǎn)方,或許一直在尋找著……

  看到這里,我的腦海里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭:那些隨風(fēng)頻頻而起的蒲公英不正是我們現(xiàn)在這些年幼未懂事的小孩嗎?那些托起蒲公英的風(fēng)不就是那些默默無(wú)聞的`母親嗎?她們一生孜孜不倦,默默去為孩子們做貢獻(xiàn),點(diǎn)燃自己人生的清風(fēng)去托起孩子的未來(lái)。對(duì)于她們的孩子,母親,就如風(fēng)一樣無(wú)私奉獻(xiàn),毫無(wú)一絲抱怨。

  不管孩子是否走到光輝的終點(diǎn),還是落在普通的崗位上,她們依然會(huì)對(duì)孩子們付出辛勤的汗水,去貢獻(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。是啊,我們應(yīng)該為有這一陣風(fēng)感到驕傲,為有這一群蒲公英感到自豪……

  風(fēng)和蒲公英是息息相關(guān)的,它們互相都不能失去彼此。如果蒲公英失去了風(fēng),它就不能延持它的種子,不能在各地安家落戶。如果風(fēng)失去了蒲公英,就顯不出它托起蒲公英的默默無(wú)聞。風(fēng)和蒲公英,一種永不會(huì)分離的存在。

  讓我們?nèi)プ龊眯闹械哪且欢淦压桑?/p>

  不要讓母親失望。

  黃昏,風(fēng)從那里飛過(guò),蒲公英為風(fēng)跳起了一曲曲華爾茲。風(fēng)因蒲公英而溫柔,蒲公英因風(fēng)而自豪。風(fēng),悄悄而來(lái),又悄悄而去。蒲公英也靜靜扎根在原地隨著歲月的年輪,它靜靜地等待風(fēng)的到來(lái)……

蒲公英作文 篇5

  我,不過(guò)是個(gè)平庸之輩,路邊小草而已,兄弟姐妹隨處可見(jiàn)。誰(shuí)又知道,我的真面目?

  我在夏季盛開(kāi),那是我一生中最美的時(shí)刻。當(dāng)漫山遍野的兄弟姐妹們一齊盛開(kāi)時(shí),那金黃,一片片,可稱(chēng)得上壯觀了。許多人認(rèn)為,我們的花是白色的,隨風(fēng)飄揚(yáng)。不,那是我的孩子,輕盈得像一把小傘。毛絨絨,乘著風(fēng)去各地旅行。我的花有很多瓣,像一朵小小的野菊;ò昙(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),沿著花蕊呈放射狀排列,一層又一層。最下層的花瓣其實(shí)是黑色的。我的葉子長(zhǎng)得像一棵野草,在初夏最為茂盛。它有著軟軟的鋸齒,其貌不揚(yáng),卻是止咳的良藥。

  我的葉子是一種野菜,在三至五月最為鮮嫩。不過(guò)如果你并不太餓,建議不要打我的`主意——我的味道很苦。

  我們?cè)谙募臼㈤_(kāi),秋季注視著長(zhǎng)大的孩子離開(kāi)自己的懷抱,飛得更遠(yuǎn),倒也死而無(wú)憾。我們是路邊草,樸素而頑強(qiáng),一代代,蓬勃地生長(zhǎng)著。

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