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關(guān)于美麗的蒲公英作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的美麗的蒲公英作文6篇,歡迎大家分享。
美麗的蒲公英作文 篇1
夢之花開的地方,生命便欣欣向榮。——題記
仲夏的黃昏,漫步在田間。路旁開滿了蒲公英。風(fēng)一吹,蒲公英的花絮便漫天飄落,像雪白的精靈在空中飛舞。我甚愛蒲公英,也因此不禁替它惋惜。它的生命太短暫了,努力地生長,努力的綻放,可微風(fēng)輕輕一吹,它的生命完結(jié)了,不是嗎?我輕輕地嘆息。
前方,一個俏麗的身影映入我的眼簾。她站在路旁,捧著一束蒲公英,指尖輕輕地滑過蒲公英,留戀的目光凝視天空,久久不肯收回。是她,鄰家的小女孩,她的父親早逝,母親又患病在床。生活的重擔(dān)并沒有壓垮她,她依舊微笑著面對生活。我詫異地走過去,輕聲詢問:“你,很喜歡蒲公英?”她微笑地點頭:“嗯!”“為什么?”我注視著她,目光里有幾多不解。她好像明白了我的心思,飽含深情地看著手里的蒲公英,幽幽地說道:“因為我有夢想,我不放過希望,就像蒲公英一樣,努力地生長,努力的綻放,只是為了實現(xiàn)飛翔的夢想!”她的嘴角掛著一抹微笑。我不禁地問道:“你的夢想是什么呢?”她用手指了指北京的方向,“那里,北京大學(xué)。”望著她那堅定又有自信的臉,我不禁呆住了。
是啊,她不就是這樣一棵蒲公英嗎?生活的坎坷,命運的不幸,并沒有擊垮她,并沒有使她放棄飛翔的夢想,她的心早已和蒲公英一樣翱翔在天際。人生因有追求而美麗,生命因有夢想而精彩!
想到這里,不由向她投去了深深的一瞥,多么頑強的女孩啊!多么令人敬佩的.蒲公英啊!逆境中不屈服,不放棄?雌饋砣醪唤L(fēng),骨子里寫滿執(zhí)著堅韌。不綻放則已,一旦綻放則漫天花絮。這就是蒲公英,這就是霍金,這就是海倫,這就是張海迪。
我緊緊地握住小女孩的手,語氣堅定地說:“讓我也做一顆蒲公英吧,和你一起翱翔天際!”
夢之花開放的地方,就一定會有荊棘。只要用心將夢想放飛,就會綻放漫天的美麗。因為心的堅定,愛的執(zhí)著,點亮了不凡的人生。
像蒲公英飛翔的不僅是她,還有我們,還有夢想!
美麗的蒲公英作文 篇2
每當(dāng)這個季節(jié)的時候,經(jīng)過學(xué)校的翠園的時候,我總會看到那些美麗的蒲公英,在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗,看著真是一種美的享受。
周日下午沒課,寫完作業(yè),坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機收聽交廣臺的音樂,不時閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當(dāng)我睜開眼睛的時候,兩個可愛的.小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我,我想絕對不是我那跑調(diào)的歌聲吸引來的歌迷,因為他們看似只有四五歲光景。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們在盯著我的耳朵,我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白,他們一定是對我戴的耳機充滿了興趣。他們一定很奇怪,為什么耳朵里塞上兩個小東西就能讓一個人閉著眼睛搖頭晃腦。
“你們想聽么?”我摘下耳機問。
“想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆,伴著花香讓人渾身舒暢。
“那好,我數(shù)二十個數(shù),你們誰采四十朵蒲公英花,我就給誰聽,行么?’’他們太可愛了,我不知道用什么方式能多留他們一會,用什么方法去走近他們,人們見到美好的事物時,總會產(chǎn)生一種想得到或是接近的想法,我也不例外。
“好的—”
“開始,一……二……三……”
我有些后悔了,他們真的很賣力氣。雙手并用,摔倒了,手還拽得緊緊地。而且以他們的速度,盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢,他們也絕對完不成任務(wù)。
“時問到—”
“我采二十五朵!
“我采十六朵!
兩個孩子拿著手里的花邊說邊向我跑來。
我準備違約,雖然他們沒采夠,我還是決定給他們聽。就在這時,小一點的男孩把手里的花全部交到稍大一點的男孩手里。
“共四十一朵,你可要說話算數(shù)!
我才想起他們在采前說悄悄話的情景。他們真的很聰明,憑任何一個人的能力都不可能完成任務(wù),誰也聽不到。但兩個人合作后,結(jié)果就不同了,至少有一個人能聽到。
“可是你們倆中只有一個人能聽啊。”
“那就不用你操心了。”
我遞給他們,他們一個人戴一只耳機,歡笑寫在臉上。為了不讓耳機掉下來,他們互相搭著肩膀,就像久違的哥們。我默然。
這就是美麗的蒲公英,在微風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿,借著風(fēng)的力量努力地去尋找屬于自己的夢想。它似乎在告訴我們,其實我們每個人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!
美麗的蒲公英作文 篇3
春天,蒲公英花開了,金色的花朵、細細的花桿、矮矮的葉子從不惹人注目。夏天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花變成了一個小絨球。
我彎腰輕輕采了一朵,拿到嘴邊用力一吹“呼”的一下,一群“小傘兵”立刻在空中翩翩起舞。
有時,望著那靜靜臥在草叢里的.蒲公英,我會不安分得猜測,蒲公英過得快樂嗎?當(dāng)我看見它們開出小花后結(jié)出“小傘兵”時,我覺得它們活出了滋味。因為,它們戰(zhàn)勝了嚴寒酷暑,無論是長在墻角邊還是垃圾旁。
其實,活著本身就是一種快樂。蒲公英的花代表了它生命中的輝煌、是對它戰(zhàn)勝困難的一種獎勵。盡管,蒲公英結(jié)果后會馬上死去。
于是,我明白了生活的意義,活著并不重要,重要的是為什么活著。我認為,每個人活著就要有理想、有信念。生活就是一個不斷改正錯誤、克服困難的過程。猶如蒲公英它們?yōu)榱舜禾斓木`放,必須努力破土而出,并忍受寒風(fēng)暴雨的洗禮。
每當(dāng)我聽到或看到周圍不斷發(fā)生的車禍、疾病和各種災(zāi)難時,就想起了那美麗的蒲公英花。因為,我覺得生命的可貴;钪且环N快樂、一種美麗。讓我珍惜生命中的每一分鐘,望生命開出最美的花!
美麗的蒲公英作文 篇4
傍晚時分,我和媽媽吃完飯后去樓下散步。剛走出單元門,看見了許多美麗的花朵:有白色的梔子花,有紅色的茶花,有黃色的野菊花,還有一束束白絨絨的蒲公英。我一下就被可愛的蒲公英吸引住了,連忙拖著媽媽向蒲公英跑去。
蒲公英已經(jīng)開了不少了。蒲公英綠綠的莖,像一根根小柱子一樣挺立在花壇中;綠綠的葉子像一雙雙張開的小手依附在莖上。蒲公英白白的絨毛像一張張可愛的小臉蛋綻放開來。我輕輕的拿著蒲公英的根,慢慢的吹了一口氣,只看到蒲公英像雪花一樣向空中飛去,四處飄蕩。我拍著雙手歡呼起來:“蒲公英真美!”
我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英,從小在媽媽的懷抱里成長。春天,我穿著黃色的.花衣裳,迎著暖暖的陽光成長。初夏時節(jié),我脫掉花衣裳,長出了一個個小小的絨球,五顏六色。有灰白的,有淡粉的,還有淺綠的,小巧玲瓏,可愛極了!隨著陣陣微風(fēng)吹來,我就像個旅行家,撐著把小傘飛向空中,觀看著祖國的大好河山,聆聽著大自然的美妙音符……
過了一會兒,我才記起我不是蒲公英,我是在觀看蒲公英。在回家的路上,我邊走邊想:“美麗的蒲公英,我下次一定還要來陪你玩。”
美麗的蒲公英作文 篇5
蒲公英它從不需要什么,只需要一些露水和一縷陽光他就能頑強的生長,我愛蒲公英。他很渺小,生長的地方也極不起眼,可就在外婆家窗臺的草坪上,長著幾株蒲公英,它們躲在鳳仙花的粉色花瓣下,他從不奢望什么,從那弱小的蒲公英身上,我卻看到它的勃勃生機以及頑強生長的精神。
每逢夏天,知了在樹上不停的鳴叫,樹木也越發(fā)顯得茂盛,美麗的花朵爭奇斗妍。小小的蒲公英不服氣,它也想與其他的花兒一樣接受著陽光的沐浴。它綻放出了絨毛般的.花朵,在陽光下生氣蓬勃,是那么的美麗。
太陽西落,它依然是那樣的小巧,其他的花兒慢慢地顯得黯淡無光,沒有了陽光的照耀,它們得顏色早就沒有以往鮮艷亮麗?杉t綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和。這時的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘,可愛無比。晚霞給它抹上了一層神秘的光彩。
它頑強得讓我自嘆不如。有一次考試,由于我的粗心大意,考得十分槽糕。放學(xué)后,我邁著沉重的步伐向外婆家走去;氐酵馄偶,想起我的失誤,又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔,我不禁唉聲嘆氣。正當(dāng)我經(jīng)過窗臺時,我無意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英,它仍然頑強的向上生長,夕陽的余暉把它然成了淡淡的嫩黃,顯得格外神圣。它仿佛在向我微笑,告訴我不要放棄,要頑強快樂的生活著,不停的向上攀登,才能到達強者的巔峰!我看著它,臉上不僅洋溢出自信的笑容,是!人本該如此,蒲公英它是純潔的、是堅強的、是耀眼的、是美麗的!他是那么落落大方,蒲公英如此渺小,他都沒有言棄,而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強的精神,堅持不懈得奮斗著、努力著,才能實現(xiàn)理想!
金秋時節(jié)來臨,蒲公英也長得越發(fā)飽滿了,像一個個小絨球。我知道它即將凋謝,滿頭的金黃花瓣,像一把把降落傘,微風(fēng)一吹,絨毛紛紛隨著風(fēng)一起去旅行,最終落在地上,生根、發(fā)芽、開花……那株蒲公英的花瓣隨風(fēng)飄散,只剩下一個光桿兒,我留戀的看著蒲公英,飄向遠方……
。∑压,我不知你會身處何方,是美麗的花園中,是廣闊的土地上,還是那險峻的懸崖峭壁?我不知你身處哪里,更不知你為什么會隨風(fēng)飄走,但我知道,你一定會頑強的生活著,那樣燦爛,那樣燦爛,那樣神圣,像一個清純的少女,傲立于濃妝艷抹中,成為一道獨特的風(fēng)景線……
美麗的蒲公英作文 篇6
昨天,我走在回家路上,剛進入小區(qū)沒多久,就見到了兩個小女孩背著書包,正走在里面的那條小道上。
我的手貼著邊邊的小草,慢慢地行走。那兩個小女孩,雙手伸平,像走獨木橋一樣。
“你看,這是什么?”
“不是蒲公英嗎!
她倆伸手去摸,毛絨絨的,把手伸回來,天哪,手上也粘有一些花瓣兒。她倆很開心的樣子!
我情不自禁地停下腳步!皝,我們一起吹吹看!”扎兩條花辮的小女孩說。
她倆把嘴巴湊近蒲公英,輕輕一吹,蒲公英的白花瓣飛了起來,就如無數(shù)個小雪球從天而降,漂亮極了。她倆又吹,那毛絨絨的花瓣兒,多么像毛毛蟲一樣啊!
花瓣兒隨風(fēng)飄蕩,一直飛向遙遠的北方,給人們帶來溫暖和快樂;飛啊飛,飛進媽媽的茶杯里,讓茶更香更濃更甜;花瓣兒飛啊飛,飛到姑娘的`頭上,變成美麗的發(fā)夾;輕輕飛啊飛,飛到病人床前,祝愿他能早日康復(fù);飛吧,飛向貧困山區(qū)里的孩子們手上,讓他們能夠重歸校園……
美麗的蒲公英給人們帶來歡樂和祝福!我靜靜地回家了。
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