- 蒲公英作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(必備)蒲公英作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文1
一天，一顆雛菊的種子落入了一片雜草叢生的曠野中。在陽光的照耀和雨露的滋潤下，雛菊漸漸吐出嫩芽。一陣微風(fēng)吹過，小芽仰起頭，享受著大自然的愛撫。這時，一個蒲公英的種子落到了它身邊，悄悄生根、萌芽
一個月后，雛菊展開了嫩黃的花瓣，亭亭玉立地站在那兒。野草們都發(fā)出了盡情的稱嘆：“瞧，她的腰多纖細(xì)呀，還有她的花瓣！哎呀，她太美了。”聽著野草們“沙沙”的'贊美聲，雛菊更是忘我地扭動著腰肢。
不久后，雛菊發(fā)現(xiàn)了正在破土而出的蒲公英，便高傲地問：“喂，你也是野草嗎？”“不，我是美麗的蒲公英�！逼压⑼χ绷搜��！芭叮菃�？你長得一點都不美。瞧我！”說著，雛菊抖了抖花瓣�！翱墒�，可是我媽媽說過我是最美的！”蒲公英急了，小小的身體微微發(fā)抖�！澳銒寢�？你媽媽長得也像你這樣嗎？”蒲公英微微低下腦袋：“是的�！薄澳�，你媽媽也是個丑八怪�！彪r菊冷冷地說完，便不理蒲公英了。蒲公英傷心地獨自對著天空發(fā)呆。
晚上，蒲公英悄悄地問身邊的小草：“小草，我丑嗎？”小草敬佩地看著蒲公英：“小妹妹，你比我們漂亮多了。瞧，你那漂亮的綠葉裙！”“可是，白天雛菊還說我和媽媽都是丑八怪！”說完，蒲公英又傷心起來�！靶∶妹茫瑒e傷心，我們小草誰不知道雛菊有多高傲�？赡阋罆缫吧娴恼胬恚荷拿利悾辉谧巳�，而在于從容和堅強(qiáng)�！毙〔葺p輕地說�！澳銈�頭這么小，怎么這么厲害？”蒲公英又佩服又吃驚�！皨寢尭嬖V我的。我們已經(jīng)在曠野上生活了40多年了�！毙〔菡f。
蒲公英若有所悟地點點頭。她不再說什么，而是向下努力地扎根，吸取營養(yǎng)。她的枝干長得粗壯而結(jié)實。沒過多久，她那粗壯的枝干上竟開出了幾朵玲瓏可愛的小黃花！但蒲公英沒有時間去顯擺她的美麗，她明白，她要為冬季到來做好準(zhǔn)備。
秋天到了，天氣漸涼，雛菊更美麗了！在她原來的花枝旁又綻放了一朵。兩朵花在秋風(fēng)中盡情搖曳那動人的身姿。而此時，蒲公英的小黃花下悄悄地長出了潔白柔軟的絨毛。
一天，狂風(fēng)大作。雛菊的枝干在風(fēng)中折斷，漂亮的花瓣也被吹得七零八落。而身旁的蒲公英，根緊緊抓著地面，枝干在雜草叢中更顯挺拔。她的小種子們，在絨毛的托舉下，悠悠地離開了蒲公英，向遠(yuǎn)處飛去。蒲公英大聲說：“孩子們，不要忘記你們是最美的！”小種子使勁搖了搖手，點點頭，便再也看不見了。
冬日來臨，蒲公英雖然只剩下稈子，根卻仍然深深地扎在土壤里。而雛菊，花枝早已殘敗，花瓣也一個不剩了。
來年春暖花開的時候，蒲公英被春風(fēng)喚醒。她長出了新芽，開出了花朵。迎著風(fēng)，蒲公英快樂地想：“比起雛菊，做一株平凡的蒲公英也不賴！”
蒲公英作文2
風(fēng)，輕輕地吹，一個個小精靈，隨著風(fēng)飄起。它們隨風(fēng)飄起，飄到大江南北，飄過名山好河，飄向無垠草地，飄落我的手上，融入我的心中。
，你是那風(fēng)中的精靈，曼妙的仙子，引領(lǐng)著我一步一步的向前走。
小時候，家門前有一片空草地，綠茵茵的小草，格外惹人喜愛。有一天，一顆顆小降落傘，發(fā)現(xiàn)了這片空草地，便霸占了它。所有的精靈都飄啊飄，有的降落到草地上，有的來到我的手上。我輕輕的捧起雙手，不敢發(fā)出一點聲響，唯恐打擾到了這夢幻般的精靈。
我輕輕地?fù)崦@個小小的精靈，絨絨的毛，溫暖著我的手心，像一束金色的陽光照耀著我。我笑了，輕輕地把精靈放回那片綠草地，和它的兄妹一起，回到屬于它們的地方。歡喜的跑進(jìn)屋，我不再是一人，我也要和我的'兄妹一起生長。
此后，我精心的看著這些精靈，和它們，和我的兄弟姐妹，一起生長。我的世界不再是我一人，我的世界里灑滿陽光，我有它們和他們，我的世界又現(xiàn)歡歌笑語。
日子如流水般一天天溜走，我也漸漸的長大，從一個天真無邪的小女孩，長成一個落落大方的少女。小學(xué)生涯如一場夢，“忽”的就飄走了，小學(xué)發(fā)生過許多，而蒲公英陪伴我的日子，是最難忘的紀(jì)念。
放暑假，突然想回到那座老房子看看，看看那些小小的蒲公英，現(xiàn)在，或許它們的孩子已經(jīng)飄走，又或許，它們的孩子和他們的媽媽、兄弟姐妹們生活在一起，又或許……搖頭，不再在車上胡思亂想，現(xiàn)在唯一希望的，就是快點到達(dá)目的地。
下了車，望望四周，老房子一點也沒有變，仍如以往，只是多了些滄桑、沉重。咦？老房子的對面怎么多了一座房子呢？我疑惑，但還是笑了笑，相對對面那座新房子而言，我家的老房子就遜色多了。不再理會，尋找著蒲公英。沒有，沒有，到處都沒有，我有些沮喪，它真的走了，不再在這個地方停留。
“姐姐，你怎么了？”我仰起頭，見是一位四、五歲的小女孩。摸摸她的頭，笑笑“姐姐，沒事�！焙鋈蛔⒁獾剿稚系臇|西，絨絨的毛，是它，原來它不曾離去“小妹妹，告訴姐姐，你手上的東西是哪來的？”“姐姐，喜歡它嗎？它是蒲公英哦，我家旁邊就有�！薄案嬖V姐姐，你家在哪？”我仍微笑著。“姐姐，我家在哪。”尋著小女孩的手，向她指的地方望去，是那座新房子！“嘻嘻，姐姐，我家漂亮吧！”不理會小女孩的話語，徑直向那座新房子走去，那是……
總覺得失去什么，原來是那片空草地，那座新房子的腳下，是那片空草地！蒲公英，謝謝你。蒲公英，我等你，一直等你，哪怕你不再來，我會一直等著你的到來…
蒲公英，我等你。.
蒲公英作文3
一個小女孩穿著白色的公主裙赤腳在草地在玩耍，一個穿著背帶褲的小男生拿著畫板在一旁畫素描，畫中的她很開心的坐在草坪上，身旁的蒲公英隨風(fēng)飄走……女孩問，你在畫什么……她接過畫看了看，是我，對不對……恩……那送給我，好不好……好啊……兩個孩子相視而笑……
不久，女孩搬走了，是為了更好的學(xué)習(xí)，男孩記得她對他說過，她想站在舞臺上，就像男孩的媽媽一樣。因為這樣，男孩和她爭執(zhí)過，冷戰(zhàn)，最后，只能看著她上了車遠(yuǎn)去的背影……
男孩做了一個決定，他把自己所有關(guān)于畫畫的'的東西全都鎖在了一個小房間里。開始學(xué)習(xí)樂器，他不放棄，因為他想要一直陪在她身邊……也只能進(jìn)入演藝圈……
圣月高中
一個穿著校服的男生從后門偷偷溜進(jìn)正在上課的教室，手里還拿著背包，看了一眼背對學(xué)生寫著板書的老師，跑到最后一排座位上，拿出筆記和筆，準(zhǔn)備好一切，把耳機(jī)插到耳朵里，打開書，擋住自己的臉，開始會見周公……估計是想將新寫好的歌唱給周公聽。
還沒睡舒服，這個老班就敲門而進(jìn)了。
洛茗睜開疲憊的雙眼，打量著老班身后的女生，女生自我介紹說，大家好，我叫米然，米是米蘭的米，然是悠然的然，我從外地轉(zhuǎn)來，希望能夠早日融入這個集體，謝謝大家……老板叫米然自己找位子，米然一眼望去，也只有倒數(shù)第二，三排有空位子了。米然邁著步子，走向了倒數(shù)第三排，規(guī)規(guī)矩矩的坐好，記筆記，好像沒注意到身后這個男生的存在。
不久，米然交到了一個好朋友，外號吃貨的小卡。小卡拿著小熊餅干，對著米然說，小米米，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，你參不參加……當(dāng)然，小卡，我們一起去報名吧……好啊……說著，米然和小卡手拉著手來到了辦公室，老班是一位年輕的剛剛畢業(yè)的女老師，很和善，特別是和小卡，因為有共同語言，吃啊。老班見小卡拿著小熊餅干，拉著小卡要餅干吃。米然見兩人爭小熊餅干的樣子，笑著把自己的布丁給了老班。
老師，我想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)。
老班低頭吃著布丁，聽到米然的話后猛然抬起頭來，一臉很開心的樣子，米然，你剛轉(zhuǎn)來的時候，我就知道你是個好孩子，學(xué)校一直催著我們，你真是幫了老師一個大忙……老師，那這是我的作品……是一個話劇啊，行，留在這里，給老師看看……可以修改的話，請老師幫幫忙哦……好的，沒問題的話，我會上交給學(xué)校評比的……謝謝老師……嘿嘿，我還要謝謝你的布丁呢……說著，老班趁著小卡沒注意的時候，偷偷拿了一塊餅干。小卡剛剛想要說，被米然拉走了，米然對這兩個活寶真心的無語了。
蒲公英作文4
人生之路上，家是心靈的港灣，家是溫暖的起跑線，家是我們走向成功的策源地。
在這世界上有一種悲哀的生物，那就是蒲公英，它沒有鮮花的華麗，沒有大樹的挺拔，沒有小草的堅強(qiáng)，所以生活中很少有歌手歌唱它，也很少有畫家描繪它，更不要說有作家贊揚它。
小時候，蒲公英生活在母親的懷里，無憂無慮的歌唱，幸�？鞓返纳睢？珊镁安婚L，在它們剛剛長大成人的那一刻，就會被無情的狂風(fēng)卷走，任它們的母親苦苦哀求，狂風(fēng)毫不留情，還是狠心的拆散了這個美麗幸福的家，就這樣，蒲公英滿載著對家的不舍，滿懷著對母親的眷戀被狂風(fēng)帶走了，沒有留下一點痕跡。
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是春蠶的痕跡。荷葉殘了，卻留下了溢情的芬芳，那芬芳便是夏荷的痕跡，秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷，那感傷便是秋菊的痕跡�？善压s沒有給自己的家留下痕跡，有的只是那無盡的相思和悲傷。
一直以來，我認(rèn)為自己就像一朵蒲公英。
從小到大的我一直默默無聞，相貌平平，混在人群中很難把我找出來。學(xué)習(xí)成績更是一塌糊涂，有一次開家長會，我爸爸問班主任我的情況，可笑的是班主任居然不知道我的存在，還以為我爸爸走錯了班級。我為了彰顯我自己的個性，去發(fā)廊搞了一個時尚的發(fā)型，班主任卻把我當(dāng)做“典型的壞學(xué)生”，沒少找我談過話。
造成這些結(jié)局的原因，是因為我從小與父母溝通太少，在我還在上一年級時，我就與父母分隔兩地，因為家庭貧困，父母親不得不去廣州打工，留下我和爺爺奶奶生活，其實蒲公英都過得比我幸福，因為它們至少有個幸�？鞓返耐�，而我的童年只有孤獨和無奈。
高樓大廈是建筑師們的痕跡，華冠麗服是服裝師們的痕跡，救死扶傷是白衣天使們的痕跡，我不禁想，什么才會是我留下的`痕跡，好像這世界上并沒有我的立足之地，我沒有鶴立雞群的本領(lǐng)，沒有獨特的一技之長，更沒有“天生我材必有用”的自信。為此，我一直在努力，在臨近中考的緊張時期，我常常在晚上熬到深夜2點過鐘，可中考成績并不理想，父母對我也只能是一次次的失望。
難道這一切都全是我的過錯嗎？要是父母從小就在我身邊，知冷知熱的關(guān)心我，鼓勵我，教導(dǎo)我，我還會是今天這個樣子嗎？
蒲公英的悲哀正是我的悲哀。
我懇切的希望家長們在百忙中抽出一點空閑，來關(guān)心關(guān)心自己的孩子，讓他們心中充滿父母愛的痕跡，不要讓蒲公英的悲劇再發(fā)生在我們身上了。
我總是在十字路口徘徊著，不知道自己未來的路該怎么走，有幾次我都想放棄一切，從此庸庸碌碌地過它一生。蒲公英也不跟我一樣嗎？從小就被風(fēng)給卷走，不管飄了多遠(yuǎn)，只要有一抔黃土，一滴雨露，一米陽光，它們就生根發(fā)芽。時至今日我才明白，父母有做父母的艱難，做兒女的有做兒女的痛苦，我別無選擇，我只能在這條求學(xué)的路上，繼續(xù)奮斗，用我的淚水、汗水、血水鋪就自己的人生之路。
蒲公英作文5
綠葉黃花青小桿，每人一把小絨傘，隨風(fēng)輕舞抵各地，生命之火永不熄！這幾句詩寫的就是我十分喜歡的樸實無華而又堅強(qiáng)執(zhí)著的蒲公英！
因為喜歡，爺爺特意為我種了片蒲公英，我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著我整個童年的回憶，只要我一到那兒，熟悉的感覺就撲面而來，連迎面吹來的風(fēng)里也能品味出悠悠的童真。
五六月回到老家，一打開車門，就感覺有種熟悉的味道。一下車，我便會迫不及待的奔向那片蒲公英田。
來吧！與我一起奔跑吧！我會帶著你奔向那片蒲公英！奔跑的時候，你會聽到一種特殊的聲音，那聲音時而細(xì)柔，時而粗抑，就與我小時候聽到的一樣�？芍灰�(dāng)你突然停下站著不動，那種熟悉的聲音便又沒有了。所以，我喜歡奔跑在那條神奇的鄉(xiāng)間小路上，無憂更快樂。
來吧！與我一起跳入蒲公英田吧！就像跳到軟綿綿的小床上。這時，身旁的蒲公英種子就會慢慢散開，圍著你悠然飛舞起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵，細(xì)細(xì)地看，那纖細(xì)的嫩莖頂著碩大的毛茸茸的小腦袋，純白而柔軟�？粗@小巧而又蓬松的蒲公英，你會想到棉花糖，真想一口把它吃掉，這樣，快樂就能被我這樣吃進(jìn)肚里�？墒悄侵皇峭甑囊粋�想法，可這個想法現(xiàn)在仍存在我的腦海里！
我輕輕吹飛了一朵蒲公英，它的茸毛散開，就如一只優(yōu)美的白色小精靈，在天空中輕輕飛舞，隨風(fēng)飄蕩。我的目光追尋著它飛走的方向，可視線卻模糊，漸漸找不到它的身影。我想是微風(fēng)帶走了它小小的夢想，隨著風(fēng)輕飏到遠(yuǎn)方，然后它會默默的扎根、生長、開花，享受到更多的陽光和雨露，擁有和放飛新的理想！
晚上五點左右，天空像是被火燒了一樣，夕陽映照在這片大地。這時，一陣風(fēng)吹過，外層的蒲公英在一瞬間飄向空中，我慢慢躺在這片蒲公英中，四肢輕輕擺動，面帶微笑的'看著身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空，每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的光邊，也許是由于光線角度不一樣，你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英，不再是單一格調(diào)的白。也就在那一瞬間，蒲公英同樣為天空，點綴上了繽紛色彩！就這樣靜靜躺著，看著，你會感到這種美是無與倫比的。
直至天色暗淡了下來，已經(jīng)看不清蒲公英的模樣，我這才回家，但我暗暗與它們約定著，明天還會再來與它們玩耍！
小小的蒲公英承載著夢想飄向了各處，它們無論被風(fēng)吹向哪個方向，無論停留在哪一寸土地，都能努力地生根發(fā)芽。童年的那片蒲公英，我看到了那樸實無華的品質(zhì)，感受到了為理想而不倦追求的決心。
童年的那片蒲公英讓我感激，讓我敬佩，更讓我學(xué)習(xí)你的勇敢和執(zhí)著！
蒲公英，謝謝你陪伴我走過童年難忘的歲月！
蒲公英作文6
在這一望無際的田野中，有高粱挺直腰板漲紅臉的笑，有玉米輕輕搖擺驕傲的笑，有農(nóng)民伯伯辛苦耕作的笑。但只有那株蒲公英，在大片大片的高粱和玉米的縫隙間，在那毫不起眼的角落里，默默的成長，顯得那樣的孤獨。
它，一株蒲公英，曾經(jīng)帶著母親賦予的神圣使命四海為家，在飄蕩了無數(shù)的日日夜夜后，他來到了這片生機(jī)盎然的土地，來到了高粱和玉米的夾縫之間，從此安家落戶。這是一個多么偏僻的角落，盡管當(dāng)清晨時的第一縷陽光照耀大地時，農(nóng)民伯伯便如流水一般的涌向田野，但它，卻不曾有人關(guān)注過，甚至連一個吝嗇的眼神也沒有人肯留給它。
蒲公英，純郁無邪，毛茸茸的，軟綿綿的。盡管這株蒲公英的身上有一種獨特的美，但他始終是太渺小了。農(nóng)民伯伯把全部的心血都融入到了高粱和玉米的身上，早出晚歸，期待豐收的喜悅，自然無法注意到它的存在。蒲公英也從來不怪他們，因為它知道，農(nóng)民伯伯所做的一切，都只為那破舊的茅草屋里的孩子們冬天不會太冷，他能理解這份辛苦。
徐徐的微風(fēng)演繹這秋天的神話，高粱和玉米如今更紅更大了，蒲公英也努力的成長著。終于，高粱和玉米發(fā)現(xiàn)了它。
“不自量力的蒲公英，任憑你怎么成長，也不會比我高�！备吡恢S刺道。
“即使你長的在美，終歸沒有用，你能比得上我美味可口嗎?”玉米附和道。
蒲公英從不理會它們，它并不祈求自己能夠長的何等高大，他只想把作為蒲公英的使命傳承下去，于是，它仍然向上的成長，不聽的成長。
一場大雨不期而至，伴著電閃雷鳴，下了整整一夜。高粱和玉米終歸受不了這樣的大雨，葉兒紛紛被吹到地上，高粱折彎了腰，玉米也被大雨打到地上，濺了滿地的荒涼。但只有蒲公英，它以自己最大的堅強(qiáng)承受住了這場大雨，不僅如此，它還吸收水分，進(jìn)而加速了成長的腳步……
第二天，陽光依然那樣的熾熱，天空依舊那樣的湛藍(lán)，但卻沒有了昔日農(nóng)民伯伯淳樸的笑臉。這場大雨所帶來的損失確實不小，他們有的低著陰沉的臉，發(fā)出縷縷的嘆息，有的則望著地上的玉米和斷了的高粱，眼里滿是心疼，眼角也似乎微微有些濕潤。
忽然，一陣急促的風(fēng)吹過，也就是在這時，蒲公英身上細(xì)小的“絨毛”，迎著風(fēng)的節(jié)拍輕柔的`飄到了空中，一朵，兩朵，三朵……農(nóng)民伯伯也睜大了眼睛，看著空中的這些飄起來的小蒲公英。
它們是那樣的美麗，無數(shù)的無數(shù)，在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。農(nóng)民伯伯看得如癡如醉，仿佛忘記了剛才的悲傷，他們的目光隨著小蒲公英的飄蕩而飄蕩。不過一會兒，小蒲公英便轉(zhuǎn)了一個圈，飄向了遠(yuǎn)處，越變越小，最終化為了一個亮點，直至消失。
只要有風(fēng)，他們便能在這個世界生存。
“小小的蒲公英，懷揣著心中的使命與夢想，在災(zāi)害面前仍然能堅持的笑對人生。而我們呢，與之相比義算得了什么呢?我們連小小的蒲公英的那份堅強(qiáng)都沒有，又談何大事?”農(nóng)民伯伯也感悟到了這份真諦。于是，他們?nèi)嗳嘌劬�，抖擻抖擻精神，又開始忙碌起來……
蒲公英作文7
今天看王開齡先生的《那些消逝的歌》，竟引我想起十八年前的初中生活。
關(guān)于校歌，我卻只想起朱老師彈著那架破風(fēng)琴，認(rèn)真地教我們唱“潺潺的沂河環(huán)抱著你，(啊)美麗的校園；龍王崮的傳說(啊)美麗又新鮮……”，往下實在想不起來了。
初中的音樂課上得很少，和生理衛(wèi)生課一樣的緘默，僅有的幾幅畫面卻又如此的簡短干澀，我為那走進(jìn)十三歲的寂寥的年少時光而遺憾，我為那走向十六歲的拼搏時光而嗟嘆:美之不足，憾之晚矣!
忽而又憶起了噴香的油墨，蒲公英文學(xué)社的手刻蠟紙期刊一下便躍入心間，很愜意地扎了猛子，攪動陣白花花的水吟。
猶記得潔白的扉頁那株俏立曳斜的蒲公英，似秀麗清純的女孩子，靜靜地睹著你。
雖然我看到的也僅有一兩期，而且內(nèi)容都淡忘了，像每天喝下的每口水，但我依舊懷念附著在手掌和衣袖上的墨香。那字里行間的原創(chuàng)詩歌散文，引我關(guān)注已被污染的沂河，啟示我用筆表達(dá)心思，熱情地為家鄉(xiāng)而歌。
也許是那時能聚到手頭的讀物太少，也許是具體內(nèi)容已忘卻，但盈滿肺腑的墨香十多年來依舊縈繞心間，像霧中的夢堅強(qiáng)而持久的抵抗著世俗對我的誘惑拉攏，我突然覺得自己對她竟有種情愫難以割舍。我該感謝它，連同母校的恩師，連同泊遠(yuǎn)的青春年少，和我已渺隔天一涯的'同學(xué)。
如今，我也模仿田元吉老師的雋麗板書和幽默話語，十二年在平平淡淡里湮沒，沒有長進(jìn)，沒有喜悅。蒲公英飛走了，安身立命，再也不回來了!
想起在母校代課的那一年，看著夕陽紅紅地在西窗里熄滅，只留下青灰色或鉛灰色的灰燼，忍不住捏了粉筆在黑板上書寫一首又一首不倦的歌詩，直到我離開。在第二年元旦收到的賀卡里睹見，那如寒春枯草叢里瑟瑟的蒲公英，字里行間清秀真摯的情誼如《蒲公英》的墨香，讓我感動汗顏。
我是根離鄉(xiāng)土，身寄俗世的蒲公英的一個孩子，平凡卑微，尚不能開出黃燦的花朵，只是希望煙一樣輕盈，霧一樣朦朧地飛回家鄉(xiāng)的懷抱，聽聽沂水邊綠楊煙里濃濃的子規(guī)聲聲，向她傾訴游子一樣的委屈與堅韌，告訴她：憂愁與悲傷都是落在我心里熱烈濃郁的歌!
現(xiàn)在不用手刻鋼板蠟紙了，各式打印更迅捷了，蒲公英式的墨香卻少了。各式作業(yè)習(xí)題疏遠(yuǎn)了孩子們對紙張的喜歡，對文字的癡迷。畢業(yè)經(jīng)年，憶到心間的恐怕沒有美麗的校歌旋律，沒有如蒲公英般清芬的墨香，甚至那些題目，那些括號和幽深的空格�？赡苤挥携傞L的荒蕪，只有逃脫后的不敢再回首。是急功近利的錯，是思維粗糙的寂寞，還是時代的缺憾?
也曾和志同道合的好兄弟辦�？�，只為留住難舍的青春歲月。無奈被刻意打造，淪為上級檢查的貢品，當(dāng)日心情全失。悲耶?苦耶?終為沉默。
那就做一株不開花的蒲公英，永留清芬!
蒲公英作文8
她佇立在花叢中，隨風(fēng)搖擺，一枝光滑的根莖上，開有一朵淺紫的花蕾。
沒有誰知道她是什么時候來到這里的，也沒有誰知道她是什么花。只有一朵淺紫的小花蕾和一枝光滑的根莖，任誰也不會將她和“美”字聯(lián)系起來。
她總是微笑著，仿佛內(nèi)心有多么高興的事兒似的。沒有誰知道她究竟在笑什么，也沒有誰愿意開口去問她笑些什么。更可憐的是，她被大家一致認(rèn)為是一個瘋子。她知道這些嗎?可能知道但不在乎吧。
時間的腳步是飛快的，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初夏。
她依舊佇立在花叢中，依舊隨風(fēng)搖擺著，依舊是一枝光滑的根莖。但這枝光滑的根莖上卻不再是那一朵淺紫的小花蕾，取而代之的，是一團(tuán)球狀的羽毛。她變得更美麗了，根莖變得更高更粗壯了，但她嘴角的那抹微笑，卻絲毫沒有改變。
大家仿佛明白了她為什么總是微笑，但卻沒有誰能夠說得出來。
某天，有一對情侶來到這片花叢，女孩無意中看到了佇立在花叢中的她，激動的指著她對男孩說：“看，快看，是蒲公英�！蹦泻㈨樦⒅傅姆较蛲�，對女孩說：“你等著，我去把她摘過來送給你�！�
她聽到了男孩和女孩的對話，一直掛在臉上的微笑消失了，露出了驚恐的表情。當(dāng)男孩向她走過來的時候，她的根莖開始微微顫抖。
男孩彎下腰，正準(zhǔn)備摘她的時候，女孩忽然叫住了他，并且乞求地說道：“不要，留下她好嗎?”男孩轉(zhuǎn)過身，疑惑的望著女孩。
“這么美麗的花，應(yīng)該讓更多懂得欣賞她的`人看到。”女孩可憐巴巴的看著男孩說道。
男孩摸著后腦勺，憨厚地說道：“嗯，就聽你的�！�
她的臉上又一次露出了微笑，并且感激的望向女孩，直到女孩離去，消失在她的視線內(nèi)。
這一次，她又成了大家議論的焦點：看，她多么貪生怕死，剛才那個男孩正準(zhǔn)備摘她的時候，她都害怕成……
這些話，她一定聽到了，但她卻依舊佇立在那里，和過去一樣，面帶微笑。她還是沉默著，時間，也在她的沉默中流逝。
某個炎熱的午后，一陣清風(fēng)拂過她那光滑的根莖和那團(tuán)球狀的羽毛。她臉上的微笑又一次消失了，目光中露出了不舍。她不安的佇立在那里，仿佛將會發(fā)生什么可怕的事情。
不久，一陣風(fēng)刮了過來，她的身體順著風(fēng)倒了下去，風(fēng)刮過她的全身，她站了起來。又一陣風(fēng)刮了過來，她和剛才一樣倒下，站起。風(fēng)不停的刮著，她不知道這樣重復(fù)了多少次，雖然累，但她還是重復(fù)著倒下，站起;倒下，站起……
終于，一陣大風(fēng)向她吹來。但這一次，她沒有像剛才那樣倒下，而是勇敢的迎向風(fēng)，讓風(fēng)帶走了她那團(tuán)球狀的羽毛。而她呢?則只剩下了光滑的根莖和點點黑色的傷痕。
她望向刮過的那陣大風(fēng)，目光由不舍變成了堅定。臉上又露出了曾經(jīng)的微笑。
她開始枯萎，直到最后趴在地上接受細(xì)菌的分解。她的臉龐被細(xì)菌分解的那一刻，都掛著微笑。
沒有誰看到她在風(fēng)中的勇敢，也沒有誰注意到她的消失。畢竟她被大家一直認(rèn)為是個貪生怕死的瘋子，誰愿意去關(guān)注她呢?
蒲公英作文9
傍晚，夕陽下， 茫茫的蒲公英地里，站著一個名叫蘇珊的女孩。
蘇珊不大愛和別人交往，在同學(xué)們的眼中，她總是個神秘的角色。
蘇珊放學(xué)后都喜歡去學(xué)校舊車庫后面的一片蒲公英地，那兒有一棵大榕樹，大榕樹下系著一個秋千，它們被滿地的蒲公英擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，只能見到一大片耀眼的金黃色。
這次，蘇珊又來到了這里，她一邊蕩秋千，一邊仰望天空。突然，她無意間一低頭：咦？什么東西在發(fā)光？她在蒲公英地里仔細(xì)地尋找起來。
在她扒開一叢蒲公英時，一株小小的、剛發(fā)芽的蒲公英展現(xiàn)在她眼前，那束光線正是從它身上散發(fā)出來的。蘇珊又驚又喜，她再走近一點時，發(fā)現(xiàn)這棵小小的蒲公英有幾片葉子已經(jīng)枯黃了，蘇珊心想：這株小蒲公英肯定有不尋常之處，我要救活它！
于是，蘇珊把小蒲公英帶回了家。這時，窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，原來下雨了。蘇珊把小蒲公英放到陽臺上，讓它暢飲雨水。
神奇的事情發(fā)生了，雨水仿佛被小蒲公英吸引了過去似的，當(dāng)雨點落到小蒲公英花瓣上時，原本微弱的光線變得強(qiáng)大了許多，光芒四射，陰暗的房間頓時變得明亮起來。過了一會，光線逐漸轉(zhuǎn)移到蘇珊的身上，蘇珊整個人沐浴在光線中，這光線有點奇特，還帶著微微的暖意，當(dāng)蘇珊慢慢睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)自己來到了一個美麗的花園。
花園里，各種各樣的花朵吐出小小的、淡雅的花苞，它們靜靜地開放，鋪展開自己的花瓣,草木也變得更加茂盛……當(dāng)蘇珊正興致勃勃地欣賞眼前的花園時，一個意味深長的聲音在她耳邊響起:“蘇珊，你是第一個發(fā)現(xiàn)愛心蒲公英的人。這些美麗的小花，每一朵都代表著愛，現(xiàn)在你就是這個花園的`園丁。只要你每天獻(xiàn)出一點愛，這些花朵就會變得更加燦爛！現(xiàn)在趕快去執(zhí)行你的任務(wù)吧！”話音剛落，蘇珊轉(zhuǎn)眼間又回到了自己的小屋里。
那個意味深長的聲音一直在蘇珊的腦海里盤旋著，蘇珊決定從現(xiàn)在開始去幫助那些遇到困難的人，并把這些經(jīng)歷都寫在了自己的日記里。日復(fù)一日，蘇珊幫助的人越來越多。
“今天，我在操場玩耍時遇到一個小男孩，他不小心摔倒了，我扶他去醫(yī)務(wù)室，他很感謝我，我也特別高興……”
一天，蘇珊又在寫日記，突然，她桌前的愛心蒲公英又發(fā)出了微微的光芒，光線籠罩著日記本，紙開始自動翻動起來,翻到了最開始的一頁,這時，那個意味深長的聲音又響了起來:“蘇珊，請開始品閱幫助別人的樂趣吧！”蘇珊仔細(xì)地閱讀著，過去的一幕幕又呈現(xiàn)在眼前，心中覺得特別溫暖。
誰也沒有留意，愛心蒲公英又悄悄地開出了一朵美麗的小黃花……
蒲公英作文10
從我決定要離開母親的那一刻起，就注定了我要終身漂泊……
臨走前，母親告訴我：“既然已決定，就不要再猶豫了！要好好照顧自己；趕緊出發(fā)吧！’'說完，母親把頭轉(zhuǎn)了過去。我再一次猶豫了，我分明看見母親眼里含著淚水，那晶瑩的淚水！風(fēng)蕭蕭兮易水寒，我一去不復(fù)返。母親年邁了，她怎么辦呢？在母親的催促下，我最終還是選擇了離開母親！我?guī)еy過與不舍，帶著夢想與期待，出發(fā)了！
在風(fēng)大爺?shù)膸椭拢掖┻^大山，越過田野，夜幕降臨時，我終于來到一個小村莊，可是這里的人個個都面目猙獰，奸詐狡猾，恨不得要把我吃掉，實在令人畏懼，我只好連夜離開。
天黑漆漆的，地灰蒙蒙的。我拖著疲憊的身體，艱難而又無助地隨風(fēng)而飄。我問問自己：難道這就是我所追求的生活嗎？
突然，一陣狂風(fēng)卷著黃沙向我襲來，我被吹得頭暈?zāi)垦�，身體也感到陣陣疼痛。我迷失方向了。這是我從未遇到過的情況。我后悔離開了，我畏懼了，我多想找到回家的路，可是我根本看不見前方！我號啕大哭：“媽媽，你在哪里？！”在哭泣中，我感到身體越來越疼痛了，仿佛我聽見死神在召喚著我！
接下來的事我根本不知道了……
當(dāng)我醒來時，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己躺在一張只有兩個拇指般大的床上，旁邊還有兩個很小很小的怪物在守著。我忐忑不安，我怎么會在這里呢？就在這時，兩個怪物見我醒了，趕緊說：“遠(yuǎn)方的朋友，請不要害怕，我們都是好精靈。昨晚你被狂風(fēng)卷到這里，我們就把你給救了！”我看看自己，傷口都涂上了藥，舒服多了，我趕緊向他們道謝。
我在這里好好養(yǎng)傷，可是，我的身體卻日漸虛弱。它們見我這個樣子，心里都很擔(dān)心。有一天，它們勸我趕緊回家：“蒲公英，你不適宜在這里生活，如果你繼續(xù)呆在這里，你會越來越虛弱的！于是它們趕緊替我收拾行李，就這樣，我踏上了回家的路。一路上，我感到身體越來越好！
我終于回到了日夜思念的家！我喊著：“媽媽，我回來了！''可是媽媽并沒有回答我，忽然，我看到家門口有一封信，哦，是媽媽的.信。我趕緊拆開，上面寫著：孩子，當(dāng)你回來并看到這封信時，我已經(jīng)去了一個很遠(yuǎn)的地方，你不要難過，生老病死是所有生命都必須經(jīng)歷的一個過程！媽媽希望你好好生存下去，成為媽媽的驕傲！看到這里，我哭了，媽媽，你為什么不等我回來？你就真的要我痛悔一輩子嗎？子欲養(yǎng)而親不待的悲劇為什么要發(fā)生在我身上？
當(dāng)初我為什么要選擇漂泊呢？為什么要離開母親呢？！我在淚水中終于明白：在擁有的同時，也會失去一些東西…
蒲公英作文11
如果你的花瓶只插過高貴的玫瑰，那么你自然不懂得田野里蒲公英的美麗。沐浴朝陽，臨風(fēng)而開，黃的純粹，金的燦爛，立于草叢，獨華其身。讓人看一眼，便永遠(yuǎn)忘不了，只想永遠(yuǎn)的得到。
這個地方春天來的很晚，三月多了，迎春花才星星點點，只是屋后的小溪依然枯涸，只是溪后的大山依然枯黃，更別說我那沒有顏色的屋子。于是我經(jīng)常出去漫步，一次次詢問春天的消息。也罷，既然不能繁華的絢麗，那便簡約的壯麗吧！就如眼前，烈日照耀雪山，斷流托起余暉，金光閃爍在咫尺的天堂，閃爍在遙遠(yuǎn)的大地，閃爍在我凄清的世界里。
或許是我的世界比較偏僻，或許是我的生活本該如此，我從來沒有見過玫瑰。其實在這樣的大山里，我的心也裝不下那份奢侈，平平淡淡亦是我唯一的心愿。
我也會偶爾采摘幾枝枯草和綠木，插在花瓶里，裝點著我簡陋的屋子，并且告訴自己“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。如果運氣好，我也能帶回來幾朵蒲公英，那么我的屋子瞬時就溫暖起來，花開如意，希望人生，蒲公英的春天應(yīng)是如此的.。
上次和朋友去山里游玩，偶遇一片美麗的蒲公英，我久久的不愿離開，最后他采了一朵送給我，我才安心的繼續(xù)前行，不過那片蒲公英永遠(yuǎn)的刻了在我的心里。
參次不齊的木籬笆站成一排，從斑駁的鐵絲上便知這是多年的守護(hù)；蒼翠晶瑩的嫩葉遮擋著烈烈陽光，從葉的浮隙里透過無限的溫柔；清澈見底的溪水傾心環(huán)繞，從遠(yuǎn)處叮叮咚咚的奔流而來。這片蒲公英就在他們的身邊快樂的成長，就在這樣的世界里完美一生。
后來我將手里的那朵蒲公英放入溪水，隨它漂去，可是朋友卻快速的將它阻攔，撈起來又送給我。我一直認(rèn)為自己留不住的美麗，不若索性放它自由，讓它快樂。而朋友卻認(rèn)為既然有緣擁有，何不嘗試著挽留，或許那原本就屬于自己，只是你輕易將它拒絕和放棄�，F(xiàn)在那朵蒲公英完好的躺在我的檀香盒里，落寞的時候，我會常常的看起。
聽過很多關(guān)于蒲公英的贊歌，那些有關(guān)本質(zhì)的美麗，如今讀來，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上蒲公英的故事。蒲公英沒有花謝，它褪去華麗的外衣，袒露的是純白的身心，即使將面臨生命的終點，它也依然灑脫和勇敢的走出這片土地，走向外面的世界，繼續(xù)精彩。
即使那片蒲公英被調(diào)皮的牦牛當(dāng)作一餐美味，即使那片蒲公英被無心的人們連根拔起，即使有一天我離開這里不再回來，即使有一天我精神恍惚思緒不清，即使有千種萬種的理由，我都不會忘記那片蒲公英。
假若真的有一天，我們像蒲公英一樣隨風(fēng)各自消散在天涯，也不要悲傷難過，因為只要我們在這個世界上，那怕相隔千山萬水，都會有一份蒲公英的記憶，一份不會凋謝的想念。
蒲公英作文12
有一種叫作蒲公英，俗稱婆婆丁的陸生植物，世人皆知。但大家知道的并不是它如何名貴，更不是它如何美麗，是因為它十分樸素，能夠把自己的種子遍布世界各地。蒲公英，生存能力像蒼鷹一樣的頑強(qiáng)生命，在田野里、石縫里、馬路邊……
無處不在，使自己的聲名遠(yuǎn)揚。在每年的二月至五月，野地里長出的草不時就能看到蒲公英的身影，并不粗壯的綠色小葉有著你想像不到的力量。葉上面有一層白毛，它是對水和和營養(yǎng)的收集并保持正常運輸�？墒牵耐饷惨婚_始并不十分美麗，矮爬爬的十幾片鋸齒狀的葉子，實在聯(lián)想不到有什么美麗的地方。與旁邊的小草相比，多了幾分丑陋。
現(xiàn)在，那幾片葉子下面的根又往下扎深幾許，越深越代表著頑強(qiáng)的生命，小小的蒲公英可以創(chuàng)造出生命的奇跡。兩個多月眨眼過去了，在太陽之神的眷戀和大地之母的關(guān)愛下，那如羞澀小姑娘的蒲公英在飛快地成長，居然長出了一朵黃色的小花，從小女孩出落成為美麗清純的少女，把草地變成了一片黃色小花的海洋，勃勃生機(jī)。有的人也會把它當(dāng)作大地的施舍，將它從根上摘下來，去土洗凈，吃下去，可以驅(qū)除人體中的寒氣。她那如太陽般金黃的小花還可以泡茶，消暑解毒。
作為感謝，人們又會把它的根留下來繼續(xù)生長，就算有人毫不留情將它連根拔起，也毫無怨言。在這個過程中，會有一大部分的蒲公英為這個地球奉獻(xiàn)出自己本來短暫的生命。可上天是不會放棄這種偉大的生命，還是會有許多的蒲公英繼續(xù)生長，并為了自己那高遠(yuǎn)的偉大理想而繼續(xù)前進(jìn)。到了秋天，蒲公英由清純的少女變成了那辦事麻利、性格平和、不拖泥帶水的大嫂了。
她的丈夫是那隨處流浪的風(fēng)，一生中所有的.事都由她自己做。她已是育有許多兒女的母親，還是那個美麗的模樣，卻少了幾分青春的活力和勇敢。她要步入老年，伴著些許呻吟，她把自己的兒女向著遠(yuǎn)方那不知未來的世界散去，飄到地球上任何可能的地方，成為更多同樣的人生。漸漸地，她的生命到了末期，便她們從來不覺得自己生命的短暫，因為她們都知道，還會有自己的兒女幫她們渡過一個新的輪回。雖然新的蒲公英還不知道這轉(zhuǎn)眼即去的生命中，還會有什么新的難關(guān)，但所有人都知道，她們會渡過一個笑著有時卻會流眼淚的一生。
她們的一生就是這樣地飄呀飄，但是她們會告訴全世界：之所以美麗，是因為堅強(qiáng)；之所以堅強(qiáng)，是需要一顆有勇氣的心或是一片有勇氣的根，有了那堅強(qiáng)不屈的根，就可以在最荒涼的地方安居樂業(yè)、自得其樂了。只要是有了堅強(qiáng)的心或根，就不覺得會苦，但肯定有快樂了。
蒲公英作文13
蒲公英雖然是一種非常普通的野花，但是它的大名卻是家喻戶曉，它的足跡遍布我國的大江南北。它是童話故事里不可缺少的、讓人羨慕的自由主義者，同時也是小朋友們最為喜歡的旅行家。
我知道，蒲公英在很小的時候就要脫離母體去獨立生活。它雖沒有手和腳，但卻很聰明。它會以風(fēng)作為自己旅行的翅膀到處游走，屏著頑強(qiáng)的生命力，在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。我非常喜歡蒲公英這種敢于冒險、獨立自主、頑強(qiáng)拼搏的生存精神。而做為我現(xiàn)在都是四年級的大男生了，有些事情還要家長及老師操心。跟蒲公英比起來我還是真的很幸福呢!我要向它學(xué)習(xí)，爭取做到在家里，做個凡事都能獨立自主的好孩子，在學(xué)校做個學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的好學(xué)生。
在我快樂的童年生活中，蒲公英的童話故事伴我渡過了許許多多個日日夜夜。
在我的書柜里有很多描寫蒲公英故事書，還有很多精美的圖片。知道嗎?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢!真的好想成為童話故事里的蒲公英王子，或是英勇善戰(zhàn)的勇士，飛到孩子們的夢里去和他們快快樂樂的玩耍，帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U的旅行。讓他們在幼小的心靈里種下一棵蒲公英種子，長大后擁有向蒲公英一樣快樂、自主，勇敢性格。我也會飛到大人們的夢里，去探尋他們的夢境。這時的我是一位陽光帥氣的蒲公英勇士使者，具有引導(dǎo)惡夢變成美夢魔力。用我的魔力去引導(dǎo)徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面，使他們意志變得更堅定，做個勇于分辨事非，善惡分明的'人。
蒲公英跟我們?nèi)祟愐粯佣际怯猩�，不同的是它有再生能力，周而�?fù)始的經(jīng)過春、夏、秋、冬這四季，一薦接一薦的由新生到死亡，在每個不同的季節(jié)里都會展現(xiàn)出生命中最燦爛的一面。如果我是一棵蒲公英，我會在春風(fēng)吹拂、春雨滋潤大地的時候，很快的蘇醒過來破地而出，與漫山遍野的小草交相輝映，給大地披上嫩綠的外衣。讓小鳥、大山、小溪知道，更要讓小朋友們知道，春天輕來了!如果我是一棵蒲公英，我會在烈日炎炎的夏季，依然挺立我翠綠的身軀，抬起我金黃色的花冠，為人們驅(qū)走眼里的酷熱，在他們心靈深處打造一片綠蔭，帶來清涼的感覺。如果我是一棵蒲公英，我會生長在田間地頭。秋節(jié)來臨的時候，我會在秋風(fēng)中揮起長長的手臂翩翩起舞，為勞作的人們唱起豐收之歌。耗費我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝，向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。如果我是一棵蒲公英，在冬里我已經(jīng)沒有了美麗的外表，成為躺在枯黃的草叢中的野草，是大地的棉衣了。待冬雪來臨時，我會被埋沒在厚厚大雪下面，默默地等待下一個春天的到來。
蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所擁有的精神啊!我一定要努力成為向你那樣的人，在生活中打造頑強(qiáng)的性格，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。長大后為社會的和諧穩(wěn)定、祖國的繁榮富強(qiáng)無私奉獻(xiàn)。
蒲公英作文14
我是一株紫色的蒲公英。我身上有七顆種子和數(shù)不清的絨毛。我生在荒無人煙的郊外。我旁邊除了跟我爭養(yǎng)份的野草就是堅硬的石頭。但是我仍舊自強(qiáng)不息，因為我知道，我的身上蘊含著七顆希望。我無依無靠，所以只能選擇自強(qiáng)，那就是為了能有一天，我身上的＂希望＂能運載著我的寄托到天空中去自由飛翔，完成我未完成的夢想。我能忍受孤獨，但忍受不了寂寞。所以，我閑來無聊時便和呼嘯的北風(fēng)說話。就算我再怎樣自強(qiáng)，可是沒有外界的幫助我的種子還是無法傳播出去。雖然偶爾會有一兩只鳥兒從我頭頂飛過，任憑我怎樣搖晃身子，怎樣讓枝葉發(fā)出＂沙沙＂聲，可還是無法引起他們的'注意。也許，是因為我太矮小了。因為我從我所扎根棲身的地方抬頭望，卻只能看見被野草們遮擋的有陰影的天空。不過這樣的好處是不會讓還未長大的種子被蝴蝶等昆蟲叼走。不過每次看到這陰影的天空時，都會讓我想起那個黑色的下午，那個讓我想起來就害怕卻難以忘懷的下午：
那天，也是這樣一個陰天，我正在媽媽的懷里沐著日光浴睡著大覺。突然被一陣孩子的笑聲所驚醒了。我看到了幾個咧著嘴正笑得歡的小男孩。于是就看著他們嬉戲打鬧。突然，一個小男孩看到了母親，一伸手，便把母親攔腰折斷�？膳碌奈C(jī)感向我襲來。母親竭盡全力把我推了出去，自己，卻被那個小男孩碾碎了。我痛哭著漫無目的地在空中飛了三天兩夜，就從那個繁榮的小村莊飛到了這前不著村，后不著店的荒郊野外。從此，我痛恨極了人類。也不想讓自己的＂孩子＂和人類沾染上半毛錢的關(guān)系。
說到自己的＂孩子＂，也就是我身上承載的希望，我早就已經(jīng)為他們規(guī)劃好飛翔的路線：要有兩顆落到巖石里，這樣可以練就堅韌不拔的膽識和毅力；要有兩顆落到大樹上，這樣才能見識廣所謂＂站得高望得遠(yuǎn)＂嘛；還要有兩顆到學(xué)校去，這樣知識淵博，將來有出息；更要有一顆到植物園去，這樣不僅衣食無憂，還可以結(jié)識停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個偌大的世界的愛么？雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機(jī)。一朵蒲公英開了，就會有幾百個種子落地生根，不用多久，遍地開花。
蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強(qiáng)的生命力，這樣樂觀開朗的心態(tài)。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
蒲公英作文15
風(fēng)兒吹過，白白的絨絨的降落傘將一粒蒲公英的種子帶上了天空。哦，天空是多么的美麗！太陽光從四面八方射來，折射出五色的光彩，繽紛爛漫。不可仰止的樹木，高高在上的花草，都到了腳下，望去像給山坡鋪上了一層綠毯。它高興極了，翻著跟頭，撒著歡兒，在空中自由自在地飛翔。有心的人，一定能聽到它的笑聲和哼著的小曲。甜蜜的生活，甜蜜的生活，美好的前程，美好的前程……
快樂的時光總是容易溜走。當(dāng)這粒蒲公英的種子，玩的還沒有盡興時，太陽公公已經(jīng)悄悄地像山的背后移去，為不能夠給它助興羞紅了雙臉。風(fēng)兒似乎也累得精疲力竭，再也無法將它托起。它被輕輕的放了下來，落在了一棵小松樹的枝頭。
也就這樣來臨了。寒冷的空氣在松樹的枝頭凝成了露珠，露珠濡濕了它絨絨的潔白的降落傘，降落傘萎縮了，使它失去了飛的屏障，掉到了地上。原來晴朗的天空再也不是五彩繽紛，僅有的'一點陽光也被周圍的松樹和花草遮擋住了，依稀只能看到一些斑駁的光點。潮濕的地上是那樣的冰冷，凍得它一直在發(fā)抖。周圍一片靜寂，根本沒有誰會理會它，不時地有灰塵、落葉壓到了它的身上，最終將它掩埋了起來。抗?fàn)帥]有力氣，哭喊無人同情，無可奈何中，它蜷縮成一團(tuán)，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
有一天，一陣刺骨的冰冷將它從夢中激醒，它睜開了惺忪的雙眼，周圍依舊一片黑暗，全身濕漉漉的，原來融化的雪水順著土壤的縫隙流下來，浸透了它的全身，更增加了它的寒意。它再也無法入睡，也無法動蕩，只能默默地忍耐。沒過多久，地底好像升起了一股熱氣，漸漸的一股暖流包圍了它，使它有了蠢蠢欲動的感覺，它感覺到生命的小丫正在成長，并且鉆出了已經(jīng)被雪水泡軟的硬殼。生命的力量被喚醒，憑著直覺，它努力地向上、向前延伸。此時的它，所有的困頓不翼而飛了。因為，它感受到了陽光，感受到了自己生命的動力，終于它破土而出了。
春風(fēng)向它致意，輕撫著它破土?xí)r微微的創(chuàng)傷。陽光為它歡呼，熱烈地親吻它略顯稚嫩的面龐。樹木為它倒來甘甜的露珠，花草為它散發(fā)出春的芳香。它幾乎被周圍的世界感動了，外面的世界是多么美麗，陽光、微風(fēng)、小溪，還有散發(fā)著清香的花朵。它努力地長啊，長啊。但它畢竟不是樹木，可以化為森林的一角。也不是茵茵綠草，可以連成無垠的一片，它只是一棵蒲公英，一棵微不足道的雜草。這使它感到郁悶，感到彷徨。很傷心，又很無奈。但我是生命，大自然賦予的生命。既然我是生命，我就有生的選擇。哪怕活一天，我也要舒展自己的生命。在成長中彷徨，在彷徨中成長，蒲公英終于悟到了生命的真諦，變得快樂起來，活得滋潤起來，我們又可以聽到它的笑聲和哼著的小曲。甜蜜的生活，甜蜜的生活，美好的前程，美好的前程……
這一年，人們看到，山坡上蒲公英到處都是，滿山遍野，白花花的一片。風(fēng)兒吹來，一枝枝傘花盛開在藍(lán)天。
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
描寫蒲公英的作文：蒲公英01-27
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢02-03
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年08-17
蒲公英的作文01-19
蒲公英作文01-27
蒲公英的作文01-20