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蒲公英作文

時(shí)間:2023-08-01 15:03:36 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文大全(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蒲公英作文,歡迎大家分享。

蒲公英作文大全(15篇)

蒲公英作文1

  在一片無邊無際的田野里,有那么多的花草,有清香撲鼻的桃花,有紅彤彤的君子蘭等等,但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。

  記得我第一次見到蒲公英的時(shí)候是五歲,那時(shí)我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個(gè)毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去,我感到有些奇怪,就追上去了,追著追著,我追到了一片“雪”地上,我問媽媽:“媽媽天氣那么晴朗,為什么還會(huì)有雪呢?”媽媽說:“傻孩子,那不是雪,那是一片雪地似的蒲公英!

  從那以后,我就觀察起了蒲公英,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會(huì)漫天的飛舞,飛到那里就在那里生根,我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  我特別的欣賞蒲公英這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,我希望我都像蒲公英一樣,就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。

  篇三:美麗的蒲公英 黃繼穎

  在我家的院子里,在公路旁的草叢,在小區(qū)的花盆里,到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的`一種植物——生命力頑強(qiáng)的蒲公英。

  記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí),在小區(qū)的綠地里看見的。這種花,我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢?因?yàn)槠压⒌幕ê途栈ê芟瘢鼈兌加性S多黃色的小花瓣,所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結(jié)出來時(shí),就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長出來的。每每一陣風(fēng)吹過,蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去,好像一片片美麗、潔白的雪花。

  像蒲公英這樣一種不需要?jiǎng)e人播種,自力更生的植物,它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?像蒲公英那樣頑強(qiáng)的生長,不也正是我們所需要的嗎?

  這就是生命力頑強(qiáng)的蒲公英,它自立自強(qiáng)的品質(zhì),一直在鼓動(dòng)著我,每當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候,我就會(huì)想起自立自強(qiáng)的蒲公英,愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人,愿我能成為像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

蒲公英作文2

  今晚站在學(xué)校門前,看著不遠(yuǎn)處的路燈,暈黃的散射著。其實(shí)我沒有看到燈,我看到了蒲公英,金黃色的蒲公英,大大的盛開著,在近視的我的眼里,一切有距離的東西都是不一樣的,天氣有點(diǎn)涼,風(fēng)微微的吹著,絲絲涼意從背后襲來,聽著校園里操場上的各種聲音,隱隱約約,似有似無,心里異常平靜,就這樣站了半個(gè)小時(shí),一直看著眼前的蒲公英。

  每次看到蒲公英都會(huì)想很多事情,很多的想法會(huì)涌入腦海。有時(shí)候覺得蒲公英很可憐,沒有安穩(wěn)的家到處漂泊,像很多城市里流浪的人,沒有落腳處,無處安息。有時(shí)候又羨慕它們,四海為家,有風(fēng)就會(huì)有一段旅程,以風(fēng)為舵,以力為軸,看萬千美景,遇無限人生。替那些想旅行的人看景賞情。突然又覺得,蒲公英很幸福,感覺它的存在就是最好的隨緣證明。它們四處為家,廣交親友,所到之處,所遇之花都是緣分。風(fēng)向在哪,它就在哪,風(fēng)走多遠(yuǎn),它隨多遠(yuǎn)。不定時(shí)間,沒有方向,充滿期待。只要有合適的環(huán)境便會(huì)落地成花,播一片童話。隨心而舞,隨遇而安,是蒲公英生活最真實(shí)的寫照了吧!我想,它有時(shí)也會(huì)思考自己的命運(yùn)吧,有時(shí)深感無力,沒有權(quán)利決定去哪去見誰,沒有辦法控制時(shí)間和地點(diǎn),就這樣輕飄飄的蕩著,一陣風(fēng)或者一個(gè)笑容之后,帶著四分五裂的身軀去漂泊。它們每個(gè)人應(yīng)該都是大師吧!閱人間無數(shù),種種經(jīng)歷與動(dòng)蕩,讓它們?cè)缫芽辞辶松畹谋举|(zhì),從而帶著不一樣的心境去感受一切。躺在風(fēng)的懷里,做個(gè)夢,醒來便落地。它們的適應(yīng)能力應(yīng)該很強(qiáng)吧,時(shí)時(shí)變化的環(huán)境與周遭,它們會(huì)有一顆強(qiáng)大的心的'。像一個(gè)看透一切的得道高人,云游四海,不留姓名,不道出處,沒有目的地,也了無牽掛。蒲公英扮演著很多角色,流浪者,大師,無奈的人,灑脫的人,隨緣的人。生命好像是無止境的,人間處處是它們的身影,聽風(fēng),它的懷里抱著蒲公英。

  愿你我能有它的自由,有它的灑脫,有它的智慧,亦有它的無奈,有它的無能為力。帶著笑容,在天氣晴朗的微風(fēng)里,開始一段充滿奇跡的旅行,帶著憧憬,也帶著緊張。不枉閱歷一趟。

蒲公英作文3

  我眼中的蒲公英其實(shí)就是漂流和離別的象征。風(fēng)吹過來,蒲公英種子和蒲公英就要分別了,只剩下一個(gè)光禿禿的桿;風(fēng)吹著,蒲公英的種子就開始它的漂泊,直到風(fēng)停了,它才能開始它新的人生。

  自小學(xué)畢業(yè)離開家鄉(xiāng)離開朝夕相處的朋友,來到這個(gè)陌生的城市,我的心里始終放不下那些人和事,經(jīng)常默默躲在角落哭泣,覺得自己好孤單。無助的我只好一頭扎在書堆中學(xué)習(xí)中,這樣子才不會(huì)讓我感到落寞。

  每天一頭扎在書堆中,對(duì)外界的事不聞不問,本以為這樣就可以遮擋我對(duì)朋友的思念,可是每每走在街上校園中的時(shí)候,看見成群的朋友待在一起有說有笑,打打鬧鬧,我心中對(duì)朋友的思念就愈發(fā)的遮掩不住,總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時(shí)快樂的時(shí)光,我們一起調(diào)皮,一起玩耍,有時(shí)一起在大街上毫無顧忌的大笑。

  這樣美好的日子,手指一掰一算就過去了。記得畢業(yè)那天我們哭得不成個(gè)樣子,緊緊抱著不想分開……

  我經(jīng)常性的浸在回憶中不能自拔,在老師的一一次開導(dǎo)后,我開始意識(shí)到我的怯弱,一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵,若有所思的想了一會(huì)兒,恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么,被風(fēng)一吹立即開始了飄蕩的生活,可是他們并不像我啊,他們即使留戀但也勇于面對(duì)新的生活,他們是勇敢的,此刻一陣風(fēng)吹起,滿地的蒲公英忽的漂浮起來,繚繞在我的'周身。我想對(duì)于蒲公英來說:它的人生就是不斷尋找新的棲息地,不斷尋求新的體驗(yàn)。每一次的起程都是一種特別,而每一次的將落,卻不是一種歸宿。它有自己的征途,在風(fēng)兒面前,有時(shí)很無奈,但它很樂觀。因?yàn)樗拿恳淮握魍荆及严M麕У搅诉h(yuǎn)方,留下大地對(duì)它的眷戀,和自己成長的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上,這地山懸風(fēng)急,然,土壤肥沃,水分充足。在這環(huán)境下,它慢慢的成長著,很快樂,每天可聽希水緩緩的樂音,與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。

  看,蒲公英又隨風(fēng)飄揚(yáng)了……

蒲公英作文4

  陽光照耀著大地,一枚枚蒲公英種子正掙脫母親的懷抱飛往天空,追逐著自己的夢想。

  第一次與蒲公英相識(shí),是去年暑假,在奶奶家的園子里,我和奶奶,一起采摘蒲公英的葉子。蒲公英在陽光下伸展開綠色的腰肢,托舉出一朵朵潔白的絨球。奶奶說:“蒲公英把自己的種子拋向了天空,它就可以隨處生根發(fā)芽。蒲公英的葉子可以治炎癥,還可以泡成蒲公英茶,有疏肝理肺的功效!边@讓我感覺很好奇。

  回到屋子里,奶奶拿出已經(jīng)晾曬好的蒲公英葉子給我泡了一杯茶。熱水倒進(jìn)杯子里,干枯暗黃的葉子在水中慢慢的伸展開,很快,茶水變成了淡綠色。我迫不及待的.端起來,聞了一下,一股被陽光炙曬過的青草的味道,讓人感覺很溫暖,很親切。我忍不住喝了一大口!芭,一點(diǎn)也不好喝,真苦!蹦棠檀亮艘幌挛业念^,嗔怪地說:“誰叫你喝得那么急,你輕輕的喝一口,在嘴里慢慢回味它的味道!蔽衣犃,輕輕的抿了一口,仍是苦,慢慢的,變成了一種清爽,感覺頓時(shí)精神了許多。

  “奶奶,再來一杯!”我大喊道,奶奶聽了笑著又給我續(xù)了一杯,于是就在那個(gè)夏日的午后,我慢慢的品著一杯蒲公英茶,感受著它賜給我的一份獨(dú)特的韻味。

  又是一個(gè)涼爽的夏夜,我漫步在小區(qū)樓下的草坪旁,見草叢中匍匐著一棵課幼小的蒲公英幼苗,它們長有細(xì)細(xì)的鋸齒的葉片在地面上肆意的伸展著。我很不解,蒲公英為啥不能像其它的花那樣,直起腰身生長?這時(shí),我突然感覺腳底軟軟的,一抬腳,發(fā)現(xiàn)自己正踩著一株蒲公英。我自責(zé)傷害了一個(gè)生命,可抬起腳一看,蒲公英并沒有受到任何傷害,我突然懂了,蒲公英選擇這種姿勢生長,正是為了保護(hù)自己避免因踐踏而帶來的傷害,說這是一種隱忍,莫不如說這是一種生存的智慧。

  蒲公英只是一株平凡的小草,卻擁有著不平凡的品質(zhì),它生命力頑強(qiáng),懂得生存的智慧,有樂于奉獻(xiàn)的精神,這正是我們身上缺少的品質(zhì)。

  我愿意做一株蒲公英,在大地上頑強(qiáng)的生長,在風(fēng)中自由的放飛自己的夢,造福別人,也快樂自己。

蒲公英作文5

  竹籬笆外熟悉的泥土味道;貞浽谳p輕地?zé),蒲公英飄落墻角,回到最初的美好。

  -----題記

  在深秋清晨,看著飄落的金秋葉,去聽那冰霜輕輕的呢喃,于是思緒在落葉之間翻飛,在心靈的某個(gè)角落,一定會(huì)想到我們最歡樂的天堂---故鄉(xiāng),思緒也莫名的沉重了。

  記憶中的故鄉(xiāng)是一片飄散著蒲公英的土地。

  幼時(shí),總約上幾個(gè)要好的小伙伴,一同到田埂上玩樂。四五月的時(shí)光里,蒲公英都是攢足了勁肆意的生長著,開放著。玩累了,便一屁股坐在田埂上,嬉笑著把田邊的蒲公英送向遠(yuǎn)方。

  調(diào)皮的男孩子偷偷將蒲公英放置在女孩子的頭上,等女孩子發(fā)現(xiàn)后,一片歡樂的打鬧聲回蕩在天地之間,無邊田野,總有說不完的童年趣事……

  飄飛著蒲公英的田野就是心中快樂的回憶。

  到了傍晚,絢麗的夕陽將一對(duì)小毛孩的身影扯長,卻無法牽絆住向河流前進(jìn)的步伐。

  稚嫩的小腳在清澈的小河里拍打著,激起亮眼的水花。清涼的水花洗去陽光的毒熱,沖破陽光的枷鎖,滌盡一身的燥熱。

  伸出雙手,迎接漫天飛絮,將潔白的蒲公英捧在手心,宛如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈,多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想著想著,不禁醉了。

  飄飛著蒲公英的河畔就是心中快樂的回憶。

  夜涼如水,在仲夏之夜,看著如水般的月色,去聽奶奶輕輕地哼唱……

  奶奶將我抱在她溫暖的懷抱中,悠閑的躺在那張老藤椅上,發(fā)出咿咿呀呀的聲響。朦朧月色籠罩下的小院四處環(huán)繞著奶奶悅耳的`嗓音,墻角的蒲公英也陶醉在其中。

  聽著聽著,便在大蒲扇的搖晃中,晚風(fēng)的吹拂下,依偎在奶奶的懷中睡著了,夢里還有一叢潔白的蒲公英。

  飄飛著蒲公英的小院就是心中快樂的回憶。

  舊日時(shí)光,飛花一般。時(shí)間如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)。漸漸長大了,童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在飛回我手里。離開了那片歡樂的故土,唯有那飄飛的蒲公英能給我一絲慰籍。平淡的日子里,那株蒲公英飄飛著,一直飄到我心里,氤氳化開。帶我去尋找生命的本真。

  我的思戀,只為那心中飄飛著蒲公英的故鄉(xiāng)……

蒲公英作文6

  還記得那一天嗎,菲?當(dāng)我又一次想起你時(shí),早已找不到你,只記得天堂那飄起又落的蒲公英

  那是第一次見你,還是你的背影,坐在亭子里,飄逸著的長發(fā)像唯美漫畫中的人物,樸素衣服中的你還在孤獨(dú)的捧著一本小說,你一邊讀,一邊時(shí)不時(shí)的去斂一下散落在你耳際的秀發(fā)。知性、迷人、高貴、淑女都在你的'身上體現(xiàn)。我走過去我們就認(rèn)識(shí)了,還成了知心朋友。

  你比我大二歲,處處讓著我,雖然你不怎么說話,但是我也漸漸對(duì)你有了依賴感。

  直到有一天,你說你不是很舒服,我問你是不是病了,你只是一笑而過,我還不以為然[注: 然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]。之后,你對(duì)我若即若離[注: 若:好象;即:接近。好象接近,又好象不接近。形容對(duì)人保持一定距離。]的,還發(fā)來短信說:不要見面,不要通話;可以qq、短信,我們、、不,是我,有點(diǎn)、、小狀況。

  雖然我不想承認(rèn)只是真的,不過我很傷心。我想是不是我哪里惹到你了,我給你發(fā)短息,向你道歉,問你原因你不過一句“沒有了,嘻嘻!!”我覺得你有了新朋友就想忘了我,我去你班里找你,你的同學(xué)說你已經(jīng)二個(gè)月沒來上學(xué)了

  久久,我都沒理你。有一天,有一個(gè)醫(yī)生給我送來了一封信,是菲的,醫(yī)生說:“只是兩個(gè)月前一個(gè)病人給我的,說等她死了之后,把這封信給你!薄澳敲凑f她”我喃喃道。

  我拆開它:還在生我的氣嗎,恩?我現(xiàn)在把我的情況告訴你,我,菲,得了絕癥。傳染性的,我怕傳染給你,所以我知道你很傷心,不過去你的小區(qū)號(hào)樓號(hào)樓301看看吧,那個(gè)奶奶很友善,我有東西讓他給你,你會(huì)喜歡的,永遠(yuǎn)的,拜拜了~

  7月21日

  我趕過去,找到了那個(gè)奶奶,奶奶給了我一本相冊(cè),那里滿記錄了我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴,包括她最后離開人間時(shí)的那張,笑,是勉強(qiáng)的。最后有了一張空白的地方,還有一行字:它記錄了咱們的友誼,最后一張由你做主了!我哭了,在最后一張上滴上了一滴淚水,菲,我為你補(bǔ)齊了它。

  昨晚,我又夢見你,有你的背影,還有那天堂中永不落的蒲公英

蒲公英作文7

  如果有機(jī)會(huì),我一定要體驗(yàn)一次蒲公英的“人生,”那種乘風(fēng)而翔,隨地啟程去尋找自己的生活的感覺,可以見識(shí)到不一般的風(fēng)景,可以追逐到自己的自由。

  那是一次與家人的野餐……在聊天中我抬眸望向周圍,我不由得定住了神,那片綠油油的草地上,一團(tuán)又一團(tuán)的白色絨毛,原來是幾顆蒲公英,它們就在那靜靜地站著,沐浴著陽光和雨露,似乎在等待著屬于自己的那陣風(fēng)。

  我便走過去摘起一朵,仔細(xì)端詳。蒲公英毛茸茸的,白色的絨毛整整齊齊地長在頂端,好似一顆圓圓的小球,可愛至極。雖然在草地上盡情地吸收陽光、營養(yǎng),但是看起來又好像弱不禁風(fēng)的樣子,是懵懵懂懂的,是單調(diào)而又枯燥的,是樸實(shí)無華的,看起來是那么的簡單。這與艷麗的玫瑰,清新的百合,神秘的曇花都是不一樣的,但是它也有自己的魅力,也有自己的韻味,可能是脆弱的、普通的,也可能是充實(shí)的、堅(jiān)強(qiáng)的……

  我輕輕地一吹,蒲公英散啦,絨毛像一把把小傘分散開來,各自飄向了遠(yuǎn)方,它們?cè)谒{(lán)天之下乘風(fēng)飛翔,更像是一只只背著滑翔傘的小精靈,分別飛向了自己該去的地方,有的成群結(jié)隊(duì),而有的是獨(dú)自一個(gè)。它們當(dāng)可能會(huì)越飛越遠(yuǎn),它們會(huì)開遍每一寸土地,它們不畏艱辛,它們會(huì)為土地帶來一片生機(jī)。它們就像是未來自己的夢想一樣,去拼搏去創(chuàng)造,去尋找自己的自由,即使最后會(huì)將自己的一生奉獻(xiàn)給土地,但還是會(huì)在有限的一生里,保持自己平和心態(tài),在即刻享受天空的安逸。

  人當(dāng)然就要像是蒲公英一樣,為了自己去飛行,雖然不知道最后的自己會(huì)落到哪個(gè)地方,但是你仍會(huì)勇敢去闖,只是向著目標(biāo)的'方向。無論飄到哪里,至少在當(dāng)下的你,將會(huì)是勇敢的,是幸福的,是自由的,是用著平和的心態(tài)去面對(duì)。

  人生不就是這樣嗎?人生只有一次選擇,需要的是你的勇氣,是你的心態(tài),才可以去追尋自己的夢的勇氣,才有不怕最后的心態(tài),不要去管最后的自己是否會(huì)后悔。所以,請(qǐng)跟隨自己的想法,去詢問一下自己心中的自由的蒲公英,去看看去那些旅途中的風(fēng)景吧!

蒲公英作文8

  哪里會(huì)有風(fēng),哪里就會(huì)有蒲公英。

  蒲公英,一種草本植物,白色,靠風(fēng)來傳播種子。

  哪里會(huì)有風(fēng),哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我,喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在,隨風(fēng)飄去。

  每當(dāng)微風(fēng)吹過,每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車,希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方,然后生根,發(fā)芽。

  我羨慕蒲公英,羨慕他的自由自在。對(duì)于我來說,自由只不過是一種奢望,甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣,想去哪里就去哪里,不受空間的拘束,可以面對(duì)著未來,希望著,想像著,憧憬著……。

  我贊美蒲公英。她渾身的潔白,代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷,更不像溫室里的名貴花卉那么高貴,有的就只有一身的純樸。

  哪里會(huì)有風(fēng),哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,隨風(fēng)飄流,向著未知的未來,幻想著,憧憬著。然后,找一個(gè)地方,生根,發(fā)芽。

  可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵隨風(fēng)漂流的'蒲公英。

  蒲公英,一種草本植物,白色,靠風(fēng)來傳播種子。

  哪里會(huì)有風(fēng),哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我,喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在,隨風(fēng)飄去。

  每當(dāng)微風(fēng)吹過,每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車,希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方,然后生根,發(fā)芽。

  我羨慕蒲公英,羨慕他的自由自在。對(duì)于我來說,自由只不過是一種奢望,甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣,想去哪里就去哪里,不受空間的拘束,可以面對(duì)著未來,希望著,想像著,憧憬著……。

  我贊美蒲公英。她渾身的潔白,代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷,更不像溫室里的名貴花卉那么高貴,有的就只有一身的純樸。

  哪里會(huì)有風(fēng),哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,隨風(fēng)飄流,向著未知的未來,幻想著,憧憬著。然后,找一個(gè)地方,生根,發(fā)芽。

  可以的話,來生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。

蒲公英作文9

  窗外,冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白云在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來了,蒲公英的春天悄悄地來了一縷微風(fēng)撲面而來,夾雜著蒲公英的種子,它們怡然地在空中跳舞,小小的空降兵無所畏懼,它們不怕暴風(fēng)雨,暴風(fēng)是它們的引見著,指引它們飛向自己生長的地方;暴雨則催促它們?cè)谪汃さ耐恋厣仙L根系,開出絢麗的花朵。

  蒲公英的春天來了,花季少年的成長還會(huì)很遠(yuǎn)嗎?乘著春風(fēng)的翅膀微風(fēng)帶來陣陣迎面的溫暖,也帶走了我的思緒。去年春天的'這個(gè)時(shí)候,蒲公英剛剛冒出小小的腦袋,而我則是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生。無憂無慮,無所牽掛。當(dāng)微風(fēng)再一次吹拂到臉頰上時(shí),我卻沒了輕松和自在。蒲公英的春天來了,中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?大人們常說時(shí)光飛逝,如今我可是親身體驗(yàn)到了。多么想再一次站在春天的衣袖下,享受清風(fēng)拂面,笑看蒲公英飛舞的感覺。心里積壓著沉重的思緒,家長語重心長的話語回響在耳邊:春天來了,中考也快來了,你準(zhǔn)備好了嗎?仰望蔚藍(lán)明凈的天空,蒲公英的種子掠過指間,頓時(shí)大徹大悟,我不會(huì)再畏懼了。

  乘著微風(fēng)的翅膀,像蒲公英一樣勇往直前!千磨萬煉還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)種子落進(jìn)土壤,自然要生根發(fā)芽,途中的艱辛可想而知。果實(shí)卻最可喜,蒲公英亦是這樣。

  等待花苞綻放的那一瞬間,心情是多么激動(dòng)。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢,花芯點(diǎn)綴著燦爛的輝煌。這色彩那么的振奮人心,多么像我們經(jīng)歷過種種困難后成功的喜悅。暴風(fēng)雨過后,嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使,是花季少年即將成功的預(yù)兆!等待等待著,等待著蒲公英結(jié)籽的喜悅;等待著,等待著小傘兵飛向藍(lán)天的振奮。等待著接受挑戰(zhàn),等待著戰(zhàn)勝困難,等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉蒲公英的春天來了,花季少年長大了!思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍(lán)的、澄澈如鏡的天空中飛舞!

蒲公英作文10

  我至今都還記得,在炎熱的操場上,在安靜的走廊里,蔡老師那溫柔如水的眼神……

  太陽在天空中發(fā)出利箭般的光芒,照得人睜不開眼睛,大地被太陽曬得焦黑,蒲公英低垂著腦袋,無精打采……

  第二節(jié)課結(jié)束后,我們?cè)诓賵錾献鲈绮,同學(xué)們做得認(rèn)真規(guī)范,只有我被太陽曬得昏昏沉沉,做得心不在焉,像八爪魚一樣懶懶散散。老師看到了,皺了皺眉,推了推眼鏡,緩緩向我走來,我一看,緊張極了,心想:完了!老師看見了,怎么辦?這頓批評(píng)挨定了。不出所料,老師走到我面前,嚴(yán)厲地批評(píng)我:“你是不會(huì)做操嗎?做得有氣無力,等下別回班級(jí),留下重做!”老師的話像晴天霹靂,在我心中不斷發(fā)酵,留下道道傷痕,我難過極了。風(fēng)在我耳邊劃過,發(fā)出刺耳的尖叫聲,小鳥在樹上不停聒噪,似乎是在譏笑我,就連陽光也變得越發(fā)刺眼……

  總算熬過了上午,我背起書包走在空蕩蕩的'走廊上。正走著,突然,一只手搭在我的肩上,我一驚,扭頭一看,是老師!

  “今天做操為什么做不好?”她的語氣緩和了許多。

  “嗯……因?yàn)椤莻(gè)……”我支支吾吾,目光躲閃不已,真怕再次遭受老師暴風(fēng)雨似的批評(píng)。

  “嗯?”老師只盯著我,刨根究底地追問道。

  我默不作聲,臉像熟透的蝦一樣。

  “唉……”老師嘆了口氣,語重心長地說,“你可能是覺得做操?zèng)]用,才故意懶散懈怠的吧?其實(shí),做操不僅可以鍛煉身體,還可以讓人更有精神,這樣聽課,效率也會(huì)提高,下次好好做,加油!”說完,老師再次拍了拍我的肩膀,走進(jìn)了辦公室。老師的話如同一縷春風(fēng),撫平了我內(nèi)心的傷疤,又如一股清泉,滋潤了我的心田。

  我一蹦一跳地走在回家的路上,小草向我彎腰點(diǎn)頭,小鳥在樹上為我歌唱,蝴蝶在花叢中若隱若現(xiàn),翩翩起舞,陽光也柔和了許多。潔白如雪的蒲公英種子在暖風(fēng)的帶領(lǐng)下,隨著我愉快的心情飄向遠(yuǎn)方……

蒲公英作文11

  春天是賞花的季節(jié),櫻花,桃花,牡丹,玫瑰等都競相開放,爭奇斗艷,每種花都有其嬌美的一面,或艷麗,或芬芳,或嫵媚,或素雅,然最愛卻是蒲公英,它沒有牡丹的嬌艷,沒有玫瑰的香濃,沒有櫻花的雪白,但它貌凡而內(nèi)秀,隨風(fēng)飄飛,隨遇而安,落地生根,小河邊,野草地,溝渠旁,任何它所能到的哪怕再偏僻荒涼的地方,一陣風(fēng),一粒種,一片輝煌!它隨風(fēng)而起飄落生根,不炫耀不張揚(yáng),只是在每一個(gè)角落安靜的,謙卑的觀察世界,隨處可生,卻不會(huì)用花刺和毒汁來防御別人,也不在乎世人的眼光是否在它們身上,它只為懂它的人,也只有懂它的人才能欣賞它的淡然,它的輕盈,它的隨遇而安,它的清貧樂道,才能走進(jìn)它的靈魂,才知道它是冰山下的`火種,才能體會(huì)它外表的清冷孤傲,內(nèi)在的熱血奔騰。

  蒲公英,又名婆婆丁,它不僅生命力極強(qiáng),而且是一味珍貴的中草藥,性味:甘,微苦,寒;歸經(jīng):入肝,胃經(jīng)?汕鍩峤舛荆浀眯r(shí)候,每當(dāng)這個(gè)季節(jié),母親就會(huì)特去田間溝渠采挖婆婆丁,回來清洗干凈,曬干,我們常有咳嗽咽痛,生熱上火,食積不消,氣郁不暢等,她都會(huì)讓我們喝她煎煮的婆婆丁茶,怕苦,就放些紅糖,如今已是多年,竟不知它是何滋味了,突然,有種沖動(dòng),也想在這盛放的時(shí)節(jié)去尋挖蒲公英,回來也把它清洗曬干儲(chǔ)存,有些小痛小傷,藥膳同食,我們便可自療。

  采一朵蒲花,放在手心,凝神,輕輕一吹,它就隨我們的心飛去了,它飛過沙漠,飛過川河,飛過冬夏,飛過春秋,輕輕飄落在我們的心海,沉醉于我們的溫?zé)岬貛,天黑了,春天的風(fēng)都睡著了,我用唇輕吻你的花絮,用指尖輕撫你的肌軀,閉上眼,輕聲呢喃,別驚動(dòng)星辰,聆聽天籟,讓所有的細(xì)節(jié)都緩慢,所有的安寧都綿長,所有的激情都飛揚(yáng),所有的纏綿都癡狂。別怕,風(fēng)起風(fēng)歇都無妨,我的懷是你最幸福的港,因?yàn)槟阕≡谖倚淖钊彳浀牡胤健?/p>

  夜,慢慢睜開眼睛,抖落掉滿身的灰塵,用最清亮的眼神,將一朵被風(fēng)吹散的蒲公英,幻化成了玫瑰。

蒲公英作文12

  散落的蒲公英,隨風(fēng)飄落,沒有方向,沒有目的地、甚至沒人注意。

  它的旅途看似凄涼又孤獨(dú)。就像還沒走出校園的我們少了些沉穩(wěn),迷茫的,不知天高地厚,只因?yàn)椴辉?jīng)歷過狂風(fēng)暴雨。

  總是把事情想得太簡單,懵懵懂懂,甚至迷失在人生這條路上,不知去何方。蒲公英依舊隨風(fēng)飄落,無根無基,跟隨著風(fēng)的腳步。

  看似輕輕松松,又自由自在,卻失去了自己存在的意義,它的一生沒有自己的選擇;蛟S有人羨慕它的自由、仰望它那一瞬間的美麗,就那一瞬間蒲公英才是真正的自己、真正的快樂。

  可是除了它自己有誰能懂它的美麗過后的落寞與慘淡;蛟S有人可憐它這一生,可憐它生命短暫,隨風(fēng)消逝然后無聲無息,而我對(duì)它又羨慕、又欣賞、又心疼;羨慕它一生的無拘無束、自由自在;欣賞它那一瞬間的美麗,心疼它美麗過后落寞與慘淡、自由過后的不留痕跡。

  如今的我們何嘗不是那飄落的蒲公英呢?

  我們滿懷理想,卻不知何從做起,滿腦都是對(duì)這世界、對(duì)自己未來的憧憬,卻遙遠(yuǎn)的好似一場夢,夢醒時(shí)分又是殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  如果人生需要跌跌撞撞,我們?cè)趺辞笠环L(fēng)順;如果生活需要起起落落,我們?cè)趺辞笃狡椒(wěn)穩(wěn),如同蒲公英的宿命,它的一生就得如此,誰能夠改變。

  其實(shí)有些事我們本該看懂,卻總是看的不夠透徹,所以想的太簡單;其實(shí)早該確立目標(biāo),卻總是不夠堅(jiān)定,又推翻,最終落得毫無目標(biāo)、成了無根無基的,隨風(fēng)飄落的.蒲公英。

  我們這一代人從小看見的太多,聽見的太多,最后又想要的太多,以至于總是容易動(dòng)搖、總是不滿足,心氣兒又高,看不清自己想要的;而我們出生的這個(gè)年代不允許我們放慢腳步,我們總是在拼命地往前趕、有些人甚至隨著人群走了一段冤枉路。我們?cè)陔S波逐流,可是那是我們想要的嗎?

  我們只是在完成別人期待的,然后自己迷茫;如果把社會(huì)比作風(fēng),那我們就是那隨風(fēng)飄落的蒲公英。

蒲公英作文13

  風(fēng)吹到哪里,哪里就變得軟軟的。

  一只蚯蚓被風(fēng)吹得頭昏腦脹,可是它已經(jīng)感覺到,春天來了。蚯蚓開始松土,突然,它覺得有一個(gè)硬邦邦的東西碰到了它的頭。蚯蚓“哎呦”叫了一聲,仔細(xì)看了一下,才知道,那是一顆種子。蚯蚓想:“一定要讓種子發(fā)芽!庇谑,蚯蚓連忙給它松土。

  過了幾天,種子覺得自己在慢慢膨脹起來,它覺得很難受。它不喜歡這一片黑暗,使勁地往上頂,終于頂出了地面。它伸了一個(gè)懶腰,長出了綠芽芽。

  雨下起來了,它才想起來自己已經(jīng)好久都沒喝水了,于是它“咕咚咕咚”地大口喝了起來。它慢慢地長出了葉子。

  一只西瓜蟲看見了,它心里想:“這里肯定很好玩!”于是,它叫來了伙伴們,一起來玩。西瓜蟲爬上那片最高的葉子,它自豪地說:“我是多么威風(fēng)呀!”可是,它還沒坐好,就沿著綠芽芽的根滑了下來。它覺得真是太好玩了!于是,西瓜蟲滑了十幾次,滿意地回家了。這天晚上,西瓜蟲睡得很香。

  第二天早上,西瓜蟲把這個(gè)好玩的地方告訴了其它伙伴;锇閭兣胖L長的'隊(duì),一個(gè)一個(gè)地滑了下去。突然,綠芽芽長出了一朵金黃的花;锇閭儾挥傻迷谙旅尜澝赖溃骸巴郏@是多么美麗的花呀!”屎殼郎說:“我要把我的屎球球都送給它!”小螞蟻說:“你的屎球球,還是你自己留著吧!边^了幾天,那朵金黃的花瓣落了下來,長出了一團(tuán)白色的小降落傘。

  其中一個(gè)降落傘說:“我聽媽媽說,在一座很高的山上,那里可以看到很多的東西,我要去那里看看!绷硪粋(gè)小降落傘說:“我也要跟你一起去看看!边有一個(gè)小降落傘說:“我想在學(xué)校旁邊居住,因?yàn)槲衣牭搅艘粋(gè)女孩的讀書聲很好聽!薄

  風(fēng)聽到了就說:“讓我來實(shí)現(xiàn)你們的愿望吧!”于是,風(fēng)一吹,小降落傘就飄到世界各地了。它們最終有沒有實(shí)現(xiàn)夢想呢?誰也不知道。

蒲公英作文14

  說到蒲公英,我從心里一點(diǎn)兒也不稀罕。

  一到春天奶奶就帶著我去田間啊,去小樹林里挖野菜,挖的最多的就是它。滿地的蒲公英有的開著黃色的小花,有的已經(jīng)變成白色的小絨球,奶奶卻專門找那種個(gè)頭大又還沒來及開花的蒲公英,連根一起挖出來。奶奶說過,這種沒開花的大顆蒲公英,更有營養(yǎng),消炎又去火。

  我滿不在乎的折斷一枝白絨絨的毛球,深深的吸了一口氣,想把這些帶著降落傘的種子吹出去,不料嘴張的太大,把毛毛吸的滿嘴都是。喉嚨里癢癢的,費(fèi)了半天力氣才把它們清理掉。再看看剛剛摘花的手,也被乳白色的汁液粘住了,我順手往褲子上一蹭,褲子也粘上了汁液,粘上了毛絮。這回可有的忙了,到家后媽媽不讓我把臟褲子扔進(jìn)洗衣機(jī),而是要求我自己手洗。

  蒲公英還真是難纏。

  辛苦過后,媽媽準(zhǔn)備了一桌香噴噴的美餐犒勞我們。我抓起一個(gè)冒著熱氣的包子,張嘴就是一大口,狼吞虎咽的嚼起來。一股肉汁充滿了口腔,怎么還夾雜著陣陣的苦味?我皺起了眉頭,原來這豬肉蒲公英陷的包子真的`難吃。

  大人們津津有味的吃著包子,還喜歡用蒲公英的嫩葉蘸豆瓣醬來吃,媽媽還經(jīng)常用蒲公英的根泡茶來喝。大人們覺得蒲公英渾身都是寶,我卻一點(diǎn)也不喜歡它!

  直到那一次,幾朵小花我改變了對(duì)它的態(tài)度。

  考試失利后,我垂頭喪氣的踢著路上的小石頭。草地上零零星星幾朵金光色的小花,也沒有逃過厄運(yùn),被飛來的石頭壓的七扭八歪,白色的絨球也被打散,被迫離別媽媽的小傘兵,隨風(fēng)漂泊不定。我惆悵的思緒也隨它飄搖,不知會(huì)停在哪里。

  不久后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),二層的房檐上開出幾點(diǎn)小黃花,路邊的墻縫里也開出了同樣的小黃花,似曾相識(shí)的模樣。

  注視這它們生長的地方,纏繞了我許久的陰霾漸漸散開了!不論前方的路是順境還是困境,我都要努力生長!

蒲公英作文15

  天下起沉悶悶的雨,青地磚上一簇簇蒲公英靜靜地茂盛,它們無言地開放著,有如站著發(fā)呆的人群。但我知道,當(dāng)秋季走過,冬季來臨,它們不會(huì)枯萎不會(huì)老去,有如永遠(yuǎn)盛開在仲夏季節(jié)。

  小小的城市并不只能承載小小的回憶,不過有時(shí)人的回憶又只是小小的,小的就像一粒蒲公英的種子,輕的能跟著思緒飄到天上去。我曾經(jīng)住過很小很小的'屋子,后面是濕漉漉的青磚鋪就的小院子,而蒲公英就合著濕漉漉的水汽斑白了整個(gè)青色的院落,到后來,卻是青磚染綠了潔白的花海。那花朵,密密漫漫地延伸,迎著并不和煦的風(fēng)搖曳著,不解風(fēng)情的西風(fēng),也不知吹殘了幾多柔美的花。那花瓣只是靜靜伏在地上,與地貼近,更近。直到輾轉(zhuǎn)而來的時(shí)光把它磨成薄薄的粉塵,和著濕漉漉的水汽,那青石地磚越發(fā)蔥蘢發(fā)亮了。

  到了夜晚,整個(gè)院落就安靜下來了,蒼白的月光把青石磚也映成了失血過多的白堊,而蒲公英的小花開得雖密,卻也頗有間隙,正好能讓月光透過。白月,白天,白花,白地,惟獨(dú)小院上方一塊天是黑色的。我便想,這難道是小院為誰悲傷而黑白了顏色?如果真的是,那是為誰?難不成是白天那些被雨打折,被風(fēng)吹彎,被我踏倒的蒲公英?想到這里,不禁自責(zé)起來,而后更遷怒于冷漠的雨、辣手的風(fēng)。

  后來,我來到了城市,蒲公英的花不多見了,只能見到它褪盡花瓣后一身白絨絨的樣子,長得疏疏落落,讓人提不起精神,有著哀嘆命運(yùn)的味道。到后來,就連蒲公英也不多見了。

  那天,我戴著耳麥聽歌,是《蒲公英的約定》。窗外飄舞過一片白色的東西,我順手撈過,是一朵微微殘缺的白色小花。只是一眼,然后我閉上眼睛,卻知道那一定是蒲公英,因?yàn),她有著我那么熟悉的小院青石磚上濕漉漉的味道。而這種味道,其實(shí)從未從我的呼吸中離開。

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