（集合）蒲公英作文14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
去年暑假，我去到了泰國旅游，可是本來好好的一次旅游，最后大家卻不開心地回了家。
那天是旅游的最后一天，我們來到了海邊乘船前往一個游玩項目，一路顛簸，終于來到了游玩項目的地點。到了那里，哦，原來玩的是水上降落傘！我躍躍欲試，趕緊換好了泳衣，準備開始了，誰知天色突變，刮起了風，雖然風不大，但工作人員說我太輕，不能玩，我只好在一旁垂頭喪氣地蹲著。工作人員看我很失落，只好讓一個人站在我身上，沒有任何防護措施，飛完一圈后，降下來，爸爸媽媽不停地向工作人員道謝，很不好意思。
接著，我們來到飯店，上的菜沒有我愛吃的，我就開始大吵大鬧，爸爸只好又點了一份。但我沒吃幾口就不吃了，還說不好吃……
我們最后來到了皇宮，看見許多蒲公英，一陣風吹來，許多蒲公英隨風飄揚，但有些在樹叢里的卻飛不起來，這讓我想到了前不久在課上看見的一張圖片。
圖片上，一個十幾歲的男孩，一副很期待的樣子望著大山后面的天空，下面寫著一行字：什么時候才能看看外面？我的心一震，想起了早上我的種種任性、霸道、不講理……
想想，那些大山深處的孩子，跟我們一樣，都是向往自由的'蒲公英，卻因為種種原因沒能見識到外面的多彩世界。但他們仍然樂觀地在期望著長大后可以見到更精彩的世界，而我們卻不懂得珍惜每一次機會，真是不應該啊！
他們沒有見識過黃山的巍峨；沒有領略過長城的壯觀，也沒有游覽過莊嚴的孔子學院。但他們樂觀，不抱怨，我們應該向他們學習，在逆境中依然奮發(fā)向上！
蒲公英作文 篇2
春天的田野里，長著一叢叢開著金黃色花兒的蒲公英，當它的花謝了，葉子中間長出了一個小絨球，風兒一吹，小絨球就散開了，一粒粒像降落傘一樣的種子，就會在空中飛舞……我看到那自由飛翔的蒲公英，就想到了我的知心好友——小王。
小王長得比較黑，個子就比我矮一點，在班里也算是高個兒，眼睛有神，頭發(fā)短短的，體型比較胖。小王很喜歡打籃球，而且打得特別好。因為他是看了喬丹這類人在打籃球上特帥、特厲害，所以他也想像喬丹那么厲害，想成為喬丹那樣的籃球酷男。所以他才會去學籃球、打籃球，直到籃球打好了，或是運球、技巧用好了，才會停止自己的籃球訓練。
去年夏天，我、小王和其他同學舉行了一場籃球賽，打了很久，我們的配合很默契。但是對方好我們實力相當，還多次以用“看不見”的犯規(guī)方式來搶球。
上半場結束了，我們隊因為對方犯規(guī)，比分打成15：19，落后4分，是個大落后。中場休息有20分鐘，我們就湊錢買了牛奶補充身體能量，同時也部署了戰(zhàn)術。下半場開始了，對方還是用同樣的犯規(guī)方式來克我們。但我們因為部署了戰(zhàn)術，而對方?jīng)]有，我們還分析了對方犯規(guī)的規(guī)律，我們采取了新的打法，也用了大家商量確定的戰(zhàn)術，成功地躲開了他們的'犯規(guī)手法，一舉開始讓分數(shù)乘勝追擊，從15分提升到了19分，而對方只是從19分到了20分。下半場的最后，我們又配合了一波。在小王的努力下，我們在最后又進了三球。
比賽結果出來了：22：21，我們反超了對方一分，我們贏了！大家都很高興，而小王則更是欣喜若狂，因為他是我們之中最喜愛、最積極籃球運動的人。
一看見蒲公英，我就會想到小王那追求理想和自由一樣，就像蒲公英那自由和理想的小傘飛舞在空中，就像小王追求籃球理想的人生道路一樣，很遠，也很讓人努力！
蒲公英作文 篇3
我是一棵小小的蒲公英種子，靜靜窩在溫潤泥土之下。時間，在飛速的流逝�！暗未稹薄暗未稹薄袼伟爿p輕擦過。
那次，我還在吸允剛下完的雨水，瞇著眼躺在松軟的土壤中。享受著自然的清閑，安祥地像個躺在搖椅的老人。突然，一道雷寧轟響了整片天地，我的整個心臟也似乎要跳出來一般。乍一看，才知那是春雷，是春天的天使。只有春雷才會響得如此嘹亮，透徹。
春天到了吧！可是，我卻沒有出去的念頭，外面應該還沒暖和。再過幾天吧，嘰嘰喳喳，鳥兒已在外面呼喚，小蚯蚓也從一旁鉆出，在耳邊呢喃，“種兒姐姐，春天來了，去外面瞧瞧吧！”
是啊，外面的好世界，應該很美好吧！可是，我沒有一顆勇敢邁出步伐的心�。�
慢慢地，伸出我的手放入泥土中，呀！有點冷，立即縮進來；春天，一切都會充滿生機吧。想著，不知不覺中又伸出整個臂膀，一點一點地靠近，緩緩地摸忖著。
終于，整個身子都鉆出窩暖暖的`肢窩里，一點一點往上爬。
刺眼的春陽，透過最后一層薄薄泥土扎進我的眼眸之中。是陽光，溫暖刺目的柔和，耳邊又響起曾往熟悉的聲響，這次，愈發(fā)洪亮……
就快成功了！
就在這一天，待我從夢中睜開朦朧的雙眼，已發(fā)現(xiàn)置身于春暖花開的大地，面朝大海。
這一天我讀懂了自己，也讀懂了希望和夢想。
在海邊，在我那一片小小的巖縫的世界之中，懷揣著夢想——我想快快長大，長到高于巖石，去看更遼闊的大海，更碧透的天堂；去聽更加動聽的嚀叫，更加迷人的笑聲。
待到秋日的到來，我會將自己比成一個小小的天使，將溫暖帶到人間；我會將自己分成一個個希望的降落傘，飛到天涯海角。
將希望，將夢想，將執(zhí)著降臨每一個黑暗的角落里。
那一個個訴說堅持，永不言棄，奮斗之心，告訴每一個無望的人，“只要有夢想，有堅持，有奮斗，永不言棄，你們的“這一天”也會來到！”
蒲公英作文 篇4
太陽爬到天空中央，不再像日出般溫馨。我也無法再有心學習，從成堆的書海中掙扎出來，被陽臺上的花兒吸引住了。
此時的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一絲粉紅，多肉植物淡妝濃抹，肥碩的小臉蛋上充滿了氣色，就連那綠蘿也不甘示弱，涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱無力的蒲公英了。細細的枝條上，格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊，委屈的佝僂著。
我意欲將其拔除，可萬物皆有靈，我嘆了口氣，正在疑惑之時，幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風也化為蕭瑟的寒風。
未及我反應，豆大的彈珠已從天空中掃射下來。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一顫，直奔陽臺，開始了搶救。
毋庸置疑，我迅速端走的，是那些較弱的，美麗動人的花兒。誰會在大雨來臨時端走一盤可有有無的蒲公英呢？當我搶救完所有的植物時，蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里，染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無情的雨滴打折了腰。僅剩的，是兩根光禿禿的枝條。
暴雨折騰完了，連滾帶爬地逃之夭夭了。陽臺上一片狼藉，花瓣到處是。原本在陽光下爭奇斗艷的它們，吃力地支撐著身子，盼著陽光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷，再無敗枝打破美好了�？墒俏倚闹械哪莻�角落，也似乎少了些東西。
幾日過后，學習壓力再次迫使我來到陽臺上散心�；▋阂巡皇悄翘斓�'花兒。吸引我的再不是鮮艷的花兒，而是角落的蒲公英！
蒲公英早已展開長長的枝條，在太陽下與風兒做抗爭，倔強的生長著……
學習之繁重，怎抵那次滅頂之災般嚴重。蒲公英以堅強的意志，不屈地頑抗給了我許多……
那株蒲公英,早已開進了我的心里。
蒲公英作文 篇5
說到蒲公英，我從心里一點兒也不稀罕。
一到春天奶奶就帶著我去田間啊，去小樹林里挖野菜，挖的最多的就是它。滿地的蒲公英有的開著黃色的小花，有的已經(jīng)變成白色的小絨球，奶奶卻專門找那種個頭大又還沒來及開花的蒲公英，連根一起挖出來。奶奶說過，這種沒開花的大顆蒲公英，更有營養(yǎng)，消炎又去火。
我滿不在乎的折斷一枝白絨絨的毛球，深深的吸了一口氣，想把這些帶著降落傘的種子吹出去，不料嘴張的太大，把毛毛吸的滿嘴都是。喉嚨里癢癢的，費了半天力氣才把它們清理掉。再看看剛剛摘花的手，也被乳白色的汁液粘住了，我順手往褲子上一蹭，褲子也粘上了汁液，粘上了毛絮。這回可有的忙了，到家后媽媽不讓我把臟褲子扔進洗衣機，而是要求我自己手洗。
蒲公英還真是難纏。
辛苦過后，媽媽準備了一桌香噴噴的美餐犒勞我們。我抓起一個冒著熱氣的包子，張嘴就是一大口，狼吞虎咽的嚼起來。一股肉汁充滿了口腔，怎么還夾雜著陣陣的苦味？我皺起了眉頭，原來這豬肉蒲公英陷的包子真的難吃。
大人們津津有味的吃著包子，還喜歡用蒲公英的嫩葉蘸豆瓣醬來吃，媽媽還經(jīng)常用蒲公英的根泡茶來喝。大人們覺得蒲公英渾身都是寶，我卻一點也不喜歡它！
直到那一次，幾朵小花我改變了對它的`態(tài)度。
考試失利后，我垂頭喪氣的踢著路上的小石頭。草地上零零星星幾朵金光色的小花，也沒有逃過厄運，被飛來的石頭壓的七扭八歪，白色的絨球也被打散，被迫離別媽媽的小傘兵，隨風漂泊不定。我惆悵的思緒也隨它飄搖，不知會停在哪里。
不久后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，二層的房檐上開出幾點小黃花，路邊的墻縫里也開出了同樣的小黃花，似曾相識的模樣。
注視這它們生長的地方，纏繞了我許久的陰霾漸漸散開了！不論前方的路是順境還是困境，我都要努力生長！
蒲公英作文 篇6
人的一生不可能一帆風順，前進的路上總會有一些挫折。
我羨慕植物堅強的毅力，因為它懂得面對強風暴；正是因為他們的精神指引著我前進的道路。
有一次不小心路過后院的一棵大樹，長得特別高。突然，一朵小小的`蒲公英引起了我的注意。在風下，它在風中搖曳，很活潑。那是一株生長在石縫里的蒲公英。石頭和石頭在互相擠壓。他們都想知道這蒲公英的生死。但是蒲公英呢？它挺直著身子站著，好像不相信斯通的競爭。從那以后，每當路過后院，我都會情不自禁地瞟一眼它，觀察它的行蹤。
終于該來的還是來了。該考普公英語了。
天上云密布，閃電來來去去。像爆炸一樣沖向地面。呼嘯的風呼嘯而過，破壞了蒲公英嬌小的體態(tài)，但它還是沒有寫字。屈服于這一切，始終站得筆直。暴風雨過后，天空出現(xiàn)了彩虹，燕子在樹枝上啁啾歌唱。我迫不及待地跑到后院去看了看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰，向大地鞠躬。我本想幫助它，幫助它恢復到原來的姿勢，但我沒有去，因為我堅信它會克服這一切。風似乎一次又一次地幫助它，幫助它變直。它也在風中痛苦掙扎，一次又一次嘗試，但都失敗了。
我想，也許，連它都不得不放棄。
過了很久，我再去找的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來，姿勢更加挺拔，四野野野！我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我遇到過挫折嗎？你什么時候沒試過逃避不敢面對？
是的，我們要學習蒲公英不向命運低頭的精神，敢于面對挫折和磨難，我也知道一個道理：人生有大風，永不放棄！
蒲公英作文 篇7
微風輕拂，芳草幽香。幾團雪白的小絨球乘著這夾雜著百草清香的風兒向遠處飛去。
家中有一個小小的后院，由于長時間未打理，長滿了野花野草。有的是小燕子不小心掉落的寶貝，有的是大肥貓帶回來的戰(zhàn)利品，有的是風先生送來的禮物……
而最惹人喜愛的卻是這一團團可愛的白色絨球，它飽滿，純凈，耀眼。是蒲公英！我俯下身，卯足勁，用力一吹，期望看到它漫天飄揚。可是，看似一吹即散的'它們，此刻卻緊密簇擁著，不為所動。可能舍不得這片美好的家園吧。
“呼——”一陣風襲來，蒲公英的身子不斷搖晃著。風兒似乎是在催促孩子們快快去尋找屬于自己的天地。霎時間，一個個雪白的小精靈陸續(xù)被送上了天空，似乎要與白云融為一體，忽地又降下來了，飄泊不定，好像還沒有挑選好歸屬地。
漸漸地，小蒲公英們消失在我的視線里。我立刻追了上去，因為我十分想知道它們最終會選擇哪里。
跑著跑著，眼前出現(xiàn)了一條小河。陽光照在上面，波光粼粼的，仿佛有許多閃閃發(fā)光的鉆石。幾個蒲公英好像被這番景象所迷住了，緩緩地落到了水面上。唉！這可不是你們生長的地方！我只能眼睜睜地看著它們順著水流漂向遠方……
不遠的地方，出現(xiàn)了幾座金光閃閃的沙丘，似乎是堆滿了無盡的寶藏。幾個小蒲公英被這些“寶藏”吸引，落到了沙丘上。唉！不要被金光閃閃的表象所迷惑啊，這也不是你們生長的地方！無奈我只能看著它們慢慢被沙子埋沒……
最終，我和剩下的小蒲公英們來到了一片黑黝黝的土地上。這片土地，雖然不及河流與沙丘的外表光鮮亮麗，但卻富含許多養(yǎng)分，這才是蒲公英生根發(fā)芽的地方啊！
將來有一天，我們長大了，離開父母，步入社會，是否能經(jīng)得住表象的誘惑，找到真正屬于自己的土壤？
微風輕拂，芳草幽香，雪白的小絨球帶著它們各自的夢想向遠處飄去。
蒲公英作文 篇8
我怎么能不經(jīng)歷風雨就看到彩虹呢？
——題字
人生不可能一帆風順，前進的道路上總會有一些挫折。
我欽佩植物堅強的意志力，因為它們知道如何面對強大的風暴。也是因為他們的精神，他們指引著我前進的道路。
我碰巧路過我家后院的一棵大樹，它很高。突然，一朵小小的蒲公英映入我的眼簾。在風的吹拂下，它隨風搖擺，看起來非常活潑。這是一朵生長在石縫間的蒲公英。石頭和石頭互相擠壓。他們都想知道這只蒲公英的.生死。但是蒲公英在哪里？它站直了身子，好像不相信石頭的競爭。從那以后，每當我經(jīng)過后院時，我都會情不自禁地瞥一眼它，觀察它的“行蹤”。
終于，考驗蒲公英的時候到了。
天空烏云密布，閃電來來去去。像炸彈一樣沖向地面。呼嘯的風呼嘯著，摧毀了蒲公英嬌小的身軀，但它仍然拒絕屈服于這一切，保持著挺直的身體。暴風雨過后，天空出現(xiàn)了彩虹，燕子在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰向地面鞠躬。我想把它撿起來，以它原來的姿勢撿起來，但我沒有去，因為我堅信它會克服這一切。風似乎一次又一次地幫助它，幫助它變直。它也在風中痛苦地掙扎，一次又一次地嘗試，但都失敗了。
我想，也許，甚至它也會放棄。
過了很久，當我再次去尋找發(fā)生的事情時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來，并且更加挺立，俯視著四片原野！我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我有多少次遇到挫折？哪一次不是試圖逃避而不敢面對它？
是的，我們應該學習蒲公英不向命運低頭的精神，敢于面對挫折和磨難。我也學到了一個真理：即使在大風中，生活也不會被拋棄！
蒲公英作文 篇9
蒲公英還沒成熟之際，就像普普通通的小草，挺不起眼。就算是在開花之后，也難有人欣賞它的美。在五、六月之際，我總是喜歡去外婆家，因為外婆家門口總是會有許許多多的蒲公英在此開放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院變成了白色的海洋，這是多么漂亮的一幅畫啊。
蒲公英，它成為了我和弟弟孩童時光最美好，最快樂的回憶。在蒲公英花海中，我和弟弟總是喜歡在花海中玩耍。用嘴對著蒲公英花朵慢慢的吹著，蒲公英的花絮便隨風舞蹈，我和弟弟也在其中快樂的奔跑。而這是外婆總是在一旁喝著蒲公英泡的茶，看著在玩耍的我們。對我來說，蒲公英是幸福的象征，因為有它，我才會有一個那么好的童年。
也許是因為家里的前院有一大片的蒲公英，所以外婆對于蒲公英的了解較多。同時也讓我對蒲公英有了較多的了解。對于我和弟弟來什么上火之類的情況，喝一些外婆用蒲公英泡的茶，那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清涼解毒，也可預防一些較為嚴重的疾病。吃它的方式也是各種各樣。所以對于我來說，蒲公英不僅僅是用來玩耍的，它還帶有十分強大的治病功效。
記得孩童時的.我總是喜歡纏著外婆給我編蒲公英的花環(huán)，自己體驗那種當小仙女的夢想。奈何蒲公英遇風就會散，每次戴上蒲公英的花環(huán)，我一跑起來，那蒲公英的花絮就會糊我一臉，然后弟弟就在旁邊笑我， 我倆就打鬧著，外婆在一旁看我倆笑。這是我覺得最幸福的時候。
我喜歡蒲公英，我野想成為蒲公英。風來了就隨風飄落在那里，攜帶這種子四海為家。讓自己在世界各地都能夠成長，我喜歡這種感覺，喜歡它帶給我的美好，喜歡蒲公英為我童年帶來的幸福。
蒲公英作文 篇10
��！看到了那些環(huán)衛(wèi)工人，我又想起了那株蒲公英，開在我心中的蒲公英……
那一個假期我和父母去爬山，路途中只有怪石突兀，沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾，還不時有幾縷黃色點綴，使著單調的巖石也多了一絲生機。啊，這就是蒲公英！蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子，黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看，它戴著帽子，綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒有松樹那般獨立山崖，不像牡丹那樣國色天香，不如梅花那般傲立風雪。它就是蒲公英，用自己獨特的美麗與頑強，譜寫一曲生命贊歌！
看著臨崖綻放的蒲公英，我陷入了深思。在這路旁、崖邊，散落的幾株蒲公英獨自綻放。沒有那樣獨特的美麗，不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素，樸素的白，樸素的黃；卻又是那樣的潔白，那樣的'金黃燦爛。它，一株毫不起眼的蒲公英，微小卻不渺小，就這樣獨自綻放，向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者，不亦如此嗎？環(huán)衛(wèi)工人們日出早已作，日落亦難息，為了城市的整潔，在這個崗位上不怕苦，不怕累，用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課，在課堂上傳授知識，引領我們在知識的海洋中遨游，為祖國培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英，我仿佛看到了老師伏案背書的身影，還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻，在最不引人注目的地方，譜寫著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般，帶著蒲公英生命的延續(xù)，愈飄愈遠……
蒲公英作文 篇11
我現(xiàn)在已經(jīng)是漂亮的蒲公英，不知何時我的孩子就要離開我，出外獨立長大成花了，突然一陣大風吹來，我身上的孩子都被風吹到四處去，這時，我不禁想起，我以前也是這樣離開媽媽的……。
以前，我還是顆幼小的種子時，一個人類的小孩子走向我們，我們原以為他只是走過去而已，可是他居然用他那只巨大的腳來踢我們，害得我和我的兄弟姐妹那么早就離開媽媽出去旅行了，在毫無心理準備下飛啊飛，飛啊飛，隨著接二連三起的風飛了兩天兩夜，飛過了城市，飛到了一個沙漠，那時，我的以為我死定了，還好， 我飛到一座沙漠的綠洲。
在那里，我漸漸的發(fā)芽，就在有一天，我看到一個小女孩，她逐漸靠近我，這種情形讓我想起以前那恐怖的回憶，所以，我心里祈禱著：千萬不要踢到我啊!難道我 的生命就要到此結束了嗎?幸好，那個女孩不是要來踩我的'，她把我小心翼翼的移到一個小盆裁里，然后，那個女孩就把我給帶回家種在陽臺上。
她每天幫我澆水和除蟲，日復一日，從未停歇，然而長大的過程不可能一路順風，就像帆船在海上航行，也不可能都一直風平浪靜，突然，來了一個臺風，它夾帶著 強風豪雨，終于，我抵擋不住強風了，從二樓的陽臺掉下來，還好有一只飛鳥經(jīng)過，我正好就掉在他的背上，可是這場大災難還沒結束呢!
這時有一只大老鷹飛了過來，那只鳥急速的翻一圈逃走了，但是因為那只鳥翻了身讓我掉了下來，幸好，我掉到一個枯葉堆里，為了存活，我就在那里用盡力氣拼命 的抓牢泥土，重新挺直身軀大，就變成現(xiàn)在的我了，所謂不經(jīng)這番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，也許就是要經(jīng)過重重的考驗，才能開花結果吧!
現(xiàn)在的我終于長成美麗的蒲公英了，雖然不久后，我終究會枯萎，但我的孩子隨風而去，即將展開他們精彩的一生，我們蒲公英的美在這世上是永遠不會消逝的。
蒲公英作文 篇12
還記得教你走路的人是誰嗎？還記得教你說話的人是誰嗎？還記得你一張口喊的是誰嗎？還記得養(yǎng)育你的是誰嗎？這個人不是別人，而是你再親的人——媽媽。
媽媽，多么甜美的字眼。在我傷心時，你是我心靈的慰藉；在我迷茫時，你是我的引路明燈。媽媽的愛無所不在，它讓我的心變得無比剛強，使我不斷奮進向上。
每次看見蒲公英，我很自然就會想起媽媽。我永遠忘不了上五年級時的一件事。我們班班長換選，原來是班長的我名落孫山，我看到新班長上任時，心被深深刺痛了。放學時，強忍著淚水的我沖向房間，放聲痛哭。
媽媽輕輕推開我房門，問我想不想去公園走走。這是一個春光明媚的下午，媽媽牽著我的手，慢慢地走著。公園鮮花盛開，不起眼的'蒲公英夾雜在鮮花叢中傲然怒放。母親漫不經(jīng)心的在一叢蒲公英旁彎下腰：“我要把它拔掉，只留下這些美麗的鮮花�！彼呎f邊要把蒲公英拔起�！翱晌蚁矚g蒲公英�！蔽姨岢隹棺h。媽媽站起來，溫柔地看著我，語重心長地說：“每種花都有它獨特的美，都有人來欣賞它�！蔽尹c點頭表示同意。“人如花，其實每個人都是姣姣者，只是有時候擺的位置不同而已。”媽媽補充道。我嗚咽著告訴媽媽今天落選的事，她聽了微笑著說：“我的傻孩子，你在班里只是換了一個角色而已，即使你不是一名管理者，你也一樣可以做得很出色的�！�
在后來的日子里，媽媽不斷的鼓勵我，我逐漸忘了傷痛，把精力投入學習中，努力成為再美的“蒲公英”。
媽媽送了我一張蒲公英做的書簽。每當看到它，我就會想起媽媽溫柔如水的愛，想起與媽媽一起沐浴在柔和的陽光中的日子，盡管那些只是母愛篇章中的一個小小的逗號，可母愛依然讓我深深感動。
蒲公英作文 篇13
假如我是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，隨著歲月流逝，我逐漸到了離開家人，自己去找安身之處的年紀。
一縷陽光照到了我的臉上，我看了看太陽，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風吹來，我輕盈的身子被輕易的吹了起來，這意味著我的旅行開始了。
起初我很驚恐，拼命叫喊著，但是隨著時間一分一秒的過去，我開始靜下心來觀賞著這路途的美景。風漸漸的停了，我被吹到了一個長滿雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說；‘你好，你是新來的吧。’我點了點頭，他繼續(xù)說道‘你是被風吹來這兒的嗎？我是被河水沖到這里來的。’當我正要說時，風爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的涓涓細流；飛流直下的瀑布。風爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時而急，時而快，時而慢，把我沖得氣都來不急喘。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上，耳邊還時不時的聽見蟲子和鳥兒的.叫聲，我期盼著鳥兒的再次到來，但是沒有。此時已是黃昏，太陽公公準備下班了。我躺在地上，望著越來越黑的天空，不知不覺的睡著了……
早晨，醒來時自己竟在河岸邊的一顆大樹上。原來，昨夜風兒悄悄地把我?guī)У搅藰渖�。我聽見樹木間‘沙沙’作響，風，來了。風這次把我吹到了一個小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那對水靈靈的雙眼望著我，對我說起了話‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠門，每年才回來一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著我�！f完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！
蒲公英作文 篇14
那是我小學快畢業(yè)時，正值小屁孩兒的年紀。成天漫不經(jīng)心地，橫沖直撞。我只管黑天昏地地玩，什么也不管，什么都不知道；只知馬上就要小學畢業(yè)了，要步入中學了。
春天的一個假日的上午，我和好友浩然一起相約去當陽玩。那里是一片迷人的田園風光，田埂上很美，開滿了五顏六色的野花，還有成片成片的雪白的.蒲公英。我們坐在那里，手里握著魚竿，釣著魚，還有人在那釣龍蝦。魚兒老不上鉤，我便放下魚竿，躺在草坪上享受著溫暖的陽光。我說：“這里真像仙境�！焙迫徽f：“就是，這里無拘無束，沒有大人的干擾，沒有學習的壓力，不是仙境勝似仙境�！�
中午，我們吃著自己釣的魚，喝著飲料，沉寂在畫像和快樂融合的世界里。十來歲的少年，有的是閑情，有的是快樂，有的是繁忙。
我們吃完飯后，又躺在那里接受陽光的沐浴。養(yǎng)足了精神，我們便放起了風箏；另外的人則繼續(xù)坐在那釣魚，玩得不亦樂乎。這時微風吹過，蒲公英隨風搖曳著，有的飄向了空中，飄飄悠悠的，好像撐傘旅行。我突然冒出一句：“不知我們以后是否還能這樣快樂地在一起。”剛才的歡聲笑語隨著風飄走了，大家都呆住了，誰也不愿意說出來。像是有什么東西觸動了少年那甜潤的心，瞬間沉浸在憂愁的痛苦里。
我順手摘了一朵蒲公英，用嘴輕輕一吹，有些激動地說道：“讓我們學蒲公英一樣飛翔吧。”浩然說：“我不同意，我們應該像蒲公英一樣經(jīng)過千難萬阻，最終還是融匯在一起。我提議我們摘起蒲公英，吹起花瓣，一齊喊出‘翱翔吧，蒲公英’，這樣我們將會永遠在一起的。就讓我們永遠保持聯(lián)系吧，讓我們的友誼長青。”我們深情地看著手中的蒲公英，希望它是個精靈，成為我們友情的證人。我們合力一吹，蒲公英載著我們的友誼宣言飄散飄遠……
現(xiàn)在，每當我回想起此事，我就感到無比愧疚，畢竟是自己對朋友失了約。每當看到蒲公英，我就祈禱著它能給我?guī)砼笥训南�，希望它能帶去我對朋友的美好祝�?
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