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小學(xué)生蒲公英作文500字

時(shí)間:2022-01-23 13:47:27 蒲公英 我要投稿
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小學(xué)生蒲公英作文500字

  導(dǎo)語(yǔ):夏天,我開(kāi)出了黃色的小花,蜜蜂和蝴蝶還會(huì)不時(shí)地飛到小花里嬉戲。下面是小編整理的一些蒲公英的作文,歡迎查閱,謝謝!

小學(xué)生蒲公英作文500字

  作文一:蒲公英

  那天,我聽(tīng)說(shuō)幕府山上槐花盛開(kāi),便選了一個(gè)時(shí)間去觀賞?上r(shí)運(yùn)不佳,我繞了半天。才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回走,無(wú)意間繞到了白英石區(qū),這兒寸草不生,不!一點(diǎn)黃色映入眼簾,不!是一片!分布還十分廣,如同星星布滿夜空,就是我最喜歡的蒲公英。

  我吃驚了,這兒可是白英石區(qū),白英石區(qū)!滿地堅(jiān)硬如鐵的白英石!這的確是真的,這小花在巨石之間,竟頂出了一條縫,我不禁對(duì)著小花肅然起敬。我細(xì)看這小花,花瓣十分柔軟,有5片,花蕊又細(xì)又小,如微型棒棒糖。花莖細(xì)長(zhǎng),分出多根,每根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,卻軟軟的,不鋒利,葉子反面成紫色。這是什么花?答案很快揭曉了,是蒲公英,因?yàn)樗囊桓智o上長(zhǎng)有白色的絨毛小球。蒲公英!我愣住了。它有著這么頑強(qiáng)的生命力。它默默地生長(zhǎng)在這片白英石區(qū),無(wú)人知曉。它默默生長(zhǎng)在這片白英石區(qū),雖無(wú)人知曉卻頑強(qiáng)地與生命抗?fàn)?它不像老松,獨(dú)立山崖,讓人贊不絕口;它不像玫瑰,風(fēng)情萬(wàn)種,惹人喜愛(ài);它不像牡丹,雍容華貴,被當(dāng)成國(guó)花;它不像蓮花,秀美妖嬈;它不像梅花,挺立風(fēng)雪之中,被人們當(dāng)成詩(shī)篇的來(lái)源;它不像柳樹(shù),孤芳自賞;它沒(méi)有“四君子”的美,“歲寒三友”的高等待遇,但它卻用生命譜寫(xiě)出壯麗的篇章!

  我吹飛了蒲公英的.種子,它隨意飄飛,我望著那飄飛的種子,想到了老師所說(shuō)的隨緣,這大概就是隨緣了吧!我抬頭望著蒲公英的種子,直到它飛得無(wú)影無(wú)蹤為止……萬(wàn)事皆緣,隨遇而安分。

  作文二:蒲公英

  我是一顆蒲公英的種子,我把自己埋在河邊的泥土里靜靜地等著春天的到來(lái)。 渡過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天,我盼望的春天終于來(lái)了。暖暖的太陽(yáng)、輕柔的小風(fēng)把我喚醒,我長(zhǎng)出了嫩嫩的`綠芽,看著這美麗的世界,我努力的生長(zhǎng)著。身邊的小草問(wèn)我:“你叫什么名字?是從哪里來(lái)的?”我說(shuō):“我叫蒲公英,是從河對(duì)岸來(lái)的。”“那你是怎么過(guò)來(lái)的?”小草問(wèn)。“我是飛過(guò)來(lái)的。小時(shí)候媽媽就給了我一個(gè)降落傘,風(fēng)一吹我就飛了過(guò)來(lái)。”

  夏天,我開(kāi)出了黃色的小花,蜜蜂和蝴蝶還會(huì)不時(shí)地飛到小花里嬉戲,有時(shí)我還能聽(tīng)到一些贊嘆聲:“蒲公英姐姐您真美!” 秋天,小花落了,我的花托上長(zhǎng)出許多的種子。他們都背著白花花的降落傘,準(zhǔn)備起飛呢!身邊的小草看見(jiàn)我的這模樣好奇的問(wèn):“蒲公英姐姐,你怎么變成老爺爺了,白頭發(fā)、白眉毛、白胡子?”我解釋道:“這白花花的東西是我給孩子們準(zhǔn)備的降落傘,風(fēng)一吹他們就飛走了。”“原來(lái)是這樣啊!”小草說(shuō)。

  當(dāng)大地都變成金黃色的時(shí)候,我的孩子們也都長(zhǎng)大了。一陣風(fēng)吹來(lái),我的孩子們爭(zhēng)先恐后地隨著風(fēng)飛了起來(lái),我笑著向它們揮手道別,看著它們?cè)斤w越高越飛越遠(yuǎn),我的心也隨著它們飛到了遠(yuǎn)方…… 冬天到了,我的孩子也要睡一大覺(jué)。等到第二年春天,他們也會(huì)像我一樣發(fā)芽、開(kāi)花……

  作文三:蒲公英

  蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

  雨后,我在家中無(wú)聊的翻著書(shū),想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧。”我環(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書(shū)看。“出去走走吧。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū),從家中走了出來(lái)。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,再到海邊坐坐,感受春的氣息。

  咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場(chǎng)大雨之后,馬上飛起來(lái)。那是天使的化身嗎?

  不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的.身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?

  它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

  我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周?chē)谷婚_(kāi)滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái):“該回家了,不然回著涼的。”我選擇了離開(kāi),回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。