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蒲公英的作文（精華5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
北方的初秋暫別了夏日的燥熱，小河邊、田野里，清晨的一縷涼風(fēng)吹過，喚醒了沉睡中的花草，它們便紛紛抖動著滋養(yǎng)了一個夏季豐盈的身體，成熟的蒲公英也撐開一把把淡白的小傘，在澄清高遠的藍天映襯下，飄向遠方。而我，最喜歡的就是在秋天的小河邊和父親一起尋找“寶藏”。
父親是一名中醫(yī)，用他的`話說，夏末秋初的野外各種藥用價值很高的草藥已經(jīng)成熟，如果不及時采摘，簡直是對不起大自然的饋贈。于是每年這個時候，他便會動員我和姐姐一起幫他打下手。我自然不是被動員的那一個，每次都是連蹦帶跳地沖往自己心中的樂園。
一天早上，陽光正好，我們剛到河邊，一陣泥土的氣味夾雜著花草的清香便撲面而來。父親不緊不慢地拿出幾個袋子對著我和姐姐說道：“你們的任務(wù)，就是采野薄荷、車前草、蒲公英這三種草藥，分別放在不同的袋子里，裝滿之后你們就可以玩自己的了，能不能完成任務(wù)?”姐姐連忙點頭，我則伸長了脖子，腦袋像撥浪鼓一樣，四下張望尋覓著最佳的下河地點，嘴巴卻不住地敷衍著。
剛分配完任務(wù)，我便從姐姐手上奪過一個袋子，一把抓住小鏟子，沖向了河邊，盯著地上裝模作樣地找起草藥來�？墒敲鎸ρ矍耙黄⒌脹]過我的腰，綠油油的草地，我壓根就分不清楚什么是我需要采的草藥。大約過了半個小時，我抬頭看了看離我七八米遠的父親和姐姐，他們的袋子已經(jīng)像個吹滿氣的氣球了，而我的仍舊憋憋的。
沒過多久，我聽到姐姐對父親抱怨道：“我敢肯定，他根本不知道自己需要摘什么樣的草藥，你看，現(xiàn)在帶子還是空的，你也不說說他�！苯憬阄⑽⑻痤^，用眼神示意父親朝我這邊看去。我趕忙低下頭，心想：不能被他們發(fā)現(xiàn)，我要聽聽姐姐會繼續(xù)說我什么壞話。
“哈哈”，父親輕松地笑了笑，放下手中的鏟子，用沾滿泥土的胳膊輕輕地擦了擦額頭上的汗，緩緩說道：“既然把任務(wù)都告訴了他，那就是他自己的事情了。做得好與不好，都需要他親自去做。作為老爸，我如果一直干涉他的事情，恐怕他永遠也長不大�！备赣H頓了頓，隨手拔了一株脹滿的潔白的蒲公英，輕輕一吹，一個個的小傘就像漫天的雪花，在空中飛舞�！熬拖襁@蒲公英種子一樣，如果一直讓它固定在花徑上，為它輸送養(yǎng)分，那些種子又怎么能夠獨立成長，飄到更遠的地方呢?”
聽到這里，我的心不由地顫了一下。原來父親的不干預(yù)，并不是對我的“放任”。而是給我足夠的空間，創(chuàng)造條件讓我獨立地完成屬于自己的事情。我想這應(yīng)該就是對我最好的關(guān)愛吧。
我不再心浮氣躁，努力讓自己按照對的方式去做自己的事情。伴著蟲鳴鳥叫，沉浸在秋日和煦的暖陽中。一縷秋風(fēng)吹過，我看到，蒲公英就會放開種子，隨風(fēng)而去，不管它們的后代會到什么地方，不會為后代設(shè)計要走的路，給它們翅膀，讓它們飛翔。
蒲公英的作文 篇2
的種子成熟了，花托上長出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球就變成了幾十個小降落傘，在陽光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽公公看見了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。”
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說：“這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去，我準(zhǔn)會成為億萬富翁！”另一顆種子慢慢地說：“那波光粼粼的.湖泊一定能給我?guī)順啡��！?/p>
太陽公公聽見了它們的竊竊私語，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會死或淹死的�！眱深w種子一愣，還是堅持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒來及得意，一股熱浪襲來，它痛苦地呻吟著：“好熱啊，好熱啊！”沒幾天就奄奄一息了。此時，落在湖泊里的種子感到萬分無助、孤獨，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤和陽光的照耀下競相開放，把大地裝點得更加美麗。
太陽公公語重心長的話語在空中回響：“做任何事都要實事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實際的幻想。”
蒲公英的作文 篇3
一株蒲公英，在田野里搖曳，隨風(fēng)擺動，它是一株成熟的蒲公英，它是一株潔白的蒲公英。
風(fēng)云萬變，狂風(fēng)襲來。狂風(fēng)對它說：“你一株纖弱的蒲公英，居然還敢面對我的拍打，你的膽子真大！這片田野是我狂風(fēng)的地盤，你在這里出現(xiàn)，就是要折了命。我要刮斷你的莖，吹掉你的葉！”
說著，一陣又一陣狂風(fēng)呼嘯，天上的云被嚇跑了，整片天空沒有一點生機，灰蒙蒙的，好像一塊破布掛在那里，風(fēng)呼呼地在蒲公英耳旁飛過。
蒲公英隨著狂風(fēng)劇烈地擺動，它的莖被甩來甩去，它根部的泥土被松開，好像要連根拔起。
它在死死扣住，往低的深處扎根，它說：“我雖然微小，我雖然纖弱，我在你的面前毫不起眼，但是我拼搏了，我努力了，我面對你的打擊，毫不怯弱！”
它的種子帶著純白的花擺，它們唯一一件能帶走的.裙擺，一起，被狂風(fēng)刮散，在空中飄飛。
它們說：“我們的母親孕育了我們，為的是讓我們有自己的價值，你雖然企圖摧毀它的生命，但是你別忘了，我們，正是母親生命的延續(xù)。你可以摧毀一株蒲公英，但你永遠無法摧毀我們的信念！”
它們飛啊飛，順著狂風(fēng)，飛到了天外，飛到很遠很遠的地方，飛到了另一個國度。
風(fēng)終于累了，它也終于停下了，風(fēng)被蒲公英的生命力所折服，它說：“你們的母親被我一時的固執(zhí)所摧毀，但你們卻是生生不息的，我無力再摧毀你們了�！�
伴隨著狂風(fēng)的停息，它們在這個美麗的國度中扎下根，這兒是一座花園，它們在這片土地上棲息。
春天來了，春姑娘溫柔地言語把它們喚醒：“親愛的，你們該醒了，是時候為大地增添一份風(fēng)景了，你們一定會是這兒最特別的花�！�
它們發(fā)芽、生長，不久，它們盛開了，潔白的花瓣成了最耀眼的風(fēng)景，純潔無瑕。
一群小孩子過來，一個女孩兒說：“看！這有幾株從未出現(xiàn)的花，快把大人叫來吧！”
他爸爸走過來，說：“這是蒲公英，這是一種不畏艱難，堅強不屈的花兒，狂風(fēng)企圖摧毀它的生命，它卻借此繁衍了后代�！�
蒲公英的作文 篇4
蒲公英隨風(fēng)飄擺著，追隨自己的夢想，就算失敗，卻還在堅持著只因為它
們是飛舞的蒲公英。其實追夢也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。
兒時的我們?nèi)忝每偸强吭谝黄�，那樣的我們才不會感到孤單。每�?dāng)太陽露出半邊臉時我們就一起坐在高高的房頂吹著用肥皂水泡泡，我們是那般虔誠，泡泡輕輕的落到房底，我們的夢也在不經(jīng)意間慢慢沉寂，其實我們都心照不宣，卻還在繼續(xù)拔著眼睫毛許夢。固執(zhí)之后總是傷感看著彼此光禿禿的眼睛，七米，小貓，我們都會笑著流下眼淚，對不對。
時間蒼白，記憶蔓延。兒時的夢想大論涌上心頭，七米的夢想是當(dāng)一名作家，小貓的夢想是當(dāng)一名受人尊敬的老師。你們卻從未問起我的夢想，我的夢想是我們永遠在一起，只有藏在心底。
驕陽似火，心卻依舊冰涼，我們總是在太陽最炎熱時光著腳丫在地面上行走，感受溫暖。我們會在春天拔一種稱為金魚的草，那種草的味道就像什么呢？就像我們羨慕卻不可得的大大泡泡糖；我們會在夏天在地里扯著大嗓子喊，因為那樣才會阻止麻雀吃葡萄，我們喊到說不出話，喊到嘴唇干裂，然后默契的笑著流淚：我們會在秋天一直踩落葉，直到它發(fā)出美妙的聲音為止；我們會在冬天用瓶子裝滿雪，等它化為雪水，仰頭喝下。我們是那樣的可悲可樂。
當(dāng)所有的盛典都在我們的惋惜中溜走，我們已不再是那些年前的小小少女了。我們知道注意自己的小形象了，我卻要轉(zhuǎn)向奔跑，轉(zhuǎn)學(xué)搬家。記憶像電影回放，搬家那天，你們倆哭的.像個淚人，我假裝堅強的拍了拍你們的肩膀，轉(zhuǎn)身離開沒有回頭，因為心痛的眼淚會泄露我的秘密。其實我才是最外強中干的一個。
之后的我，喜歡拼命的看天，因為那樣我的淚才不會輕易落下來。思念綿綿，卻強裝微笑，我只能在寂靜的夜晚為你們祈禱，為你們祝福，同樣為我們的夢想加油。
時間太瘦，指縫太寬。
高一的時候，我回去了。我想看到她們幸福，想圓我一個夢�？墒�，最終的我以一種失落的心情離開的。我沒有見到堅強的小貓，那單薄的身影此時正在北漂，是什么讓堅強的小貓離開她最愛的我們，放棄了我們年少無知的夢。我無從知道。此時的七米，讓我看到了太多的過往，我們的過往，被忽略，被遺忘，被時間埋沒。勇敢的七米也假裝微笑的離開了我們的傷心部落格。我不知道是什么讓她們鼓起勇氣放棄了自己的夢想，但或許我可以想到。
我閉了閉眼，眼睛干澀的流不出眼淚。年少的我們都曾拼命的追夢，用脆弱的心與時間抗衡。但你們最終卻都放棄而歸，在世界上的不同角落用自己的方式活著。但是我會載著你們的夢想，像飛舞的蒲公英一樣飄呀飄，去追逐夢，一輩子不駐足。
蒲公英的作文 篇5
在這片幽靜的小草叢里，我和許多朋友生活在一起。每天都過得很開心。
一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了�！庇谑�，我就在這清爽的早晨里等候著。不一兒，風(fēng)伯伯來了。我離開了地面，飛了起來，不知道為什么，飛起來的感覺很舒服。風(fēng)伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面對著湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，風(fēng)伯伯似乎怕我打破這水平如鏡的湖面，便吸足一口氣，只把我吹上云頭。
云頭上，鳥兒與我聊天，看見名勝古跡，鳥兒便把知道的說給我聽；看見一些電器，鳥兒說那是電腦，可以做很多事；那是冰箱，那是。還聽見了許多優(yōu)美的曲子；聽見了人們的'歡聲笑語；聽見了書聲朗朗。
海中的一座島嶼是我的目標(biāo)。島嶼上空，我像在波濤洶涌的海浪上的一只小木帆在風(fēng)中搖蕩著。一只鳥兒看見了，輕輕叼住我的身體，把我送到這座島上年齡最大的樹爺爺那兒，于是，我就在他的腳下生根發(fā)芽。
整天，有小草弟弟和我作伴，鳥兒哥哥與我聊天，還有甲蟲同我游戲。
不知不覺，我已經(jīng)長大了。我告別了我的兄弟，我的朋友，還有大樹爺爺，在鳥兒哥哥的陪同下，我擦干了那不聽話的眼淚。在次走向旅途。
這次，我的目標(biāo)，是一座更遠的島嶼
專家點評:
語言平淡，詳略不當(dāng)
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