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蒲公英的作文

時間:2024-07-13 18:23:49 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文【經(jīng)典5篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的蒲公英的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文【經(jīng)典5篇】

蒲公英的作文 篇1

  傍晚走過一段小路,看到滿地的蒲公英,順手摘起一朵,就像兒時,總喜歡鼓起雙腮將它們送在風里,然后真誠的許下愿望。記得有人告訴過我,蒲公英會把我們的夢想帶去生根、發(fā)芽,然后夢想成真。不知道那是小時候他們給我希望的一種說法,還是真的悟出了人生真理的話。這些年不停地追逐,也停不下的漂泊,真的像極了蒲公英。很喜歡那就話“人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己!

  我的故鄉(xiāng),地處在祖國的大西北,屬于黃土高原與河西走廊的交界地帶,像蒲公英這種生命力極強的植物便遍布了大地。每到春末夏初之時,路邊,水渠旁,地埂邊,便長滿了一蓬一蓬的蒲公英,一根根莖桿高高舉起一個個由小傘構成的小小的毛絨球,細膩,精致,風輕輕一吹就散布開來,打開小傘,飄向各地。小小的蒲公英,就像被托起的一個個夢想,有時想想,大自然真的很神奇,造出來這樣極致又獨特的植物來。小時候的我,總在父親的閑暇之時,喜歡跟著他去給兔子拔草,向他問起每一種植物。那時小小的我才剛剛認識這個世界,對大自然有著一份特殊的摯愛,那時的父親可能是怕我調皮,就讓我去采摘蒲公英,遍地的蒲公英采也采不完,倒是被我弄得四處飄飛,F(xiàn)在回想童年的時光,真是的一生中最天真無邪的日子。記得父親告訴過我,像蒲公英這樣的植物遍布大江南北,在我們家鄉(xiāng)是很好的野菜,不僅可以食用,而且也是被劃入藥材行列的。后來懂事了,去仔細查閱,才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書籍里對蒲公英的記載更是多之又多,好之又好。而對它最直白最簡單的描述就是頭狀花序,種子上有白色冠毛結成絨球的植物,花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。

  小時候的自己對于蒲公英的喜歡只是源于嬉戲,現(xiàn)在對于蒲公英蒲的摯愛更多的是它在生命的旅途中不羈的追尋。是的,蒲公英的確是個很有夢想的生靈。不管它生長的土地多么貧瘠,它都會將自己的夢想做成一朵朵降落傘,等待清風來將這些小傘帶走。并不是因為有著優(yōu)美的小傘,也不是因為有多宏偉的目標,或許僅僅就是因為一顆追尋的心,因為那個追尋的信念而覺得自己突然充滿力量。也不管將來小傘會落在那里,雜草叢或者池塘邊,它都不會后悔,因為是按自己向往的隨風的方向追尋的結果。一如我們的人生,生命在人海當中太不起眼了,但是一定要經(jīng)歷精彩的一程才算好好活過。

  對于生長在黃土高原的孩子來說,蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續(xù),是糅合自然的本色。也時常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇擁回家;也會憶起鄉(xiāng)村里夏日生長的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長風中,吹散在落日的余暉里,任絨毛臨風飛逝,也像極了童年伙伴,在最純真的年華里一起嬉戲,一起學習,一同成長,現(xiàn)在各自追尋,各自飄飛。樸實的蒲公英寄寓著童年里簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。

  蒲公英的花語是永不停止的愛。是的,它們的生命短暫,它們時刻準備著用紛飛迎接新的生命。綿綿無盡的.黃土高原養(yǎng)育著世界上最勤勞樸實的人民,他們在這并不肥沃的土地上寄予一個又一個美好的春天,也收獲著一份欣喜但不怎么厚重的秋天,他們世世代代在這片土地上創(chuàng)造著奇跡,一如這無法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實的一員,他是世界上最好的父親,把全身心的愛傾注于兒女的成長。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤,樸實,日出而作,日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍,望女成鳳。他更希望自己的兒女有著蒲公英一樣的堅韌與不羈去追尋屬于自己的夢想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢想,但并不一定都能一一給實現(xiàn),也許要實現(xiàn)的路還很長,也許永遠沒有那一天,前程如朝霞般絢爛,也許永遠沒有那一天,成功如燈火般輝煌,也許只能是這樣攀援卻達不到頂峰,也許只能是這樣,奔流卻掀不起波浪;但我永遠都感激著黃土地給我身體里灌輸了最堅韌的血液。大學畢業(yè)后一直在外漂泊,有過種種迷茫,卻也一直堅持,我知道他對于我的期望,也更懂得他對我的愛,就算我離家再遠也永遠不會走出他的愛,就像沉厚的黃土地對蒲公英的愛一樣。

  一直覺得蒲公英是世界上最美麗的植物,它沒有華麗妖嬈的外表,卻有著無數(shù)炙熱的種子,向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英,即使在不顯眼的土地上成長,我也要比任何植物出落得端莊,我不是花,也并不像草,但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過我,在風中起舞,是你最大的夢想,微風中,我縱使淚眼朦朧,卻也飄向遠處。我曾看到深夜里你的牽掛,我也曾有過退縮,但你并不贊成我這么去做。你要我精彩的生活在這個世界,也要面對困難,沖破風浪,面對質疑,坦坦蕩蕩。走過風,走過雨,走過低谷,走過風光,你是我最大的支持與希望,你也是我最大的驕傲。

  每個蒲公英種子都有一個夢想,那就是不管飛多遠,經(jīng)歷多少苦難,只要有一片扎根的土壤,它們都會努力的發(fā)芽、開花、結果,去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的,只要心中有夢想,通過自己的努力,都可以實現(xiàn)的。一如蒲公英一樣的夢想,便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界,我不羨慕牡丹的富貴,不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢,雖然前路難走,荊棘遍野,也阻擋不了前行的腳步。蒲公英,當它在風中飄遠的時候肯定又帶走了一個人的故事或者思念,可它并不喜歡流浪啊,可是人世間有那么多的身不由己誰又在乎那么一件。從來沒有人為它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢想,又像每一個在流淚的人祈禱自己不要悲傷,像凋零的樹葉祈禱自己不會被流落。

  歌詞里在唱要做勇敢的蒲公英隨風飄哪里,是啊,他總是在飄,即使是扎根泥土里,也在為了下一次的漂泊準備著,飄搖中受了風雨便開始萌發(fā),苦難沒有讓它喪失生機卻讓它開滿春天,它又怎么不勇敢,怎么不倔強,敢跟命運作斗爭的它也會過的很好蒲公英~飛~

  我不畏懼秋冬交替的枯黃,因為我載滿希望。

蒲公英的作文 篇2

  風兒輕輕地拂過,一簇簇毛茸茸的絨球在柔軟的枝頭上搖曳著,還真像一顆顆甜蜜蜜的棉花糖掛在樹枝上,惹得像我一樣饞口的孩子不禁伸手去把它摘下,捧在手心里。輕輕地伸出手去,它便迎著風輕輕地飛了起來,如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞,飛到另外一個地方去“展現(xiàn)她的舞姿”——這就是我眼中的蒲公英,純潔得讓人心生愛意。

  第一次見到蒲公英是在十幾年前的一個五月,那一天碰巧奶奶來了我家,而我在家里悶得發(fā)慌。于是,我硬拉奶奶陪我出去田里走走。

  遠遠望去,田野綠油油的,像是鋪了一層綠紗,一陣微風吹來,便搖搖擺擺的,如同許多小姑娘穿著精致的綠衣裳在翩翩起舞,恰好與樹葉的”沙沙“聲融為一體,共同上演著一部優(yōu)美的歌舞劇。我歡快的腳步在泥濘小路上留下點點痕跡。奶奶喘著氣,在后面邊追邊喊著:“我的寶貝呀,別跑那么快,小心跌倒!蓖蝗唬彝V沽四_步,抬頭看著,眼里充滿了喜悅,“啊,奶奶,你快看,下雪了,下雪了。真的下雪了,好美哦,好多小雪球。 

  我綻開了如花兒一般燦爛的'笑容,溫和的陽光分享著我的笑意,歡快的笑聲傳遍了田野的每一個角落!肮,哈哈”我快樂地迎著小雪球轉圈。奶奶終于跟上來了,她拍了拍胸口,喘了口氣,然后微笑著說;“傻瓜,你呀,就愛胡鬧,哪里有雪呀?“我似乎對奶奶的這一回答不滿,急忙停下腳步,搶著說;“這就是小雪球!庇谑俏亿s緊抓住了強有力的“證據(jù)”伸到奶奶的面前,想要挫挫奶奶的銳氣。但奶奶看了,“呵呵,呵呵”地大笑著。我疑惑不解地望著奶奶。奶奶便輕輕地撫摸著我的小腦袋,溫和地說:“傻孩子,現(xiàn)在是夏天,怎么可能下雪了,再說了我們這邊是不下雪的,這些毛茸茸的東西是蒲公英。”“蒲公英,是蒲公英。“我歡快地喊了起來,眼里頓時充滿了憧憬,漫天飛舞的蒲公英深深地把我吸引住了,于是,我伸出小手妄想把飄動著的蒲公英抓住。

  在童年的我眼中,蒲公英是世界上獨一無二的,是純純的,更充滿了奶奶甜甜的笑意。

  但如今在我的眼中,蒲公英不僅僅代表著奶奶和我的回憶,還刻印著一種精神,那是一種堅韌不拔的精神。我記得在那時的第二天,剛好下了一場大雨。雨停了,我匆忙地跑去田野,看到蒲公英灑落滿地,一點都不美了,不再是那么純白,不再是漫天飛舞著。于是我感到失望極了,沮喪地回到家,但奶奶卻語重心長地告訴我:“傻孩子,蒲公英是很堅強的,風雨把它們打落在地,它們不僅不會輕易認輸,還在那里落葉生根,長出更多的蒲公英。它們雖然柔弱,雖然渺小,雖然不曾被人重視,但它們仍然在努力地讓自己發(fā)光發(fā)熱。所以,你也要像它們那樣,以后無論遇到什么事,處于什么境地,都要像蒲公英,頑強地堅持下去!毙r候的我不懂,只是“嗯”的一聲。

  但如今,我是真真正正地體會到奶奶那一番話的含義,雖然一切都遲了,奶奶已經(jīng)不在我身邊,可這是奶奶暗示給我的人生道理。我深愛的蒲公英,是至純至真的,是堅韌不拔的,是溢滿了奶奶對我的無限愛意的。

  忽然,在那一剎那,我眼中的蒲公英出現(xiàn)了,它在我的眼前一直飄一直飄。

蒲公英的作文 篇3

  一抹淡淡的色彩,遮不住濃濃執(zhí)著的情懷,緩緩飄飛的羽屑,阻止不了切切傳達的憐愛。流浪中的灑脫!压。

  ——題記

  No。1小草的問候

  一碧如洗的天空,云朵柔柔地倚在上面,極為愜意。太陽公公也是難得的好心情,陽光耀眼卻不刺眼,溫暖而不灼熱。在這美好的日子里,作為一只蒲公英,我輕輕地離開了我的搖籃,這承載著我童年的地方。多少次問媽媽,我們的人生究竟是怎樣,答案卻總是很隱約,終于熬到了自己可以獨自飛翔的日子,我堅信,答案會在旅途中變得明朗。輕輕揮手,告別媽媽,我猶豫而又堅定地斬斷那最后的牽掛,在興奮與不舍中,在媽媽的淚水中,開始了飛翔。我的第一個朋友,便是小草,它們友好的向我打招呼,我也不吝嗇,回以它們微笑,我問小草:“你們好呀,綠色的朋友,能告訴我,我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過嗎?”它們微笑著拒絕了我:“我們小草的人生,便是裝點世界,至于你呢,自己去尋找吧。”帶著些許的沮喪,我別了小草。

  我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過呢?

  No。2小河的回答

  雖然在小草哪里吃了閉門羹,但我仍不想放棄。經(jīng)過了數(shù)天的漂泊,我落到了一方清澈的小河邊,望著水中的自己,憔悴了許多,卻也更顯成熟,再不復剛剛離家時的稚氣。離家至今,還是沒有答案,帶著滿腹的期待,我向小河拋出了那個時時縈繞心中的問題:“朋友,能告訴我,我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過嗎?”它們回我以微笑:“我們小河的使命,邊是裝點世界,至于你呢,應該自己去了解。”失望充斥著我,我別了小河。

  我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過呢?

  No。3風兒的睿智

  漂泊多天,仍無結果,又連著被拒絕兩次,我的心,也終于絕望。也許,我注定就該這樣不明不白地過一生吧,自嘲與苦澀,我已失了信心,大概,我不會找到答案了。不再掙扎,任由風兒將我搖搖欲墜的身體隨處吹,最終,我落在了一塊長滿青苔的大石頭上,軟軟的`,多天的顛簸,真的累了,我沉沉睡去。夢中,媽媽出現(xiàn)了,她對我打算放棄的念頭很是吃驚,也很是遺憾,我正想回答媽媽,那風沒有給我機會,它吹醒了我。懷著最后一絲僥幸,我問風:“能告訴我,我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過嗎?”風也笑了,:“難道這段日子以來,你還沒有明白嗎?閱盡千山萬水,嘗遍酸甜苦辣,這便是人生,是你的,也是每個人的。行走在路上,便是人生的印記,是你的,也是每個人的。去闖吧,你的人生合該這樣度過,瀟灑而轟轟烈烈!”我甚至忘了說一聲謝謝,便揮別了風,激動充斥的我的每一個細胞。

  我的人生是這樣的,我的人生該這樣度過:我要去閱盡那千山萬水,去嘗遍那酸甜苦辣,走出一條屬于自己的路,去留下自己最獨特的人生印記。

  一抹淡淡的色彩,遮不住濃濃執(zhí)著的情懷,緩緩飄飛的羽屑,阻止不了追逐的腳步,若還有幸,惟愿生生世世為蒲公英!轟轟烈烈,流浪中的灑脫!

蒲公英的作文 篇4

  一顆種子,一陣微風,就能營造一片蒲公英的燦爛。

  --題記

  穿過綠樹成蔭的林間小道,眼前是一片開闊的天地。白白的蒲公英裝點著大地,鋪陳一塊雪白的地毯。沉浸在蒲公英的國度,我醉了。

  徘徊于這片白色天地間,一個人靜享屬于我的白色時光!鞍!是蒲公英耶!”一聲驚訝劃破靜謐。小沫,就這樣與我邂逅。

  徜徉在這片白色花海中,我與小沫的身影被陽光拉的老長老長。奔跑著,感受風拂過臉頰的清爽和太陽曬在身上暖暖的踏實感。我們迎著蒲公英,一路跑過,留下一路綻放的笑容,暖暖的,甜甜的。

  鼻尖滲出細細的汗珠,腳步漸漸放慢節(jié)奏,小沫歪著頭笑得像陽光一樣燦爛,向每朵盛開的蒲公英say“Hi”。我也學著小沫的樣子。盛開的蒲公英,陽光般燦爛的笑容,相同的姿勢,成為我生命中最美的記憶。

  而后,一起倒在白色花海中,傾聽蒲公英內心深處最純真的聲音。小沫說過:“我最愛蒲公英,它們?yōu)榱藟粝霑䦂?zhí)著追求,無論身處何處,都不會忘記彼此!毙∧脑挘谖业陌咨珪r光中留下深深印記。

  這些可愛的小精靈,圓圓的腦袋,白白的絨毛。風一吹,它們就飛走了,去追逐夢想了,伸出手掌迎接它們,卻遲遲不回來。

  是否,蒲公英飛走了,就不再回來了?

  “我就像一棵蒲公英,現(xiàn)在,起風了,我也該飛走了,去追逐我的`夢想了!笔㈤_的蒲公英訴說著離別,小沫,漸行漸遠于來時的路上。眼淚,劃過早已風干的淚痕。

  小沫,將是我白色時光中遺失的美好。

  沒有了小沫,我像是一只冰激凌,暴曬于初夏之太陽光之下,沒了靈魂,慢慢融化于這片盛開的蒲公英中。

  就像一棵蒲公英,飄飄悠悠隨風飄逝,找不著方向。起初的目標只是追夢,但我自己也不知道夢的歸宿究竟在哪,夢的旅途究竟有多遠。那個夢,就是小沫。

  一個四季的輪回,又一年蒲公英花開,我仍在原地苦苦守候!鞍!是蒲公英耶!”那個熟悉的聲音,又回來了嗎?

  --后記

蒲公英的作文 篇5

  友情如蒲公英,終將被風吹散,消失得無影無蹤,卻又會在天涯海角,重新開放。

  ——題記

  童年的友情,那么真摯,那么美好,總令人浮想聯(lián)翩?赏昀锏狞S金歲月,總是如蒲公英般的被時間的風吹散了。回想童年的友情,總覺得有一絲黯然的悲傷。

  小時候,不知什么是分別,卻在即將離去時一如既往的'拋灑著日子,等到那一刻,才突然醒悟,留下了懺悔的淚,可是有什么用呢?不過是增加悲涼的氣氛罷了,不過是無用的懺悔罷了,時間一去不復返,我們只能回憶他離去時的匆匆罷了……

  幾年后,又有了朋友,卻格外的珍惜光陰,害怕又一次的分別,可這只是延緩了時間的流逝,最終都將離別,我們只是無能為力,只有靜靜的等待風的來臨,將我們吹散,卻又在異地生根發(fā)芽,綻放花朵,等待新一輪的風來到。

  友情的蒲公英,在春天綻放,也在春天凋零。我們在狂風中緊緊相擁,為在一起獻出最后一份力量!讓我們迎接漫長的孤獨,留住剎那的幸福!太陽有云朵簇擁,月兒有繁星相伴,我們也有團聚之時!

  我并不希望風消聲亦跡,那是不可實現(xiàn)的愿望。我只祈禱:在即將分別時,風,來得更晚一些……

  專家點評:

  語言平淡,中心不突出,文題不符

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