蒲公英作文3篇(推薦)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的蒲公英作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　一陣美妙的音樂(lè)聲傳入了我的耳畔，它撥動(dòng)著我的心弦，我急急奔向鋼琴，詢(xún)問(wèn)此曲的名字，“蒲公英的約定”，我喃喃地念著，卻渾然不知自己的內(nèi)心的思緒已如決堤的洪水奔涌而出，這個(gè)曲名猶如一把打開(kāi)我內(nèi)心大門(mén)的鑰匙，將已經(jīng)塵封許久的往事一一揀出。

　　記得那年，伊犁河畔，蒲公英星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在青色的草原上，裝點(diǎn)著大地，我們嬉笑著、追逐著，銀鈴般的笑聲散落一地。

　　鬧完了，笑完了，我們都累得倒在了廣闊的草原上，看著無(wú)垠的天空，像被水洗過(guò)般湛藍(lán)，浮云千姿百態(tài)，變幻無(wú)常，可他，卻深深的嘆了口氣，我沉默不語(yǔ)。

　　一個(gè)月前，我來(lái)到新疆，因附近荒無(wú)人煙，無(wú)旅店可尋，只得暫時(shí)借住在巴克魯?shù)募遥�他和我同齡，我們也自然而然的成為了好朋友，他天天帶我在草原的各個(gè)角落到處亂竄，掏鳥(niǎo)窩，割羊草，捉魚(yú)......每天都有新的'樂(lè)趣。但是行程很快就要結(jié)束了，爸媽決定后天就動(dòng)身離開(kāi)這里，相處了一個(gè)月的好朋友就要分開(kāi)了，彼此都很不舍，一時(shí)間氣氛竟有些凝重。

　　良久，我打破了沉默，“巴克魯，你......你教我折星星好不好？’”他不解，“你要學(xué)這個(gè)干嘛？”他星星一般深邃的眸子與我的目光對(duì)上，隨即又看向別處，“你想學(xué)，那我就教你咯”他終于妥協(xié)。

　　歸程的日子很快就到了，臨行前，照例擁抱，我含著淚，在廣闊的草原上與他定下誓言，3年后，等我初中畢業(yè)，一定會(huì)再回到這伊犁河畔，因?yàn)檫@里，有你。他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中緊緊地?cái)�著我為他做的新新手環(huán)和一沓信紙，眼淚奪眶而出。我狠心別過(guò)頭去，與爸媽一同離開(kāi)了那美麗的村莊，心卻早已絞成了一團(tuán)。

　　今時(shí)今日，當(dāng)我再聞“蒲公英的約定”時(shí)，就會(huì)不由自主的想起巴克魯，那個(gè)遠(yuǎn)在新疆的男孩，還好嗎？風(fēng)吹過(guò)，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)，愿這小小的蒲公英能將我的思念傳達(dá)給那個(gè)淳樸。善良的少年。

蒲公英作文 篇2

　　你們見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？

　　一朵朵毛絨絨的小球，它像一位美麗的仙女在空中自由的飛舞。

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和媽媽來(lái)植物園觀賞那些美麗的花草。當(dāng)我們來(lái)到草地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在草叢里有一簇雪白的.蒲公英。它們一下子就吸引了我的眼球，我輕輕地摘下一朵蒲公英。一陣風(fēng)吹過(guò)把蒲公英吹散了，它們就在空中跳起單人的華爾滋，既優(yōu)雅，又美麗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可別小看它們只有一個(gè)手指般的大小，它可是小身材大奧秘哦！”

　　“有什么奧秘？”我?guī)е�好奇心�?wèn)媽媽。媽媽告訴我，原來(lái)只要蒲公英被風(fēng)吹散，它們的種子就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們就會(huì)在新的土地上生根和發(fā)芽。

　　后來(lái)我還了解到，因?yàn)樗鼈兊慕q毛很特別，所以它們才可以安全的落地，人們?cè)谄压�英的身上得到了啟示，然后就發(fā)明了降落傘。

　　我還真沒(méi)想到，原來(lái)植物也能帶給我們發(fā)明創(chuàng)造的啟發(fā)。所以只要我們認(rèn)真地觀察和探索，就一定能找到大自然更多的奧秘，改變我們的生活。

蒲公英作文 篇3

　　清晨，我穿好衣服來(lái)到草坪上。一看，就見(jiàn)到幾個(gè)毛茸茸的白色“小傘”，被風(fēng)姑娘在空中吹得飄來(lái)飄去，最后輕輕的降落在草地上�！斑祝�這是什么？”我心里暗想，強(qiáng)烈的好奇心，引著我來(lái)到這幾個(gè)白色“小傘”前，它們十分渺小，我仔細(xì)地瞧了又瞧，用放大鏡看了又看，后來(lái)在百度的幫助下，認(rèn)識(shí)了這是什么綠色植物。

　　原來(lái)，它是蒲公英的“旅行種子”。過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了，又飄來(lái)了許多白色“小傘”。這加強(qiáng)了我的好奇心，迫不及待的想知道，它們是從哪兒來(lái)的？它們?cè)瓉?lái)的`樣子是什么樣的？我好想快點(diǎn)知道它們是怎么樣的植物。

　　只見(jiàn)它們被風(fēng)姑娘高高的拋上藍(lán)天，白色的、毛茸茸的細(xì)毛在空中舞動(dòng)著，種子被一根綠色的、小小、細(xì)細(xì)的“線(xiàn)”掉了起來(lái)。種子十分小，小的讓你只看見(jiàn)正在舞動(dòng)的白色細(xì)毛；小的讓你連一個(gè)棕色的小點(diǎn)都看不到。只有等它落下來(lái)，你才能好好的去觀察它。我順著種子飛來(lái)的方向走，果然看到了一從植物，上面有許多白色的絨球，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，上面的種子都分散開(kāi)來(lái)了，它們隨著風(fēng)姑娘的步伐，四海為家。風(fēng)姑娘把它們吹到哪兒，它們就在哪兒安家張營(yíng)。

　　沒(méi)過(guò)幾天，蒲公英的種子下了土，又過(guò)了幾天，生了根，那根又白又短又小，很容易折斷。雖然如此，但它們很快發(fā)了芽，根也逐漸變粗、變長(zhǎng)，雖然依舊很小。風(fēng)姑娘是向?qū)�，蒲公英的種子是旅客，風(fēng)姑娘把它們帶到哪里，種子們就在哪里玩耍。要走了，有的留下來(lái)在這里安家，有的繼續(xù)跟著風(fēng)姑娘飛向下一個(gè)地方。蒲公英的種子就是愛(ài)旅行，一走就是幾年，因?yàn)樗�，蒲公英的種子也學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)！

　　過(guò)了這一天，我完完全全地認(rèn)識(shí)了蒲公英一番，讓我知道了蒲公英之所以可以飛上天，是因?yàn)樗�種子上張開(kāi)的細(xì)毛，還有種子本身也輕，所以能被風(fēng)吹上天。而降落，最主要的東西，就是它張開(kāi)的細(xì)毛，它飄下來(lái)時(shí)，風(fēng)的阻力使它慢了下來(lái)，然后再輕輕落在草地上，生根，發(fā)芽，最后結(jié)果。

　　說(shuō)到蒲公英的種子，科學(xué)家們也從中得到了啟示，他們根據(jù)蒲公英種子能見(jiàn)緩慢降落的特點(diǎn)，發(fā)明了降落傘。在科技不發(fā)達(dá)的年代，飛機(jī)一旦遇到故障就會(huì)爆炸或失控。人們因?yàn)檎也坏胶线m的逃生工具，想不出可以安全著路的方法，所以造成不幸身亡的慘事，常常發(fā)生機(jī)毀人亡的慘禍。但是現(xiàn)在科學(xué)家們根據(jù)蒲公英的特性研制出了降落傘，飛機(jī)在飛行時(shí)出現(xiàn)了故障，人們也不用慌慌張張地想逃生方法了，只需背上降落傘，就能平平安安著陸了，不會(huì)再和以前那樣粉身碎骨了。

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