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蒲公英作文

時(shí)間:2024-09-29 10:39:52 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文(大全4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼钠压⒆魑4篇,歡迎大家分享。

蒲公英作文(大全4篇)

蒲公英作文 篇1

  陽春三月,蒲公英馬上要告別媽媽獨(dú)自冒險(xiǎn)去了。臨走時(shí),媽媽囑咐它說:“你要遠(yuǎn)離那湍急的河流,遠(yuǎn)離那熊熊燃燒的火焰,廣闊無垠的草原,才是你的家!逼压⒏揪蜎]有把媽媽的'話放在心上,漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它與媽媽告別之后,就乘風(fēng)伯伯的的航班飛走了。 風(fēng)伯伯帶著蒲公英飛呀,飛呀!

  突然,一條潺潺流水的小河,引起了蒲公英的注意!岸嗝疵利惖牡胤桨!”它情不自禁的說道:“我居住在這正合適”說著,蒲公英撐起了降落傘,跳了下去,剛進(jìn)入水面,蒲公英覺得自己的身體越來越重,馬上就要沉入河中了,它拼命地掙扎著,并高聲呼救著。幸好,柳樹阿姨發(fā)現(xiàn)了蒲公英,她把自己的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子輕輕一甩,就把落湯雞——蒲公英從河水中拉了上來。蒲公英上了岸向柳樹阿姨道了謝后,又繼續(xù)前行。

  它飛呀飛,發(fā)現(xiàn)了前方有一團(tuán)紅彤彤的東西,他想一探究竟,便來到了那團(tuán)“東西”的旁邊。剛一湊近那火苗,蒲公英全身立刻滾燙滾燙,馬上就要被燒成灰燼,就在這千鈞一發(fā)之際,風(fēng)伯伯發(fā)現(xiàn)了,立刻吹滅了火苗,救了蒲公英一命。蒲公英這才想起了媽媽的話,非常后悔當(dāng)初沒有把媽媽的話牢牢的記在心里。在風(fēng)伯伯的幫助下,蒲公英來到了媽媽所說的大草原里安家落戶了。

  此時(shí)此刻,蒲公英高興極了,它開心地說:“噢!原來這里才是我溫馨的家啊”。柳樹阿姨和風(fēng)伯伯在遠(yuǎn)處偷偷地望著蒲公英,露出了滿意的笑臉。

蒲公英作文 篇2

  人生,常常是在不經(jīng)意間結(jié)下了情緣。20xx年9月,我初中畢業(yè),滿懷憧憬和夢(mèng)想,我來到了致遠(yuǎn)中學(xué),踏上了人生新的起點(diǎn),開始了新的奮斗與拼搏。致遠(yuǎn)就像一個(gè)花園,而我就是花園里一朵不太絢爛卻也在奮力綻放的花朵。致遠(yuǎn)為我提供了生長(zhǎng)的沃土,我要用我的努力去裝點(diǎn)他的美麗。從那一天起,我就和致遠(yuǎn)休戚與共,同經(jīng)風(fēng)雨,共同成長(zhǎng)。

  轉(zhuǎn)眼間我來到致遠(yuǎn)已經(jīng)快兩年了,翻看這兩年來的學(xué)習(xí)歷程,回顧著既忙碌、充實(shí)而又緊張、愉快的兩年,我倍感欣慰,這是我人生中多么彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。學(xué)習(xí)中遇到困難,焦慮煩躁之時(shí),有同學(xué)伸出援手,激烈的討論過后,找到答案的欣慰與興奮,足以消除一切疲勞;作業(yè)得到老師的肯定甚至表揚(yáng),足以讓我忘掉熬到半夜的艱辛;考試成績(jī)的提高,又讓我深信有付出就有回報(bào);這兩年的時(shí)間,班級(jí)里團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的氛圍深深打動(dòng)了我,讓我感受到和睦大家庭的溫暖。我對(duì)學(xué)校越來越依賴,這也讓我更加熱愛這個(gè)集體。

  記得有人說過,伴隨成長(zhǎng)者的不僅有鮮花和陽光,還有數(shù)不清的荊棘和坎坷。致遠(yuǎn)也見證了我的失意,我的徘徊。記得有那么一個(gè)階段,我真的不知道路在何方了。上課老師講課激情澎湃,同學(xué)們學(xué)的熱情洋溢,而我好像被邊緣化了。我意識(shí)到我掉隊(duì)了,我掙扎著要跟上,可所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的理解能力,一番拼搏之后我絕望了,我甚至懷疑我的路是否該在這個(gè)地方。果然,期末考試我一落千丈,我這一學(xué)期的艱辛付諸東流,心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想也遙不可及了。我真的很迷茫,我該怎么辦?這時(shí),老師們給了我指導(dǎo),我開始嘗試著改變學(xué)習(xí)方法,漸漸地好像又有起色了,這時(shí)我的親愛的老師們及時(shí)鼓勵(lì)我,給了我拼搏下去的勇氣,我終于踉踉蹌蹌的走出了那段困境。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來;寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一種磨練,一種財(cái)富。在這里,我將一如既往地把飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂觀的志趣投入到我的`學(xué)習(xí)中去。

  致遠(yuǎn)培養(yǎng)了我,給了我希望和力量。我經(jīng)常問自己:我為致遠(yuǎn)做了些什么?我該如何回報(bào)我的學(xué)校,我的老師? 作為致遠(yuǎn)的一員,在這個(gè)精英薈萃的集體里,我只是一滴水,一粒砂,一顆小小的蒲公英,沒有足夠驚天動(dòng)地的事跡,也沒有引以為榮的實(shí)績(jī)。但我相信:一滴水也有融進(jìn)大海的愿望,一粒沙也有鋪路建墻的追求,蒲公英也想有春天。只要我努力拼搏,不懈努力,考入理想的大學(xué),那么我就有機(jī)會(huì)為國(guó)家出力,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量,我相信將來有一天致遠(yuǎn)也會(huì)以我為榮,這將是我送給致遠(yuǎn)——我的母校最好的禮物。

蒲公英作文 篇3

  假如,我變成了一朵蒲公英,為了不引起你的注意,悄悄地攀在樹葉的縫隙里,又輕輕地藏在花朵的蔭蔽里。媽媽,你會(huì)看見我嗎?

  你要是問道:“孩子,你在哪里呀?”我便緩緩掠過你的臉頰,發(fā)出陣陣風(fēng)的嬉笑,讓你享受風(fēng)的嫵媚,卻又靜靜離開。媽媽,你會(huì)感覺到我嗎?

  我要飛到你的身邊,默默地守護(hù)著你。

  當(dāng)你清晨出來上班時(shí),迷茫的環(huán)顧四周,走過我所在的草叢,來到種滿蒲公英的花園前,透過初現(xiàn)的晨曦,你會(huì)看見這漫天飛舞的蒲公英,卻不知道這花絮是從我身上票落下的。

  當(dāng)你午后在家休息時(shí),緊閉昔日那柔情的眸,窗外徐徐飄來一朵蒲公英,委婉地拂過你的'額頭,用明媚的陽光做掩護(hù),在你面頰上留下白色的飄雪,卻不知道這飄雪是從我身上揮灑下的。

  當(dāng)你傍晚出去散步時(shí),踏著夕陽的余輝,走在充滿蒲公英的小道上,隨著蕭瑟飄逸的秋風(fēng),伴著兩邊楓樹上飛下的紅蝶,蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上,卻不知道這白蝶是從我身上飛舞下的。

  因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那么纖弱的渺小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓你發(fā)現(xiàn)。

  我是一朵蒲公英。不曾美麗,也不路芬芳,一陣細(xì)雨也能把我打得遍體鱗傷。我沒有抗?fàn),也不曾哀傷,心的氣息指示我默默成長(zhǎng)。纖弱的力量,不屈的頑強(qiáng),我會(huì)讓你明白柔弱的不是淚光。

  我要變成一朵蒲公英,永遠(yuǎn)暗暗地守護(hù)著你,為你飄下白雪,讓你看見飛旋的白蝶……

蒲公英作文 篇4

  清晨,走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然不知從哪里飄來了一個(gè)個(gè)毛茸茸的東西,仔細(xì)一看才知道那是蒲公英,它們隨風(fēng)飄揚(yáng)。仿佛那所謂的萬有引力對(duì)他們起不到絲毫約束作用,蒲公英如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在空中隨意的'舞動(dòng),我忍不住伸手去捉他們,可這群精靈仿佛知道我的意圖,每次都能從我的指尖劃過,不留一絲足跡。

  玩了一會(huì),想到了小時(shí)候,我們家附近有幾塊田,每到晚飯后,就到田埂上散步,走在這田埂上,抬頭看著太陽準(zhǔn)備落下,感受著春天還帶有一絲涼意的風(fēng),每當(dāng)這時(shí)從遠(yuǎn)方就會(huì)飄來一些蒲公英這是一天中最快樂的時(shí)候,那時(shí)天真的以為自己可以像這蒲公英一樣可以在空中無憂無慮的飛翔。

  隨著蒲公英越來越多,我便捉起來了蒲公英,捉到一個(gè),看到那的樣子,四周的絨毛包著一個(gè)小小的梗,那邊是蒲公英的種子吧……

  隨著時(shí)光的流逝,太陽也悄悄的落下了山,我也感到了一絲累意,便坐在田埂上看著滿天的星空和美麗的蒲公英。

  在如今的水泥和鋼筋混合的城市里,已經(jīng)很少見到蒲公英的蹤跡,但有時(shí)看到后也會(huì)笑道:“蒲公英也來城市發(fā)展了”

  思緒回到了現(xiàn)實(shí),看著眼前的蒲公英,心里充滿了驚喜和激動(dòng),媽媽曾經(jīng)講過一個(gè)故事,蒲公英成熟時(shí),老天爺讓他們?nèi)ツ嗤林猩L(zhǎng),可是有一些不聽,去到了沙漠中或水里,最后他們都死了?墒撬麄円琅f不放棄……

  人生也因該像蒲公英這樣堅(jiān)持不懈,人生更應(yīng)該向往蒲公英的自由自在,不被約束,人們就像蒲公英,一旦成長(zhǎng)就離開自己的出身地,來到更大地方來發(fā)展……

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