蒲公英的作文3篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英的作文 篇1

　　我是一株小小的蒲公英苗，春天，我和小伙伴們紛紛離開媽媽的懷抱，和風一起前往向往已久的地方。

　　我們飛過草地，飄過竹林，來到了一片美麗的花海，陣陣微風吹過，花兒們隨風舞動，邀請我和它們一起在風中翩翩起舞，連綠茵茵的小草也抬起頭，與我們交換眼神。這時，伙伴們都已經(jīng)落下安家了，但我還想去更遠的地方看看。

　　飛呀飛，飛了很久，一條明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明鏡，是邀我重新梳妝嗎？幾條小魚跟著溪水游動，時不時還擺動著尾巴，吐出幾個五彩的泡泡，是在歡迎我的到來嗎？多么美麗的.地方��！我告別風姐姐，飄飄悠悠地落在小溪里。

　　在溪水里的生活別提有多快活了，我常常抬頭仰望天空，白云在天上飄來飄去，它究竟要去哪兒呢？來溪邊暢飲的動物們更讓我好奇，它們到底從哪里來呢？白天，我和小魚玩捉迷藏，躺在溪水上面曬太陽，晚上沉在水底和小魚一起枕著水草入眠，做著思鄉(xiāng)的美夢，生活美妙極了。

　　可是，一場暴雨打破了我愜意的生活。那是一個漆黑的夜晚，狂風大作，大雨如梭，像潑，像倒。無數(shù)雨點沖向大地，溪水猛漲。頓時，我被卷入洪流。我清晰地記得被大水沖走時小魚對我深情的呼喚，還有那昏天黑地的感覺。不幸中的萬幸，我被溪水沖上了岸邊，從此我就在那個水岸扎了根。

　　又一年的春天，我開出了金燦燦的花朵。秋天到了，我的孩子們在秋風的吹拂下離開了我，開始了新的旅程……

蒲公英的作文 篇2

　　秋姑娘邁著輕柔的步伐向我們走來。一陣陣涼爽的秋風，染紅了綠色的葉子，一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的棉花。秋天到了！

　　一個調(diào)皮的小娃娃，摘了一朵剛剛成熟的蒲公英。她使勁一吹，蒲公英寶寶們?nèi)�都撐起了白色的小傘，向著遠方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見到自己的同伴有的落進草叢里，有的落到田野上，它想：“我，要做一件有意義的事�！彼�感到身子一沉，掉進了一個窗戶的縫隙里。小小在里面睡著了。

　　第二年，小小醒了。它發(fā)現(xiàn)窗子里有一個小姑娘，她得病了，已經(jīng)有半年沒有下床了。小小同情看著她。小小忽然看見自己多了一條“尾巴”，它發(fā)芽了！小姑娘也看見了小小，她默默地許下一個心愿：“看見一朵小小的花”。

　　小小努力地生長著。又是一個新的季節(jié)——夏。一只只蟬兒在樹上唱起夏的贊歌。小小開出了一朵紫色的小花。小姑娘看著這一朵小花，身體慢慢好起來了。雖然這朵小花并不引人注目，可小小覺得非常欣慰。

　　秋，又近了。小姑娘的病好了。小小覺得自己不再是一株平凡的.蒲公英，因為它給了小姑娘希望。一顆小小的，小小的蒲公英，承載者新的夢想，起航。

蒲公英的作文 篇3

　　當蒲公英圍繞我輕舞飛揚時，我就該提醒自己。直到心隱隱作痛，才責怪你的無情。你卻淡然一笑：蒲公英的夢想原本就屬于擁抱藍天的那份快樂。失望，絕望……驀然回首，驚覺愛不僅僅是擁有。

　　――題記

　　那一年，我們邂逅了。

　　在落葉紛飛的季節(jié)，我的瞳孔中映出他那略帶幾絲嚴肅的神情。

　　你愿意做我永遠的女主角嗎？

　　我驚愕。只知道，有一班叫“愛情”的車停留在我身邊，我上了車，卻忘了――買票。

　　很幸福，活在屬于我們倆個人的世界。

　　我說，喜歡蒲公英，喜歡它的純，好像那雙小小的.翅膀載著所有的美好，展翅飛翔。

　　他沉思。美好和幸福會陪伴著你。

　　相視，一笑。

　　櫻花樹下，他不屑地看著我，“我不愛你，跟你在一起很累，所以分手吧。”

　　我很平靜地點頭。希望你能幸福，我的王子！

　　轉(zhuǎn)身離開。我的心在滴血，悄無聲息。感覺好困，無力得想要倒下，握著他送的蒲公英吊墜。

　　三年的留學生涯，我沒變。

　　漫不經(jīng)心地走在街上，看到了一個熟悉的身影。

　　我上前。伯母，他現(xiàn)在好嗎？

　　她無語。往前走，隨后――

　　站在他的墓前，我沒有掉淚。因為我要他知道，我很幸福，他也希望是這樣吧。

　　終于明白，他為了讓我安心出國，提出分手。

　　而就在那天，他走了，走得很安靜，安靜得有些不可思議。

　　握著那個蒲公英吊墜，哭了……

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