過(guò)獨(dú)木橋作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的過(guò)獨(dú)木橋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)獨(dú)木橋作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，青青的草地郁郁蔥蔥，一條清澈見(jiàn)底的小河上，架著一座窄窄的獨(dú)木橋，河邊的桃樹(shù)上掛滿了紅彤彤的桃子。
小白兔吃完早飯，背著書包蹦蹦跳跳地到河對(duì)面的學(xué)校上學(xué)。小兔剛準(zhǔn)備過(guò)橋，河對(duì)面走來(lái)了猴媽媽和小猴。猴媽媽挑著籮筐，它們正要過(guò)橋去河對(duì)面摘桃子呢！
小兔心想：橋這么窄，要是同時(shí)過(guò)橋，肯定過(guò)不了。想到這兒，小兔就大聲地說(shuō)：“猴阿姨，您先過(guò)橋吧�！边�沒(méi)等猴媽媽開(kāi)口，小猴連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓小兔姐姐先過(guò)橋吧，它趕著去上學(xué)呢！”猴媽媽高興地笑著說(shuō)：“你們倆都是好孩子，小兔，還是你先過(guò)橋吧，可不能耽誤了學(xué)習(xí)呀�！�
聽(tīng)著河對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的瑯瑯書聲，小兔連聲說(shuō)：“謝謝阿姨！”于是，小兔小心翼翼地過(guò)了橋，向?qū)W校飛奔而去。
過(guò)獨(dú)木橋作文2
一天清晨，公雞報(bào)曉，好像在說(shuō)：“該起床了�！毙⊥镁捅持鴷ド蠈W(xué)了，他去上學(xué)的路上要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋。他走到獨(dú)木橋邊上看見(jiàn)對(duì)面過(guò)來(lái)了猴媽媽和她的孩子，她們有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)。
小兔心想：猴媽媽挑著擔(dān)子一定是過(guò)橋和她的孩子摘桃子，我現(xiàn)在是小學(xué)生了，應(yīng)該讓她們先過(guò)獨(dú)木橋去摘桃，萬(wàn)一我們搶著過(guò)的話，我們都會(huì)掉下橋被河水淹死的。于是，小兔他大聲地喊到說(shuō)：“猴媽媽，你帶著你的孩子先過(guò)獨(dú)木橋吧�！焙飲寢屨f(shuō)�！澳阏媸且粋�(gè)有禮貌的孩子�！毙⊥寐�(tīng)到猴媽媽對(duì)他的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
過(guò)獨(dú)木橋作文3
從前，森林里有一條很深很深的河，河面上有一座用木頭做的`獨(dú)木橋，那座獨(dú)木橋很窄，每次只能一個(gè)人走過(guò)去，不然兩個(gè)人面對(duì)面走，就得讓一個(gè)人退后，另一個(gè)人才能過(guò)去。
一天，小兔妹妹要到河對(duì)面去看它奶奶，山羊爺爺也要到河的另一邊去看他的孫子，剛好它們兩個(gè)走到了獨(dú)木橋的中間，堵在那里了。小兔就想了想，還是讓山羊爺爺先走吧！因?yàn)樯险n的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)，坐要讓長(zhǎng)輩先坐，走也要讓長(zhǎng)輩先走。所以小兔就說(shuō)：“請(qǐng)山羊爺爺先走�！毙⊥谜f(shuō)完轉(zhuǎn)身就往回走，讓山羊爺爺先過(guò)去。山羊爺爺說(shuō)：“小兔真乖啊!”等山羊爺爺過(guò)了獨(dú)木橋，小兔才走。就這樣它們倆都走過(guò)了獨(dú)木橋。
過(guò)獨(dú)木橋作文4
有一天，小猴家里沒(méi)有吃的了，猴媽媽帶著小猴去采桃子。一條小河擋著了他們的去路，河上有一座獨(dú)木橋，可是獨(dú)木橋只能一個(gè)人走，猴媽媽先讓小猴走，小猴走到獨(dú)木橋中間，迎面碰到了正要上學(xué)的小兔子。小兔子說(shuō)：“小猴早上好，你要過(guò)獨(dú)木橋，你先走吧�！闭f(shuō)著，小兔子掉頭往走。小猴很快過(guò)了獨(dú)木橋，猴媽媽也做了獨(dú)木橋，猴媽媽碰到了小兔子，小兔子說(shuō)：“阿姨好。”猴媽媽說(shuō)：“小兔子，你真有禮貌！”然后小兔子開(kāi)心的過(guò)了橋去上學(xué)，猴媽媽帶著小猴子到桃樹(shù)地下，讓小猴子爬上樹(shù)，摘了兩框桃子下來(lái)。最后，小猴和媽媽高高興興的回家了。
過(guò)獨(dú)木橋作文5
星期天的一個(gè)早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小草綠油油的，大樹(shù)真茂盛啊!一只萌萌的小白羊從這里走來(lái)，因?yàn)樗氲叫『恿硪贿吶フ覌寢屢缘母忻八�，一只可�?ài)的小黃羊也從這里走來(lái)，因?yàn)樗肴フ┯执笥旨t的蘋果送給自己的弟弟。所以都是急匆匆的往小河的另一邊。都上了小木橋，當(dāng)他們都走上去時(shí)，它們就生氣的揮舞拳頭把自己最大的力氣都使上了，真有趣呀!小白羊生氣的說(shuō)：“我比你小，我應(yīng)該先從這座小木橋到小河的另一邊!”小黃羊氣匆匆的說(shuō)：“我弟弟還小，你還想把它餓死呀!你肯定不敢這樣做的!不然我媽媽非不把你說(shuō)一頓啊!哈哈!哈哈!哈哈!……”
咔嚓一聲，小木橋破成了兩半，兩人都掉進(jìn)了水里，它們真倒霉呀!小白羊和小黃羊都拼命的喊：“救命!救命!”
它們都把衣服脫掉晾干，它們兩個(gè)都很慚愧。
過(guò)獨(dú)木橋作文6
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后的一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋上同時(shí)通過(guò)，在橋中間時(shí)兩人相遇，會(huì)有一個(gè)人通過(guò)，一個(gè)人下橋，但在今年這個(gè)項(xiàng)目的比賽時(shí)有有一對(duì)同學(xué)抱住轉(zhuǎn)身雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議進(jìn)行討論。
裁判立即進(jìn)入會(huì)議室，評(píng)委們的答案各有不同，有人說(shuō)這兩名同學(xué)很聰明，宣布他們獲勝，有人說(shuō)這樣做耍小聰明，應(yīng)該取消他們的比賽資格，評(píng)委們的意見(jiàn)不一致，一位資格最老的評(píng)委說(shuō)道：“這一對(duì)同學(xué)運(yùn)用思想巧妙，應(yīng)該判他們贏”。
這樣一場(chǎng)爭(zhēng)議就結(jié)束了，這件事情告訴大家看問(wèn)題應(yīng)該換個(gè)角度思考。
過(guò)獨(dú)木橋作文7
一天陽(yáng)光明媚的早晨，小猴的爸爸挑著扁擔(dān)帶著小猴去摘桃子，走著走著，他們看見(jiàn)一座獨(dú)木橋，他們還看見(jiàn)獨(dú)木橋?qū)γ嬗幸活w桃子樹(shù)，小猴對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，對(duì)面有顆長(zhǎng)滿好多好多桃子的樹(shù)，我們過(guò)獨(dú)木橋去摘桃子吧�！彼麄兙托⌒牡刈呱溪�(dú)木橋，這個(gè)時(shí)候小猴看見(jiàn)一只背著書包的小兔也要過(guò)獨(dú)木橋，小猴就說(shuō)：“爸爸，停下來(lái)，對(duì)面有一只小兔也要過(guò)獨(dú)木橋�！毙⊥眯χf(shuō)：“小猴爸爸小猴你們先過(guò)吧�！毙『锇职趾托『镞^(guò)了獨(dú)木橋，小猴爸爸對(duì)小兔豎起大拇指說(shuō)：“小兔你真乖。”小兔開(kāi)開(kāi)心心地也過(guò)了獨(dú)木橋去上學(xué)了。
過(guò)獨(dú)木橋作文8
一天，小兔子蹦蹦跳跳地走出家去商店買東西。
它走上獨(dú)木橋，正在這時(shí)，山羊爺爺也走了上來(lái)，可它們一個(gè)向東走，一個(gè)向西走，怎么辦呢？山羊爺爺顫顫巍巍地走著，看見(jiàn)小兔子走過(guò)來(lái)，連忙想倒回去，小兔子當(dāng)然不想讓山羊爺爺?shù)够厝�，因�(yàn)�，山羊爺爺已�?jīng)年事已高，行走不方便。它馬上叫住山羊爺爺說(shuō)：“別，別，山羊爺爺，我讓您先過(guò)去吧！”
說(shuō)著，做了一個(gè)“請(qǐng)”的手式，讓山羊爺爺過(guò)去。山羊爺爺眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！謝謝你小兔子！”
說(shuō)完就走過(guò)了獨(dú)木橋，小兔子也高興的去商店買東西了。
過(guò)獨(dú)木橋作文9
我們應(yīng)該不應(yīng)該違反規(guī)則？
規(guī)則是人制定的。規(guī)則往往是有漏洞的�！鞍l(fā)現(xiàn)漏洞，創(chuàng)造規(guī)則，完善規(guī)則”是必須的，不能認(rèn)為這是違反規(guī)則。
著名的司馬光砸缸，就是違反了“不能砸缸”的規(guī)則。曹沖稱象違反了直接稱重的規(guī)則，卻創(chuàng)新出了間接稱重的規(guī)則。
規(guī)則，是一般情況下的規(guī)則。例如山羊過(guò)獨(dú)木橋，應(yīng)該誰(shuí)先到誰(shuí)先過(guò)，后到者應(yīng)該等一等。而現(xiàn)在是特殊情況，兩個(gè)人必須從橋兩頭同時(shí)過(guò)獨(dú)木橋。情況變了，如果仍然墨守成規(guī)，那么就是愚蠢。
違反規(guī)則，至少可以分為兩種：一是惡意的、損害別人的違反規(guī)則；二是充滿智慧的、不損害別人的違反規(guī)則。只要是不存有惡意、不損害別人，那么，違反規(guī)則是必須的。
其實(shí)，科學(xué)上的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)上的創(chuàng)新、發(fā)展，人類社會(huì)變革、進(jìn)步，都是違反規(guī)則。
但是，“山羊過(guò)獨(dú)木橋”畢竟是游戲，連做游戲都違反規(guī)則，實(shí)在是沒(méi)法玩了，實(shí)在是沒(méi)有意思。
過(guò)獨(dú)木橋作文10
有一個(gè)星期四的早晨，天空藍(lán)藍(lán)，真是好天氣。小猴和爸爸出去到小河對(duì)岸的小林子里摘桃子，它們走過(guò)綠綠的草地，來(lái)到了一座獨(dú)木橋附近。它們?cè)讵?dú)木橋邊遇見(jiàn)了背著書包的小兔，小兔子要去小猴那邊的學(xué)校去上學(xué)。小兔說(shuō)：“小猴，你先過(guò)吧！因?yàn)槟惚任倚�。�?/p>
小猴說(shuō)：“小兔子，還是你先過(guò)吧！因?yàn)槟闵险n趕時(shí)間。”小兔看了看手表，說(shuō)：“離上課還有一段時(shí)間呢，還是你先過(guò)吧！”它們讓呀讓，誰(shuí)也不肯自己先過(guò)。最后猴爸爸說(shuō)：“小兔，還是你先過(guò)吧，這樣我們可以看著你過(guò)橋！你就不用害怕一個(gè)人過(guò)獨(dú)木橋了�！毙『铩⑿⊥枚加X(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，就照爸爸說(shuō)的辦法，讓小兔先過(guò)了河。小猴和爸爸很快也過(guò)了獨(dú)木橋去摘桃子咯。
過(guò)獨(dú)木橋作文11
森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過(guò)一只小動(dòng)物。
一天，一只白頭公雞要過(guò)橋，正巧在獨(dú)木橋上遇見(jiàn)了迎面過(guò)來(lái)的紅頭公雞，白頭公雞想：“我的本領(lǐng)比你大，應(yīng)該讓我先過(guò)”。紅頭公雞看見(jiàn)它沒(méi)有退后的意思，很生氣。它不該心的大叫道：“我不服氣，你退后一步讓我先過(guò)�！彼鼈兓ゲ幌嘧專沉似饋�(lái)，白頭公雞說(shuō)：“我潔白無(wú)瑕�！奔t頭公雞說(shuō)：“我力大無(wú)窮，可以戰(zhàn)勝你�！闭f(shuō)完就要上前去打白頭公雞。突然，它一不小心滑了一跤，同時(shí)，把白頭公雞的腳鉤住了，“撲通”一同掉進(jìn)了河里，它們大聲地喊：“救命啊!”剛好大象伯伯從河邊經(jīng)過(guò)，把它們救了上來(lái)。大象伯伯知道它們發(fā)生的事后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你們過(guò)橋時(shí)互相謙讓一下，現(xiàn)在就不會(huì)變成落湯雞了�！彼鼈兟�(tīng)了大象伯伯的話慚愧地低下了頭。
過(guò)獨(dú)木橋作文12
一天晚上，老白羊要去開(kāi)會(huì)，老黑羊要去外婆家玩。這時(shí)，他們剛好相遇在獨(dú)木橋上。老白羊想：“你本領(lǐng)比我小，你后退一步，讓我先過(guò)�！崩虾谘蚝苌鷼猓桓适救醯卮蠼械溃骸拔也环䴕�，你退后一步，讓我先過(guò)”。
他們先鼓足了勁，再用羊角頂著對(duì)方。而且一邊說(shuō)還一邊吵，大家互不相讓。老白羊說(shuō)：“我潔白無(wú)瑕�！崩虾谘蛘f(shuō)：“我的力氣比你大，可以站勝你�！�
突然，老黑羊一不小心滑了一跤，同時(shí)，把老白羊的腳勾住了，一同掉到了河里，他們?cè)诖舐暤睾啊熬让苯?jīng)過(guò)他們的互相幫助，老白羊和老黑羊都獲救了，而且還成了好朋友，這也讓我明白了做任何事都要團(tuán)結(jié)，都要互相幫助。
過(guò)獨(dú)木橋作文13
前不久，讓孩子們對(duì)這幅圖編故事。小猴去河對(duì)岸的學(xué)校上學(xué)要過(guò)獨(dú)木橋，猴爸爸要帶小猴去河對(duì)岸摘桃要過(guò)獨(dú)木橋，那他們?cè)趺催^(guò)橋呢？
孩子們特別積極，有的說(shuō)，把橋造寬點(diǎn)，這樣大家都能過(guò)了；有的說(shuō)，他們都去買個(gè)游泳圈來(lái)，從水里過(guò)去；有的說(shuō)，讓小猴和小兔分別坐在猴爸爸的兩個(gè)籮筐了，然后把籮筐對(duì)換，這樣他們就能到達(dá)自己的目的地了。大部分同學(xué)說(shuō)，讓他們一個(gè)一個(gè)地過(guò)，這樣才比較安全，才不會(huì)掉到河里。最后，健說(shuō)，讓小兔先過(guò)，因?yàn)樾⊥靡ド蠈W(xué)，后過(guò)去的話會(huì)遲到，而小猴去摘桃，不趕時(shí)間。
他能說(shuō)出這樣的故事來(lái)，讓我非常欣慰，現(xiàn)在許多孩子都是以自我為中心，從來(lái)不考慮別人的感受，不會(huì)設(shè)身處地地為別人著想。為了他這個(gè)故事，我狠狠地表?yè)P(yáng)了他，給他貼了個(gè)大大的紅蘋果，班上其他同學(xué)都向他投去了羨慕的眼光，我仿佛看到了一顆種子掉進(jìn)了同學(xué)們中間，又仿佛聽(tīng)到了這顆種子破土而出的聲音，而這顆種子就是——關(guān)心別人，懂得謙讓。
過(guò)獨(dú)木橋作文14
森林里有一條清澈見(jiàn)底的小河，河上面有一座狹窄的獨(dú)木橋。
一個(gè)空氣清新的早晨，伴隨著大公雞嘹亮的歌聲，小白兔背著書包興高采烈地去上學(xué)。它來(lái)到小河邊，剛想上橋，看見(jiàn)河對(duì)面猴媽媽挑著籮筐和猴小弟一起迎面走來(lái)。小兔想：猴阿姨一定是去摘桃子吧！我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該懂得謙讓。想到這兒，它連忙向它們招招手說(shuō)：“阿姨，你們先過(guò)橋吧！”猴阿姨笑呵呵地說(shuō)：“真是個(gè)懂禮貌的好孩子！我摘桃子可以晚點(diǎn)，并不急，但學(xué)習(xí)可不能耽誤啊！還是你先過(guò)橋吧！”小白兔連蹦帶跳地上了橋，連聲說(shuō)：“謝謝你們！”
河水流得更歡暢，好像為它們的謙讓精神而歌唱呢！
過(guò)獨(dú)木橋作文15
秋天，秋高氣爽，比春天更富有欣欣向榮的景象。
有一天，老山羊要去田里拔菜。路上有一座獨(dú)木橋，這橋又長(zhǎng)又窄，不好走，一掉下去就可能會(huì)粉身碎骨。老山羊正要過(guò)獨(dú)木橋，忽然，看見(jiàn)前面有一只小白兔正要向它走過(guò)來(lái)，小白兔也看見(jiàn)了老山羊，就說(shuō)：“山羊伯伯，您先過(guò)吧！”山羊說(shuō)：“謝謝�！庇谑牵仙窖蛞徊揭徊�，小心翼翼地向前走。走到橋中間，一不小心，一只腳滑了一下，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)有掉下去。小白兔急忙說(shuō)：“山羊伯伯，您別著急，慢慢來(lái)�！本瓦@樣山羊伯伯一搖一晃地順利地過(guò)了橋，對(duì)小白兔說(shuō)：“非常感謝，好孩子�！毙“淄谜f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，小白兔哼著歌兒蹦蹦跳跳地過(guò)了橋。
我們也向小白兔一樣做一個(gè)關(guān)心他人的好孩子。
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