我站在橋上看風景作文「優(yōu)秀」
導語:當走過一路的艱辛后的我站在橋上看風景,我驚訝地發(fā)現(xiàn)一路上的艱難險阻皆是成功之橋上迷人的風景!小編整理我站在橋上看風景作文,歡迎閱讀。
第一篇:我站在橋上看風景
卞之琳有詩云:“你在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。”已逝的人將自己一生的風景銘刻成碑文,供后人看風景。
“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。”讀到那戰(zhàn)死沙場的斯巴達公民的銘文:“流浪人,你若到家鄉(xiāng),請報告斯巴達的公民們,我們陣亡此地并至死恪守他們的命令。”一種悲壯,一種崇敬的情思環(huán)繞著我久久也散不開,這使人深深感受到西臘人對自由,對未來的憧憬。
而在甘地的小屋前,那一聲叫喊,足以體現(xiàn)他的明智,他的叫喊包含了他對事情的洞悉,對愛徒的驚訝及對對世人的提醒。岳王廟中那“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。”更有一份情趣,表達了后人對岳飛的崇敬和對貪官秦膾的痛惡。高尚的人的不需多加言語,他的事跡會流芳百世,卑鄙的人無論在碑上粉飾多少劣跡,終究會在人民群眾的汪洋大海中遺臭萬年,就像臧克家的“名聲比尸體腐爛的更早。”一樣。
走進一片森林,在一個小矮木牌上幾個字:“請放慢你的腳步,著名的文學巨匠―列夫。托爾斯泰長眠此。”看著旅客通道與自然融為一體的土坡,無論是誰都會對這位大師肅然起敬。茨威格也不例外,他寫下了一篇膾炙人口的文章,使托爾斯泰又多了一道亮麗的風景。
再多的言語也在這份樸實當中顯得蒼白無力,再多的申辯也是嘩眾取寵。武則天就深深地了解到這一點,留下了一無字碑,是非成敗由后人說……其實,無字更勝有字,更有“此時無聲勝有聲”的效果,一張白紙更留給人無限的遐想,更是一道燦爛的風景。
其實說了這么多,也只不過是我一時的感慨?肆_齊也曾說過:“一切歷史都是現(xiàn)代史。”是我在橋上看風景。
第二篇:我站在橋上看風景
人生就像是一座橋,在這漫長的路上布滿了未知的艱難與數(shù)不勝數(shù)的荊棘。努力了,站在橋上沿途風景無限好;放棄了,也許一路上只能是草木蕭條。
期末考試快到了,各科作業(yè)如山一般壓得我喘不過氣來。剛走進ABC殿堂、法布爾又邀請我去觀察昆蟲、剛想拿起燒杯當科學家、小史又讓我去看三國爭奪戰(zhàn)。忙、忙、忙……
周公又邀我幽會。但如此努力,成績不但不見好,反倒滑下坡。
每天晚上,我挑燈夜讀,那絞盡腦汁的數(shù)學題就像蔓藤一樣藏著我。曾有一次,心中冒出這樣一個念頭:放棄吧!我放下筆無力地眺望窗外的風景。眼前浮現(xiàn)出從前站在榮譽臺上的我。突然我被驚醒了,看到自己現(xiàn)在的樣子,跟從前的自己判若兩人。我困惑著,該怎樣做回自己呢?
傍晚放學時,父親在凜冽的寒風中站在校門口接我。在一同回家的途中要經(jīng)過一條泥路,因為剛下過雨,空氣十分清新,周圍的景物像是被沖刷過一樣,顯得生機勃發(fā)。但我的心情依舊十分低落。父親問我:“你能找到來時的腳印嗎?”我回頭看了看,指給父親看。“那么在平時天氣晴朗時,你能找出這些腳印嗎?”父親問道。我無力地搖了搖頭。
在沉默中我們來到了一座橋上。這時,父親突然停了下來讓我往回看,指著那些腳印說:“只有下了雨,泥土變得泥濘才會留下痕跡,留下自己一路的腳印。所以這不就像人生嗎?”“人生?”我猛然醒悟過來。是啊!只有經(jīng)歷了風雨的洗禮,才能在人生之橋上留下腳印,才能實現(xiàn)人生的價值。望著父親留下的一串串堅定而又迷人的腳印,我的心中充滿了希望。站在失敗的橋上,我仿佛看到了前進的途中有一縷微光。那是希望嗎!我決不能放棄、不能消沉!
接下來的日子里,我制定好了復習計劃,理清了復習內(nèi)容,便勇敢地向期末考試發(fā)出了挑戰(zhàn)。每天早上,我空出了十五分鐘來朗讀英語;中午,面對成堆的作業(yè)……每每想要放棄時又想起了父親的話。經(jīng)過一個月的堅持,我的成績突飛猛進,力挽狂瀾。終于在考試中取得了佳績。
回家路上,我又經(jīng)過了那座橋。我發(fā)現(xiàn)沿途的風景原來是那么美麗。
原來曾經(jīng)所經(jīng)歷的辛苦、失敗、快樂等全是一道道風景。此時,自己仿佛也融入了其中,成為一道迷人的風景。此時仔細一想,人生不就像是一座橋,在走向橋的頂峰的過程中我雖會遇到困難,但是我總是風雨無阻地前行。當走過一路的艱辛后的我站在橋上看風景,我驚訝地發(fā)現(xiàn)一路上的艱難險阻皆是成功之橋上迷人的風景!
第三篇:我站在橋上看風景
歷經(jīng)千辛萬苦,終于邁上通向勝利的橋上,愉快和感慨交織在心上。站在橋上,我回望來時的路,看到的是這樣的風景……
曾經(jīng)的我相貎平平,成績中等,交際不廣,呵呵,像只丑小鴨。在小學那個班上度日如年,總想擺脫這樣的自己,真正的在班上有立足之地。
終于從那個似乎沒有我的存在的班級中解放,我步入初中,來到了一個陌生的地方。我開始迷茫,是像從前那樣渾渾噩噩地過下去,還是力爭上游,在班上有一席之地。我選擇了后者,我知道這一定是個艱難的過程,我不知道自己有沒有勇氣面對接下去發(fā)生的一切,但我還是決定拼一次,讓自己無悔。
我每天在曾經(jīng)的漏洞下忙碌著。從前的我從不熬夜,但到了十一點,房間還是燈火通明,我書桌上堆著書,坐在書桌前目不轉(zhuǎn)睛地看著書,嘴里還小聲默念著。有時候真的好困,就走出房間,放一盆涼水,把水往臉上撲,抬起頭,望著鏡子里狼狽不堪的自己:"這樣太努力了吧,歇歇怎么樣?"這時心中總是有一絲軟弱,一絲逃避,但隨后一下子被我趕跑:"你是要成功的人啊!拿出勇氣和實力來呀!”然后鼓起勇氣,把臉擦干,回到房間,重新捧起書本……
后來,下課伙伴們大聲談天中少了一個我,體育課上嬉笑玩鬧少了一個我,放學校外的小攤上少了一個我。別的地方我卻出現(xiàn)了:下課時課桌邊時常出現(xiàn)我的身影,為的是提早寫完作業(yè);圖書館成了我最愛去的地方,為的是和名人們在書中產(chǎn)生共鳴:放學后一個人拼命趕回家,為的是多做幾道課外練習。雖然辛苦,但我忙得不亦樂乎。
日復一日地努力著,終于,期末考班級前十名上有我的名字,當聽到自己的名字被老師念到,我的心一下子燦爛了起來,因為我知道,我的努力有收獲了,我又離成功更進一步。隨后我更加努力。但有時候失利,難免會沮喪,卻馬上又投入了新的戰(zhàn)斗,我一路披荊斬棘,穿過重重森林,咬著牙,不放棄。
無形之中我己經(jīng)到了通向勝利的橋前。初二下學期,我如愿以償?shù)巧狭税嗉壡叭膶氉,身邊的朋友多了起來,我再也不是從前班上的那個默默無聞的小角色。當老師在班上表揚了我進步之迅速時,我心里喜滋滋的。這時的我正快步跑上橋,懷著激動的心情,聽著風的歌,云的贊嘆。來時的路上經(jīng)歷了多少個不眠夜晚,多少次的失利,時刻讓我記住曾經(jīng)的我是一個不起眼的丑小鴨。多虧了信念與努力,才讓我蛻變了一個真正堅強的女孩!
我站在橋上看來時的風景,望見的風景是這樣的:在我竭盡全力想要到達勝利之橋的路途中,我跌跌撞撞,時而被荊棘般的困難刮傷,時而被不屑的眼神刺痛,但我向這一切昂著頭,克服了重重困難。雖然辛苦,但我一點也不后悔,我明白,成功的機會是為有準備的人創(chuàng)造的。我相信,伴隨著我的努力,我的未來一定會更美好!
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