架起一座橋作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的架起一座橋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
架起一座橋作文1
一次驚心動(dòng)魄的球賽，一次真真正正的友情分離，一個(gè)奇怪的重歸于好，友誼真的那么重要？
玩，誰(shuí)不想玩兒呢？因此我們必須得擠時(shí)間玩兒。時(shí)間選擇在中午，當(dāng)然是再好不過了�？赡谴问录l(fā)生在一天下午，我們正在踢足球，如果我不這么認(rèn)真地踢球的話，我們兩個(gè)好兄弟也就不會(huì)分開了。
在托管吃過晚飯，寫完作業(yè)就是我們孩子的天下了，我們歡天喜地地拿球沖出了院子，球賽已經(jīng)到了一半的時(shí)間了，可我們兩隊(duì)還是勢(shì)均力敵的狀態(tài)，敵對(duì)的球一不小心出界了，為了贏得勝利他們率先拿到了球�！昂�！把球放下！”因?yàn)槲疫@一句話我們倆打了起來(lái)，等已經(jīng)有人意識(shí)我們不是在開玩笑時(shí)，我們倆已經(jīng)咆哮地難解難分，恨不得一口吃了對(duì)方！后來(lái)我們?cè)僖矝]有說過話，直到對(duì)方走了以后。
第二天，我們?cè)谝黄鹫f了一段話，就與往常一樣踢球了。
相遇是緣分，我們倆之間的相遇肯定不是巧合，如果只是因?yàn)橐环志徒^交的話，朋友一詞又是怎樣誕生的呢？
架起一座橋作文2
“橋”意味著溝通、關(guān)心、交流，過河要有現(xiàn)實(shí)中的橋，各種各樣，溝通則要有心靈之橋，那么我們的心靈之橋又會(huì)是什么呢？人生之路絕不可能會(huì)是一帆風(fēng)順，總是充滿著坎坷，而我們也不是一個(gè)人，總會(huì)有很多人幫助我們，那個(gè)時(shí)候你又可曾想過“感謝”這兩個(gè)字嗎？
父母，為我們每日操勞，打理我們的生活。我相信每個(gè)人都會(huì)跟父母爭(zhēng)吵過，但是每個(gè)人都給父母說過“謝謝”嗎？我們總是在埋怨父母的不通情達(dá)理，但是我們又可曾想過父母做的一切又何嘗不是為了我們自己呢？父母在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)的變老，為什么不說一句“爸媽，你們辛苦了！”
老師在放棄自己的休息時(shí)間為我們解答疑難之時(shí)，我們的內(nèi)心有沒有涌出感激之情呢？自己身體不適的時(shí)候，同學(xué)主動(dòng)幫忙承擔(dān)自己的勞動(dòng)，我們也要表達(dá)自己的謝意。一句“謝謝”很簡(jiǎn)單就能說出口，但是這帶給他人的感受卻是很大的，我們自己可以想想，當(dāng)聽到別人的一句“謝謝”時(shí)內(nèi)心是什么感受。
人間有意，萬(wàn)物有情，我們不能忽視別人的感受，我們需要向身邊那些總是在關(guān)心照料我們的人說句“謝謝，你們辛苦了”，架起一座座感謝的橋梁，會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加溫暖。
架起一座橋作文3
日記它的名字叫獨(dú)木橋，是鄉(xiāng)間隨處可見的，這種橋早在幾千年前就被民間老百姓創(chuàng)造出來(lái)的。雖然獨(dú)木橋好制造，但并不安全，于是，一種新的橋問世了。
它就是石拱橋，石拱橋比獨(dú)木橋堅(jiān)固多了，而且更安全了，并且能通車，石拱橋運(yùn)用了半圓形支撐力大的特征，所以它的載重量一般是十噸以上喲，但是石拱橋不可以架在長(zhǎng)江上，于是大家挖空心思造出了水泥橋。
譬如長(zhǎng)江大橋，它可是名副其實(shí)的“大力士”，載重量三十噸!它堅(jiān)固而美觀，是橋中杰出代表，有50年歷史了。在來(lái)介紹一下它的.特征吧。長(zhǎng)江大橋便捷了大家過江，并且還通了火車，當(dāng)時(shí)建這座橋，可是犧牲了大多數(shù)人的，知曉為何嗎?由于那時(shí)候沒不少工具，大多數(shù)靠人力，有大多數(shù)人從橋墩上掉到長(zhǎng)江里，淹死了，所以，大家要愛惜長(zhǎng)江大橋。對(duì)了，還有更高級(jí)的橋喲!
它在城市里隨處可見，能向四面八方，不需要說你也猜到了，它就是——立交橋，由于它相交而立體，所以叫立交橋，它使城市交通便捷了很多，譬如走在它身上就不需要等紅燈了。
聽了我的介紹，你是否對(duì)橋更知道了呢?
架起一座橋作文4
現(xiàn)在，環(huán)境被破壞的現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了， 而電視上的那些公益廣告也沒有起它本身的作用，我覺得要保護(hù)環(huán)境，首先要從小事做起、從身邊做起，讓我們來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
在上一個(gè)星期六，我學(xué)完畫，正在趕往回家的路上，看見一個(gè)才剛剛滿六歲的小女孩在迎面向我跑來(lái)，這時(shí)從我身邊走來(lái)了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上，這時(shí)，那個(gè)小女孩沒注意腳下有香蕉皮，踩在了上面，一個(gè)后仰摔倒了，她的胳膊和腿都摔爛了，疼的她號(hào)啕大哭，我連忙拿出紙巾，給小妹妹敷上，我左顧右盼的找那個(gè)男孩，那個(gè)男孩已經(jīng)跑了，我生氣地自言自語(yǔ)到：“一點(diǎn)文明都沒有！”
我回家把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你只要記住就好了！”
從這件事情中，我知道了：要保護(hù)環(huán)境，不是嘴上的工夫，要實(shí)際行動(dòng)，更要從小事做起、從身邊做起，朋友們，你們記住了嗎？
架起一座橋作文5
一天放學(xué)，我一看到我媽就開始講學(xué)校的趣事：“你知道嗎？今天小李讀課文的時(shí)候沒站穩(wěn)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在了講臺(tái)上，笑死人了！”我以為媽媽也會(huì)笑，結(jié)果，她不但沒笑，反而很嚴(yán)肅地說：“去上學(xué)是讓你看戲去啦？怎么就不比比學(xué)習(xí)？今天聽寫沒合格吧？就知道你沒背！你呀你……”
聽她這么嘮叨，我很生氣，但我忍住不說話。她呢？從出校門一直說到進(jìn)家門。我坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)想看看積分，可是，我媽開始“念佛”：“都快考試了，還有心思玩手機(jī)？人家現(xiàn)在都在做卷、復(fù)習(xí)、上輔導(dǎo)班……”我實(shí)在忍不住了，反抗道：“怎么啦！怎么啦！我不就是聽寫沒及格上榜了嗎！你至于嘮叨個(gè)沒完嘛！”
我沒理她，她也不理我。我自己開始寫作業(yè)，語(yǔ)、數(shù)、英、科……不一會(huì)，所有作業(yè)就都完成了�，F(xiàn)在，才七點(diǎn)半多。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，當(dāng)做什么都沒發(fā)生，媽媽說：“寫完作業(yè)了？一會(huì)兒讀讀英語(yǔ)吧！都什么時(shí)候了？還不復(fù)習(xí)！”我們對(duì)視了一會(huì)兒，都哈哈地笑了。
是��！我們之前的“橋梁”終于又重新架起來(lái)了，在生活中人與人之間都應(yīng)該有一座心靈之橋。我和媽媽之間的心靈之橋一直都堅(jiān)不可摧。
架起一座橋作文6
現(xiàn)在，環(huán)境被破壞的現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了， 而電視上的那些公益廣告也沒有起它本身的作用，我覺得要保護(hù)環(huán)境，首先要從小事做起、從身邊做起，讓我們來(lái)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
在上一個(gè)星期六，我學(xué)完畫，正在趕往回家的路上，看見一個(gè)才剛剛滿六歲的小女孩在迎面向我跑來(lái)，這時(shí)從我身邊走來(lái)了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上，這時(shí)，那個(gè)小女孩沒注意腳下有香蕉皮，踩在了上面，一個(gè)后仰摔倒了，她的胳膊和腿都摔爛了，疼的她號(hào)啕大哭，我連忙拿出紙巾，給小妹妹敷上，我左顧右盼的找那個(gè)男孩，那個(gè)男孩已經(jīng)跑了，我生氣地自言自語(yǔ)到：“一點(diǎn)文明都沒有！”
我回家把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你只要記住就好了！”
從這件事情中，我知道了：要保護(hù)環(huán)境，不是嘴上的工夫，要實(shí)際行動(dòng)，更要從小事做起、從身邊做起，朋友們，你們記住了嗎？
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