期待的作文7篇（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的期待的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　就在那天晚上，家里的氣氛十分差，哭聲徘徊在整個(gè)家中……

　　我的婆婆生病了，病得很重，這幾天晚上，家里已經(jīng)不像曾經(jīng)那樣的熱鬧，我的心也十分沉重，家里以往的歡聲笑語，現(xiàn)在卻像死一般的沉寂，爸爸媽媽的笑容也失去了許多，可今晚媽媽向我訴說了一切，我不知道要去如何面對(duì)，所以我和媽媽都傷心地哭了。

　　媽媽在整理著衣服，表情十分痛苦，我看了也不舒服。緊接著，媽媽的眼睛紅了，說：“我要跟你說，我的兒子，我以前的數(shù)學(xué)成績非常不好，我也貪玩，不想學(xué)，也不努力，就一直放縱自己，直到我真正明白學(xué)習(xí)是為了什么的時(shí)候，一切已經(jīng)晚了，因?yàn)椤�…因�(yàn)槲覜]有進(jìn)入大學(xué)的校門，就出來打工了�！蔽毅蹲×�，她緊接著又說：“從小到大，我的媽媽很艱辛的才把我們培育成人，可我卻從沒有回報(bào)過她�！钡搅诉@，她眼睛里那等候已久的淚水終于流了下來，在這時(shí)，雨開始下，她說：“我想給我媽媽買很多漂亮的衣服，我也一直很想著帶她出去好好的玩一場(chǎng)，可現(xiàn)在她卻生了病，她就連南京好多的地方都沒去過，我很傷心，我為什么沒有好好的報(bào)答我自己的母親�！�

　　媽媽的眼睛紅腫腫的，雨越下越大，我回到房間后，嚎啕大哭。我已經(jīng)很久沒看到媽媽笑了，我傷心不已，我再也忍受不了這種沉寂的生活，媽媽自從得知婆婆生病，再也沒有笑起來，身子也消瘦了不少，在過去的日子里，我的'爸爸媽媽沒事就會(huì)陪我玩，可現(xiàn)在她愁眉苦臉，我也不再像以前那樣活潑，那樣快樂，我的內(nèi)心像被刀割了一樣，十分痛苦，媽媽的眼睛哭腫了，雨也傷心了，豆大般的雨滴打在身上像子彈一樣，我感到了疼！

　　上帝呀，你可不可以把我的幸福還給我，讓婆婆的病好起來，太陽就出來了，我期待奇跡的發(fā)生……

期待的作文 篇2

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間七月已經(jīng)向我們走來，回想六月，我有許多不足的地方，我會(huì)在七月竭力彌補(bǔ)。

　　六月我們經(jīng)歷了期末考試，相信大部分同學(xué)的成績都是非常的理想，可我的成績卻出乎意料的差，七月我希望能把老師布置的作業(yè)每天按計(jì)劃認(rèn)真完成，而且把爸爸媽媽給我買的練習(xí)冊(cè)認(rèn)真完成，合理安排玩和學(xué)習(xí)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，既放松了身心也不荒廢學(xué)業(yè)。

　　七月我仍會(huì)堅(jiān)持每天去圖書館。從放假開始到現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於既�圖書館看書，我希望七月我能繼續(xù)保持，人最可貴的.就是堅(jiān)持，我堅(jiān)信看書不僅能促進(jìn)我的學(xué)習(xí)也能拓寬我的視野。

　　七月我希望我每天都要下樓跑步鍛煉身體，六月我有點(diǎn)兒堅(jiān)持的不太好，因?yàn)橛袝r(shí)候六點(diǎn)多起床，有時(shí)候七點(diǎn)多起床，每天按時(shí)起床落實(shí)的不好，起晚了就沒有再跑步了，七月我一定要按時(shí)起床堅(jiān)持跑步，按照計(jì)劃幾點(diǎn)起床就要幾點(diǎn)起床不能賴床，使自己成為一個(gè)自律的人。

　　之前我偶爾干過家務(wù)，七月我希望我能更主動(dòng)一點(diǎn)，堅(jiān)持每天都要幫爸爸媽媽干家務(wù)。這幾天我學(xué)著整理自己的房間、書桌和床上物品，待我整完早已經(jīng)累得腰酸背疼。這時(shí)我才明白，爸爸媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)是多么的不容易。平時(shí)都是他們幫我做的，爸爸媽媽還要工作，還要抽空給我整理房間，他們要多辛苦�。∑咴挛乙欢ㄒ�更加自主，學(xué)會(huì)整理自己房間還要學(xué)會(huì)掃地、拖地、刷鍋洗碗，做一些力所能及的家務(wù)。

　　七月我還有一件最為期待的事情，就是盼望姥姥回來。我的輔導(dǎo)班雖然不多，但是加課比較多，所以七月我就不能回姥姥家了，我非常想念姥姥，今天我剛給姥姥打完電話，姥姥告訴我，忙完這段之后有時(shí)間了就會(huì)回來的，我興奮極了。我盼望著這一天能早點(diǎn)到來。

　　七月我希望自己一定要比六月有更大的進(jìn)步，堅(jiān)持做好每一件事，不能說的很好，卻沒有做到，所以在這個(gè)火熱的七月我要為我自己加油！

期待的作文 篇3

　　看到題目，你是否認(rèn)為我是一名生？當(dāng)然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級(jí)，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。

　　我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是從開始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺。

　　每一天起床后，都可以聽到學(xué)姐學(xué)長的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽臺(tái)上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動(dòng)畫片中的校服與現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，實(shí)在是“標(biāo)新立異”��！

　　在晚上，燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的'學(xué)姐學(xué)長。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮�。∮幸粋�(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì)在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧！

　　我即將踏入那座大門，希望有一個(gè)美好的明天。

期待的作文 篇4

　　因?yàn)閺男×?xí)舞，我也得以參加過許多比賽。不管是學(xué)校里的，還是校外的，我都可以很自信地面對(duì)，但是那一次，我卻怯場(chǎng)了。

　　記得那是一場(chǎng)藝術(shù)體操的省級(jí)比賽。因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的感冒，我的比賽中斷了一個(gè)多星期�，F(xiàn)在，離比賽只有半個(gè)月不到的時(shí)間，而我的動(dòng)作老還老做不到位，雖然老師還是一如既往地保持著微笑的表情來指導(dǎo)我的動(dòng)作——我的基本功一向不錯(cuò)，老師總是對(duì)我抱有較大的希望，總認(rèn)為我一定能很好地完成比賽——但這次可是省級(jí)比賽啊，那可是一個(gè)高手云集的比賽。想到這里，我心里有點(diǎn)沮喪了，覺得自己可能會(huì)讓老師失望了！但我又不敢放松，只好在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地練習(xí)好每一個(gè)動(dòng)作。

　　十五天、十天、五天，比賽已經(jīng)悄悄地走來了。一想到明天就要比賽了，整整一上午，我都提不起精神來。我甚至在想：要不還是別去了吧，反正去了也沒有戲。一想到到時(shí)候拿不到好的.名次，我不禁害怕了起來，腦海里又開始胡思亂想了：如果怯場(chǎng)了可怎么辦，老師對(duì)我是不是會(huì)非常地失望�。�媽媽是不是會(huì)不再愛我，不再理我了？

　　中午回家，我把想法都告訴媽媽了，媽媽聽后哈哈大笑：“傻丫頭，我怎么會(huì)不愛你呢？加油，好好比賽，不要瞎想�！�

　　終于，比賽的那天到了。老師幫我畫了淡妝，給我加油打氣，讓我要放松心情，不要害怕�？粗�老師那充滿期待的眼神，我那怦怦亂跳的心才放了下來。是啊，既然我有機(jī)會(huì)參加這個(gè)比賽，那說明我是有這個(gè)能力的。

　　我慢慢平靜下來，帶著老師的鼓勵(lì)，自信地走上了舞臺(tái)……

　　如今，每每看著家里那個(gè)亮閃閃的獎(jiǎng)杯，我腦海里便會(huì)再次浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神，我的身體便不由地舞動(dòng)起來。

期待的作文 篇5

　　正午的鮮花，期待的是露水；白色的蝴蝶地，期待的是七彩的翅膀；雨后的天空，期待的是炫美的彩虹；潺潺的小河苛待的是五彩的鵝卵。

　　期待，期待是萬物的精神支柱，像河床中的水，云朵里的風(fēng)，彩虹中的光，中的.綠。如果一個(gè)人連期待都沒了那簡(jiǎn)直就成了一具行尸走肉，世界也只是黑白。期待可以似春雨滋潤8月的土地；期待可以似烈火，深化北極的堅(jiān)冰。

　　人，何時(shí)可以少了期待？

　　自古丈夫跨馬持劍出征，哪個(gè)夫人不期待丈夫早日歸來，為此有了望夫石。太古人崢天有九日。哪個(gè)不期待有英雄拯救大家，至此有了后羿射日�；厥卓梢姡�苦難中華與日寇鐵蹄下，苦難民眾認(rèn)中不菲行“太陽”見天日，由引出現(xiàn)了長征2萬5千里……

　　下是有了這一個(gè)個(gè)的期待，才出創(chuàng)了一個(gè)個(gè)與之對(duì)應(yīng)的奇跡佳話，這不正說明了期待可以創(chuàng)造一切嗎？所以，期待是蕓蕓眾生的精神力量，它支撐著人們過苦維，超過天險(xiǎn)。

　　期待是倚天，斬困殺難；期待是屠龍，誅苦滅艱；期待是火把，照亮前行的路；期待是路，引人走向光明。人在苦難中，保住靈臺(tái)中的期待地，然后，漸漸得，期待的光芒會(huì)沖與斗牛，帶你走出不幸。

　　期待，是一切估點(diǎn)的看護(hù)，因?yàn)橹挥挟?dāng)一切都如秋鮮花一般謝了得時(shí)候，期待待菊一般立于群芳，然后，在溫暖的春天，用自己的血肉，化作春泥，來看護(hù)春曉的群芳。

　　期待，人的一切；期待，人的必需品；期待，人的靈魂！

　　“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”中的丹心想必也就是人對(duì)祖國美好的期待吧！可見，人雖死，但只要期待永駐，那么，靈魂與精神也會(huì)與世長存。

　　期待，人有了他，生，亦在世界，死，仍亦在世界。

　　期待……

期待的作文 篇6

　　我從來都不是一個(gè)特別勇敢的人。小時(shí)候在外婆家住過一段時(shí)間，所以曬得特別的黑，到了城里來上學(xué)，與同齡的孩子放一起就顯得格外的與眾不同，大概自卑就是從那個(gè)時(shí)候開始的。就好像一群蝴蝶中的一只黑烏鴉，也許畫面的美麗并不會(huì)因此而減分多少，卻足以讓突兀者自卑到無地自容。我還是個(gè)小孩子，不想與別人與眾不同，只是很簡(jiǎn)單的想融入大家這個(gè)集體。卻不知道，這層無形的心理隔膜讓我自卑了一整個(gè)中學(xué)時(shí)期�；卮饐栴}，會(huì)擔(dān)心自己的聲音難聽；上臺(tái)表演，會(huì)覺得自己的節(jié)目太老土；跟別人爭(zhēng)吵，也會(huì)覺得自己見識(shí)淺薄，不斷的自我懷疑起來……

　　那個(gè)時(shí)候自己的世界真的是小啊，只能容得下自己和自己那顆自卑的心。

　　還好身邊有那么多包容自己的朋友，讓自己不至于在孤單的沼澤里無力自拔。和他們?cè)谝黄穑瑫?huì)輕松很多，因?yàn)閮?nèi)心信任他們把我當(dāng)成是真正的朋友，自己也會(huì)恢復(fù)一些孩子的本性，愛鬧而調(diào)皮。只是偶爾仍然會(huì)覺得難受，他們都去過很多的地方旅游，而自己卻很少出去，視野十分的狹隘。聽他們講那些旅行感受的時(shí)候，心里不知道多羨慕了，可惜那時(shí)已是高中了，學(xué)業(yè)開始忙起來了，也沒那么多時(shí)間精力再出去好好的玩。只能在別人滔滔不絕時(shí)當(dāng)一個(gè)無知的.旁聽者，多么的難受。朋友中總有人說自己的夢(mèng)想是環(huán)游世界，而自己忙碌的心大概也被牽動(dòng)了起來，開始做著這樣不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。就好像丑小鴨想變成白天鵝一樣，烏鴉也想要像蝴蝶一樣帶來美麗而不是厄運(yùn)。

　　大概人生可以一無所剩，唯有夢(mèng)想與期待不能被磨滅吧。圣人也會(huì)死去，但我們對(duì)他們美好的祭愿呢？還不是一樣的存在，并不斷的更新著。所以保有期待，總不會(huì)是一件壞事。

　　聽說極光這種自然現(xiàn)象是大自然美麗的賦予，天空會(huì)升起鮮活的生命，染上各種生動(dòng)的色彩。那時(shí)候我該是多么的向往，那個(gè)地方，有著最美麗極光現(xiàn)象的芬蘭，是多么的讓我魂?duì)繅?mèng)縈。很長一段時(shí)間以來，我的座右銘都是：期待極光的天。有著小孩子的脾氣與天性，好像到不了實(shí)現(xiàn)的那一天絕不會(huì)罷休。

　　聽說在外國，也有烏鴉是美好的象征這種說法。不管怎么樣，總之我是相信的。并且期待有一天，烏鴉也能看到自己的美麗。我相信，并且期待著。

期待的作文 篇7

　　看到“怦然心動(dòng)的感覺”這一話題，我真的“怦然心動(dòng)”了。我的思緒又回到了升入初三后的那些期待“怦然心動(dòng)”的感覺又不可得的日子……

　　教室的`后門輕輕地開了，一位同學(xué)從我身邊經(jīng)過，走出教室。我真羨慕那些同學(xué)，每次考試過后，老師就會(huì)找他們談話。到了初三，老師已不可能把精力放在像我這樣的困難生身上了，我感到很孤獨(dú)，也很沮喪。后門又被推開了……唉，什么時(shí)候我也能被老師叫一次，體會(huì)一下“怦然心動(dòng)”的感覺呢？

　　那次，我鼓足勇氣去辦公室，想請(qǐng)老師幫我分析下學(xué)習(xí)狀況。老師們正談笑風(fēng)生，一旁的兩位同學(xué)也眉開眼笑，一臉的得意。我悄悄地站在一旁。老師看到了我，可不知怎么，那注視的目光很快又移開了。一會(huì)兒，上課鈴響了，我揣著未了的心愿直奔教室，覺得同學(xué)們都在用一種異樣的目光看著自己。此時(shí)我倒是“怦然心動(dòng)”了——傷心？失望？惱怒？自責(zé)？慚愧？反正是說不清也道不明的復(fù)雜感覺。

　　我用書遮著臉，悄悄地哭了。此時(shí)，我多么希望有位老師遞給我一塊手帕，然后拍一下我的肩膀，溫和地勸慰一句……可是，沒有。老天哪，這“怦然心動(dòng)”的感覺為什么那么難以降臨到我的身上呀！

　　又個(gè)晚自習(xí)，我正在做一道題目。忽然，我的余光里出現(xiàn)了個(gè)人影，正大步向我走來，我斜了斜眼睛，竟是老師！我的心怦怦直跳：老師找我談話了，老師終于找我談話了！果然，老師走到最后一排，在我的身邊停住了。他輕輕地敲敲我面前正在看的書，我忽地從座位上彈了起來。老師一驚，示意我坐下，又敲著我旁邊的位置說：“怎么沒來上課？”啊，原來老師不是找我的！頓時(shí)，我傷心得快暈過去了，又羞又惱的淚水直往心里流：老師，什么時(shí)候您能留心下像我這樣的學(xué)生，讓我也享受一次“怦然心動(dòng)的感覺”呀！

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