期待的作文(精華4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的期待的作文4篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　【評語】：從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個寒假的到來，后面寫出我對寒假的渴望但是不喜歡做寫太多太多的作業(yè)，最后一段可以體現(xiàn)出作者是通過平日里很用功的讀書，希望在寒假里得到解脫。

　　【正文】：

　　小學(xué)六年級了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個輕松的、愉快的寒假啊!

　　我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著飛過了房屋，房屋穿上了銀色的'衣裳;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過了樹梢，樹上開滿了銀色花朵。學(xué)，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪給我們帶來的無限快樂。

　　我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè)：少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂、娛樂、再娛樂，絕對不想：寫作業(yè)、寫作業(yè)、還是寫作業(yè)。

　　如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學(xué)習(xí)，就會全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。

期待的作文 篇2

　　前幾日，在空間里看高中復(fù)讀舊友的動態(tài)：“交著大學(xué)的錢，過著初中的.生活，睡得比高三還晚，破事比小學(xué)還多，心中比幼兒園還迷茫�！边@是我在大一時也看到過的句子，依舊同感，卻連轉(zhuǎn)發(fā)以及點(diǎn)贊的心情都沒有了。

　　記得大一時，學(xué)姐學(xué)長都會告訴我們加入社團(tuán)以及積極參加活動。自己當(dāng)初也是積極報(bào)名，部門面試沒有自己想得那么難，社團(tuán)只要交錢就可以進(jìn)。

　　我也向往著豐富多彩的大學(xué)生活啊，可是當(dāng)我要被部門拉著去當(dāng)觀眾充人數(shù)時，當(dāng)我被學(xué)長學(xué)姐對我說著那些冠冕堂皇、大而虛空的信仰以及精神時，當(dāng)我要去寫那些明知不會實(shí)現(xiàn)的部門改革建議時，在為那些無聊簡陋的活動寫新聞稿時，當(dāng)·····我迫切地想要逃離，可他們告訴我，要寫幾千字的退部申請書。想想也是可笑，難道我還要去網(wǎng)絡(luò)上搜索一篇退部的申請書嗎？

　　在這里，我并不是想說大學(xué)部門組織就是一無是處，畢竟總是可以交到朋友，學(xué)到一些東西�？僧�(dāng)那些所謂的破事把自己的生活攪得一團(tuán)糟，而自己從來沒有其中時，我想自己無可避免地成為了一個埋怨者。

期待的作文 篇3

　　一晃眼的功夫，一周的時光就在手中流逝了。抓也抓不住，時間無法停住.....

　　這一周，也不知道是怎么一回事，心中就像打翻了五味瓶，百般滋味點(diǎn)滴在心頭。

　　以前，每當(dāng)寫道，以《給家長的一封信》的時候，總會感到萬般的頭痛！我也不知道該寫些什么，于是千篇一律的`模仿別人，記流水賬。直到這個星期，媽媽給我寫了一封信，短短的一封信，只是想與我溝通，是因?yàn)樯狭顺踔泻蟪煽兿陆盗��？吹竭@封信時，心里酸酸的，心里不斷的重復(fù)著：為什么連溝通都是叫我學(xué)習(xí)？于是，我寫了一個“哦”上去。但是，心里不由自主地有了想寫一封回信的念頭。我還是提起了筆。寫著寫著，把心里的話寫了出來，把無數(shù)獨(dú)生子女想說的話寫了出來。淚珠叭嗒叭嗒地落在了本子上，眼睛也模糊了。從來也沒有過的，想把自己內(nèi)心深處表達(dá)出來的欲望，我發(fā)現(xiàn)，原來自己想說的話那么多，那封作文那么好寫！但我并沒有給媽媽看，可能是母女間某種剪不斷的線吧。媽媽看到了那封信。她說她哭了，我相信�？墒�，當(dāng)她再次在我耳邊嘮叨：你看那個同學(xué)的成績多好啊，你要加油阿��！她完全沒有顧慮我的感受，我的心頓時又籠罩在了一片酸澀！媽媽說：“你說你說，我有什么不好，我改！”我憤怒，我大喝；“你好你好，你什么都好，是我，我不好�。∥也慌洚�(dāng)你的女兒”“不好可以改阿！你改正就好了阿！”媽媽說。我崩潰了！我關(guān)上門，一個人在哭！不過，沒事！我是最堅(jiān)強(qiáng)的！明天醒來就沒事了！我含著淚想....

　　老師給我這篇周記的點(diǎn)評是;

　　母親是這個世界上最疼你愛你的人，隔膜只是暫時的，它將永遠(yuǎn)無法將親情相隔。

　　也許，是我太不懂事了，我應(yīng)該學(xué)著成熟一點(diǎn)。我期待著，這沒有隔閡的親情！

期待的作文 篇4

　　下周就是體藝節(jié)了，真是期待。一年一度，卻是高三的最后“一度”。

　　與以往不同，這次體藝節(jié)在深秋，卻不怎么冷，甚至有些許溫爽。周五，立冬，才驚覺秋天正在逝去，天空喜歡早早披上深黑的面紗。

　　秋天是時間給我們編織的最后一個夢，如今葉子已枯黃，當(dāng)它再綠，再茂盛時，我們該離開了。這里的落葉不夠多，或許我們看不見下一場了。

　　人在時間之河里漂流，任其西東，會遇見障礙，懸崖，也有岔道。作為蕓蕓眾生中一個小小的漂流者，我該抓住什么呢？又該如何抓呢？

　　不論什么東西，似乎總是最后一個更有意義，最后一件商品，最后一位友人，最后一次漫步，最后的高中歲月……不得已啊，人總是以現(xiàn)在追緬過往，如蘇軾般“悟已往之不諫”；而“知來者之可追”，那只是籠統(tǒng)的說法，至于將要錯過什么具體的東西，那還是難以知曉的。等知道了，那又是另一場緬懷，這是一場早有預(yù)謀的`時間的流程，而人是無可奈何的。

　　當(dāng)葉子變黃，當(dāng)天氣晴朗，當(dāng)日落越來越早，當(dāng)人間不勝忽晚，歲月里會有什么東西留下了它的“猶新”？又有什么東西能讓人想起時總松口氣？

　　我的最后一個體藝節(jié)正在走來，我將送它離開，就像送走曾經(jīng)的那些過往一樣。當(dāng)然，我會積極參與活動項(xiàng)目，更會欣賞無數(shù)精彩的少年瞬間。唯此，別兮，我不留一絲遺憾，不帶走一片云彩，當(dāng)是足矣。

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