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期待的作文

時(shí)間:2023-12-04 10:06:10 期待 我要投稿

實(shí)用的期待的作文【合集】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的期待的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的期待的作文【合集】

期待的作文 篇1

  暑假已過(guò)了一大半兒,我的作業(yè)也寫(xiě)完了,剩下的日子里,我本想好好玩一玩的,可是,家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就說(shuō)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎麼想的。

  早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè),寫(xiě)完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽又不讓我睡午覺(jué),就讓我寫(xiě)作文,寫(xiě)完后,我知道該是去學(xué)游泳的時(shí)候了。

  吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來(lái)就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。

  哎,一天就這樣稀里糊涂過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的'眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。

  我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我真不愿意這樣!

  也許在家長(zhǎng)們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。

  爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)尊重我們,我的暑假我做主。

期待的作文 篇2

  抬頭望去,一輪皎潔的圓月從天空升起,它那樣美麗,如一朵潔白的蓮花,在蔚藍(lán)的天空中綻放開(kāi)來(lái),指引著歸家的方向。

  大人們常說(shuō)這一天的月亮是一年中最大最圓最亮的。

  如果說(shuō)天是女?huà)z補(bǔ)上的,那每年的中秋節(jié)嫦娥就會(huì)將整個(gè)世界上所有美好的.祝福編織成一輪明月,帶給每一位忙碌的人,讓人們感受團(tuán)圓帶來(lái)的輕松、喜悅與歡笑。

  隨著那銀霧般的月光,我們一家人又坐在那張圓圓的桌子上,爺爺慈祥的笑容,奶奶不停地張羅,爸爸喝這一口小酒,媽媽嘮叨著家常,而我看著這美好的畫(huà)面,甜在了心里。奶奶將一盒精致的月餅端了上來(lái),放在了桌子上,我迫不及待的打開(kāi)了香噴噴的月餅盒子,一個(gè)又一個(gè)飄著香味的月餅也為這份幸福增添了色彩。

  我不由得感慨道:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!惫湃酥荒芡ㄟ^(guò)這皎潔的明月,將祝福帶給遠(yuǎn)方的親人。

  中秋,代表著一家團(tuán)圓,全家人一起歡聚一堂,欣賞著這輪明月,這不僅僅是一個(gè)習(xí)俗,也是從古到今人們對(duì)親人的關(guān)愛(ài)與思念。

期待的作文 篇3

  那一天,我看到了,看到了你眼中飽含期待的目光。

  清晨,你早早地起床,為家人準(zhǔn)備早餐。天還未亮,隱約聽(tīng)到雞犬的叫聲和唧唧的蟲(chóng)鳴。我注視著院子里的那抹身影,輕健的腳步已經(jīng)變得沉重,挺直的脊背已變得佝僂,動(dòng)作也沒(méi)有以前的'敏捷。不由感嘆,原來(lái)你每天都是如此辛苦,我卻未曾注意到你眼中的疲憊。

  連忙起床,將今天考試的東西準(zhǔn)備好,放進(jìn)書(shū)包。每次都由你來(lái)幫我準(zhǔn)備的這些東西,這次我要自己來(lái)。你看見(jiàn)我出房門(mén),急忙問(wèn)道:

  “今天怎么起來(lái)這么早?天還未亮哩!”

  “睡不著,起來(lái)了。”低聲說(shuō)完,便看見(jiàn)你向屋內(nèi)走去。我知道,你這是要拿我的書(shū)包,準(zhǔn)備我的東西。

  “準(zhǔn)備好了,你不用管了!闭f(shuō)完的那一剎那,我分明從你的背影中看到了你的失落,些許的失落,盡管我不是完全明白。

  吃過(guò)飯,你說(shuō)要送我到考場(chǎng),我不讓。推辭幾番之后,我不再堅(jiān)持。你騎著自行車(chē)載著我。從家里到考場(chǎng),距離并不近。途中,我看到豆大的汗珠從你的發(fā)梢滴下。我知道,你已經(jīng)很累了,但你仿佛不知疲倦似的,一直快速地騎著,騎著。此刻,從心底我第一次有了一種特殊的感覺(jué),酸酸的,可我什么都沒(méi)有說(shuō)。

  隨著剎車(chē)聲“呲”的一響,諾大的考場(chǎng)呈現(xiàn)在我面前。我拎起書(shū)包便要往里沖。你喊住我,說(shuō):“去吧,我在外面等你,希望你能取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。加油!”你朝我揮了揮手,臉上洋溢著笑容,滿(mǎn)眼期待。我回了你一個(gè)笑臉,信心百倍地沖向考場(chǎng)。

  炎炎夏日,室內(nèi)與室外溫度大相徑庭。坐在窗邊,我忍不住朝門(mén)口看去,搜尋著你的身影。考場(chǎng)外沒(méi)有可以遮陽(yáng)的地方,你就站在那里,充滿(mǎn)期待地注視著考場(chǎng)。我仿佛看見(jiàn),你的臉頰被曬得通紅,你臉上的皺紋在陽(yáng)光的照射下異常清晰。我想起了人們經(jīng)常說(shuō)的那一句“歲月真是不饒人”!

  考試開(kāi)始了。我將心思收回放在做題上,腦海里卻依然回蕩著那句“希望你能取得好分?jǐn)?shù)”。頓時(shí),不知哪來(lái)的自信,抓起筆桿與試卷開(kāi)啟一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。鈴聲響起,考試結(jié)束。我飛奔出考場(chǎng),直奔你站的位置。

  “還行!”沒(méi)等你問(wèn),我竟脫口而出了。你點(diǎn)點(diǎn)頭,不停念叨著:好!好!

  猛抬頭,對(duì)上了你那雙充滿(mǎn)期待和滿(mǎn)足的目光。我知道,你對(duì)我——你的女兒寄予了厚望。

期待的作文 篇4

  一個(gè)看似普通的數(shù)字,卻有著非凡的意義,它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。20xx年,這個(gè)令人興奮不已的時(shí)代,當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí),無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí),整個(gè)南京城將會(huì)熱鬧非凡,每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容的,歡笑聲,歡呼聲,喝彩聲,久久不息......我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。兩旁的樹(shù)隨著風(fēng)舞動(dòng),街道上不見(jiàn)一;覊m,見(jiàn)不到一片紙屑,即使有人看見(jiàn)了,他們也不會(huì)不知不理,反而人們也會(huì)主動(dòng)撿起,馬路上私家車(chē)不見(jiàn)了,全是自行車(chē)、電瓶車(chē),沒(méi)有尾氣,有的是清新的空氣,有的是空氣中還彌漫著花的幽香。理所當(dāng)然,更多的是人們對(duì)青奧會(huì)的期待,與對(duì)運(yùn)動(dòng)員的喝彩,期待他們?cè)谇鄪W會(huì)上有一個(gè)出色的表現(xiàn),給他們的加油鼓勁聲。我期待的青奧是和諧美好的的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外朋友都四面八方趕來(lái)觀(guān)看青奧,他們迫不及待想要看看中國(guó)人的風(fēng)采。來(lái)到這里的,無(wú)論是哪國(guó)人,大家都在一起開(kāi)心的交談著;無(wú)論有什么困難,大家都在互相幫助的,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,這難道不就是一種精神的體現(xiàn)嗎,這不就是青奧會(huì)的主旨嗎,當(dāng)然,這就代表著中華民族千百年來(lái)不變的.風(fēng)貌。大家在一起暖融融,熱騰騰的。到了20xx,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,我一定會(huì)去當(dāng)志愿者,為大家服務(wù),為大家做出一些力所能及的事情來(lái)。我期待的青奧會(huì)還是熱情滿(mǎn)懷的。熱情地向他們介紹著南京的特色,與眾不同,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采。“大家好,現(xiàn)在大家所看到的就是文化古城——南京。南京在經(jīng)過(guò)時(shí)代的洗禮后,一切都是那么的宜人。大家可以去嘗嘗南京的特色小吃,看看南京的桃花島,看看遠(yuǎn)近聞名的鼓樓”想著想著,仿佛情景就在眼前。我以完全沉浸在這甜甜的夢(mèng)里了,心里好不快樂(lè)。最后,我期待的青奧會(huì)是出色、輝煌的。面對(duì)這各種各樣的競(jìng)技比賽,我希望無(wú)論是中國(guó)或是其他的國(guó)家都能取得一個(gè)好成績(jī),尤其是我們的祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)都出類(lèi)拔萃,他們用自己的輝煌成績(jī),為祖國(guó)贏(yíng)得了榮耀!ぁぁ 同學(xué)們,時(shí)間是很快的,20xx很快就要到來(lái)了,南京是我們的家園,我們應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡一份力量,即便那只是一份微不足道的力量,但再小的力量也是一份人生中的慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的文化,修養(yǎng)與素質(zhì),讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開(kāi)展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!也祝愿中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員可以在這次的青奧會(huì)中有一個(gè)出色的表現(xiàn)。大家,加油呀!

期待的作文 篇5

  (下個(gè)星期要簽售會(huì)。

  那張紙沒(méi)有被繼續(xù)寫(xiě)下去,因?yàn)榭聽(tīng)q宸看到那個(gè)女孩以后心情更加煩躁,于是乎神奇的破例了。

  不把文章寫(xiě)完就不能離開(kāi)座位是吧,好!我不寫(xiě)那篇文章了!這樣總行了吧。

  把那張紙隨意的塞到桌上的一堆書(shū)之中。

  他抬起頭,望著和往常一樣亂七八糟的只有自己寫(xiě)字那一塊是空著的的書(shū)桌,起身,來(lái)到那個(gè)荒廢已久的'冰箱。

  要不是要出席簽售會(huì),他絕對(duì)不來(lái)這里!絕對(duì)!

  那戶(hù)人家也真是的,房間連收拾都不收拾,就讓他這么住進(jìn)來(lái)了。雖然他的確可以住酒店,但是!酒店根本就不能給他靈感。哎……真憋屈。不過(guò)他也不是什么愛(ài)衛(wèi)生的人,而且自己也把人家的書(shū)桌搞的一團(tuán)糟……還是不要計(jì)較了。

  幸好自己事先帶了幾包泡面,不然不是要餓死!

  出門(mén)買(mǎi)菜?那太費(fèi)體力了。

  “叮咚!”手機(jī)響動(dòng)了一下。

  “下星期三的簽售會(huì),不準(zhǔn)遲到!”

  這種信息他已經(jīng)收到了很多條了,發(fā)那么多不嫌累么,好像不發(fā)他就不會(huì)記得一樣。

  呃……不過(guò)剛才一直把注意力放在小說(shuō)題材上,似乎如果不是這個(gè)短信,還真的忘了……

  真是對(duì)不起編輯先生了。

  (簽售會(huì)。∧猩窠谘矍埃。

  “你知道嗎?下星期三,柯?tīng)q宸的簽售會(huì)哦!”路小兔的死黨興奮地對(duì)路小兔說(shuō)。

  “這種事情我當(dāng)然早就知道了。”路小兔抬頭看了她一眼!捌痹缇唾I(mǎi)好了!

  柯?tīng)q宸!我心愛(ài)的大大!終于可以見(jiàn)到你了嗎?!

  “啊……消息這么靈通,白給你報(bào)信了!彼傈h嘆了口氣。

  路小兔無(wú)語(yǔ)地看了她一眼,決定懶得理她。

  柯?tīng)q宸啊!終于可以親近偶像了。

期待的作文 篇6

  受疫情影響,學(xué)校暫時(shí)不能開(kāi)學(xué),但是老師們有辦法,就是讓我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。

  經(jīng)過(guò)第一天的波折,我終于掌握了在家上網(wǎng)課的技巧,后來(lái)我就能放松自在地在家上課,媽媽也可以安心上班去了。不過(guò),告訴你們一個(gè)小插曲,有一天,我在客廳上課,一邊上課一邊吃著薯片。突然,提前下夜班的媽媽回到家,板著臉站在我面前,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,沒(méi)等媽媽訓(xùn)斥,便趕緊收拾干凈茶幾,坐端正了繼續(xù)聽(tīng)課。

  我覺(jué)得我的自覺(jué)性還有待提高,在家上課遠(yuǎn)不如在學(xué)校上課效率高。有時(shí)候,我自己也會(huì)自責(zé)為什么不能管住自己呢。我期待開(kāi)學(xué),期待課堂上的.舉手發(fā)言,課后有不懂的地方,我也可以及時(shí)向老師提問(wèn)。

  希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,我們能返回學(xué)校,在明亮的教室里,聽(tīng)老師們生動(dòng)的課,見(jiàn)到我的好朋友們。

期待的作文 篇7

  雨還在下著,將空氣中醉人的香氣濡濕,沁人心脾。我習(xí)慣性地望向她,她看見(jiàn)了我,朝我咧了一個(gè)笑容。

  初次見(jiàn)她時(shí),她坐在喧鬧的街頭,頭上扣著一頂灰藍(lán)色的帽子,幾縷掉下的蒼白發(fā)絲被風(fēng)吹著,飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔滿(mǎn)是疲倦與無(wú)奈。面前成堆的新鮮桂花將那一路段的空氣浸染得甜膩而醉人。她拿著僅有的一只手,熟練而快速地將面前的桂花用細(xì)線(xiàn)小心的串了起來(lái)。精美卻又脆弱。

  太陽(yáng)毒辣,她的汗水從鬢角流到了后頸,可她還是不斷地串著桂花。時(shí)不時(shí)抬頭怯怯地望向路人,卻始終不敢吆喝。人來(lái)人往,幾乎沒(méi)有人注意到坐在街角的瘦小老人。

  “小,小姑娘。買(mǎi)桂花嗎?”似乎意識(shí)到我一直在盯著她,她終于怯生生地開(kāi)口了,似乎擔(dān)心我走掉,用手臂努力地舉起她剛剛串起的桂花“這,這個(gè)用來(lái)做項(xiàng)鏈,很漂亮的。不貴!

  我望向她的眸子,那雙滄桑渾濁的眼眸中,卻還有迷蒙,好像是因?yàn)楸换ㄏ忝宰×艘话,透著懇求,期待,急切,與心酸。她的`手依舊高高地抬著,桂花串被高高的舉起,一半拖在了地上,這個(gè)動(dòng)作在其他人看來(lái)難免有些滑稽與可笑,可有誰(shuí)知道她內(nèi)心的迫切,與吃力。

  她還在望著我,我卻有些恍惚。濃濃的花香似乎將我和她蒙上了層紗,而我透過(guò)那層紗,看見(jiàn)她眼角的淚花。

  “嗯,給我兩串!蔽一琶Ρ荛_(kāi)了她的雙眼,我知道,她一定張開(kāi)那沒(méi)有牙齒的嘴巴,笑得開(kāi)懷。

  她不斷道謝,執(zhí)意要送我一串。嘴里含糊不清的說(shuō)著什么。

  “小姑娘要好好念書(shū),我孫女和你一樣大,可是……”

  我的心咯噔了一下,望向老人忽然暗淡下來(lái)的雙眸,她沒(méi)有接著說(shuō)下去,我也不知道屬于她的故事。

  她將桂花放在袋子里,遞給我。裂開(kāi)一個(gè)大大的笑容。

  “花干了的話(huà),放在花擺里。風(fēng)吹過(guò)來(lái),還是會(huì)有香味的。”

  我點(diǎn)著頭遞過(guò)錢(qián),忍不住有望向那雙眼睛,瞳孔好像清晰了些,透著幾分喜悅。

  我提著滿(mǎn)袋子的馨香,香味隨著我一直到家中。

  老人的故事是什么?我不忍傾聽(tīng),我只知道她雖然痛苦,卻努力活著。用僅有的手臂完成著生命最后的篇章。

  我想,若翻開(kāi)。那一定會(huì)飄滿(mǎn)清香。

期待的作文 篇8

  一.期待

  左等右等,終于迎來(lái)了書(shū)香暑假閱讀活動(dòng)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)了。

  這不,一大早,大東在踢球的時(shí)候,就提議去一實(shí)小,想提前感受感受書(shū)香活動(dòng)的氛圍。到了中午時(shí)分,也不管咱正在修電腦的關(guān)鍵當(dāng)口,從11點(diǎn)開(kāi)始就不停地提醒著時(shí)間的緊迫性。當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力,終于將電腦主板上的壞電容換完之后,已經(jīng)12點(diǎn)了,大東已經(jīng)急不可耐了。趕緊去街上吃份蘭州拉面,坐上36路公交車(chē)就往第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)發(fā)。

  從中山街下車(chē),走到一實(shí)小門(mén)口,一看時(shí)間才13點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)兒,校門(mén)還關(guān)著呢!看著主教學(xué)樓上高懸著的校信通橫幅,心好像一下子近多了!怎么辦?與大東在文峰路上逛開(kāi)了,等逛回來(lái)再一看,現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)高朋滿(mǎn)座了。

  二.相逢

  在一實(shí)小的門(mén)口,碰到了干練的平凡。在教學(xué)樓前,遇到了笑臉迎迎的冰依,簽到后直奔四樓電教室。

  進(jìn)去一看,校信通布置的會(huì)場(chǎng)氛圍真不錯(cuò),讓人感覺(jué)貼心又人性,每個(gè)位置前都放著一袋校信通資料與一瓶農(nóng)夫山泉,偌大的會(huì)議室顯得春意盎然。首先看到的是老朋友靜悄悄與爐中煤,然后見(jiàn)到了坐在另一邊的張總,遂與大東一起坐下,交流著,看著校信通發(fā)的資料。不一會(huì)兒,愛(ài)相隨與子俊、子杰母子三人也到了,趕快招呼他們坐在一起。隨后,董老師也姍姍來(lái)到。

  會(huì)議開(kāi)始了。

  首先是臺(tái)上嘉賓講話(huà)。首先是一實(shí)小的徐校長(zhǎng)致辭,然后是校信通張總、安陽(yáng)移動(dòng)副總、市教育局董書(shū)記。然后在郭俊敏女士的主持下,頒獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始,閱讀天使、書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、閱讀示范學(xué)校依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),然后郭女士邀請(qǐng)大東的班主任董老師上臺(tái)發(fā)言。

  閱讀天使領(lǐng)獎(jiǎng):五中學(xué)生、三官?gòu)R兩小博友、大東與子俊、子杰

  書(shū)香班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng):居于兩位美女老師中間,董老師快樂(lè)而激動(dòng)

  三小的徐保周校長(zhǎng)領(lǐng)取閱讀示范學(xué)校獎(jiǎng)狀

  董老師在進(jìn)行即席發(fā)言(旁邊依次是移動(dòng)副總、教委書(shū)記、張總、一實(shí)小校長(zhǎng))

  嘉賓張文質(zhì)在宣講“生命化教育”理念(鏡頭前的小男孩就是三官?gòu)R的小天使:小宇)

  頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束以后,張文質(zhì)先生的'《生命化教育》講座開(kāi)始了,講述得幽默風(fēng)趣,激情四射,讓大家感受到了尊重生命、尊重孩子的重要性。

  三、交流

  講座在接近六時(shí)許結(jié)束,大家各自帶著喜悅開(kāi)始返回。

  活潑的火焰飛龍(愛(ài)心天使孩子宋岱松)為了參加活動(dòng),在參加過(guò)小記者桃花谷的采風(fēng)活動(dòng)后,于下午四時(shí)許趕到一實(shí)小,終于與大東又見(jiàn)面了,小家伙高興得不能行,一直說(shuō)要再來(lái)我們那兒玩兒…..在校園的路上,與宋岱松爸爸的交流中,感受到孩子成長(zhǎng)的沖突,也感受到孩子自立意識(shí)的覺(jué)醒,為了孩子良好的成長(zhǎng),我們?cè)敢黄馂榱撕⒆酉ば囊龑?dǎo)。

  在回來(lái)的路上,與愛(ài)相隨母子三人一起,孩子們走著,談著感受,在36路回到生活區(qū)的時(shí)候,孩子們繼續(xù)興趣盎然地坐在一起互相交流著校園的精彩。子俊的外向,子杰的內(nèi)秀,孩子們把整個(gè)下午的樂(lè)趣延續(xù)開(kāi)去。

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