有關(guān)騎馬作文匯總七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的騎馬作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
騎馬作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽一起去了“愛馬人俱樂部”，真正體驗了一把騎馬的樂趣。
到達目的地后，我來到俱樂部的大廳，工作人員拿了一套“馬術(shù)服”，讓我試一試，我迫不及待的把它穿上，一照鏡子，別說，還真有種西洋的感覺呢！
我興奮地跑向馬場，教我騎馬的教練給我選了一匹比較小的馬。這匹馬名叫蕭蕭，性格溫順，長著一身棕黃色的的毛發(fā)，在太陽底下，風一吹，漂亮極了。我剛剛騎蕭蕭的時候，心里還怕怕的，但慢慢適應(yīng)一下就好了。
教練首先教我怎樣拿韁繩，他說：“要兩手緊握韁繩，如果蕭蕭低頭或者不走了，你想讓它往哪個方向走，就拽一下那一邊的韁繩，這時，蕭蕭就會抬起頭，朝你指定的方向走了。”
接下來，教練教我加快一點速度，讓馬快速走起來。
正當我想拽著蕭蕭走得時候，蕭蕭突然把頭抬起來，差一點碰到我，還好有教練在，真是虛驚一場。
終于到了我最想學的一個“環(huán)節(jié)”了，那就是讓馬跑起來（慢跑） ！不過，在跑的途中，一定要在馬背上站一下，坐一下，因為這樣騎起來，會減少對身體的顛簸，讓自己在馬背上更平穩(wěn)。
我按照教練說的做了起來，我一會起來，一會坐下，慢慢的在馬場上奔跑，感覺心情非常舒暢。
雖然我只騎了半小時，但已經(jīng)基本掌握了騎馬的一些小技巧，相信我如果不斷練習，一定會騎得更好的！
騎馬作文 篇2
今天，我參加了小記者的一個活動——去馬場騎馬。
下午三點半，我?guī)е鴿M懷的好心情坐上了去馬場的汽車。
半個多小時后，我們到達了馬場。馬場是回字形的，有咱們學校兩個操場那么大，可是放眼過去，一匹馬都沒有。哦，原來馬都在馬庫里。工作人員牽出了一匹又一匹馬，看著這些馬，我既緊張又興奮，工作人員讓我們排好隊依次騎馬，我是第三個騎馬的。
終于輪到我了。我踩上馬鐙，一屁股就坐在了馬背上。等我坐好，馴馬師也上來了，他緊貼著我的后背，把手伸到我面前，抓住了韁繩。馬就慢慢走起來了。走了幾步，馴馬師一踩馬鐙，一拉韁繩，一拍馬背，馬就開始加速，飛一般地跑起來了。速度可真快呀，我差一點就被顛下來，心也提到了嗓子眼，嚇得我大叫：“慢點！慢點！”馴馬師趕緊使勁拉住馬的韁繩，馬就聽話地放慢了速度，我的心也降了下來。于是，我們就慢悠悠地走到了終點。我依依不舍地下了馬，心想：如果能再跑一圈就更好了！
騎馬作文 篇3
去旅游的第二天，我們來到一望無際的大草原。坐在大巴車上，透過車窗，我看到了成群結(jié)隊的羊群、馬群。看著那么多馬兒在草地上走來走去，我連忙轉(zhuǎn)身對媽媽說：“媽媽，我想騎馬�！眿寢屛⑿χf：“好啊，那你等會兒和小蔡阿姨一起騎吧。”我興奮地點點頭：“太好了，謝謝媽媽�！�
沒過多久，我們就來到了騎馬場。哇，有好多人在騎馬呀。我只好焦急而又耐心地等待著。
過了十幾分鐘，終于輪到我們了。小蔡阿姨騎了一匹棕色的小馬，我騎上一匹雪白的小馬，一位騎馬師叔叔坐在我后面跟我騎同一匹馬，這樣是為了保護我的安全哦。等我們坐穩(wěn)后，騎馬師就輕輕夾了一下馬的肚子，馬就開始走起路來。我覺得馬背上好硬啊，不過走起來一顛一顛的，讓我不由自主地搖頭晃腦起來，真好玩。馬兒就一直這樣不緊不慢地走著，我覺得不夠過癮，就對騎馬師說：“叔叔，能不能讓馬跑快一點�。俊笔迨逋饬�，他又用腿稍稍用力夾了一下馬，馬兒立刻跑起來了。我大叫起來：“太好玩了，太好玩了！”沒想到，小蔡阿姨卻尖叫著：“啊——啊——”我驕傲地喊：“小蔡阿姨，你怎么這樣膽小呀？”
繞了一大圈，回到了原來的地方，我只好下了馬。來到媽媽身邊，我迫不及待要求到：“媽媽，我還想再騎一次馬�！眿寢屨f：“現(xiàn)在我們要去下一個景點，以后有機會再騎吧�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開了騎馬場。接著，我們爬到了仙天門，那里有一個涼亭，我累得連忙坐下來休息一下，突然，我看見太陽隱隱約約地探出一個小腦袋，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我興奮地大聲喊：“日出�！�
我們又來到鵲橋，鵲橋也叫鐵鎖橋。我和張帆站在上面用力地搖晃，搖得大人們心驚肉跳。順著一條彎彎曲曲小路，我們終于到了山頂，天仿佛離我們很近，感覺一伸手就能抓住白云。方山的山頂很平坦，面積也很大，就像個小型飛機場，方山的山頂風更大，在炎炎的夏日都感覺有點涼爽。
��！多么美麗的方山呀！
騎馬作文 篇4
今天媽媽帶我來到甘南的大草原上騎馬。我們騎著馬來到了山，媽媽騎的那匹馬跑的特別歡。我騎的那匹馬總是愛踢王娟媽媽的馬，王娟媽媽害怕的樣子逗得我哈哈大笑。我們在山上玩得特別開心。有些人踩到牛糞了。
樂的`我哈哈大笑。馬的顏色有黑的、有白的、還有灰的。馬的主人告訴我想要用韁繩控制馬。想要馬往前跑就要兩腿加馬肚子并喊“駕”，讓馬停下來喊：“吁”，讓馬向左走拉左邊的韁繩，讓馬向右拐拉右邊的韁繩。我騎的馬是黑色的已將20歲了。屬于一匹老馬，但是他很聽話，性情溫和。因為我年齡小所以選了一匹聽話的老馬。我和他相處的很好。我們就開車下山了。
騎完馬我們就繼續(xù)趕路了。
騎馬作文 篇5
這個暑假，我和家人還有朋友一同去了內(nèi)蒙古游玩。蒙古族人被稱為“馬背上的民族”，因此，我們剛到額爾古納河邊的旅館，一放下行李，便去體驗騎馬。
馬主人剛幫我騎到馬上，我便感覺到了馬身上熱乎乎的體溫。在馬背上，我感覺自己一不留神便會摔下來，心中就有一種恐懼感。再看旁邊的伙伴們，他們也是如此緊張。馬主人騎著馬帶頭走著，手上拿著我的馬的韁繩，牽著我的馬，慢慢地向河邊進發(fā)。馬走起來一顛一顛的，我的身體也隨著一搖一擺，迎面吹來的風十分涼爽，沁人心肺，讓我緊張的心放松了不少。路邊小攤上樸實的內(nèi)蒙古人民，手里拿著精美別致的小掛件，攤上擺著各式各樣琳瑯滿目的紀念品，仔細一看，有賣俄羅斯琥珀的，有賣望眼鏡的，有賣野生菌類的，還有賣酒的.........
過了好一會，終于來到額爾古納河邊，河邊青草肥美，草十分低矮，可以清晰地看到牛羊悠然自得地吃草；朝天空望去，藍天看起來要比城市里的天空高萬丈，顯得十分深遠和遼闊，猶如一個巨大的藍色湖面，上面“飄”浮著幾艘揚帆遠航的小白船。我們的馬貪婪地啃著自己腳下的草，非要一口氣吃成個大胖子不成。這時，有幾位大人騎著矯健的駿馬在草原上飛馳而過，那熟練的動作把我們驚訝得一下子沒回過神來。
飽覽完風景后，馬主人帶著我們的馬去飲水。媽媽趁機給我們拍照片留念。要返程了，馬主人問我們：“待會我會讓馬奔跑起來，你們想體驗一下嗎？”大家一口同聲地回答：“要！”只聽馬主人用粗獷的聲音喊：“駕！”。馬兒聽話地跑了起來，速度越來越快，我感覺到馬兒奔跑起來四蹄騰空了。我被顛得都直不起腰來，風疾速地拂過了我的臉頰，讓此時在馬背上的我感到十分涼爽。路邊的街面都一閃而過，根本來不及看清什么。我感到自己的心中有了一種豪放的感覺，就像自己是一個游牧民族的人馳騁在草原上。不一會兒就到旅店了，大家都戀戀不舍地下了馬背，心中不斷回味那馬背上幾分鐘豪邁蒙古人的感覺。
莽莽草原之上，誕生了悠閑自得的草原生活，這里少了大都市的喧囂，多了蒙古族人民的豪放之情。內(nèi)蒙古草原讓每一位風塵仆仆而來的游客享受馬背上的豪情，再看看草原上心曠神怡的風景，最后帶著愜意的心情回去，這不正是這個大草原的有趣之處，這不正是每個游客慕名而來的原因嗎？
騎馬作文 篇6
你騎過馬嗎？騎馬的感受如何呢？當然，我也騎過，就是通過這次旅游，我才學會了騎馬。星期四早上六點，我和爸爸急急忙忙地趕往帝廣門口會合，很快我們上了車，準備駛往沽源。一路上，大草原不停地從我們眼前閃過，那帶著露珠的小草、那五顏六色的鮮花、那漂亮的蝴蝶、那勤勞的蜜蜂是多么美麗呀！我們還在那里拍了照，采了花……玩得很高興。
我們坐船、拍照，玩兒這玩兒那，快樂的上午很快就過去了。到了下午，我們的第一個目的地就是塞北馴馬場。草場上有十幾匹馬，不時有游客騎馬奔馳。爸爸對我說：“你也上去騎一騎馬吧�！蔽覐臎]騎過馬，勉強點了點頭，撅著嘴被扶上了馬。馬還沒動，我心里就忐忑不安，還很后悔：當時我為什么要答應(yīng)爸爸？但我還是鼓起勇氣，準備接受騎馬的“考驗”。馬主告訴我具體的騎馬要領(lǐng)以后，我趕緊按照要領(lǐng)拉緊繩子，兩腳用力踩住腳蹬，深呼了口氣，咬緊牙關(guān)，還在心里安慰自己：相信自己，不要怕，一定會成功的！我拉了一下繩子，兩條腿一夾緊，馬就開始小跑，一顛一顛的，我很害怕，心都跳到了嗓子眼兒，只盼望著能快點回去。就在這時，馬突然加快速度，我嚇得大叫起來，緊閉雙眼，拉緊繩子，生怕摔下馬背。這樣持續(xù)了好幾分鐘，馬才停下來。我嚇壞了，微微的睜開了眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到終點了，那緊張的心情一下子拋到了九霄云外。我踩著腳蹬下了馬，還有些戀戀不舍呢！
這次經(jīng)歷讓我明白了一個道理：不管什么事都要以積極、勇敢的心態(tài)去面對，就會有成功的那一刻！
騎馬作文 篇7
在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“good”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬？”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰(zhàn)士似的走進密密麻麻的森林中。
騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨�。�
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