【精選】勤奮作文合集五篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勤奮作文5篇，歡迎大家分享。

勤奮作文 篇1

　　我的朋友xx是一個勤奮的人，他每天不知疲倦地學習，不輕易放過每一分每一秒的時間。

　　當太陽才剛剛升起時，其他同學還在被窩里睡覺的時候，他的房間里已經(jīng)響起了朗讀外語的聲音；當同學們踏上去學校的時候，他已經(jīng)早早地來到教室在認真地寫作業(yè)；當同學們吃過午飯去操場上活動時，他就待在教室里讀課外書；當同學們放學回家要做作業(yè)時，他已經(jīng)完成了作業(yè)，在家里看著歷史小說；當其他同學們剛做完作業(yè)，他已經(jīng)在球場里打網(wǎng)球。

　　為了攻克語文難關(guān)，xx每天都沉浸在小說中，游弋在無數(shù)的語文字詞中，忘掉了自己，忘掉了周圍的一切。

　　有一次，在暑假中，正是中午時分，我感到很熱，就去他家敲門，想和xx一起游泳。他的媽媽開門了：“你是不是要找xx？他在他的房間里�！蔽亿s快奔到他的房間里，見到他在讀書，于是就說：“xx，我們?nèi)ビ斡景�！”誰知xx理也不理，繼續(xù)看書。我在叫了幾遍，他也沒聽見。過了一會兒，他才發(fā)現(xiàn)我站在他旁邊，說：“你嚇死我了，見人不說聲�！薄拔艺f了好幾遍，不對，我叫了好幾遍！”我喃喃自語道。“對了，我們?nèi)ビ斡景�！”“好�！彼�爽快地答應了。我們拿著泳衣走向游泳池�？蛇^了圖書館，他突然不見了。我找了好一會兒，才在圖書館里找到了他。原來他正在專心致志地看一本書呢！

　　這次雖然沒游泳，可我懂得了：一個人要做一件事，并且要做好，就應該勤奮。

勤奮作文 篇2

　　“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　懈怠的一日又一日之后，時間悄然溜走了。抬頭望燈，你可知這些光亮都是日復一日的功勞，我們的光亮是時間的碩果。1200次的失敗，日夜的廢寢忘食的'研究，愛迪生為世間帶來了光明。世間，有人游手好閑，浪費時間；卻也有人抓住了時間，令人生綻放了光彩。

　　什么是時間？精神的財富。時間創(chuàng)造了歷史，進化了生活。時間之下，我們擁抱了世界，擁抱了生活；有人不知時光的可貴，將寶貴青春浪費，時間白白浪費，到老才知曉時間之可貴，可一切為時已晚。最終只落得于悔恨，虛度光陰，后悔莫及。

　　而另一些人，將時間用的恰到好處，努力學習，刻苦專研，為世界做出偉大貢獻，或載入史冊。人類歷史上有著光芒的，除了堅韌的毅力和恒心，更是對時間完美的把控。一次次的磨刀，一次次時間的洗禮，終流芳百世。

　　成功是什么？百分之一的靈感加之百分之九十九的努力。流血流汗，努力拼搏，這才叫生活。

勤奮作文 篇3

　　每當我想嘗試一下成功的滋味是,

　　我想到了要付出汗水、代價。

　　我要勤奮……努力……拼搏 _—題記

　　誰不想當成功者呢？當然，我也不例外。大家是否想過成功在于勤奮呢？

　　每當我看到別人拿著一張張獎狀，大家都在夸獎他是，我很希望那個熱是我，我很嘗嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲，如果這也是成功，這是可恥的“成功”！我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。

　　我是個愛彈琴的女孩，但有時彈琴給老師聽會靠小聰明，臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢？如果一味想著玩行嗎？都是畢業(yè)生了，還不認真？我反問過自己，也反省過。在練琴時，我有不會彈的曲子，總是不愿看它，在逃避，這能成功嗎？我說過我要勤奮，不怕困難。這時，我拿起那有許多蝌蚪的譜子看，用平常心去看。慢慢地，我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。第一天只彈了一點點，第二天繼續(xù)。一次不行……再試一次……二次……三次……我真的很想發(fā)放棄，但好像看到了成功就在離我不遠的地方向我招手，我有堅持彈下這首難彈的樂曲。努力……不怕困難，終于我聽到一支悅耳的樂曲在屋里回蕩著……回蕩著……后來，我堅持沒天都練琴，做了個勤奮的孩子。

　　今年暑假我要參加鋼琴考級，暫時來說，我不是很有信心。但你門想聽到美妙的歌聲在試室里回響著嗎？你們希望我成功嗎？那讓我們一起勤奮起來，朝著成功的方向前進！

勤奮作文 篇4

　　不知不覺，初中二年悄然離去。其中給我們留下太多美好的回憶。漫步其間，使人流連忘返。風過無痕，記憶卻無處不在。但是我深刻的還是我那勤奮的老師。

　　一大早進了教室，最先看到的不是同學，而是已經(jīng)坐到講臺上正批作業(yè)的英語老師。他那不停地勞作只為能讓我們有一個好成績能到一個好高中，為自己爭口氣。在課堂上，他專注把每個知識點都講清楚。常常見他講的忘我，只見他手舞足蹈，指給我們看。嘴里不停的說，只要他看見有同學走神或沒認真聽，他會突然把說話的語氣抬高來警告那位同學，有時課堂死氣沉沉時他會突然講笑話來活躍氣氛。同學們也都參與了進來。在課下它就是我們的朋友，與我們一起打籃球，還要常常用他自己的休息時間給我們過關(guān)講課，這就是我辛勤的英語老師。

　　每節(jié)語文課下課后，同學們都會圍著語文老師過關(guān)，而語文老師也會笑瞇瞇的接受，有時同學不吃飯找她過關(guān)兒，她也很樂意犧牲自己的吃飯時間來給他過關(guān)。在她的課堂上是不會有人走神，因為她講得有聲有色，完美的畫面浮現(xiàn)在我面前，讓我們身臨其境，就是我辛勤的語文老師。

　　而數(shù)學老師也緊隨其后，她時常會主動找一些同學談心，順便輔導同學不會的題。

　　在最美的年紀遇到最辛勤的老師，望在初三最后一年與老師一起努力，過一個完美的，不留遺憾的初三生活。

勤奮作文 篇5

　　在人們的時間觀念中，只分為倆種：光陰似箭and度日如年。自然造成這樣的原因只有一個，那便是——心情。

　　心情好嘛，開開心心的，你便會感覺日子過得十分的快。就在那一眨眼，一瞬間。你的一生就這樣過完了，自然也會感慨：時間都去哪了。但這樣的人，大多數(shù)是不學無術(shù)的人，整天樂呵呵的，一事無成。但也有一些例外，他們保持著好心情，爭分奪秒，可恨不給自己多點時間——讓自己更有成就。自然大多時候，他們都成功了。因為他們明白，用自己短暫的一生的實驗成果傳留給后代，是幸福的。

　　當然心情不好的時候。你自自然然的會認為時間過的很慢很慢，就像心急吃不了熱豆腐里的心急的人，他必然認為當時的時間慢至極點了！這樣的人肯定是茍且偷生的過日子的。因為這樣他才會認為時間的慢性。無奈，苦哉！

　　我想，人們的心情，時間。都是因為什么？勤奮與懶惰！所以，歸根到底。勤奮決定著你。你是否成功，就在此一舉了！

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