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【精選】勤奮作文400字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的勤奮作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文400字 篇1
勤奮+盡力而為=成功 上天很公平,他賜個(gè)勤奮的人豐富的果實(shí),給盡力而為的人如愿以?xún)。那么你呢?你是否有獲得上天賜給你的禮物?
首先來(lái)談?wù)勄趭^。勤奮就好像沸騰的水,但是,難道水壺一放到燒水爐上就能沸騰嗎?不,沸騰的原因是因?yàn)樗菬霟岬,只有熾熱才能產(chǎn)生沸騰。極度的熾熱也就換回了極度的成功,極度的堅(jiān)強(qiáng),極度的榮譽(yù)。世界上難道有無(wú)緣無(wú)故成功的人嗎?要想得到成功,你首先要學(xué)會(huì)付出,只有付出才有回報(bào),不是嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始,你不要羨慕別人的成就,你要知道,那成就里面凝聚了多少的艱辛,多少的付出!不要抱怨自己的天賦多么不好,不要抱怨自己的運(yùn)氣多么不佳。從現(xiàn)在開(kāi)始,不要抱怨自己得到太少,而是先審視自己的不是。再問(wèn)問(wèn)自己:你的水是不是已經(jīng)沸騰了?
其次再來(lái)看看盡力而為,有多少人能做到盡力而為呢?你去拼了,你盡力而為了,但是輸了,這時(shí),你不應(yīng)該為自己的失敗而垂頭喪氣,而是為自己的盡力而為感到高興,“敗”也“敗”得無(wú)所畏懼。拼搏,可以讓成功更進(jìn)一步,盡力而為,可以讓你在成功之路上躍過(guò)別人一步!盡力而為,這應(yīng)當(dāng)是人世間最容易而又最難做到的吧?你,從現(xiàn)在開(kāi)始,盡力而為吧!
成功,來(lái)之不易。可成功,是有方法的。
文章采用總分總的結(jié)構(gòu),開(kāi)篇提出論點(diǎn),中間進(jìn)行論述,結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng),突出論點(diǎn),層次清晰有條理,在內(nèi)容上論據(jù)充分,論述合理,語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉富有感染力。
勤奮作文400字 篇2
古今中外都有鄙視窮人的理論,“窮人如何懶惰,富人如何勤奮”的說(shuō)教不絕于耳。不過(guò),自十八世紀(jì)以來(lái),隨著人權(quán)理論的張揚(yáng),生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個(gè)人(包括窮人)理應(yīng)享有的、與生俱來(lái)的“自然權(quán)利”。如果引申開(kāi)去,“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。
十九世紀(jì),馬克思把這個(gè)權(quán)利升華為“每個(gè)人的全面發(fā)展”。在馬克思看來(lái),個(gè)人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因,外部條件(地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會(huì)制度)才是貧窮的根源。在我看來(lái),這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論,也是為窮人辯護(hù)最有說(shuō)服力的理論。至于后來(lái)眾所周知的“平均主義”實(shí)踐,把這個(gè)“為窮人辯護(hù)”的理論扭曲成“為貧窮辯護(hù)”的理論,其結(jié)果當(dāng)然是一場(chǎng)悲劇,離馬克思的真義已相去甚遠(yuǎn),也非本文所要追究的問(wèn)
問(wèn)題在于,否定“為貧窮辯護(hù)的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”?“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一(與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等)。并被越來(lái)越多的人所接受。但我仍然認(rèn)為,這是一個(gè)經(jīng)不起推敲的謊言。
勤奮作文400字 篇3
愛(ài)迪生曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)公式:天才=99%的汗水+1%的靈感。我十二分地同意這個(gè)觀點(diǎn),這個(gè)簡(jiǎn)潔明了的公式一語(yǔ)就道破了成功背后的付出。但我認(rèn)為,其中“天才”兩個(gè)字還應(yīng)該改成“在事業(yè)上取得成就的人”。人們的傳統(tǒng)觀念都認(rèn)為“天才”是指與生俱來(lái)就特有的一種聰明才智。而在事業(yè)上取得成功的人就必需要有一種勇敢拼搏,奮發(fā)向上的精神。因?yàn)槿绻麤](méi)有汗水來(lái)澆灌長(zhǎng)出成功之花的田野,那么你將永遠(yuǎn)也品嘗不到成功之果的甘甜。
記得曾聽(tīng)過(guò)古時(shí)候的一個(gè)小故事,傷仲詠從小天資聰穎,八九歲便能作詩(shī),但由于驕傲自滿,從此不再認(rèn)真讀書(shū),長(zhǎng)大后變得才智平平。
這個(gè)小故事是否能給我們一些啟發(fā)呢?傷仲詠從小就具備的聰明才智當(dāng)然是無(wú)可厚豐的,但他長(zhǎng)大之后還是沒(méi)有任何過(guò)人之處,這又是為何?他誤以為人生的道路上光有智慧就可以了,其實(shí),一個(gè)人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來(lái),要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,也就是說(shuō),你如果把公式稍加變化一下,變成99%的靈感+1%的汗水,那么,你得到的永遠(yuǎn)只會(huì)是失敗。人生的道路上,任何困難你都應(yīng)該努力去克服,因?yàn)橐粋(gè)成功的人,他燦爛光輝的背后,必定會(huì)有艱辛,有苦難,有失敗,沒(méi)有苦,又哪來(lái)的甜?
用99%的汗水加上1%的靈感。創(chuàng)造人生道路上的輝煌。
勤奮作文400字 篇4
天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!}記
隨著時(shí)光的匆匆流逝,我們是否回頭看過(guò)自己以前的容貌,看看自己以前是什么樣子,有沒(méi)有好好學(xué)習(xí),是否浪費(fèi)了美好的時(shí)光。
古人曾說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”光陰似箭,不學(xué)習(xí),不努力,不勤奮,你有想過(guò)未來(lái)的自己是是什么樣子的人嗎?流氓,打手,還是端盤(pán)子。看著別的同學(xué)在你之上,你一定會(huì)后悔當(dāng)初的種種行徑。
世界上沒(méi)有百分之百的天才,只要你努力,勤奮,別人有的你也一樣會(huì)有,不是嗎?
有人說(shuō),成功在于勤奮;有人說(shuō),失敗是乃成功之母;我說(shuō),成功是用做某件事的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)搭起來(lái)的梯子,才能爬上去夠到的星星。為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)槲业慕憬悖矚g愛(ài)因斯坦一樣喜歡的藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色代表對(duì)生活非常的執(zhí)著,從不輕言放棄開(kāi)朗,富有朝氣; 她就是這樣一個(gè)人,愛(ài)笑,愛(ài)生活,更愛(ài)學(xué)習(xí)。她的夢(mèng)想之路就是用自己辛勤的汗水和自己的努力得來(lái)的。
同學(xué)們,你們想知道成功的秘訣嗎?成功的秘訣就是勤奮。因?yàn)槊恳粋(gè)偉人創(chuàng)造出的驕人業(yè)績(jī)都是他們用汗水澆灌出來(lái)的。
俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”同學(xué)們,只有一生勤奮,長(zhǎng)大后才能夠有所作為,對(duì)我們的祖國(guó)和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起努力吧!
勤奮作文400字 篇5
愛(ài)迪生的成就確實(shí)了不起,他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。然而誰(shuí)又能想到小學(xué)時(shí)候的愛(ài)迪生卻曾被老師稱(chēng)作“智力低下的人”,只上了三個(gè)月的學(xué)便被迫離開(kāi)學(xué)校,開(kāi)始了悲慘的賣(mài)報(bào)生涯!由一個(gè)賣(mài)報(bào)童成為聞名世界的“發(fā)明大王”,沒(méi)有靠什么名師的指導(dǎo),全憑他自己一身的拼勁。在通向發(fā)明的征途上,自然充滿困難與挫折。他最初的實(shí)驗(yàn)室,是在他賣(mài)報(bào)的火車(chē)的吸煙廂里,實(shí)驗(yàn)儀器也不過(guò)是一些從垃圾堆里撿來(lái)的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車(chē)廂內(nèi)燃燒而被車(chē)長(zhǎng)打聾了,在這種情況下,他不但沒(méi)有灰心喪氣,反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),才奇跡般地攻克了一個(gè)個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明,摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石,也是與他通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí),演算研究是分不開(kāi)的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼蛇神”,“白專(zhuān)”典型之后,他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng),晚上進(jìn)行研究,演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多,足見(jiàn)他是多么的勤奮!
“業(yè)精于勤,荒于嬉!”沒(méi)有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績(jī)卓越的偉大人物,不該只羨慕人家是“超人”,而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā),勤奮刻苦,不懈努力,使自己也走向成功。
同學(xué)們,歲月不待人,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們要有恒心,努力拼搏,去開(kāi)辟理想之路,迎接光輝的明天!
勤奮作文400字 篇6
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個(gè)真理,一個(gè)人的成功,不在于他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
在剛剛考過(guò)的試卷里面也有居里夫人,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素,一生曾獲兩次若貝爾獎(jiǎng),這都與她的勤奮離不開(kāi)。她為自己的理想去與生命搏斗,放棄了多少美好的時(shí)光,獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
進(jìn)入了四年級(jí),學(xué)習(xí)明顯比三年級(jí)要緊張了,這學(xué)期每次的調(diào)研考試,我的考試結(jié)果都令人不如意,認(rèn)真分析了自己成績(jī)下降的主要原因在于我不夠勤奮,有點(diǎn)懶和貪玩,在三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò):勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛的成語(yǔ)。我反思過(guò)后,先從容易攻克的開(kāi)始學(xué)習(xí),我先從數(shù)學(xué)開(kāi)始補(bǔ)充,每當(dāng)我想偷懶時(shí),它就像一只小鳥(niǎo)在啄我的頭,直到我沒(méi)有懶意為止;當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫,直到我不發(fā)呆為止;當(dāng)我早晨懶在被窩里不想起床的時(shí)候,它就像一只定時(shí)鬧鐘一直在我耳邊鬧響,直到我沒(méi)有睡意起床為止。就這樣,我經(jīng)過(guò)兩周的努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一定的提升,但是還要繼續(xù)努力。在期末考試前,我還要用同樣的方法在語(yǔ)文上,在最后的時(shí)間沖刺中好好女里一下,爭(zhēng)取考出個(gè)好的成績(jī)。
勤奮作文400字 篇7
愛(ài)好,那就是愛(ài)看書(shū),爸爸是個(gè)勤奮好學(xué)的人。
爸爸愛(ài)書(shū)如命。如果書(shū)被誰(shuí)弄臟了或撕破了,爸爸的微笑很快就消失。他愛(ài)看書(shū),那全神貫注的勁兒,不亞于母親對(duì)新生兒的疼愛(ài)。有時(shí)候,我站在爸爸的身后好長(zhǎng)時(shí)間,他一點(diǎn)也不知道,看書(shū)簡(jiǎn)直入了迷。
爸爸自己愛(ài)看書(shū),也希望我能多讀書(shū),在知識(shí)的海洋里遨游。一個(gè)星期天的上午,爸爸高興地對(duì)我說(shuō):"劉穎,我今天帶你去書(shū)店里看書(shū),好不好!"我聽(tīng)了這個(gè)消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來(lái)到了一家書(shū)店,一進(jìn)了書(shū)店門(mén),爸爸就如饑似渴地看起來(lái),一看就是三個(gè)小時(shí),我實(shí)在不耐煩了,就對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸,我肚子餓,要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話似的,繼續(xù)看書(shū)。就這樣,我又陪爸爸看了半個(gè)多鐘頭的.書(shū)。最后還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請(qǐng)"進(jìn)了美食店,我才吃到牛肉面!
爸爸這種愛(ài)書(shū)、執(zhí)著追求的精神令人敬佩,他的知識(shí)淵博,寫(xiě)的文章經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表;同時(shí)也使我懂得了唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的:"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"的深刻道理。今后我一定要像爸爸那樣在知識(shí)的大海里遨游……
勤奮作文400字 篇8
勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),看看自己身邊的人,有哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^而進(jìn)步,驕傲而落后呢?
我自己就是這樣,曾經(jīng)上低年級(jí)的時(shí)候,我很勤奮,經(jīng)常好做課堂筆記,老師講的重點(diǎn)全部記到書(shū)上,哪里不懂下課就問(wèn),在宿舍值崗的時(shí)候我都會(huì)掏出提前寫(xiě)好的日積月累或重點(diǎn)來(lái)背背,我的成績(jī)一直都是非常優(yōu)秀。
可到了高年級(jí),因?yàn)樘,我就發(fā)懶,不再做課堂筆記,筆記都是老師讓寫(xiě)我才寫(xiě)的。難題懂一點(diǎn)就行了,除非難到一點(diǎn)也看不懂才問(wèn),值崗的時(shí)候都認(rèn)為是讓自己放松一下,才不會(huì)去背課文,背資料,成績(jī)從九十分降到八十分,從八十分降到七十分,小測(cè)試經(jīng)?嫉狡呤,上了八十分就算是好的,九十分就沒(méi)可能。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)椴或湴,成?jī)才下降,我又改正自己驕傲的缺點(diǎn),成績(jī)又慢慢的上升了,不過(guò)幅度不大,就是前天的測(cè)試班里不到十個(gè)上就十分的,我就是那其中的一個(gè)。
還是那句話,你周?chē)娜,哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^才進(jìn)步,驕傲使人而落后。勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話總結(jié)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),我相信,總結(jié)這句話的人,也一定是個(gè)勤奮的人,我這樣的事例,足以論證這句話。
所以,勤奮使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話,說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。
勤奮作文400字 篇9
我一向是一個(gè)不勤奮的學(xué)習(xí),不刻苦、不專(zhuān)研,不愛(ài)思考的女孩子,在我的字典中壓根就沒(méi)有勤奮這兩個(gè)字,沖我看了報(bào)紙上的一件事后,使我懂得了勤奮的含義。
我做完了作業(yè)后,閑的無(wú)聊就拿起一張報(bào)紙津津有味的看了起來(lái),恍然間我看見(jiàn)了一張圖片,事業(yè)個(gè)無(wú)右手和無(wú)雙腳的小女孩,可會(huì)死圖片上只見(jiàn)那女孩用左手在寫(xiě)作業(yè),他是那么的勤奮,那么的刻苦。他家境貧窮,如果她是健全的人,肯定就是世奮
界上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦了,父親在她很小的時(shí)候就去世了。只有她和母親相依為命,女孩子為了節(jié)省書(shū)費(fèi)就借同學(xué)的“9本書(shū)天天抄!庇浾卟稍L她時(shí)問(wèn)她:“你為什么要勤奮學(xué)習(xí)呢?”“我知道我現(xiàn)在這個(gè)樣子別人肯定會(huì)嘲笑我,可是我是為了媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尀榱私o我攢下學(xué)費(fèi),天天靠撿垃圾,維持我們的生活。因?yàn)槲冶仨氁趭^,讓媽媽過(guò)上好日子,我也不會(huì)怪她沒(méi)有給我一副健全的軀體。
這個(gè)女孩是個(gè)大學(xué)生,她總結(jié)出一句話,生活就得學(xué)會(huì)勤奮,這樣再苦再累,也會(huì)有回報(bào)。之后他考上了博士和碩士,好多人被她的勤奮學(xué)習(xí)所感動(dòng)并且有的單位錄用了她。
所以生活讓我學(xué)會(huì)了勤奮。
勤奮作文400字 篇10
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,柳市電器城前面的廣場(chǎng)上,燈火輝煌,高音喇叭放出的音樂(lè)響徹云霄。只要不是刮風(fēng)下雨,人們就會(huì)三三兩兩地從四面八方趕來(lái),一起開(kāi)心地跳舞。整個(gè)廣場(chǎng)沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。
人們有時(shí)跳動(dòng)感十足的街舞,有時(shí)跳優(yōu)美動(dòng)人的民族舞,有時(shí)跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人,有年輕人;有男的,有女的;有胖的,有瘦的。有的一家老少都出來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
隨著時(shí)而舒緩時(shí)而熱情的音樂(lè)。人們翩翩起舞。新來(lái)的不會(huì)跳的跟著會(huì)跳的學(xué),會(huì)跳的熱情地教不會(huì)跳的。很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來(lái)。每次跳都到腿累了,腰酸了,出了一身汗。才依依不舍地散了。
一位老奶奶高興地說(shuō):“從前,我們老一輩人生活都很困難,連吃穿都沒(méi)保障。現(xiàn)在條件好了,老了還出來(lái)跳舞,F(xiàn)在我走路都輕快了,別人說(shuō)我年輕了10來(lái)歲!耙晃黄恋陌⒁绦溥涞卣f(shuō):“跳舞能健身還能減肥,治病。我還認(rèn)識(shí)了好多朋友!耙晃缓荜(yáng)光的小伙子說(shuō):“打麻將,聚餐吃飯。還不如到廣場(chǎng)跳跳舞,出身汗!
最高興的要數(shù)我們小朋友了。穿著各種各樣的滑冰鞋,在旁邊的大水泥地上快活地滑來(lái)滑去。有時(shí)比賽誰(shuí)會(huì)的花樣多。有時(shí)比誰(shuí)滑的快。玩了一會(huì)兒,有些孩子突然想到媽媽。于是,在跳舞的人群中穿梭著,找到自己的媽媽后,又放心地回來(lái)繼續(xù)玩。他們就像一個(gè)個(gè)飛舞著的小精靈。給人們帶來(lái)更多樂(lè)趣。
跳舞真是一項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)大家一起來(lái)跳舞吧!
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