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青春如夢(mèng)作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的青春如夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
青春如夢(mèng)作文 1
“準(zhǔn)備的怎么樣啦？煙夢(mèng)？”媽媽輕柔的嗓音從客廳傳來(lái)�！昂美玻寢�，再過(guò)3分鐘我就走�！毕臒焿�(mèng)拉著一個(gè)印有星空的行李箱走了過(guò)來(lái)�！翱墒�，煙煙，你第一次去學(xué)校真的不要我們送嗎？”媽媽一臉擔(dān)憂地說(shuō)�！皨寢尠�！我都13歲了，可以自己照顧好自己了。”夏煙夢(mèng)無(wú)奈地說(shuō)。正在一旁靜靜看報(bào)紙的爸爸，嚴(yán)肅地說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)要自己去你就讓她去吧！反正她現(xiàn)在也有13歲了！總不能讓我們管她一輩子吧！”夏煙夢(mèng)露出了一個(gè)甜美的笑容，說(shuō)：“還是爸爸懂我。
這三分鐘我去給陽(yáng)臺(tái)上的植物澆水，你們以后別忘了給他們澆水，具體我已經(jīng)寫(xiě)在了本子上，就放在你們的臥室里的桌上。”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)了個(gè)身，去了陽(yáng)臺(tái)。“怎么辦？煙雨從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家里�。�(huì)不會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不會(huì)有同學(xué)欺負(fù)她，會(huì)不會(huì)……”媽媽焦急地和爸爸說(shuō)著。“什么會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)，她又不是要死了。”爸爸打斷了媽媽 的話。“要不我們把她轉(zhuǎn)去走讀部吧！手續(xù)費(fèi)也不貴，只要300塊，總比煙夢(mèng)在哪里受苦好……”媽媽似乎沒(méi)完沒(méi)了了，而爸爸則懶得理媽媽了。“好了！再見(jiàn)，爸媽。”夏煙雨一臉燦爛微笑，走出了門，丟下了眼淚汪汪的媽媽。
煙夢(mèng)走后，媽媽繼續(xù)和爸爸討論煙夢(mèng)是住宿生的事，而爸爸則直接裝作沒(méi)看到，沒(méi)聽(tīng)到。 晨光照在煙夢(mèng)潔白的臉上，染紅了煙夢(mèng)的白衣紫褲，把煙夢(mèng)的黑長(zhǎng)發(fā)襯托的更加美麗。從修長(zhǎng)的背影來(lái)看她就是一個(gè)清新，活力四射的少女。
走出門的夏煙夢(mèng)心情暢快極了，一邊走路一邊哼著小曲。一切都看起來(lái)很好。天不熱，人不怒，一切都是那么順利，只是到了一中，找到宿舍時(shí)…… “你誰(shuí)啊？干嘛把衣服放我床上！”女生宿舍201里傳出震天響的聲音。“哦呵呵！這上面寫(xiě)了你名字嗎？你是趕著找罵嗎？”“你……”“你什么你，我怎么啦！你是嫉妒我美還是聰明啊！”“你等著瞧�！薄靶邪。∥铱茨隳苷垓v出什么小浪花，姐現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間理你，你那兒涼快哪兒呆著去吧！”“我去和老師說(shuō)”“去啊！看你有那個(gè)膽量嗎？我贊同哦！”“砰”！一個(gè)扎著短馬尾充滿怒氣的女孩走了出來(lái)，對(duì)呆在門口的夏煙夢(mèng)大吼道：“你看什么看！多管閑事！以為自己漂亮就能管別人閑事了嗎？”然后就沖著教務(wù)處跑去。“什么人嘛！”夏煙夢(mèng)在心里嘀咕著，然后推開(kāi)了門。“hi！剛才沒(méi)嚇到你吧！是那家伙無(wú)禮在先的。”一個(gè)正在鋪床單的女孩兒說(shuō)。煙夢(mèng)微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你叫什么？我叫夏煙夢(mèng)，很高興認(rèn)識(shí)你哦！”鋪床單的女孩兒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)興奮地說(shuō)：“煙夢(mèng)，我是茗曦�。∵�記得我么？”“記得，你是葉茗曦？你變了好多��！”“那是，女大十八變嘛！”說(shuō)起葉茗曦，她和夏煙夢(mèng)有段淵源：她們從一年級(jí)認(rèn)識(shí)，一直讀到了五年級(jí)，可因?yàn)檐氐陌职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，去了另一個(gè)地方。仔細(xì)打量茗曦，發(fā)現(xiàn)她真的很漂亮，一張紅潤(rùn)地鴨蛋臉上長(zhǎng)著標(biāo)致的五官，最誘人就是那雙令人暈乎乎的桃花眼了。
今天茗曦穿著一條香奈兒的淺綠色短裙，鞋子穿的是一雙黑白相間的皮鞋，過(guò)腰的長(zhǎng)發(fā)懶懶的披著，帶了個(gè)白茶花的夾子，看起來(lái)就像一個(gè)高傲的女生。 “好啦！曦曦，等我先把床鋪整理好，再和你敘舊吧！”“好�！睙焿�(mèng)從行李箱中拿出了墊席，挑了右邊前面的一張綠色床鋪把墊席鋪上，再?gòu)男欣钕渲邪压终Q小鎮(zhèn)系列床上用品拿了出來(lái)，一一擺好，順便把怪誕小鎮(zhèn)日志3放在剛擦干凈的桌子上，在把顏團(tuán)子臺(tái)燈放在了床下的.桌子上。接著，把錢包等重要物品放在了帶鎖的抽屜里。然后從鹿之語(yǔ)書(shū)包里把初一的輔導(dǎo)書(shū)，薄荷綠文具袋等文具放在了桌子上整齊的放好。然后走到衛(wèi)生間把毛巾，貓咪被子等洗漱用品放好后，走回床鋪下拿出行李箱摸索著什么，然后驚叫一聲：“啊！”茗曦被嚇到了，問(wèn)：“怎么啦？”煙夢(mèng)沮喪地說(shuō)：“我把勿忘我忘家里了，我得回去拿�！薄霸谀膬耗亍！避氐氖种竿鶡焿�(mèng)的小矮人嘔吐彩虹玩偶的后面指。煙夢(mèng)再把勿忘我花盆拿下來(lái)并放好后，說(shuō)：“謝謝啦！曦曦。”“嗯，你確實(shí)該謝謝我�！薄昂耦仧o(wú)恥哦！”“你不是應(yīng)該習(xí)慣了嘛？”“是哦”“走啦！去上課�！薄班�，走吧！” 一縷縷晨光照在兩個(gè)女孩的身后，在她們身后的是正在發(fā)芽的青春。
青春如夢(mèng)作文 2
青春是什么？是楊華雨落的愁情？還是凋謝的朵朵鮮花，是念舊的蜂？還是秋雨潤(rùn)甘田的喜悅？
記得爸爸和我說(shuō)過(guò)他小時(shí)候特別渴望自己能去當(dāng)兵，每當(dāng)他想起軍人的那種氣概，他做夢(mèng)都會(huì)笑。而我的大伯特別喜歡修理機(jī)器，每時(shí)家里損壞的機(jī)器都是我大伯修的，我爸他每天都跑去田里干活，早上和晚上，田間到處都有他的身影，爺爺是村里的.大干部，那年來(lái)選兵的人被爺爺拉到家里招待，爺爺直接和選兵的前輩說(shuō)：“我想老二身子弱，可他當(dāng)兵的勁頭一直在，我想讓他學(xué)一門技術(shù)，等他報(bào)名時(shí)您千萬(wàn)別答應(yīng)他！”兵前輩點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，爸爸被無(wú)情的拒絕。他看著那個(gè)身體硬朗的大哥代他去完成他的夢(mèng)想時(shí)，他哭了，爸爸說(shuō)那種絞痛般的感覺(jué)很難受。我問(wèn)他：“你恨爺爺嗎？他打碎了你的夢(mèng)！”爸爸揉了揉我的頭：“不會(huì)，當(dāng)時(shí)恨，現(xiàn)在懂了，我現(xiàn)在只是需要一個(gè)安穩(wěn)的生活，更希望你為自己的青春去奮斗，那青春是你的，只有你能擺布�！笔前。职值那啻憾际菭敔敂[布，不管爸爸喜不喜歡，在他的記憶中，爺爺總是為他輔好了一切。所以，我不會(huì)像爸爸那樣，我要主宰我的青春，我要在里面自由的翱翔。
夕陽(yáng)西落，讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外悄悄圍起青春的輪廓。
青春如夢(mèng)作文 3
我安撫著海，它像個(gè)孩子，吮吸著手指。
我將食指抵在唇上，示意讓人們安靜，別吵醒了海。但，他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)。誰(shuí)會(huì)在意如此渺小的我的存在？我繼續(xù)在這海底泛舟，你依舊靜靜地站在海邊。你長(zhǎng)高了許多，也胖了，但眸子依舊清澈如水，渾身依舊散發(fā)著青春的青橙味，頭發(fā)依舊長(zhǎng)，皮膚依舊雪白。一年過(guò)去了，你變了好多，但好像又沒(méi)變，或許我知道你是我，所以，熟悉又如此陌生。
我依舊在這海底泛舟，直到破碎的玻璃輕吻了我的血，直到玫瑰在我頸脖處綻放，直到你發(fā)現(xiàn)我死在了船底。海底的那座城里，響起了刺耳的.爆炸聲，破碎的玻璃片，割傷了我的頸脖，鮮血將湛藍(lán)的海染成了深沉的黑，夜空下，小船的周圍蔓延起了黑色的蔓藤，接近挑釁地生長(zhǎng)著，憂郁的，令人難過(guò)的漆黑的蔓藤。我就要死了，你會(huì)傷心嗎？你是否記得這個(gè)夢(mèng)，是否還記得我們同時(shí)綻放的兩朵白色的花？
我的花要凋謝了，就當(dāng)作你的肥料好吧！努力地生長(zhǎng)吧！我最親愛(ài)的你。還有，請(qǐng)把我埋在南方的山上，好讓我看著你成長(zhǎng)。我想回到那座山上，朝花夕拾，夕陽(yáng)西下，飛燕南遷，我忘記了日子的存在，忘記了自己來(lái)過(guò)。青春如夢(mèng)，初心如花。
那一夜天空死了，拜托，不要讓花凋謝。就做一只失語(yǔ)的魚(yú)吧，一只生命須臾的魚(yú)吧！
青春如夢(mèng)作文 4
青春期的我們，心理總是有些怪，朦朦朧朧的感情總是揮之不去。
我一直很羨慕精衛(wèi)和后羿之間的感情，很純，很深，雖然他們之間從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“愛(ài)”字，雖然他們最后不能在一起，但是我相信，無(wú)論以后如何，他們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)樗麄冎g的愛(ài)已經(jīng)不是我們所理解的那樣。
常聽(tīng)見(jiàn)友人說(shuō)，這世界上的男人沒(méi)一個(gè)好東西，所有的人都會(huì)變心，只是有一些醒悟了過(guò)來(lái)而已。在我的印象中，古裝片中的男主人翁似乎都不會(huì)變心，于是，我常常想，我若是生在古代，那該多好！
我是一個(gè)沒(méi)有什么毅力的人，無(wú)論做什么都只有三分鐘的熱度，我總是在想，如果我能見(jiàn)到精衛(wèi)，我一定會(huì)問(wèn)：精衛(wèi)，你能告訴我，是一種什么樣的力量支持著你填海的信念，永不放棄？
我是一個(gè)相信有天神存在的`人，盡管科學(xué)家早在很久以前就證明了那些是子虛烏有，但我仍然堅(jiān)信著，你可以說(shuō)我迷信，可以說(shuō)我無(wú)知，但是我寧愿相信天神藏身在一個(gè)我們不為人知的地方，或是移民外星球，他們總會(huì)在一個(gè)地方關(guān)注我們，關(guān)注地球，不時(shí)地用他們的神力化解一些我們對(duì)付不了的災(zāi)難。
或許我顯得有些幼稚了，我的確是一個(gè)幼稚的家伙，都讀初中了，還和弟弟妹妹一起看《葫蘆兄弟》，一起討論《奧特曼》，但是我也只有這樣，才能感到快樂(lè)，我對(duì)那些青春偶像一點(diǎn)兒也不感興趣。寫(xiě)到這里，我開(kāi)始納悶，我是不是得了什么怪病呢？
或許，青春就是這樣。
青春如夢(mèng)。
青春如夢(mèng)作文 5
青春彷如夢(mèng)，在思念泛濫的季節(jié)，珍重的把它們寫(xiě)入日記，讓夢(mèng)的絢爛化作對(duì)青春的贊美，化作心中的那份圣潔！——題記
深藍(lán)色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。 夜，太涼，涼如水。
而享受夜晚的涼風(fēng)，卻讓人感到愜意。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而在我歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在我生命中的每一個(gè)空隙不著痕跡地流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際。水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墮落......
隨也把“青春”二字送給我，于是我的`生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)！我知道語(yǔ)言;文字不足以把青春的美好表達(dá)，但我可以用心虔誠(chéng)地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！ 初步青春的我，居然也學(xué)會(huì)了欣賞詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人們豪放達(dá)抑或憂郁的情懷，讓它們?nèi)苋胛医k爛的夢(mèng)。它那飄逸的思想，飛動(dòng)的神采，滌蕩著我的靈魂，美化了我的氣質(zhì)。而在無(wú)人的路，我總愛(ài)獨(dú)享靜謐天空下孤獨(dú)的感覺(jué)，在冰涼的夜風(fēng)中感受歲月的飄零，用心聆聽(tīng)時(shí)光飛舞的聲音！ 夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)。而我墜入其中便不能自拔。 青春彷如夢(mèng)！ 而我不能只在夢(mèng)中沉醉！但我愿給我的夢(mèng)攜上“無(wú)悔”二字。 今晚如夢(mèng)，我的世界都沉睡在寧?kù)o之中
青春如夢(mèng)作文 6
那天，天氣格外好，天空干凈得沒(méi)有一朵云，只剩下純粹的天藍(lán)色，在張狂地渲染著。在這美好的日子里，我們采訪了一位今年初三畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)。
在店里，只見(jiàn)他身穿一套休閑服，擁有偏銅色的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一架方形眼鏡，手拿一本書(shū)正聚精會(huì)神地看著。
在知道我們來(lái)意后，只見(jiàn)他笑著說(shuō)：“初中生活就是在教室里和同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)，在操場(chǎng)和同學(xué)們的飛奔，在食堂與同學(xué)們快樂(lè)干飯�！蔽蚁耄蟛糠秩说�.初中生活都是這樣的吧，既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作，充滿著青春活力。
接著，學(xué)長(zhǎng)分享初中最喜歡做的事情，學(xué)長(zhǎng)打趣地和我們說(shuō)，初中最喜歡就是和三五同學(xué)奔赴小賣部。在夏日里，吃上雪糕消消暑，便覺(jué)得那是挺美好的事情。或許，在學(xué)長(zhǎng)看來(lái)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，小賣部也見(jiàn)證了他和同學(xué)們之間純潔的友誼吧。
最后，回顧自己初中三年的生活，學(xué)長(zhǎng)看著我們，變得嚴(yán)肅起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“時(shí)光一去不再?gòu)?fù)返，初三更沒(méi)有復(fù)讀可言，在這里也希望學(xué)弟學(xué)妹們，在初中三年一定要努力，勤學(xué)向上，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)苦，一點(diǎn)累就害怕，就退縮！”
采訪完之后，天已近黃昏，太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了一個(gè)紅紅的圓球。我們一直在回想學(xué)長(zhǎng)的話，這令我們明白：初中三年，在享受著美好時(shí)光，同時(shí)也要腳踏實(shí)地學(xué)好知識(shí)，為將來(lái)的美好人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
青春如夢(mèng)作文 7
青春是座迂回的迷宮，一座考驗(yàn)情感與夢(mèng)想的迷宮，前后左右，思考著，找尋那通往自己夢(mèng)想的那一個(gè)出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來(lái)是由自己去開(kāi)辟的。
我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的興奮著，沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰绔@得自由的鳥(niǎo)兒，迫不及待的飛向蔚藍(lán)、一望無(wú)際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。
記得小六要升初一時(shí)，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動(dòng)，彷彿正說(shuō)著：“青春！我來(lái)了！”初一時(shí)，每天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫(xiě)下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書(shū)。現(xiàn)在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢(mèng)似的恍恍惚惚度過(guò)的一天，是浪費(fèi)了一頁(yè)的.青春，則會(huì)使那火焰被澆熄了些。
如此的揮霍青春，只會(huì)使自己頹廢，最后成為凡事絕望、一無(wú)長(zhǎng)處的無(wú)能之，從現(xiàn)在起一直到長(zhǎng)大成人，仍有一段時(shí)間，在這足夠的時(shí)間，讓我們充實(shí)自己的青春、人生，如話說(shuō)：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧！這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮！”而青春就像生命一樣，但不是回報(bào)給上帝，而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們！
青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了，我們應(yīng)跟隨青春的腳步，好好的把握青春！
青春如夢(mèng)作文 8
隨著年齡的增大，學(xué)得多了，懂得多了，想得多了，負(fù)擔(dān)的也多了。
——題記
家人面前的我，表情越來(lái)越平淡，說(shuō)的話越來(lái)越少，一天到晚，只要一回到家，我?guī)缀醵际前炎约宏P(guān)在房間里，我認(rèn)為只有呆在自己的空間里才是最安全的。我是怎么了？是青春期到了吧！
我把一切責(zé)任推到了青春身上，然后繼續(xù)躲在我的世界里。春似乎對(duì)我的做法感到不滿，將更多的問(wèn)題甩到了我身上。
我開(kāi)始變得容易生氣，有時(shí)僅僅因?yàn)閯e人的一句話都會(huì)讓我沒(méi)來(lái)由地氣得拍桌子，朋友們對(duì)我的喜怒無(wú)常也感到了厭煩，因此一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離了我。
朋友們的游手好閑令我有些不知所措，我想去勸告她們，又怕她們說(shuō)我呆板，從而離開(kāi)我，到了考試卻有一個(gè)個(gè)一臉討好地要我?guī)退齻�，雖然知道這樣做不對(duì)，而且心里也很不情愿，可又怕她們因此而針對(duì)我。
我想找人傾訴我的心聲，卻又覺(jué)得誰(shuí)都信不過(guò)，面對(duì)長(zhǎng)輩覺(jué)得代溝太大，面對(duì)同齡人覺(jué)得難以啟齒，面對(duì)比我小的又覺(jué)得她什么都不懂，能夠讓我真正把她當(dāng)成朋友的.人沒(méi)有一個(gè)。 我累了，厭了，想逃離這個(gè)令我煩躁的環(huán)境，可青春不依，它還在生我的氣，硬是不肯讓我走。
我央求它，央求它放我走，青春卻不理會(huì)我的呼喊，一意孤行地給我制造麻煩。受傷了，我的心已經(jīng)滿是傷痕了，青春卻依舊冷酷地把我困住。我絕望了，想放棄了，心里卻有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不能放棄，你不能輸給青春！”
于是，我站了起來(lái)，在站起來(lái)的那一瞬間，世界突然變得明亮起來(lái)了，我四處張望，卻已經(jīng)找不到青春的影子了。我是怎么了？是長(zhǎng)大了吧！
青春如夢(mèng)作文 9
十四歲的殿堂，一個(gè)屬于我們的光輝殿堂！敞亮的大廳，五彩的氣球與裝飾，還有師生們的歡聲笑語(yǔ)構(gòu)成了我們的十四歲生日。
在熱烈的期待中，十四歲生日如期舉行，一幕幕感人，愉快的畫(huà)面定格在我們的腦海中。
鏡頭一
一封書(shū)信突然出現(xiàn)在眼前，我拿起一看，原來(lái)是媽媽寫(xiě)給我的。此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)舒心，讀一讀父母親筆寫(xiě)下的話語(yǔ)……”手握著單薄的紙張，讀著字里行間充滿著溫情的.舒心，不禁回想起父母帶我長(zhǎng)大的辛勞，以及他們對(duì)我的殷切希望，雖然我覺(jué)得眼中像進(jìn)了沙子一般，但更多的是一種欣喜，一種慰藉。我悄悄地將信收好，作為匯報(bào)，我也一定要用行動(dòng)作出努力。
鏡頭二
“下面是八年級(jí)三班表演的甩蔥舞！”頓時(shí)場(chǎng)中一片喧騰，手握大蔥的我們心中不免有些激動(dòng)，更像是有一只小鳥(niǎo)在胸口不安寧地飛來(lái)飛去。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)殚_(kāi)場(chǎng)舒緩的音樂(lè)感到驚異時(shí)，由11個(gè)人組成的甩蔥隊(duì)一起登上舞臺(tái)，在歡快的伴奏下，我也情不自緊地跟隨隊(duì)友們舞動(dòng)自己的身軀。“啪！”“糟了，蔥竟然斷了！”我尷尬地意識(shí)到意外總是來(lái)得如此突然，但現(xiàn)在也來(lái)不及了，我不管三七二十一，順手截?cái)嗔舜笫[，相當(dāng)“流暢”地拋擲到鬧后，作出一臉“無(wú)所謂”的表情。臺(tái)下的同學(xué)們笑得更歡暢了，但這又有什么關(guān)系呢？氣氛越是濃重，越讓我們開(kāi)心得融入其中的氛圍。節(jié)目的最后，我們高聲喊出自己全部的激情：“甩動(dòng)青春，炫出自我！”
甜蜜的蛋糕，搖曳的燭光，小小的心愿……十四歲生日就這樣在歡笑中度過(guò)。走出大廳，陽(yáng)光依舊如此燦爛，它似乎暗示我們這即將是一個(gè)新的開(kāi)始，那么讓我們迎向那一縷金燦的光芒，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春！
青春如夢(mèng)作文 10
淚隨著臉頰，慢慢滑過(guò)。流到唇邊，咸咸的。——題記
我的青春，斷了弦了。猶如那斷了線的風(fēng)箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著美麗的外表，但是內(nèi)心，卻無(wú)用了。風(fēng)，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來(lái)的痛苦直涌我的心頭。
坐在他的自行車上面，把耳朵貼在他的背上。我聽(tīng)到了心跳�！皳渫� 撲通”像一個(gè)個(gè)美妙的音符，合成了悅耳的小曲。感受自己的'心跳，比他的慢很多。我的腦海里冒出一個(gè)問(wèn)題：怎樣才可以讓我的心跳和他的心跳一樣快呢？小時(shí)候在醫(yī)院測(cè)試心跳，我知道只要屏住呼吸，心跳就會(huì)加快。我繼續(xù)傾聽(tīng)著，試著不呼吸。自己的心跳慢慢地加快了，更快了，好快。我感受到了要窒息的痛，馬上盡情的呼吸空氣。卻被突如其來(lái)的空氣嗆得忍不住咳了幾聲。他回過(guò)頭，看著我，說(shuō)：“傻丫頭�！蔽亦狡鹆俗欤骸昂撸疑鷼饫�！”他知道我沒(méi)有生氣，只是笑了笑，繼續(xù)騎自行車。
載著我們青春的車子，往前行駛。而現(xiàn)在，青春，卻怎么也走不動(dòng)，進(jìn)一步也不可以。我孤獨(dú)的坐在草地上。一滴淚水劃過(guò)臉頰，癢癢的。滑到嘴邊，嘴唇微微一動(dòng)，流進(jìn)了嘴里，咸咸的味道。是青春的味道，是斷了弦的味道。他的問(wèn)候，他的關(guān)心，讓我無(wú)法拒絕，讓我想到最愛(ài)我的人。
這個(gè)世界，是屬于我的么？這個(gè)社會(huì)，是愛(ài)我的么…… 好多的問(wèn)題浮現(xiàn)出來(lái)。我不知道，我不知道！抓起一根嫩綠的小草，它們都很幸福。把大地鑲嵌的很好。拔起一只小花，她們也很快樂(lè)，把世界點(diǎn)綴的無(wú)比美妙。
斷了弦的青春，還能重新飛翔嗎？還能繼續(xù)行駛，去那只有幸福的彼岸嗎？
青春如夢(mèng)作文 11
不知不覺(jué)間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”來(lái)形容青春的流逝之快。我，一個(gè)花季女孩，并不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容青春，或許，我應(yīng)該和它來(lái)一次溫柔的擁抱吧！
擁抱青春，我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車，精力充沛，意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開(kāi)心時(shí)的滿臉笑靨，或許是生氣時(shí)的自我調(diào)解……青春的`勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動(dòng)、安逸、輕松、歡快的魚(yú)兒。青春的勇氣是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，提供給我們前進(jìn)的能量。它就像天邊的一抹彩霞，優(yōu)雅恬淡；它就像云間穿梭的小鳥(niǎo)，愉悅快樂(lè)；它就像地上飛奔的野兔，可愛(ài)新穎。
擁抱青春，我收獲了尊重。青春是一朵鮮艷綻放的花，尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學(xué)的一個(gè)微笑，或許是給老師的一句問(wèn)候，或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發(fā)光的星辰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人們的心里；它好比自行車的剎車，警示我們?cè)搫x車時(shí)必須捏閘；它好比開(kāi)鎖的鑰匙，心心相貼才能解決問(wèn)題……
擁抱青春，我收獲了感恩。感恩如同太陽(yáng)，總給人們帶來(lái)希望和溫暖。它好似雨后的春筍，積極向上；它好似烈日的微風(fēng)，涼爽舒適；它好似肥碩的果實(shí)，充盈甜美；它好似飄飛的落葉，知恩圖報(bào)……感恩讓我擁有了品嘗青春的味蕾，有了回報(bào)家人、老師、同學(xué)和社會(huì)的美好愿望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，來(lái)不及告別�！彼猿媚贻p，和青春來(lái)一次擁抱吧！
青春如夢(mèng)作文 12
一個(gè)人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認(rèn)為自己已長(zhǎng)大成人，學(xué)習(xí)大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠(yuǎn)十二歲，在課本上畫(huà)下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì)尖叫著光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的'石子作為收藏。聽(tīng)不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話，會(huì)因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì)記住那微不足道的碎片，會(huì)在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì)淋滿青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫(xiě)在心里。會(huì)因一點(diǎn)微小的機(jī)會(huì)而改變心情，會(huì)因毫無(wú)根據(jù)的緋聞而面紅耳赤，會(huì)對(duì)自己最討厭的人予以真心。否認(rèn)一切感情，稱自己為天涯孤獨(dú)，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會(huì)模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對(duì)自己許下一百個(gè)諾言。
也請(qǐng)繼續(xù)相信。
至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(zhǎng)的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。
青春就是飛機(jī)云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲(chóng)。
至少我們可以從中體會(huì)到人生的獨(dú)一無(wú)二。
青春如夢(mèng)作文 13
“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)幔课已鲱^問(wèn)上帝。天庭里傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨兀俊蔽易穯�(wèn)著。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回倆告訴我�！�
我化做一只云雀，飛向大地。
我來(lái)到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問(wèn)：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小腦袋，說(shuō)：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的`力量�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前飛去。
我來(lái)到一位知識(shí)淵博的學(xué)者跟前，誠(chéng)懇地問(wèn)到：“老先生，什么是青春？”學(xué)者微笑著告訴我：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是學(xué)富五車，才高八斗的充足和自傲。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前飛去。
我來(lái)到一位正在攀登千年積雪的高峰的運(yùn)動(dòng)員身邊，禮貌地問(wèn)他：“叔叔，什么是青春？”運(yùn)動(dòng)員鏗鏘有力的說(shuō)：“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，是堅(jiān)定自己必勝的信心�！蔽遗宸乜戳丝此^續(xù)飛向前方。
夕陽(yáng)西下，云霞散亂地布滿天穹，公園里 幾位老人正精神飽滿的、一絲不茍地練太極拳，我看得出神，飛到一位白發(fā)老人的肩上，恭敬的請(qǐng)教：“老爺爺，什么是青春？”老人朗聲笑道：“青春是年輕的心，不老的精神，只要你心不老，你就永遠(yuǎn)青春！”老人矯健的身姿，燦爛的笑容與滿天絢麗的云霞相定格，成為一道絕美夕陽(yáng)晚照。
我振翅高飛，感到渾身是力，我飛回上帝的身邊，激動(dòng)的說(shuō)：“我找到了！我找到 了！我會(huì)永遠(yuǎn)擁有自己的青春。”
上帝笑聲朗朗……
青春如夢(mèng)作文 14
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！饺�
不要計(jì)算時(shí)間，年華是封無(wú)效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脫落，再見(jiàn)時(shí)，恍若新生。時(shí)間的網(wǎng)上，布滿往事的結(jié)。
當(dāng)潛心追隨泛黃的書(shū)籍勾起了童年往事，書(shū)已舊，記憶尚新，人已長(zhǎng)大，書(shū)尚存。
花開(kāi)花落，煙靄迷離，長(zhǎng)袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘，太久沒(méi)聯(lián)系的人說(shuō)散就散了，太久沒(méi)翻閱過(guò)的書(shū)說(shuō)扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的'臉龐，想著塵土沾染的扉頁(yè)：轉(zhuǎn)身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白發(fā)，新書(shū)變成舊書(shū)。
輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃，四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng)，網(wǎng)住了我流逝的時(shí)光，網(wǎng)住了我鮮活跳動(dòng)的心臟，在隨著舊書(shū)翻開(kāi)的剎那，回憶鋪滿腦海，心臟驟然緊縮。
我們處在一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，銅臭和書(shū)香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書(shū)香，在追求物質(zhì)文化的過(guò)程中不能形成精神沙洲。
“舊書(shū)”是精神食糧。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，在金錢至上、道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在都市喧鬧中，唯有“舊書(shū)”中有一片凈土，讓我們的心靈得到凈化。
蘇東坡詩(shī)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫(xiě)出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書(shū)”之中讀出人生哲理，從中溫故知新。
世界萬(wàn)物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書(shū)，那些珍貴溫存的記憶，是否真的不再需要了呢?
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。
青春如夢(mèng)作文 15
青春是多么美好的字眼啊，青春是我們?nèi)松铧S金的時(shí)刻，帶給我們最多美好回憶，所以，珍惜所擁有的青春吧，不要讓青春從你指尖溜走!
一個(gè)人應(yīng)該怎樣珍惜青春，珍惜人生的黃金時(shí)代呢?
有的人認(rèn)為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè)。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國(guó)的前途、民族的利益、遠(yuǎn)大的理想，就是連起碼的道德、羞恥都沒(méi)有。
珍惜青春吧，朋友!不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年。”珍惜所擁有的一切，把握今天!
珍惜分分秒秒，掌握知識(shí)，擁有屬于自己的財(cái)富。我們都知道瑪麗.居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對(duì)于那些追求她的人不屑一顧，用心學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，取得了令人矚目的光輝成就。
高爾基在青春時(shí)代，雖然很不幸，但是他自學(xué)成才，寫(xiě)出最有名的人生三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，敘述了他的人生中所經(jīng)歷的艱辛與不幸，同時(shí)，也告訴我們現(xiàn)代的青少年應(yīng)該怎樣正視生活，珍惜青春。
還有著名的'發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)中，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。
珍惜所擁有的青春，不要在失去之后才緬懷，青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，把握今天的每一刻，為明天我們的美好未來(lái)奮斗吧!
青春如夢(mèng)作文 16
朋友，當(dāng)你滿懷豪情地去挑戰(zhàn)高峰，而不幸失足跌入深谷時(shí)；當(dāng)你無(wú)法逾越成長(zhǎng)道路上的一道坎兒，而痛不欲生時(shí)；當(dāng)你以全部精力投入奮斗，而又滿載失落而歸時(shí)，你是否想過(guò)重敞心扉，讓封閉的心靈再次透進(jìn)溫和柔美的陽(yáng)光呢？
其實(shí)，很久以來(lái)，你一直處在自己制造的“黑暗無(wú)底洞”中。你自認(rèn)為失落了很多東西，也自以為自己的青春毫無(wú)色彩。為此，你讓一份自卑慢慢吞噬自己的心靈，讓一份挫敗感漸漸磨滅自己的斗志。然而，就在這不經(jīng)意間，你卻真正失落了一樣?xùn)|西，那便是生活中的陽(yáng)光！
難道失敗一次就注定要永遠(yuǎn)失敗下去？難道一時(shí)的挫折就注定要用有限的年華去為之悔恨，而讓快樂(lè)的陽(yáng)光遠(yuǎn)離我們嗎？
不，朋友，你應(yīng)該大聲地回答“不”。生活不允許我們墜落，生活的快樂(lè)本質(zhì)不容許我們拋棄陽(yáng)光。一時(shí)的失敗像一片烏云，只能暫時(shí)遮蔽住陽(yáng)光。熱愛(ài)青春的我們應(yīng)敞開(kāi)心扉，以欣喜的.目光去迎接那初升的太陽(yáng)。
當(dāng)你把自己匯入匆匆人流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在每個(gè)人的臉上都遺留著一絲對(duì)生活感觸的痕跡。但過(guò)去已成為過(guò)去，現(xiàn)在的他們，已帶著釋然的心情，博大的胸襟，投入到生活中去。我們正處在人生最美的青春歲月，因此，我們便要讓青春充滿陽(yáng)光，讓青春展現(xiàn)光彩。
在悠悠歷史長(zhǎng)河中，我們的青春只在彈指一揮間。青春沒(méi)有世間讓我們?yōu)榉爆嵉男∈露L(zhǎng)久悲泣。讓青春充滿陽(yáng)光，就要在受傷時(shí)，擦干眼淚，重綻晴朗笑臉；讓青春充滿陽(yáng)光，就應(yīng)在迷茫時(shí)，以陽(yáng)光般的心境去奮斗······
讓青春充滿陽(yáng)光，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春是陽(yáng)光下一道亮麗的風(fēng)景。
青春如夢(mèng)作文 17
青春，多么美好的字眼，可是青春中還有苦澀的滋味。
酸
最近成績(jī)又下滑了，哎，心里不是滋味啊！不知該說(shuō)什么，想著想著不緊萬(wàn)分感慨，心里空蕩蕩的。不知說(shuō)什么，加油！東山再起！
苦
以臨近午夜，同學(xué)們都在為“語(yǔ)不驚人死不休”而絞盡腦汁。我也不甘落后，在努力著。自打上初中來(lái)，學(xué)習(xí)的氣氛日益緊張。為了適應(yīng)這種緊張的生活，我們也不得不增加做題量，寒窗苦讀啊！課間沒(méi)有了同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的身影。只有一個(gè)個(gè)苦思冥想的背影。想著想著，隱約聽(tīng)到爸爸的話語(yǔ)：努力著幾年，以后就會(huì)苦盡甘來(lái)的。抖擻抖擻精神，繼續(xù)“之乎者也”�。�
咸
“別挨著我啦，我著痛著呢，你說(shuō)哪個(gè)發(fā)明的蛙跳啊？”哎，苦也！又是一節(jié)體育課，“體育委員，你知道該怎么搞啦！”甩下這句話，就走了�！巴瑢W(xué)們，還發(fā)什么楞啊，跑��！跑10個(gè)圈再來(lái)蛙跳�。 薄鞍“““““。∥摇ぁぁぁぁぁ庇谑�，就出現(xiàn)了上述情景。青春中，青年人總要嘗幾口汗水的滋味。奮斗��！
辣
“辣妹子辣，辣妹子辣·····”“誰(shuí)在這兒放毒啊？”辣，青年人，學(xué)習(xí)固然重要，但還有一個(gè)本性：玩！在哪兒都會(huì)有我們火辣辣的身影！
甜
甜放在最后來(lái)寫(xiě)，先苦后甜嘛！我們終日泡在題海當(dāng)中，永遠(yuǎn)有做不完的題目，學(xué)不完的知識(shí)，學(xué)無(wú)止境嘛，然而，當(dāng)我們獲得收獲時(shí)，當(dāng)我們苦思冥想的一個(gè)數(shù)學(xué)題解出來(lái)時(shí)，當(dāng)我們絞盡腦汁寫(xiě)出一篇優(yōu)美的'文章時(shí)，我們不禁心花怒放，那種開(kāi)心是無(wú)法形容的，是經(jīng)過(guò)努力才得到的。不僅是這種甜，當(dāng)我們受到不同形式的關(guān)心時(shí)，我們心中何嘗不是甜絲絲的呢？
青春是創(chuàng)造的時(shí)候，讓我們用我們的雙手去創(chuàng)造未來(lái)！
青春如夢(mèng)作文 18
一片無(wú)邊無(wú)際的大海，霧氣絲絲彌漫，但沒(méi)有溫泉的溫暖。遠(yuǎn)方的石山矗立其中，輕觸，沒(méi)有猶豫，但有向往。海邊清涼的風(fēng)吹來(lái)了自由，思念與憧憬。
獨(dú)自走在軟軟的沙灘上，用濕潤(rùn)的手相觸，沙粒掉落，就像一顆掉落的心。
我愛(ài)這片湛藍(lán)的海，它也是唯一。多次來(lái)到這片海岸，給我?guī)?lái)不一般的感受。附近道路飛馳的汽車帶來(lái)城市的快節(jié)奏，道路兩旁樹(shù)木的新葉帶來(lái)春的生機(jī)。太陽(yáng)從海的這邊升起，在海的`那邊埋沒(méi)。
人們的歡笑也沖刷不了的孤單的思念在心頭。
海的透明清澈，懸浮著另一個(gè)我。一會(huì)兒模糊地變成了另一個(gè)身影，隱隱約約，被風(fēng)吹散。
會(huì)不會(huì)還會(huì)看到那個(gè)穿淡藍(lán)色連衣裙的她，她還會(huì)戴著那頂蝴蝶結(jié)絲帽，孤獨(dú)的等待穿西服的他嗎？她每天沿海邊行走，不做停留。
她是否還會(huì)俯下身?yè)炷且黄悮ぃ叭∷挠洃�。每年的夏天她都�?huì)回到這里，我總會(huì)在她身邊聽(tīng)她的孤獨(dú)，憂傷與思念。她告訴我她會(huì)一直等待她所期待的人的身影，盡管相隔咫尺，她也會(huì)傳遞她的思念。
我從她身上看到這片海，這片湛藍(lán)的海所給我們帶來(lái)的百感交集，以及保留我們?cè)?jīng)擁有的風(fēng)景。
我雙手合十，想保留仿佛相差世紀(jì)般久遠(yuǎn)的那段夢(mèng)，卻碰碎了它，我最珍藏的它。那是承載我多少的愛(ài)與思念�？此撬槠顐业闹e言，插入我的心，在沒(méi)有灰白的白沫去吹散，就這樣~
那片湛藍(lán)鋪上了心靈的白紙，我不斷的珍藏記憶的拼圖盡管在海的眼眸中再也看不到原來(lái)的自己，在迷宮般錯(cuò)亂的海的里，獻(xiàn)給自己對(duì)海的愛(ài)。
即使無(wú)法告訴它。
但當(dāng)那層迷霧消散后，我會(huì)告訴它……
青春如夢(mèng)作文 19
有時(shí)候，覺(jué)得自己是一個(gè)弱者，因?yàn)樵绞谴嗳蹙脱陲椀脑酵昝�。過(guò)于的在意自己的懦弱讓我覺(jué)得很可悲。
有時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)勇者，因?yàn)樵绞怯⒂戮驼宫F(xiàn)的越大方，無(wú)所謂一切的傷害，讓我無(wú)堅(jiān)不催的促立
既然偶爾有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很善良，只是因?yàn)橛幸恍⿷z惜之心，熱愛(ài)生命。也有可能是害怕失去生命，總而言之，種種的心態(tài)讓我擁有了一個(gè)奇怪的'大腦
在所有人看來(lái)，從我嘴里說(shuō)出的話多半是笑話，另一半則是廢話，所以永遠(yuǎn)都是向日葵般的朝著太陽(yáng)，偶爾流淚都被視為大熊貓的鼻涕……
樹(shù)大招風(fēng)，人大招忌，所以永遠(yuǎn)只當(dāng)小草的我，訴說(shuō)的永遠(yuǎn)不是那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的經(jīng)過(guò)，只是看著每個(gè)人的腳底從自己身上賤踏……留下一點(diǎn)特殊的氣味，這應(yīng)該就叫“回味無(wú)窮…”
日子能過(guò)一天算一天，升學(xué)能升一層算一層，要知道只有高百尺的危樓，才能摘得到星辰……對(duì)于一個(gè)正在努力建筑高百尺的危樓，同時(shí)又有自知知明的人來(lái)說(shuō)，能走到今天也許已經(jīng)是個(gè)奇跡了。有目標(biāo)，沒(méi)實(shí)力的問(wèn)題，因?yàn)槿澜绮粌H僅是我一個(gè)，就像剛和媽媽吵架后，大嘆到“人各有志！”母親大人只是輕輕的說(shuō)道：“志在千里，而你的志在哪里？”然后，沉默不語(yǔ)。
有時(shí)候想如果我愿意只活到30歲，天天都像現(xiàn)在這樣快樂(lè)，也足矣，但是，這是不可能的，一切只是空想，誰(shuí)會(huì)不希望自己活得久一點(diǎn)�，F(xiàn)在只是想著一個(gè)自己，以后就不會(huì)了，而現(xiàn)在想著自己的并不是只有自己，還有兩個(gè)愛(ài)自己的人，哎！所有的一切只不過(guò)是在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中徘徊，等夢(mèng)醒了，睡飽了，在美美的吃上一頓，也就足夠了。
興盛自在，活到現(xiàn)在，自己能夠明白，就足矣啦！
青春如夢(mèng)作文 20
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個(gè)同學(xué)一起趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)校出去玩，盡管最后被發(fā)現(xiàn)了，還挨了頓批，可誰(shuí)在乎那個(gè)?玩的痛苦不就得了，想想也對(duì)，那是該叛逆的時(shí)代嘛!
仍記得那次期末考試快結(jié)束時(shí)，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說(shuō)了分別的傷感的話。這是同學(xué)們?cè)谝黄鹱詈蟮腵一次相聚，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢?
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，稍不留神就會(huì)落在別人后邊，更別說(shuō)不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來(lái)的事情，想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想，不禁為過(guò)去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!
我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，我做主。
青春如夢(mèng)作文 21
你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？在陽(yáng)光下鄭重地開(kāi)放，朵朵帶著美好的愿望。你品嘗過(guò)青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過(guò)都帶來(lái)別樣的滋味。 充滿著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，瞪大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴美好，邁著矯健的步伐走在這長(zhǎng)天闊地之中，去看那花開(kāi)花謝的匆匆，云卷云舒的淡然，去感悟那時(shí)光的流逝，歲月的交替…… 我的青春在不經(jīng)意間悄然而至了！ 帶著無(wú)限的驚喜與興奮，我，像個(gè)孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。
青春是有著淡淡清香的茉莉般的滋味，還是誘人的巧克力般的苦澀，抑或是平淡純凈得如水般的清淡？ 帶上無(wú)限的疑問(wèn)與暢想，我，像個(gè)蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的一種滋味。
于是，我出發(fā)了。 在一次次的跌倒后，鉆心的'疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強(qiáng)地繼續(xù)向前。跌倒固然疼痛，但堅(jiān)持就是勝利！ 青春就是這種滋味吧。 青春的旅途上雖然布滿荊棘，但倔強(qiáng)的小花卻到處開(kāi)遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的燦爛陽(yáng)光。看著這些倔強(qiáng)的小花，心中豁然開(kāi)朗：青春需要勇氣！ 一路上的小花給我以鼓勵(lì)，一路上的風(fēng)雨給我以啟示，一路上的陽(yáng)光大聲地告訴我：青春就是太陽(yáng)。 這也是青春的滋味吧。 一路的磕磕絆絆讓我的身體無(wú)比疲憊，也讓我的腳步變得越發(fā)沉重，當(dāng)我失意時(shí)，青春又投以我微笑與陽(yáng)光，讓我繼續(xù)向前，一任風(fēng)雨兼程。 拖著疲憊的身體，我終于到達(dá)了秋的果園，擦去臉上的汗水，內(nèi)心涌動(dòng)著一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
青春如夢(mèng)作文 22
青春，是一個(gè)簡(jiǎn)單、平凡、隨處可見(jiàn)的東西。
簡(jiǎn)單？并不是，只是要看擁有這名叫“青春”的人的實(shí)力。如果他的實(shí)力夠強(qiáng)，那么再簡(jiǎn)單的“東西”都能夠在他們的手下熠熠生輝！
此時(shí)的我，也正值青春。與他人一樣，坐在一個(gè)大小不過(guò)十平方的空間地域里，遐想著未來(lái)，想象著那九千云霄之外的絢麗光彩。更甚的是，這時(shí)的我們，又都擁有著一顆比九千云霄還要遼遠(yuǎn)，還要廣袤的心胸，正端坐在一張不足一平方的小木桌前。這樣中規(guī)中矩的'青春或許并非是我們想要的那般，但是，無(wú)奈如吾等，盡管再不情再不愿，也要把這段青春給走完！
俗話說(shuō)得好，青春就要為將來(lái)而奮斗！那么，或許如今這不算太過(guò)平淡無(wú)奇的青春不就代表著美好的未來(lái)？
人家都說(shuō)“擁有青春是值得驕傲的”，也許我們真的應(yīng)該驕傲的活一把，這不正應(yīng)了那句“青春不狂枉少年”嗎？時(shí)光流逝的飛快，它從不為任何人或任何事物而停留，更何況是青春的根本不值一提的“東西”。光陰易失，青春，一旦錯(cuò)過(guò)就再也抓不住了。
大好年華在眼前，若不好好加以使用，豈不是辜負(fù)了？所以，在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)年齡，想哭就要放肆大膽的哭，想笑就要盡情痛快的笑。在這個(gè)年齡，想做什么就大膽的去做，不必含蓄，更不必忸怩，我們只需盡情地抒發(fā)自己的情感，不必去在意他人異樣的眼光，我們要的，就是將他人的誹議與評(píng)論視作對(duì)于自己的掌聲與鼓勵(lì)，并不斷的為自己加油喝彩。盡自己最大的努力，將這短暫、寶貴的歲月過(guò)得充實(shí)、滿足，釋放自我，解放天性……
沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)，青春更甚。正因?yàn)樘^(guò)于美好，所以往往最為短暫，仿若曇花一現(xiàn)般令人移不開(kāi)眼。真的希望，等到青春老去永不復(fù)回的時(shí)候，我是眼眸含笑，嘴角微揚(yáng)，無(wú)舍無(wú)求的，將它送走……
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