青春憂傷作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的青春憂傷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春憂傷作文1
我喜歡像四維一樣，叫自己孩子。比如快樂的孩子，幸福的孩子……我想我是個憂傷的孩子，在五彩繽紛、喧嘩和那嘻嘻哈哈的兒童樂園里，我靜靜地坐在一個很不起眼的角落里，看那些天真卻可笑的臉，在那個樂園里，或許他們會覺得我是個異類，認(rèn)為我不該屬于那個地方，或許說我是個可憐的孩子，一個被上帝遺忘的孩子。
曾經(jīng)一度以為，我也是個快樂的孩子，可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯了，而且錯得很愚蠢，我想，我的確是被上帝遺忘的孩子。也許，當(dāng)哪天上帝想起我時，那他一定是看到了我無奈與空虛的靈魂，然后感嘆自己當(dāng)初沒有注意到這個可憐的孩子。
“憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說”，這是四維說的�；蛟S，能言說出來的，就不是心靈最深遂與空洞的憂傷了。我說過，自己是秋天里一片不知名的落葉。安靜地生活著，可是無情的風(fēng)打破了我的平靜，我被它藏到了一個荒無人煙的地方，我曾試過想逃回去，可是，我只是一片小小的落葉，面對風(fēng)的強大壓力，我無能為力，我只好盼望著光明與風(fēng)經(jīng)過一場廝殺，然后，光明成功的解救了我。
“沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺”，四維也曾這樣說過，可我覺得，如果淚水太多了，青春也就成為了一座空城，那個充滿寂寞與惆悵的空城，還記得曾幾何時，我也有個國度，那個用夢想與幸福筑就的國度，可是太多的奢求，只使它半途而廢，只好空懸在我的心中。于是，幾滴亮晶晶的淚珠兒在黑暗中飛出了我的心靈，來到了我那雙空虛的眼里跳舞旋轉(zhuǎn)并盡情的釋放。
因為我微不足道，所以我很知足，或許，對我來說，我的幸福，是簡單而透明的，沒有大幅度夸張與華麗的修飾，有的只是黑與白的相嵌，但我喜歡它們的深遂與純白�；蛟S，當(dāng)我抬頭望著天空的那一刻，我能感到自己是快樂的，因為還有可愛的云兒為我變幻，還有溫暖的陽光為我梳洗，我想其實并不孤獨。
憂，是嗎？
青春憂傷作文2
時光的輪回，在風(fēng)雨飄搖的季節(jié)里終究塵埃落定�；ǚ腔�，霧非霧，所有的記憶在憂傷的青春里，顯得那么蒼白無力。
——題記
一直都想在匆匆的流年里，尋回那份曾經(jīng)的淡然與幽靜，可惜，流逝的時光與歲月，還是讓青春唯美的日子落滿了濃濃的愁意。
陽光明媚的春天，卻沒有感到那絲絲暖意在心里流淌，唯有拋不開的黯然神傷。揮別了一季又一季的景色，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月與曲終人散，轉(zhuǎn)身后，還是被悵然與落寞緊緊纏繞。
回憶里，滾燙的淚水飄落，曾經(jīng)總是有太多不舍。不舍那份唯美的繁華，不舍那份唯美的眷戀。歲月蹉跎，往事也已散落成陣陣過往云煙，失神的眼睛里，早已看不到昨日的懵懂，只有碎落的回憶與抹不去的遺憾。
所謂千帆過盡，該來的總會來，該走的總會走，即使想去挽留，卻已阻擋不了離去的步伐。這場繁華的青春之夢，有多少人只是擦肩而過，有多少人又是匆匆過客。相遇了，離別了，無非只是給經(jīng)年的回憶里徒增些傷感罷了。
春天陽光明媚，花開卻不溫柔，畢竟開過便會歸于凋零，人生亦是如此，世間本就太多莫名的心痛，太多莫名的傷感。好想用幸福的微笑，掩飾內(nèi)心的感慨，然而，那份傷感已經(jīng)深深的嵌入骨髓。
當(dāng)宿命注定了孤獨，青春也染上憂傷，又該用何種心境去詮釋那繾綣的心語，又該怎樣去釋懷人生的滄涼。
生命本無常，青春里美好的東西只能在記憶里尋找，多想用幸福彌補一次又一次的缺憾，可惜幸福的羽翼從未靠近過我。
不想再去書寫那份陌生的過往，可是心底的疼痛從未停歇過，還是一如既往的撕心裂肺。溜走的時光，看過的風(fēng)景，或許，只能在夢里回首吧……
青春憂傷作文3
天空，是那么燦爛，同時又那么憂傷。就如同我十五歲的天空，是張揚的燦爛，也是安靜的憂傷。
――題記
水晶般的友誼
很多時候，我享受著與朋友之間的快樂，可以盡情地呼喊，也可以盡情地歡笑。沒有理由的向你傾訴，也沒有道理的對你撒嬌，因為真誠，因為真心。就好像不論走到哪里，只要有你的手牽著，都像是到達了天堂。如果當(dāng)哪天你離開了我，我想我一定很孤獨，找不到曾經(jīng)的快樂，忘記了有過的笑容。所以，我總是小心翼翼的保護著，不讓它破碎，不讓它受傷，哪怕是傷到了我，也無所謂，因為我真的喜歡純凈璀燦卻又易碎的水晶，就同我和你。
幸福中的黑夜
我說過，我喜歡黑夜，沒有理由的喜歡。我享受著它的孤獨，也享受著它的幸福。朋友說她不喜歡黑夜，因為太傷感，太悲哀。她喜歡燦爛的陽光，多彩的白天。可我覺得，夜，它不傷感，也不悲哀，它只是很安靜，很害羞。它不喜歡表現(xiàn)自己，它永遠沉浸在自己的幸福中，并用心去感受這一切，包括那些閃爍的明星，那些仰望天空的小孩，那些夢中熟睡的人們。當(dāng)然我和夜一樣，是安靜的，只是我是安靜的憂傷。我會對著它哭泣，對著它微笑，就像一個失去母愛的小孩，在痛苦失落時，找到了那個在天堂的媽媽。
陽光下的青春
青春是什么？――青春是音樂，那么抒情，那么搖滾。時間總是慘忍的催毀了我的一切，包括曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的幸福。可是它永遠催毀不了我的青春，我那年華似水的青春。我張揚，因為我年輕。我開心，因為我活力。我的青春，在陽光的滋潤下茁壯成長，且那么挺拔，那么堅韌。我告訴自己，我長大了，我成熟了。我不再為一點小事而哭泣，我學(xué)會了安靜，學(xué)會了沉默，但更多的，是學(xué)會了承受。未來的青春是什么樣？我回答不出來，但至少我明白，現(xiàn)在的它是奢侈明亮的。我不再害怕它會像水一樣安靜的流走了，只是因為，我享受過了，我承擔(dān)過了。
青春憂傷作文4
“青春是一道透明的憂傷”，我暫且就沉淪在這個空間。
一個人獨坐窗前，遙望湛藍的天空，任思緒像斷了線的風(fēng)箏，隨白云一起飄向遠方；一個人享受太陽，就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間里沉浮，就總這樣靜靜的面對面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙滿淚水；一個人騎著腳踏車，耳朵里充斥著《越長大越孤單》，然后沒來由的憂傷……
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。
在紛繁的世界中，我會不知所措，對于人潮涌動的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會有一個人牽著我的手，讓我融入這個街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛上，任然倔強的品嘗著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經(jīng)。
畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌；畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須；畢竟，自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……
無言一笑，誰都明白，那一切只屬于過去，時間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當(dāng)做紀(jì)念。如今淹沒過去，一點點的蠶食，驀然間分外不安，過去的童稚甜蜜開始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動，但依舊傷逝。
或許，那抹淡淡的憂傷在那時就已種下。
青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散，即使帶來許多未知的精彩，讓我一邊忍受著一邊期待著，哭著，笑著……
青春憂傷作文5
青春是道明媚的憂傷喜歡郭敬明的這句話，也有點喜歡春日里的陽光，這一切的一切似乎又帶我回到了以前的時光，我是喜歡懷舊的人，喜歡喝著咖啡品位從前的感覺。也許時空真的會交錯，某一個瞬間我好像回到了從前，趴在床邊幻想這站在山門外的日子。
現(xiàn)在的我沒有了時間，沒有時間去體會溪流滑過指尖。因為它會讓我想起曾經(jīng)的日子，那些太陽光下發(fā)生過的無數(shù)個沒可能的美好。我用網(wǎng)絡(luò)填充了我所有的空間，沒有目標(biāo)的摸索著黑暗。
那些時光，明媚的恰到好處的憂傷。想要回去卻連回憶都不想有的日子。其實都挺幸福也挺無奈的。如果可以選擇我也很想和正常孩子一樣，有一個玩具熊陪伴的童年和一個男朋友陪伴的青春。累了可以哭，開心可以笑，早晨起床餐桌上有媽媽做的有點營養(yǎng)的早點，晚上放學(xué)客廳里會坐著看新聞或者看報紙的爸爸。而現(xiàn)在的我除了方形文字作文本什么都沒有，文字成了我青春的全部。
如今的日子不僅我，所有的人都麻木了，連上廁所的時間都用來寫那些無聊的數(shù)學(xué)題。已經(jīng)沒有了感覺的同學(xué)們，不停的用無聊的冷笑話來刺激神經(jīng)。好還念體育考試之前的日子，現(xiàn)在雖然不用跑步了，但是卻沒有了剛剛跑完步時狼狽的爽感。當(dāng)課間操的音樂再次從廣播里響起，當(dāng)所有的人都蠢蠢欲動的時候不知是誰的戛然而止讓所有人的心里閃過了絲絲的悲傷。
也許人都是這樣，擁有是不懂得珍惜，而失去后只有惋惜。但也許就像我曾經(jīng)寫的那樣：當(dāng)時光交錯的瞬間，也許我們回到了從前，當(dāng)初的那種感動或許就是那明媚而又憂傷的青春。
青春憂傷作文6
青春這個詞，并不陌生。
小時候，望著鄰家上初中的大姐姐，油然而生出一種羨慕。大姐姐很漂亮，腳上長涂著指甲油，而我學(xué)著她的樣子曾把自己的指甲用水彩筆涂得五顏六色。我那時是多么渴望上中學(xué)啊。
就在時光老人的游離下，我現(xiàn)在已經(jīng)初三了。呵，真快，初三了？初三了！
褪掉了鮮艷的紅領(lǐng)巾；剪掉了俏美灑脫的長發(fā)；穿上了厚厚重重的運動鞋；脫下了夢幻般的公主裙。是，該上中學(xué)了。
在我還沒反應(yīng)過來的時候，在我還徜徉在青春的炫麗中的時候；在我剛剛淡忘了小學(xué)老師和同學(xué)的時候；我已經(jīng)是一個初三的學(xué)生了，是一個馬上要殺向中考戰(zhàn)場的斗士了。
可是，就在這青春期中，我發(fā)現(xiàn)了自己的叛逆，發(fā)現(xiàn)了自己的任性，發(fā)現(xiàn)了自己的無所畏懼。初三了，我變了。
我的外表，變了；我的朋友，換了；我的心思，亂了；我的笑容，靜了。一切都來的那么突然，讓我不知所措�，F(xiàn)在的我們，身上又加了許多東西，老師的厚望，家長的期待。肩上的擔(dān)子，重了。
我不知道自己能不能順利走進下個人生階段，我不知道能否用平常心面對人生大考，初三了，壓力大了。也許，這是條人生的必經(jīng)之路，這叫做歷練，這些歷練，讓我丟失了很多，兒時爽朗的笑聲，委屈的哭聲，玩樂的摯友。
現(xiàn)在才知道，“吃一塹，長一智”的意思。初三教會我的東西很多，在那一次又一次的悲傷中，我換回的是一次又一次的人生講稿，我跌了很多跤，流了好多淚，最后得到的是更成熟的自己。
初三的我們，安靜了許多，冷靜了許多，是個未成年的小大人，喜歡用淡淡的文字全是“青春”這個敏感的詞，因為怕一不小心，被她的明媚，刺得遍體鱗傷。
初三了？是，初三了。該中考了，該放下了，該看淡了，該釋懷了。
青春，明媚的憂傷，在夕陽的剪影下，我們笑得如此蒼涼。
這樣很好，可以很好。
青春憂傷作文7
滿滿的世界，穿行著失落，溶化在彼岸，一載一載，花開花落。
與你分開的.那天，你拉著我的手，要我一定等你，你抱著我，要我一定要保護好自己，我默默地轉(zhuǎn)身，流淚。整個星球的煙火似乎都在為我們綻放，但我們都不愿看到它們在最絢麗的一刻瞬息零落，用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀(jì)念一光年的時間。
躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
想起夏至未至?xí)r，你擺著細胳膊，我晃著小粗腿，我們歡笑著找一條漂亮的馬路沿行，走過斑斑樹陰，像是走過了心中的明明滅滅的悲喜。
黑色的小點，撲騰著翅膀，零落地點綴著天空，那是我過去愛發(fā)呆的世界。而你，為了改變我的孤僻，我的憂郁，壞笑著硬把我拉進人堆里，大聲向朋友介紹我，漸漸消磨了我的羞澀與內(nèi)斂，讓如今的我擁有了與你一樣的快樂。
盛世流年里，你蒙住我的眼，把我?guī)У揭豢瞄_花的樹面前，拾起滿地的繁華，閉目聆聽寧靜。謝謝你讓我懂得，偶爾該停下急于前行的腳步，凝望身邊微小的美好，感受愛與希望。
走入了一枝一葉，也就踏入了生之秘林。
有時的煩惱，悲觀，畏縮與害怕，是源于自己太復(fù)雜，落花無言，人淡如菊，簡簡單單就是快樂的前奏。你讓我記著生活的真諦，我會的，我會努力愛身邊的每一個人。即使有痛，但也時刻快樂著，一起奔向我們的未來。因為不管怎樣，都不要有任何的遺憾，時光與年華，誰也輸不起。
在地球的另一端，電話鈴響了，那頭傳來熟悉的聲音：“我很好，不用擔(dān)心我……”
原來真正的愛一個人，并不一定要把她留在身邊，希望的只是她能比自己更加幸福。
靜靜的倚在床頭，指尖觸及一艘小紙船，它悠悠的飄過來，吸飽水分，漸漸沉沒。世界上所有的美好，都有有效期限。即使消逝了，也該慶幸地微笑，因為至少我們曾經(jīng)擁有過。
灰暗的黎明里，走過兩個孩子，一個鮮紅，一個翠綠。
對于一切的傷痛，我想：我終于釋懷……
點點陽光氤氳在空氣里，是時候告別了。
晚安，我的過去。
青春憂傷作文8
忙!忙!這是如今大多中學(xué)生的寫照。
來也匆匆，去也匆匆，行色匆匆，如今的中學(xué)生怎么了? 中學(xué)時代是一個黃金時代，書上是這么說的。 初一的時候，我們才剛跨進中學(xué)的門檻，還未完全脫離小學(xué)的稚氣，還未完全適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。就這樣，我們被老師們嚇到了…… “初一是打基礎(chǔ)的時期，為了三年后的中考，為了上一個好的高中，你們一定要好好學(xué)，努力學(xué)!”班主任語重心長。 “初一的知識是很重要的，如果你們不鞏固好初一的知識，三年后的中考你們怎么辦?你們的時間不多了!”數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼。 于是，為了三年后，初一的辛辛學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)了一個學(xué)年，時間一晃就到了初二。 “初二要進行生物地理會考是不錯，但你們不要把時間都放在這兩科上，別忘了其他科目明年也是要中考的!尤其是中英數(shù)，這可是主科，你們不把它們學(xué)好，明年怎么辦!”班主任看不下去了。 “好好復(fù)習(xí)生物地理，雖然它們占的分少，但還是很重要的。今年把它們考好了，明年你們就輕松一點了�！钡乩砝蠋熀蜕锢蠋煹故呛苣�。 于是，為了會考，為了第二年的中考，初二的辛辛學(xué)子們正在刻苦學(xué)習(xí)中…… 時間很緊迫，我們的時間如老師所講已所剩不多�？沈嚾换厥�，卻發(fā)現(xiàn)，我過去的兩年時間，我的中學(xué)時代，都花費在了“中考”這個字眼上。 突然想到，初中時間給了中考，那么到了高中，就是把時間給高考，照這樣下去…… 這是一個死循環(huán)! 感覺好累，我太對不起自己了，人生短短數(shù)十載，就這樣了? 不行!我的青春，只屬于我自己! 會考，中考這些個人生的基本流程還是要走的，但我不會讓未來的我回想起初中生活，只能用“中考”兩個字來形容。 我的時間還很多，我要掌控我的青春時光! 于是，一名一臉輕松，活潑，散發(fā)著青春活力的中學(xué)生就這樣誕生了。
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