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高二青春議論文

時(shí)間:2024-09-12 16:02:01 青春 我要投稿

高二青春議論文800字(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作中,說(shuō)到論文,大家肯定都不陌生吧,論文可以推廣經(jīng)驗(yàn),交流認(rèn)識(shí)。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的高二青春議論文800字,歡迎大家分享。

高二青春議論文800字(精選15篇)

  高二青春議論文 1

  那些我以為已凝固在過(guò)去的回憶,那些我以為落下的木棉花,那些一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的日歷,在青春的吊尾,芳草凄美,我追溯,仿佛我們初相遇在那個(gè)青春。

  往昔的曾經(jīng),我們年少如花,我們初相遇在夏至,裙角飄飄。班級(jí)有新的轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái),穿著白色的校服,走上講臺(tái),漂亮娟秀的字體,上方的日期是8月31日。我記憶猶新,那一日,你走到我的身旁,粲然一笑,金色的陽(yáng)光照在白色棉質(zhì)的校服上,形成涇滑分明的色彩。

  那些已逝去的共同的回憶,在青春中沉淀,從一個(gè)惜懂的,不愛(ài)校服追求個(gè)性的女生漸漸成長(zhǎng)。歲月從未卡帶。畢業(yè)照上的我們穿上那件白色的校服,不知是我們變了,還是在草長(zhǎng)鶯飛的如今。青春沉淀了那些細(xì)節(jié)。

  一陣微風(fēng)飄過(guò),木香沁人心脾,記憶隨著木香發(fā)散回到彼時(shí)。那刻:化學(xué)課上,我發(fā)現(xiàn)你又神游在外,偷偷地笑你,知道你討厭化學(xué)。老師的步伐一步步靠近,她用指節(jié)叩了叩你的桌子,示意你回答她的問(wèn)題。你的臉上拂過(guò)一絲驚惶,蒼白著臉支支吾吾的捧著書(shū)站起來(lái)。那時(shí)候的你倔強(qiáng)而無(wú)助。我明知道不應(yīng)該縱容你,卻還是拉了拉你校服的衣角,指了指正確的選項(xiàng),你嘴角微微上揚(yáng),像綻開(kāi)了花朵般美麗。你的衣角的觸感,停留在我的指尖上,微風(fēng)拂過(guò),卻消也消不掉。在這個(gè)第一次失去你陪伴的日子里,我猶記得香樟樹(shù)下你的身影,煢煢jie立,一如你當(dāng)初站在講臺(tái)上的摸樣。其實(shí)我一直沒(méi)有告訴你,穿著普通無(wú)奇的白色校服的你使得整個(gè)畫(huà)面都變得溫暖柔和。白的衣,綠的葉,空氣中飄過(guò)一陣若有似無(wú)的木香。

  冬日,站在肅殺的操場(chǎng),風(fēng)吹過(guò)。大概是由于沒(méi)吃早飯的原因,突然開(kāi)始胃疼了。舉起右手,在空中做了敬禮的動(dòng)作,國(guó)歌的聲音在四周?chē)@,紅旗冉冉升起,一點(diǎn)一點(diǎn)失去知覺(jué);秀敝,白色的校服脫給了我。你扶著我走,走過(guò)灰色的墻,走過(guò)銀色的欄桿,手上的溫度透過(guò)我的校服,懷里你的校服似乎還殘留著剛才的`余溫,暖暖的,與白色相悖。那個(gè)退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光,渲染著我的青春。

  那些穿著校服傻傻發(fā)呆的青春,那些香樟樹(shù)下哈哈大笑的我們,被校服禁錮的何曾是我們的青春,赤橙黃綠青靛紫,是什么悄悄種下,在恰如其分的時(shí)刻破土而出,我聆聽(tīng)著。

  它說(shuō),在青春兵荒馬亂的時(shí)代,我們跌跌撞撞,校服的衣領(lǐng)折射著流光溢彩。它說(shuō),在年華未老的時(shí)代,這便是青春的細(xì)節(jié)。

  高二青春議論文 2

  青春是一道明媚的傷痕?v使時(shí)刻流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上的芳華標(biāo)本,仍然完好無(wú)缺。也許你正處于青春,,也許你即將度過(guò)青春,也許你即將迎來(lái)青春,在今天,處于青春的我,將寫(xiě)一首青春贊歌。

  每個(gè)看似快樂(lè)安閑的處于青春期的少年,都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的黑夜,不論此時(shí)此刻日子多么糟糕,都不要混混噩噩噩地將就,不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對(duì)你,你也要更加努力地厚愛(ài)自己。心有多大,舞臺(tái)就有多大,沒(méi)有做不到,只需想不到。只需我們想到了就要對(duì)自己說(shuō),我能夠,我一定行;不管是什么事情,認(rèn)為對(duì)了,我們就去做,青春期的我們,又一次次修改畫(huà)冊(cè)的時(shí)間!勇于面臨自己的缺乏,超越自己的格局,承擔(dān)失敗,吸取紕漏,重頭再來(lái)。如果你落花流水,從此一蹶不振,那你只能望洋興嘆,遺憾終生。

  青春是一首憂傷的楽曲,傳遞出淡淡哀痛,不需要太多言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。青春,是一個(gè)背叛的過(guò)渡期,心里的純潔消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  時(shí)間能夠炸毀世界上的一切,能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡,能夠把人類(lèi)的偶像和威望化成灰燼,能夠把英雄的雕像作孩子的玩物,能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的'無(wú)邊的海洋。然而,時(shí)間也能夠造就一切,能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房,能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市,也能夠使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中打開(kāi)一個(gè)才智的大星空。而在人生的道路上,任何一個(gè)人的路都是不同的?墒,咱們能夠看到,有的人的人生是不亢不卑的,不管在財(cái)富面前仍是在職位面前,他們都堅(jiān)守著自己的品格,努力遵循著做人的尊嚴(yán),既不奴顏婢膝,也不落井下石,逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子,苦樂(lè)都有,悲喜都遇,沒(méi)有一個(gè)人天天愉快,沒(méi)有一個(gè)人月月愁懷。日子的過(guò)程中,忘掉一些不快,忘掉一些愁苦,忘掉一些他人對(duì)咱們的欠好,心情總是會(huì)愉快。幸福便是一種愉快的心情,快樂(lè)便是一種愉悅的精神,讓心靈裝滿了快樂(lè),日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會(huì)我們的,即便你的生活多有不愉快,你也要讓自己笑起來(lái),開(kāi)心的笑起來(lái),大聲的笑起來(lái)。

  高二青春議論文 3

  夜已深,人已靜,整個(gè)城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。一輪明月,溫柔地散發(fā)著微光,透過(guò)窗戶(hù),清風(fēng)徐來(lái),雖是初夏但仍有微涼,接過(guò)媽媽親手遞來(lái)的熱牛奶,在感動(dòng)中瞬間回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  仍記得那次考試失利的時(shí)候,因?yàn)榭荚囍皼](méi)有進(jìn)行充分的復(fù)習(xí),再加上自己做題不專(zhuān)心、不細(xì)致,結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)大面積下滑。面對(duì)老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔(dān)憂,我整個(gè)人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無(wú)精打采,剎那間我仿佛沒(méi)有了人生方向,生活沒(méi)有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài),找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!蔽逸p聲吟誦。媽媽說(shuō):“在面對(duì)挫折時(shí),我們定要保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),相信自己,堅(jiān)韌不拔才能豪邁的迎接挑戰(zhàn)!”老師也告訴我說(shuō):“現(xiàn)在所有的.努力都是為了成就未來(lái)優(yōu)秀的自己;蛟S你在山腳仰視過(guò),說(shuō)不定你會(huì)喜歡那種感覺(jué)為了獲得這種感覺(jué),奮斗去吧,去攀登學(xué)習(xí)的高峰吧!

  就這樣,在老師的關(guān)懷和父母的鼓勵(lì)下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈是我這三年來(lái)的常態(tài)習(xí)慣,我習(xí)慣并喜歡這樣的生活,也開(kāi)始慢慢的學(xué)著奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負(fù)有心人”,這三年來(lái),我收獲了很多,不僅在學(xué)業(yè)上,而且也學(xué)會(huì)了如何在逆境中成長(zhǎng)。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負(fù)我的青春!

  縱然在學(xué)習(xí)上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅(jiān)信奮斗終有收獲,終將迎來(lái)云霞滿天。步一個(gè)腳印,追求風(fēng)雨過(guò)后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅(jiān)韌不拔,一同向山頂出發(fā),回頭再看來(lái)時(shí)的路必有感慨萬(wàn)千青春本是人生寶貴之時(shí),此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)?

  初一的我們,在美好中靜靜等待;

  初二的我們,在靜怡中蓄勢(shì)待發(fā);

  初三的我們,在拼搏中喜獲成功!

  奮斗,才是青春的底色!

  一陣輕風(fēng)吹過(guò),我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們,讓我們身披堅(jiān)甲,以筆為矛,以書(shū)為盾,決勝考場(chǎng),給自己初中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)吧!加油,少年!青春,奮斗!

  高二青春議論文 4

  每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”,時(shí)而高尚,時(shí)而卑微,我們都是靠著它來(lái)到了現(xiàn)在,它承載著我們一切。有夢(mèng)想和追求,有失敗和成功,有希望和絕望,也有努力,而夢(mèng)想立足于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí),它需要支柱,一雙“隱形的翅膀”承載著什么是看你需要什么,在努力什么,而我,在努力著我的夢(mèng)想,我的翅膀就是

  我的翅膀是從什么都沒(méi)有的光膀子一路飛來(lái)的',在它長(zhǎng)滿羽毛的時(shí)候,它的皮肉受了多少磨練,可它還是在飛,飛得越高越好,因?yàn)槟菢铀趴梢宰C明自己,它的夢(mèng)想才可以實(shí)現(xiàn),可是這路上的磕磕碰碰,它都有承受,它要承受著羽毛的再一次脫落,再一次長(zhǎng)起,皮肉與內(nèi)心的傷痕是成功的見(jiàn)證,只有它自己才會(huì)懂得,它只有不斷的堅(jiān)強(qiáng),不斷地告訴自己:“你不能回頭,不能停止,你一旦停止就會(huì)掉落下去,許多人在你身上承載著希望,一旦你停止,后悔只有你自己。

  是啊!這一雙承載著夢(mèng)想的翅膀應(yīng)該很累吧!可是路是自己要走的,就算知道結(jié)果會(huì)不好,哪怕你在半空中沒(méi)有力氣,你都只有堅(jiān)強(qiáng),我很慶幸,我擁有這雙承載著夢(mèng)想的”隱形翅膀“,既然上天對(duì)我那么好,給了我這么一雙翅膀,握有何必浪費(fèi)呢?

  為了自己,何不努力的飛一回呢?

  俗話說(shuō):”站的更高,看得更遠(yuǎn)!庇袝r(shí)候發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們很近,但又遙不可及,就像太陽(yáng),離我們只有一天一地的距離,可是我們摸不到,唯一不同的是,夢(mèng)想有完成的那一天,而太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)也摸不到。

  所以又說(shuō)它現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí),它不是無(wú)源之水,無(wú)本之木,它有它的現(xiàn)實(shí)土壤。

  夢(mèng)想需要想象力,需要?jiǎng)?chuàng)造性。不敢想,只能屈從于現(xiàn)實(shí);不會(huì)想,也無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)。敢想,是勇氣;會(huì)想,是能力,所以我敢想我已婚后是一個(gè)演員,一名音樂(lè)家,會(huì)想我的以后,我的人生,夢(mèng)想即需要“敢想”,也需要“會(huì)想”,更需要“實(shí)踐”。

  一個(gè)人的未來(lái)和今天的付出是成正比的,盡管羽毛的脫落,盡管皮肉的痛苦,當(dāng)你到達(dá)你夢(mèng)想的那一刻,他們都是值得的。

  記!上天給你一雙“隱形的翅膀”,方向是由自己來(lái)掌控的。

  高二青春議論文 5

  我在一位網(wǎng)友的作文中看到這樣一句話。對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,這是童話。錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人,這是青春。而我正在過(guò)的是童話般的青春。

  我相信大家都特別喜歡看青春偶像劇吧。我也喜歡。像最近的熱劇《八分鐘的溫暖》。我非常羨慕劇中的女主顏澤。他有一個(gè)形如姐妹的好閨蜜顧夕夜。也有一個(gè)對(duì)她非常好的班長(zhǎng)季霄。同時(shí)也是她的暗戀對(duì)象。我很羨顏澤和賀新涼的青春故事。

  我不止一次的幻想自己是女主。生活在快樂(lè)和幸福當(dāng)中。整天無(wú)憂無(wú)慮,身邊有一堆好朋友。不用被小山似的作業(yè)所困擾。不用被自己不好的成績(jī),而遭到父母和老師的一番說(shuō)辭。也不用感受在生活校園中。富有心機(jī)的人心。也不用去顧忌那么多人的感受。

  做一個(gè)成績(jī)中上,顏值不高,但人緣很好,喜歡惹人開(kāi)心的顏澤。當(dāng)一個(gè)學(xué)霸校花,類(lèi)型的顧夕夜。是每一個(gè)女生心中的幻想。成為像季霄那樣又帥,成績(jī)又好,又招老師喜歡的學(xué)霸。變成籃球迷,文理雙全,深情又專(zhuān)一的賀新涼。也是每個(gè)男生所希望的。

  我喜歡《人不彪悍枉少年》中的花彪。也羨慕著劇中的女主楊夕;ū氲母改冈谒r(shí)候便死去了。他跟著自己最后的親人花奶奶長(zhǎng)大。他沒(méi)有辜負(fù)父母的希望。成為了一個(gè)成績(jī)非常好的帥氣男生。但是卻因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)失誤被匯英開(kāi)除。來(lái)到了育才。和楊夕做了同桌。楊夕生活在幸福美滿的家庭中。有一個(gè)物理學(xué)霸哥哥楊朝,也有一個(gè)譬如家人的青梅竹馬李漁。也有一堆的好朋友。就像是司徒二條和楊蕭和美。

  之后便開(kāi)始了在他們高中生活美好的青春故事。我由笑看到哭,見(jiàn)證著他們之間發(fā)生的一切。也知道了他們之間情感的變化,我也仿佛在劇中看到了自己。也有著自己喜歡和暗戀著的人。也走和自己親如姐妹的好閨蜜。和李漁一樣的青梅竹馬。

  我們就像劇中的女主一樣。不敢和自己喜歡的人表達(dá)心意。因?yàn)樽约哼沒(méi)有這樣做的資格。條件不允許,F(xiàn)在的我們。最重要的是學(xué)習(xí)。而不是應(yīng)該憧憬著那些虛有的青春故事。

  帶著無(wú)盡的`幻想和父母,老師的期望,走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。做一個(gè)能夠和他一起肩并肩,手拉手面對(duì)生活的那個(gè)人。在夕陽(yáng)中漫步。我不應(yīng)該去羨慕劇中的人,因?yàn)槲矣凶约旱那啻骸N业那啻何易鲋鳌?/p>

  在有限的時(shí)光中。充實(shí)自己,豐富自己,是自己成為更好的人。在未來(lái)的某一個(gè)角落。你會(huì)拉著他的手。對(duì)他深情的說(shuō)。我喜歡你。

  對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,我希望在未來(lái)某個(gè)對(duì)的時(shí)間遇到的是我現(xiàn)在喜歡的你。

  高二青春議論文 6

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,宏偉的想象,熾熱的情感;青春是生命的深泉在涌流。

  題記

  我,懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心,手捧一腔熱血,努力揮灑著有限的青春。

  什么是青春呢?是跑過(guò)800米,停留在跑道上的汗水,是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟,或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)提起青春,總有一群無(wú)話不談的同學(xué),一道又一道的幾何題,一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起,一片一片拼滿我整個(gè)青春

  夏日里的課間跑操是必不可缺的`課間運(yùn)動(dòng)!123跑步走”,伴著陣陣哨響,同學(xué)們端起手臂,邁著雙腿,有力向前奔跑;蚴怯泄(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng),三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里,撫過(guò)女孩兒的發(fā)燒,掠過(guò)男孩兒的肩膀,為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗,“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng),望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā),眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊,蓬勃向上的沖勁,那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉,沖走了疲勞,睜開(kāi)雙眼,意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著!

  “這道題太難算了”,我低著頭,皺著眉,嘴里嘟囔著公式,這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑,搖身一變“解疑小達(dá)人”,只見(jiàn)她一手拿著筆,一手指的錯(cuò)題,熟練地寫(xiě)在紙上,正確的計(jì)算過(guò)程,短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴,一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指,而冷酷又“愛(ài)面子”的他,只留下一個(gè)“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中

  此刻,坐在桌前,握起筆,想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,是你們教會(huì)我勇敢;操場(chǎng)上揮灑的汗水,是你們教會(huì)我堅(jiān)持;一次次名次的競(jìng)爭(zhēng),使你們將會(huì)為奮斗;慢慢的五班這個(gè)大家庭,已滲透我的青春,編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬

  青春的路上注定充滿未知與挫折而,我們像是春天里的蒲公英一樣,即使氣力薄,個(gè)頭小,也要藉著風(fēng)力,尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方,哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖,開(kāi)墾屬于自己的天地!

  高二青春議論文 7

  孤獨(dú)是什么?是灰色天空下的孤雁?是無(wú)邊沙漠里的仙人掌?是深藍(lán)大海中的一葉扁舟?還是夕陽(yáng)下你拉長(zhǎng)的影子?

  一支畫(huà)筆.在畫(huà)家的手中,是力量;一根琴弦,在樂(lè)師的指間,便可以將雪融化,而孤獨(dú),在綠色的色調(diào)里,無(wú)疑是落寞的灰黑色.

  有人說(shuō),青春應(yīng)該是紅色的,而火紅的太陽(yáng)便是最好的比喻.或許有人會(huì)問(wèn):“在‘奮斗’,‘挫折‘,‘友誼’之中,你為什么偏偏選擇‘孤獨(dú)’?“ 奮斗,會(huì)隨著精力的消耗,而放棄;挫折,會(huì)由于成功的喜悅而黯淡;而友誼,卻~

  這還是上一個(gè)星期的.故事;多年的好友突然向我提出分手,這讓我措手不及.問(wèn)及原因,直到這個(gè)星期一才揭開(kāi)謎底:她說(shuō)我變了,變的他2不認(rèn)識(shí)了!!!我懵了,怎么會(huì)?怎么會(huì)這樣?難道真的不能用時(shí)間來(lái)衡量友誼嗎?至今,她都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話.

  我選擇了孤獨(dú),就等于選擇了一個(gè)人的世界與恐怖的夜晚,就是選擇了一個(gè)人去承擔(dān)困難與肚子品味寂寞,而拋棄了兩個(gè)人的快樂(lè)與朋友們的親密.

  “你會(huì)后悔嗎?”我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)自己.也許把,人終究會(huì)在失去時(shí)才后悔莫及.可是后悔了也無(wú)法挽回,畢竟被遺落的是我自己,那么就讓我獨(dú)自去欣賞一個(gè)人的地球吧.

  或許,孤獨(dú)與青春很不協(xié)調(diào),青春之中有活力,有快樂(lè),還有友誼,而孤獨(dú)只屬于憂郁的人.可是,在我身上,它們卻是一道靚麗的彩虹,青春之綠就融洽在這之中.

  沒(méi)有日出,也就沒(méi)有日落;沒(méi)有花開(kāi),也就沒(méi)有花落;而沒(méi)有孤獨(dú),也就沒(méi)有所謂的不孤獨(dú).孤獨(dú)與不孤獨(dú)只在剎那之間,便可以改變世界.如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)三個(gè)字:“對(duì)不起.”

  現(xiàn)在窗外的天很灰,映照著我此刻的心情.沒(méi)有一朵云,灰蒙蒙的一片,腦海中的你是那么模糊,我努力揮散眼前的白霧,可惜,起不了作用,我眼睜睜的看者你從我身邊一步,兩步,越走越遠(yuǎn)~~~

  ‘遇見(jiàn)你是美麗的意外 /過(guò)去的情感過(guò)的很精彩 /面對(duì)你我發(fā)現(xiàn)了未來(lái)~~“蜜雪薇琪的歌聲依舊,可我卻再也無(wú)法自拔,青春早已淪陷了孤獨(dú)。

  高二青春議論文 8

  坐在書(shū)桌前,再次翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》這本書(shū)時(shí),我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動(dòng),仿佛就在我面前演繹;那一群群熱血兒女,好像就在我眼前浮現(xiàn),那一聲聲“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”的青春誓言,經(jīng)久不息地回蕩在我耳邊。

  從這本書(shū)中,我讀出了什么是青春,什么是追求,什么是真情。它記載著一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情,感人的師生情,與忠貞不渝的愛(ài)情,更敘述了那一代人非凡的愛(ài)國(guó)主義行為。他們敢愛(ài)敢恨,敢作敢當(dāng);他們追求真理,追求信念。有了他們,任何青春偶像在我們面前都會(huì)黯然失色,他們將是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

  這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是毛澤東的“袁門(mén)立雨”,它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領(lǐng)袖毛澤東畢竟不是圣人,也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,但是他能夠知錯(cuò)就改,為求得袁老師的`原諒,竟然在雨中整整站了一夜,他的那種知錯(cuò)就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎?

  這本書(shū)最讓我鼓舞的是毛澤東堅(jiān)定不移的信念與永不言棄的精神,他為了磨煉自己的意志,放假時(shí),在鬧市中讀書(shū);下雨時(shí),他光著膀子在操場(chǎng)上淋雨,刮風(fēng)時(shí),他敞開(kāi)衣服在城墻上吹風(fēng);天寒時(shí),他每天清晨用冷水沐浴……

  這本書(shū)中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學(xué)生的非凡愛(ài)國(guó)主義行為和驚人的膽魄。當(dāng)北洋軍幾千潰兵進(jìn)入長(zhǎng)沙城時(shí),是毛澤東他們,是他們的鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智拯救了長(zhǎng)沙城,拯救了幾十萬(wàn)人的生命,讓人肅然起敬。

  這本書(shū)不僅述說(shuō)了偉人們之間的壯舉,還記敘了他們與周南女中的學(xué)生之間淡如茉莉花般的愛(ài)情。愛(ài)一個(gè)人并不等于要得到他,愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該讓他快樂(lè),不阻礙他前進(jìn)的步伐。陶斯詠對(duì)澤東的愛(ài)實(shí)在令人折服!她為了澤東,不惜與父親作對(duì),不惜離家出走,可這一切換來(lái)的是毛澤東并不愛(ài)她。但是她卻無(wú)怨無(wú)悔,這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎?

  這本書(shū)記敘了毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在此我不想一一例舉,更多精彩的故事,需要你自己去細(xì)細(xì)品讀。

  讓我們唱響青春之歌,讓美麗的青春誓言永遠(yuǎn)流傳下去,讓青春永不言悔!

  高二青春議論文 9

  青春,是一首詩(shī),字里行間,透露著成長(zhǎng)的喜悅。

  青春,是一幅畫(huà),淡墨濃彩,飽含了太多的情愫。

  青春,是一首歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),是我們夢(mèng)想的起航。

  我輕輕地在信紙上寫(xiě)下。才忽的想起,原來(lái),我們正在揮霍著,絢爛又珍貴的青春年華。

  不知不覺(jué),15年了。從花開(kāi)到花落,從萌芽到葉落。春,夏,秋,冬。我仿佛看見(jiàn)了嫩綠的小芽,青蔥的樹(shù)木,火紅的楓葉,直到布滿銀雪的枝丫。

  不停地輪回著,我長(zhǎng)大了。

  青春儀式,路上的我們不說(shuō)話。好似無(wú)言的我們心靈相通,知道對(duì)方的羞澀。想來(lái),這還是媽媽第一次給我寫(xiě)信吧。心想著,卻有一股莫名的喜悅、激動(dòng)。我捂緊了手中小小的信件,只感覺(jué)它暖暖的,是來(lái)自于我手心的溫度,內(nèi)心的溫度。

  終于可以打開(kāi)屬于我的那份,來(lái)自母親的信。我傻傻地笑著,小心翼翼地接過(guò)信封,眼里滿是按捺不住的'笑意。我一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi),心里是一股說(shuō)不住的滋味。沒(méi)有了喜悅。只覺(jué)得,鼻尖涼颼颼的。熟悉的字跡映入我眼簾,整封信盡收眼底。我細(xì)細(xì)的讀著,它們真實(shí),樸素。一股暖流,涌遍我全身。我用手輕輕地?fù)崦掀秸饣募埫,掠過(guò)每一個(gè)字眼,指尖傳來(lái)的溫度讓我眼前迷蒙了。

  我永遠(yuǎn)忘不了那句話“苛刻太多,只是希望你能變得越來(lái)越出色。在媽媽眼里,你永遠(yuǎn)是我們最優(yōu)秀的女兒!毙睦锩腿灰徽,眼角濕濕的。只感覺(jué)若有若無(wú)的痛,正麻痹著我的內(nèi)心。我幸福地笑了,淚花折射出璀璨的光芒,一股液體劃過(guò)我臉頰。轉(zhuǎn)過(guò)身,我緊緊抱住了母親,只是笑著,不說(shuō)話。眼淚沾濕了她的衣襟,十多年來(lái)的愧疚與理解使我內(nèi)心一陣抽痛。淚水止不住地往下流著,伴隨著我的笑聲,是前所未有的溫暖。

  嗅了嗅鼻子,我轉(zhuǎn)過(guò)身,淚水早已被我拭干。

  “傻瓜,笑什么?”媽媽亮亮的眸子里含著笑意。紅紅的眼角已告訴了我一切。

  我揚(yáng)起一個(gè)大大的笑,“因?yàn)椤ぁぁら_(kāi)心啊!

  望著媽媽的臉,我第一次細(xì)細(xì)地看著她。那張笑容背后,是多少歲月的辛酸。這些年來(lái)的怒氣與責(zé)罵使你憔悴了不少。我終究沒(méi)能讓你省心。我從未理解過(guò)你,體諒過(guò)你。望著你慍怒的容顏,我只是一味的抵觸與逃避。卻從未發(fā)現(xiàn)你堅(jiān)強(qiáng)的外表下,是脆弱,是無(wú)助,是對(duì)我滿滿的希望與等待。

  是啊,有一種愛(ài),叫守望。有一種情,叫親情。歡笑與共,風(fēng)雨同行。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,你們始終都在。

  高二青春議論文 10

  輕輕拾起一片凋零的杏葉,才發(fā)覺(jué)是寒冬來(lái)了,與此同時(shí),青春踏著指尖悄然來(lái)臨!}記。

  斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢,陽(yáng)光的微暖讓我有些曬意。微風(fēng)托起我的書(shū)頁(yè),書(shū)讓或深或淺的筆跡,可愛(ài)的鉛筆畫(huà),有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。

  這只是在學(xué)校的一個(gè)普通的下午,一個(gè)微晴的下午,一個(gè)充滿笑臉的下午。

  我不是好好學(xué)生,但也壞不到哪兒去。我愛(ài)一邊思考一邊轉(zhuǎn)筆,我愛(ài)一邊走外八字一邊哼著歌曲,我愛(ài)糾結(jié)的想一些簡(jiǎn)單的事情,我愛(ài)看著手里布滿陽(yáng)光的紋路。

  初中生活,新的起點(diǎn),新的旅程,也是布滿金色光輝的青春的萌芽。

  我們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情揮灑汗水,我們?cè)诖髽?shù)底下談笑風(fēng)生。我們?cè)谡n堂上全神貫注,我們?cè)谡n余時(shí)嬉笑怒罵。

  還記得嗎?從不怎么打招呼到一上來(lái)就熱情擁抱。就像一群沒(méi)有血緣的.親人,小打小鬧都是布滿溫馨?粗粡垙垷o(wú)邪的笑顏,昨日的糾結(jié)又算得了什么?你我手心的溫度才是最純真的友誼。

  呆呆的望著手中的筆,在空白的紙頁(yè)上寫(xiě)下雋秀的字跡,記錄著今天的喜或悲,在以后的某天,翻出來(lái)看時(shí),心中將再次充滿憧憬,笑意一定直達(dá)眼底。

  一路走過(guò)來(lái),從懵懂變得漸漸成熟的我,從沉默變得開(kāi)朗的我,愛(ài)著這里,愛(ài)著這個(gè)班級(jí),愛(ài)著這個(gè)校園。

  在宇宙的某個(gè)角落,我們?cè)诔?yáng)下?lián)]灑著青春。我們珍惜著它,拼命的不讓它從指縫溜走,我們追尋著,時(shí)而迷茫著,但也堅(jiān)定著。

  風(fēng)雨過(guò)后,那一抹彩虹就是青春的定義嗎?

  大概吧,我也在追尋著這個(gè)答案,也努力的向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。

  我不希望,它在我手里是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

  我的青春,是有著艷陽(yáng)般的熱情,毫不退縮的進(jìn)取心的。就像手掌中的魔方,轉(zhuǎn)動(dòng)著屬于自己的七彩年華。

  擁有著青澀與快樂(lè),擁有著萬(wàn)里的藍(lán)天,擁有者燦爛的銀河,擁有者人生的酸甜苦辣。( )

  青春,在校園里。在校園里,到處有我們的足跡,歡聲笑語(yǔ),就像一幅暖色調(diào)的華,永駐在我心中。

  追尋著理想,我要在藍(lán)天里翱翔。

  致我們可愛(ài)的校園,致我們正在舞動(dòng)的青春。

  高二青春議論文 11

  青春,就是這種東西,在無(wú)數(shù)的動(dòng)蕩與挪回之后,總會(huì)有恒古不變的姿勢(shì)存在,它無(wú)經(jīng)意間的告訴你,你的青春在這。無(wú)論如何變遷只要保持內(nèi)心的純潔善良,因?yàn)槟遣攀亲钫娴奈覀儭?/p>

  初中的時(shí)候,她在我的隔壁班,她難過(guò)時(shí)會(huì)想起我。

  早就聽(tīng)說(shuō)別人說(shuō)起她的感情經(jīng)歷,太早過(guò)于被男生盯緊的女生很難保住自己,而我也是這么認(rèn)為。她的青春大都在溜冰場(chǎng)、舞臺(tái)、KTV、游戲機(jī)里留下多重的背影。后來(lái)她哭著告訴我,太過(guò)年輕的愛(ài)到了極點(diǎn)就變成了暴力,脖子上的吻變成了枷鎖,口舌的交錯(cuò)成了罪惡的言語(yǔ),形影不離就是黑暗的囚禁,造愛(ài)之后的結(jié)晶變成了流水,流向一個(gè)不知名的寒冷地方。曾無(wú)數(shù)次地從夢(mèng)中驚醒,冰冷的病床與冰冷的器具撕裂,像一個(gè)個(gè)圖釘扎在自己的神經(jīng),眼淚都永遠(yuǎn)也洗不干凈,每次浮現(xiàn)不景觀的畫(huà)面,我就忍不住閉眼扭過(guò)頭去想:一切都會(huì)好起來(lái)的。

  每段青春都是苦的`,在后半段總會(huì)有出路的。

  步行去以前的小茶廳的時(shí)候,總覺(jué)得這城市在漸漸變動(dòng),些許了點(diǎn)陌生,就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣,試想著來(lái)往的陌生人交談城市的變化,是否只是自己內(nèi)心里的異動(dòng)。

  走進(jìn)原來(lái)的小茶廳,為了舔上一碗西米露,落地的玻璃,清新的空氣,這是一家小餐廳,難得的閑情,是我們這年代最奢侈的方式。

  隔壁坐著男男女女一大群,拿著菜譜交頭接耳,在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當(dāng)首的女人戴著珍珠首飾,笑瞇瞇的,向服務(wù)員點(diǎn)了杯茶,這里的奶茶不錯(cuò),一人一杯,唇香口渴!皝(lái)點(diǎn)龍井茶”,幾分鐘后,這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復(fù)了平靜,我椅背望著窗外的夜景,燈光繁城,望著這逐漸亮起來(lái)的街道,眼前的色清一步步清晰,心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。

  那邊總是傳來(lái)不斷的贊成,當(dāng)首的女人喝后,來(lái),這里的飲點(diǎn)還不錯(cuò)。身邊的人喝下后,恩,不錯(cuò)不錯(cuò)。

  三元錢(qián)的西米露,旁邊是一壺上千的龍井明前。

  進(jìn)進(jìn)出出的人們,包含著是不一樣的奢侈與奢華。

  聽(tīng)說(shuō),悲傷的對(duì)面是幸福的彼岸,那里究竟有著什么?我已經(jīng)在路途……我清楚我的選擇。

  高二青春議論文 12

  青春如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

  我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

  青春是我們積累自己,豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記,那時(shí)還不知道的敵人就是自己。

  征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的`路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

  辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑,?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開(kāi)……”

  青春我們的夢(mèng),我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。

  高二青春議論文 13

  歲月匆匆,時(shí)光匆匆,我們?cè)诹魇诺臅r(shí)間里留下了怎樣的痕跡?是歡笑抑或憂愁?你是否還可以記得清楚,那一朵從你手下錯(cuò)過(guò)的蓮花,等在季節(jié)里開(kāi)敗的容顏。你扭轉(zhuǎn)頭去,心底有沒(méi)有一絲波瀾,感慨這一池的蓮花盛放和衰敗,都只是在一瞬間。

  我不知道怎樣來(lái)掌控自己的手指,燈光下我的依舊可以清晰地看到我手背上青綠色的血管,卻再也不能平靜地聽(tīng)見(jiàn)血管里血液流淌的聲音,因?yàn)槲覂?nèi)心并不是安寧的,而是一些不可名狀的嘆息。

  你我邂逅在一場(chǎng)盛大的筵席上,我們仿佛都忘記了這場(chǎng)筵席結(jié)束的時(shí)間?墒亲罱K,12點(diǎn)的鐘聲響起,眾人散去,撇下孤單的我們站在十字路口。然后,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去想要離開(kāi),可那一瞬間卻又有些不甘與悔恨,當(dāng)我回頭再望你時(shí),才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn),只能見(jiàn)著你的背影,不如我的孤單冷寂。

  愛(ài)真是一個(gè)太過(guò)于華麗的辭藻,我不足以用它來(lái)形容自己,但偏偏又在三千東流水中舀上一小瓢,稍稍抿上一口就嘗盡了其中的辛酸苦澀?晌也⒉换诤,用零星的諾言和歡快的片段,換取現(xiàn)在長(zhǎng)望夜空的寂寞。畢竟,有些事情誰(shuí)也不能代替我們?nèi)ジ惺。只有明白淚水從眼眶到嘴邊究竟有多長(zhǎng)的距離,才能以憑吊的心境來(lái)看待這些發(fā)生在我們或是他們身上的分分合合。

  秦淮河邊的歌女,日日夜夜用歌喉來(lái)滿足過(guò)往的人們。有沒(méi)有這樣一些歌,能在人們的心里扣上一個(gè)小小的印記。五百年前,或是五百年后,我可不可以做那個(gè)來(lái)為你淺吟低唱的女子,讓你的'心里,也留下一個(gè)痕跡,不必太過(guò)深刻,也不必時(shí)刻記起,只要在某個(gè)特殊的瞬間,心里有一個(gè)角落,有我模糊的笑臉便足夠。

  若是真的有來(lái)生這一說(shuō),若是真的存在奈何橋,我一定會(huì)在橋中心看看過(guò)往的人群里,有沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影。在孟婆遞來(lái)的湯水里,悄悄地落下一滴今生的淚。來(lái)生,請(qǐng)讓我成為一名禪師,常伴在青燈古佛下,偶爾回憶起你的樣子時(shí),不必再經(jīng)歷內(nèi)心的折磨,而只是微微一笑,手提袈裟轉(zhuǎn)身離去。

  究竟我用什么來(lái)祭奠你我的這常相遇呢?仿佛什么都不行,又什么都可以。這是上天給我打的一個(gè)謎語(yǔ),他說(shuō)我猜出來(lái)就可以得到應(yīng)有的幸福。而在我苦苦尋覓后猛然抬頭,才發(fā)現(xiàn)謎面早已改變,答案自然也不存在了。

  窗上的君子蘭貌似凋謝了,只因盆中的土壤已經(jīng)更換,它是再也找不到充足的養(yǎng)分和熟悉的氣味了。

  高二青春議論文 14

  當(dāng)我們還在為自己的前途感到茫然的時(shí)候,當(dāng)我們還在抱怨生活無(wú)聊的時(shí)候,當(dāng)我們還在為感情而煩惱的時(shí)候,抑或還沉浸在無(wú)邊的愛(ài)戀和恩怨中的時(shí)候,青春卻被我們無(wú)情地跑到了腦后,直到有一天,我們突然才發(fā)現(xiàn),青春已被我們揮霍的所剩無(wú)幾。

  回想當(dāng)初的我們,一群意氣風(fēng)發(fā)的少年,背著青春的行囊,滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬和對(duì)美好未來(lái)的向往,雄心壯志地走進(jìn)這大學(xué)的殿堂。每個(gè)人心中的夢(mèng)想都在飛翔,每個(gè)人的`熱血都在激情地燃燒,我們信心滿懷,用激情點(diǎn)燃?jí)粝,用心靈灌溉青春,立志要在這里有一番作為。

  寒暑更替,光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼間,歲月已經(jīng)快吞噬了我們兩年的大學(xué)青春。在此期間,有大量的空閑時(shí)間讓我們支配,但我們卻被自由絆住了腳。當(dāng)然,我們每個(gè)人都努力過(guò),每個(gè)人都收獲過(guò),但在這努力和收獲的背后卻潛在更多的迷惑和茫然、無(wú)聊與空虛。太多太多的想法最終被遺憾取代,太多人曾經(jīng)的夢(mèng)想、曾經(jīng)的誓言也只能在那已經(jīng)泛黃的日記本里找到些許痕跡。

  高中時(shí)向往大學(xué),大學(xué)時(shí)懷念高中。為什么會(huì)這樣?那是因?yàn)楦咧袝r(shí)的我們過(guò)得充實(shí),我們目標(biāo)明確,而大學(xué)時(shí)的我們閑得發(fā)慌,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向未來(lái)前進(jìn),然而我們卻在前進(jìn)的道路上失去了目標(biāo),迷失了自己。我想這些都無(wú)需例證,因?yàn)槊總(gè)大學(xué)生心中的例子都不勝枚舉,當(dāng)然,我也一樣。

  每每想起過(guò)去的種種,我們感慨萬(wàn)千、后悔莫及,恨不得回到過(guò)去重新來(lái)過(guò)。中、高考結(jié)束后,很多人都會(huì)在心里深深地說(shuō)一句,如果當(dāng)初,那么現(xiàn)在,當(dāng)看到弟弟妹妹們荒廢學(xué)業(yè)時(shí),我們都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),珍惜現(xiàn)在!為什么我們總是要到一切都結(jié)束了才幡然悔悟?為什么我們總是要在看到結(jié)果時(shí)才追悔莫及?難道就不能早點(diǎn)醒悟嗎?難道非要等看到了青春的尾巴才懂得珍惜嗎?

  青春就像是一首歌,年輕是它獨(dú)特的音符,我們只有用奮斗去譜寫(xiě),用激情去歌唱,它才是最動(dòng)人的。每個(gè)人的青春都是有限的,每個(gè)人也只能年輕一次。青春,本身就注定了不會(huì)一帆風(fēng)順,不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,也不要因?yàn)槭缿B(tài)炎涼而抱怨,更不要因?yàn)榍G棘滿布而放棄,那樣連星星的光芒你都會(huì)錯(cuò)過(guò)。善待自己,善待青春,把握現(xiàn)在所擁有的一切,義無(wú)反顧地為自己的目標(biāo)去揚(yáng)帆、去拼搏,為生活、為將來(lái),為了我們不再年輕的時(shí)候能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一句:我的大學(xué)無(wú)悔,我的青春無(wú)悔!

  高二青春議論文 15

  如花如夢(mèng)的青春——郭沫若

  青春是什么?

  青春是花朵,如花的身姿,如花的艷麗。你的笑臉,是最美的花朵;你的聲音,是最動(dòng)聽(tīng)的旋律;你的眼眸,是閃爍的星星;你的微笑,能讓人感到濃濃的春意;你的舉止,能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”,也不要太憂郁,畢竟,人不因美麗而可愛(ài),卻因可愛(ài)而美麗。一年四季全是花季,好美麗,好浪漫,好飄逸。但總會(huì)遇到不解的困惑和迷茫,也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝,也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來(lái)駕到,你風(fēng)華正茂,你給大地以蓬勃的生機(jī),你給人生無(wú)比的動(dòng)力。你的生活是如此的富有旋律。花開(kāi)花謝,潮起潮落,不變的是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。啊,你人生的花季,正如同春花般炫麗。

  青春是夢(mèng),玫瑰色的年華,愛(ài)做夢(mèng)的歲月。你開(kāi)始不斷對(duì)未來(lái)的憧憬,不斷的自我精心設(shè)計(jì)。你帶著醉人的微笑,帶著雪一般的希冀,帶著青春的歡樂(lè),帶著神奇的遐想,把自己的未來(lái)編織成詩(shī)。夜里,你靜靜地勾畫(huà)著自己初戀時(shí)的情景,也許是在一個(gè)冬天的夜晚,獨(dú)自漫步在雪白的街道邊,無(wú)意中感受到了一陣溫暖的風(fēng),而會(huì)心的笑了笑,月下的攜手,也許比故事中更羅曼蒂克。夢(mèng)里,你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使,也許是一名保家衛(wèi)國(guó)的`軍人,也許是叱咤風(fēng)云的企業(yè)家……但是,當(dāng)你幻想這一切的時(shí)候,是否想到了要經(jīng)過(guò)多少的苦澀和艱辛呢?青春的旅途并非一帆風(fēng)順,總有些陷阱和荊棘等待著你,等待著你去完成,因?yàn)槟抢镉心愕脑疲心愕娘L(fēng),有你的整個(gè)世界。青春的歲月,時(shí)晴時(shí)雨,在無(wú)數(shù)的異想天開(kāi)里,你找到了自己真正的目標(biāo),思想逐漸深刻,目光日趨深沉。

  啊,如花如夢(mèng),如詩(shī)如畫(huà)的青春。

  朋友,當(dāng)你沉浸在青春的陶醉中,你是否想過(guò)青春只不過(guò)是一瞬間的事,來(lái)去匆匆,稍不留意,就成了過(guò)眼云煙。青春對(duì)任何人都是平等的,只不過(guò)看你怎么對(duì)待他了。只有保持青春的活力與進(jìn)取,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,你才會(huì)青春永駐。

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