這就是青春作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的這就是青春作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是青春作文1
時光就像是我們手中的沙漏一般，從我們的指尖悄然滑過。走在青春的道路上，我們發(fā)現(xiàn)青春就像是夏天一樣，到處是樹木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣，青春的瀟灑自由，青春的肆意風流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，都擁有著蓬勃的生命，陽光的笑容，以及充實的生活�？梢栽诓賵錾纤烈獾負]灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑。
看著從前歡笑著互相追逐的小孩，變成了充滿朝氣的少年，突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機，做著白日夢，懵懵懂懂的日子里遠去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的大花，綻放在最適合它的季節(jié)。
青春似楷，蒼勁有力，回環(huán)婉曲；人生似畫，青春就是上面最絢麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑的明媚，那些快樂的童年生活就在那個夜晚成為了過去。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔那么多的責任，自由自在。童年是人生中最快樂的階段，也是大人們時常念叨卻回不去的階段。青春，便是人生最美好時光。好好的珍惜青春，不要讓它從指尖溜走；青春，也是人生中最值得自豪的時光，不要讓人生未戰(zhàn)便告捷。
在人生的彎道中，誰敢停下歇息？而在青春中，又有誰不負于努力？“不奮斗，你的才華如何配的上你的任性。”“不奮斗，你如何追上父母老去的速度�！薄懊總�人心中都有一片海，你不揚帆，沒人替你啟航�！鼻啻菏俏覀儕^斗的最好時光，不要讓它就此荒廢，這就是青春存在的意義，讓我們把握青春，贏得人生的輝煌！
這就是青春作文2
青春，如詩如畫的歲月，充滿著多少對青春的渴望。
我們都曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望永遠這樣單純，如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂那些從前不懂的事。孩童時期的我們都是無憂無慮的，但從我們擁有青春的那一刻就意味著我們要經(jīng)歷挫折，會有憂傷，會有許許多多的事接踵而來，需要我們一個個解決。青春，它意味著我們這棵小樹到了花開的季節(jié)，只有好好珍惜青春到花謝的時候才不至于后悔。它意味著我們不能再事事依賴父母;也意味著我們不再事事都被父母管制著了;它意味著我們可以穿自己喜歡的衣服;也意味著我們遇到事情必須自己解決。
青春，如花似錦的年華，凝聚著多少對未來的向往。
青春，是一個多夢的季節(jié)。青春期的我們總是對未來充滿幻想與期待，總是天天都在計劃著該怎樣度過這個如花的季節(jié);總是夢想著自己未來要怎么怎么樣;青春，是一個多彩的季節(jié)。青春期的我們充滿著生氣，在我們眼中世界總是那么美好，對周圍的事物充滿著好奇。在我們的心里沒有事情是不可戰(zhàn)勝的一切都是那么渺小。
青春，轉(zhuǎn)眼即逝的歲月，意味著昨天已逝不可挽回。
青春里，我們哭過笑過，奮斗過氣餒過，成功過失敗過。但是這些最終使我們變得更加成熟穩(wěn)重。昨天還在耳邊呢喃的朋友，今天卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板;昨天還下課到處打鬧的同桌，今天卻已見不到那個打鬧的背影;以前無話不談的知己，現(xiàn)在卻變的難以捉摸……
青春是一首永不言敗的歌，叫《陽光總在風雨后》。
青春是一本百讀不厭的書，叫《堅持就是勝利》。
這就是青春作文3
我們身處年華，在人生路上最絢麗的一段路程，只有享受快樂，學(xué)會做人才會不辜負了這段青春。
在這復(fù)習(xí)的壓迫下，我為折磨的生不如死，在題海與書山中不得翻身。我不由得感嘆：“青春就應(yīng)該是這樣度過嗎？”
煩躁的心情，使我集中不了注意力，疲勞的雙眼，在不停地眨呀眨。我索性放下手中的筆，走出去散散心。
走在這條熟悉的小路上，映襯著重復(fù)的景色，心中一蕩不起，一絲漣漪。這一棵棵乏味的綠樹，我更加急躁。突然哪種心律病入我的眼簾，那不是死氣沉沉的深綠，而是洋溢著青春活力的亮色。我加快步伐跑了過去，去欣賞這一枝獨秀。
樹并不起眼，甚至比其他的樹矮了一截。那瘦弱的樹干挺立于風中，好像隨時會折斷，可他又屹立于風中，毫不動搖。
我清楚樹干驚訝地發(fā)現(xiàn)它那裂開的大口子。他是受過傷的。那一道道口子就像一塊塊傷疤，傾訴著曾經(jīng)的痛苦。想必他也曾被人砍傷，砍斷樹杈，奄奄一息。那時他是多么脆弱，幾乎只需刮一陣大風，就可連根拔起，倒在血泊之中。
但他挺住了，挺過了那最困難的時期，用他那頑強的生命力。他不甘于命運，二是向往天空，遇事清楚所有心緒，只為重獲生機，伸出那長長的分枝。她用熱血去拼搏，爭取著一絲一毫的營養(yǎng)來實現(xiàn)夢想。
想到這兒，我突然明白了什么。這棵樹所擁有的，正是我缺少的嗎？我缺少勇氣去面對困難，我缺少熱血去努力拼搏。
是啊，我正應(yīng)向樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到挫折時的頑強，學(xué)習(xí)他追求目標時的勇氣，學(xué)習(xí)他為實現(xiàn)理想而付出的努力，這才是青春！
這就是青春作文4
青春，這個詞很刺眼，人們都擁有過它�；蛟S有些人的青春激情似火，做過一生中最瘋狂，刺激的事；又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會過于平淡、柔和，但卻在每個地方都留下痕跡，留下青春最美好的記憶。
不管你是處于哪種，又或許是兩者的臨界點，都希望它能永恒吧。
正處于青春期的我們，起初都只是懵懂。看過書中寫到的青春，聽過長者描述過的青春，但并沒有自己真正分忖過什么是青春，也曾一度的認為和朋友一起瘋玩，一起哭鬧一起談天說地，這就是青春。后隨著時間、變故的轉(zhuǎn)瞬，不得不開始思索、幻想曾經(jīng)腦海中從未出現(xiàn)的想法與畫面，有時甚至?xí)贿@突如其來的念頭，自己揣測的結(jié)局給嚇到，越是恐懼就越是想克制，于是便有了一股腦的行動力，不僅是做自己喜歡的事，更會去做自己曾經(jīng)不喜歡做的事，讓自己清醒清醒，好好整理大腦，構(gòu)造出人生的框架。
如今的我們不再認為青春只是個玩鬧的過程有時還會是個沉重的包袱，不能再說這年輕耍著性子，不能無所顧忌就不打呢，不能面對現(xiàn)實無所謂，雖然還能肆意的開懷大笑，但卻少了一份曾經(jīng)的純真雖然也能一起互黑，但卻多了一分察言觀色雖然此刻仍能在一起，但離分別的時候不遠了…
哦，原來這才是青春：開始懂得書中的感慨，能和電影情節(jié)感同身受，記得住誰曾經(jīng)對你的好，記憶中總有那么一群忘不掉的人，從最終的懵懂到最終的熟懂，憧憬或設(shè)想過自己看不到路標卻有方向的未來。
這就是青春作文5
我背著書包獨自走在馬路上，抬頭望天， 只有寂靜的天空，安靜地看著這車水馬龍的城市。都說世界很大，為什么我卻找不到屬于自己的容身之地？又都說世界很小，為什么我走了那么久，我還走不到世界的盡頭？
我不知道，我真的不知道我怎么了。或許，這就是青春，傷感的青春。
我邊哼著歌邊欣賞夜景。我走得很慢很慢，只為了能更好地觀賞城市的夜景。耳邊不斷傳來車輛過往的聲音，身邊來來去去忙碌的身影不斷。我不禁想起了剛學(xué)完的那句文言文 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
在這座城市，有誰還能記得身邊那些絢麗的風景。大家都在忙碌著，甚至連我一個僅14歲的初二的學(xué)生，也在忙碌著。在這座城市里，我們真的錯過了太多太多。我累了，我真的累了，日復(fù)一日過著這樣的生活。
或許，我們是該停下步伐，歇一歇，看一看那些被我們忽視已久的美景。
我不知道，我真的不知道我怎么了。或許，這就是青春，傷感的青春。
走到文化廣場，有個穿著我沒見過的校服的女生在唱歌，聲音很甜美。我成為了圍觀者的一員，我想看清女生前面的紙寫神馬，但是還是失敗了。我默默地掏出口袋里僅剩的錢，放進箱子里，然后直接走掉。突然鼻子一酸，我知道我閃著淚光。我知道，那不是同情的淚光。而我那時也在想，會不會很好看呢會發(fā)光的眼睛。
或許，是該停一停，再回頭看看那些不曾留意過的人事物。
我不知道，我真的不知道我怎么了�；蛟S，這就是青春，傷感的青春。
我突然覺得我很無力。這城市很寂寞，這青春很傷感，這生活很乏味。在這繁華的城市里，在這傷感的青春里，在這未完待續(xù)的生活里。
我不知道，我真的不知道我怎么了。或許，這就是青春，傷感的青春。
這就是青春作文6
青春是一幅色彩斑斕的圖畫，描繪出美妙的生活；青春是一把豎琴，彈奏出歡樂的樂章；青春是一面理想的旗織，引領(lǐng)我們走向遠方。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色，青春的我們樂觀、積極，希望像鳥兒一樣在天空中自由的飛翔。帶著無限的遐想與期待。
“我要當作家，寫出一篇篇優(yōu)美的文章”，“我要當歌手，唱出一首首動聽的歌曲”，“我要當舞蹈家，用婀娜的舞姿，跳出心中的喜悅�！边@是我們的心語心愿，青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空！
綠色
青春是綠色的，那是春天的顏色，青春的我們活潑、有動力，像春天的小草用盡全力破土而出。
雖說做了一天的作業(yè)，但是只要談起零食啦、電視劇啦，立馬眼冒金光，一切疲勞化為烏有，青春的我們像一群跳躍的小精靈，活力四射！
灰色
青春也是灰色的，那是烏云的顏色，青春的我們充滿了煩惱和壓力。
家長每天不停地念叨：“考試考得怎么樣？考多少？成績出來也不會說呀，考得那么“好”。我心里默念，每天都要面對各種壓力，如：作業(yè)、成績、家長……
除此之外，每天早上還要帶著那特有的“熊貓眼”走進教室，至少有一個好處：證明了這是昨晚奮斗后留下的痕跡。上課不停地告訴自己：千萬別睡著了，千萬別睡著了。青春的我們有時也會無精打采。
青春是陽光燦爛的，又是烏云密布的；只有不停的奮斗，才不負青春，我愿在青春的畫冊上，涂下五彩繽紛的一頁。
這就是青春作文7
當我們悄然退去孩童純真的外衣，當我們置身昂揚的青春一身朝氣，當我們與拼博和汗水相伴，當我們用執(zhí)著筑起一道理想的銅墻鐵壁……噢，這就是青春該有的模樣！
每一次，晨霧迷蒙，跑進操場，跟上晨跑的同學(xué)，聽著腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感覺熱氣蒸騰中象是一支善戰(zhàn)的隊伍，正在摩拳擦掌，向著勝利疾步前行。
每一次，多彩課堂上，高低聲部的相互配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火，照亮我們青春的臉龐。
每一次，自習(xí)課上，同學(xué)們一個個奮筆疾書，全然不顧外面已是繁星點點，萬家燈火，他們是在用一張張滿意的答卷，鋪滿通向成功的道路。
每一次，運動會上，沒有放棄，只有堅持，沒有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的'獎狀禮品，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣！
如金子般的青春啊，決不是得過且過的安逸，決不是游戲聲色的刺激，不是抱怨，不是物欲，而是當你穿越層層的山巒疊障，會當臨頂?shù)臅r候，眼前看到的真的是一片海，一片用信念凝成的海呀……
所以我有很多感悟，這是老師教會的，也是我們學(xué)到的真諦，關(guān)于青春的真諦：只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人！
這就是青春作文8
青春是美好的樂章，譜寫著人生的旋律；青春是展翅的雄鷹，飛向廣闊的天空；青春是盛開的花朵，散發(fā)著淡淡清香；青春是涌動的激情，描摹最美的華章。
追求
日子像一片片落葉，被風吹走。時間像疾馳的列車，漸行漸遠。而青春，卻像一朵永不凋零的花朵，傲立枝頭。如果說成功是青春的一個夢，那么追求就是青春本身。不管接下來的路有多少險阻，多少風雨，不管有沒有人與我同行，我都會堅持走下去。因為我知道，喜悅是伴，挫折也是伴，得到是伴，失去也是伴。
思念
如花美眷，似水流年。斬不斷的是思念。每個人的一生中都要經(jīng)歷無數(shù)次的告別，總有一些人值得我們?nèi)ニ寄�。就像有些人注定會被我們遺忘。思念就像夾在書里的一片紅葉，又像隱沒在沙灘上的小小沙粒，不經(jīng)意間，就會撥動心弦，勾起那一份思念。我知道，我們抗不住歲月，留不住時間，所以，才更加珍惜相識的每一天。
微笑
用青春的微笑，來觀賞云卷云舒，花開花落，；用青春的微笑，來感受春華秋實，夏風冬雪；用青春含著淚的微笑，來見證一次又一次的離開。青春的微笑，是美麗的，是燦爛的，也是傷感的。如同花朵，如同音樂，如同舉眸間江南的煙雨。從微笑中，我仿佛看到你悠然的背影，淡雅的氣息，因為微笑，讓我認識了你。
青春呵青春，你是追求的艱難，是思念的感慨，是微笑的美好。而我，就在這青春里，漸漸的成長。
這就是青春作文9
有人說，成長是兒時的無知，童年的天真，青年的成熟，中年的練達。
有人說，成長是一種接受，接受事情的不完美，接受平凡的自己。
有人說，成長是一種享受，享受一沙一世界，享受一花一天堂，享受生命的點點滴滴。
還有人說，成長是一種回聲，你怎樣對待它，它就怎樣回答你。
……
每一個少年都期待自己的長大，每一位家長也都希望自己的孩子優(yōu)秀地成長�？墒菚r間一點一滴流逝，當青春期悄然降臨在他們身上，又有哪個孩子和家長不曾苦惱。
俗話說，長江后浪推前浪，一代更比一代強。在一個智能手機與網(wǎng)絡(luò)的時代，或許現(xiàn)代的孩子真的有些“早熟”，急著去表達自己觀點，急著去探索未知的世界，總認為自己已經(jīng)長大，而父母卻認為自己的經(jīng)驗是對的，希望孩子像小時候一樣聽話。
就像父母子女間常有的對話沖突，有時父母覺得你很幼稚，常常做著小學(xué)生一樣的事，你覺得自己就是個小孩啊。而有時你覺得自己已經(jīng)長大成熟，但父母眼中你卻是個孩子。
成長不是自己內(nèi)心的獨白，而是他人眼中的改變。即使你認為自己長大了，但在他人眼中，行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅持己見，不去聽從意見，或許會把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴，聽得總比說的多。先會聽，再去說。
而父母有時，也太放心不下孩子了。我覺得，父母能否信任我們，放開手，讓我們自己去做。人恒過，然后能改。從實踐中知道對錯，從挫折中吸取教訓(xùn)，會越做越好。父母和孩子之間，彼此信任理解，才能化解矛盾。
成長，不要刻意去追求最后完美的結(jié)局，不能因為追求的目的而忽略了過程。
所有的成功與失敗都是成長中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是青春中獨有的風景。
這就是青春作文10
當太陽再次從地球的東方冉冉升起時，我又看見了那一群從四面八方趕來的孩子們。我看著他們熟練地拿出自己的粉筆與刷子，蹲在地上將唐詩一首首抄寫在水泥地上。一陣微風吹來，搖醒了我身上的葉子，驚起了幾只鳥雀。一只麻雀飛上枝頭，晃了晃葉子“葉子，你知道青春是什么嗎？”它歪了歪頭，卻始終沒想出答案，便將疑問傳與滿樹的兄弟。
在一片“青春是什么？”的聲音中，一道斥責的話語顯得異常明顯，我從葉子中探出頭。只見一個女孩正在與她的奶奶爭執(zhí)。女孩一言不發(fā)的低著頭，聽著頭頂傳來的責怪，把刷子緊緊攥在手中，與地面狠狠摩擦，擦掉自己像火柴拼出來的字，直到連灰色的水泥地都微微顯出白色。女孩將手中的刷子重重砸向地面，“我都已經(jīng)盡最大努力了，只能寫成這樣，反正也不好看，走吧！”奶奶聽后，愣了愣，也不再說什么，只拉起女孩，往家的方向走去。樹葉與麻雀的討論聲依舊不斷“她展現(xiàn)出來的是青春的表現(xiàn)嗎？”“不，青春沒那么容易退縮”……我擔心的看著女孩離去的道路，久久凝望。
當?shù)诙斓睦杳髡丈湓谖疑砩蠒r，那個女孩又來了，依舊是兩個人，依舊是那條路。她深深地吸了口氣，蹲下身子，拿起粉筆。她寫出來的字仍然不好看，在地面上展示著，大抵是最顯眼的，但與昨天的相比，卻不像是一個人寫出來的了。字跡還有點歪歪扭扭，像是永遠都站不齊隊的幼稚園小孩。但白色的痕跡已幾乎沒有。我扭頭看看枝頭上停留許久的麻雀“你知道青春是什么了嗎？”它點點腦袋“青春，就是不斷成長，不斷努力，奔向最好的過程吧�！蔽以俅慰聪蚺ⅲ路鹂吹搅饲啻旱谋秤�，是啊，青春并不就是一個努力拼搏的過程嗎？這就是青春！
那一刻，滿樹的葉子繼續(xù)隨風舞蹈，麻雀唱得更加嘹亮起來。
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