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青春，我們作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的青春，我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春，我們作文 1
時(shí)間的年輪在歲月的軌道上一道一道地碾過，留下不可抹去的痕跡…….
夢(mèng)，剛開始
青春是一個(gè)人最驕傲的時(shí)期，是一個(gè)人朝氣蓬勃的釋放!那些被風(fēng)揚(yáng)起、被風(fēng)帶走、被風(fēng)流逝，卻最終逃離不了天真而散落的記憶和夢(mèng)，時(shí)光還在暮光中馬不停蹄地旋轉(zhuǎn)著。童年里，在幻想中成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，在現(xiàn)實(shí)中鍛煉。青春，正在悄悄生長(zhǎng)，萌發(fā)，開花，融入我們的生命。暮然回首，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時(shí)駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發(fā)覺，這條包含了我所有情感且綿延無盡的路，名叫成長(zhǎng)。如今在純潔美好的花季，繽紛絢麗的雨季中徘徊……
花樣年華：放下，追求
我們是含苞待放的鮮花，滿園春色因我們而點(diǎn)綴，花樣年華因我們而生動(dòng)。這是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛拼才會(huì)贏的季節(jié)。壓力，活力，努力是我們的專有名詞。也許過去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的.腦海，充斥我們的心房，但過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖不快樂的記憶，在風(fēng)雨中站起來，找回執(zhí)著。日子里總會(huì)有陽(yáng)光，追求中總會(huì)有希望，希望中總會(huì)有彩虹!我會(huì)永遠(yuǎn)記得：學(xué)會(huì)放下，勇敢追求，遺忘過去，擁有現(xiàn)在，憧憬未來!
青春起航，勇往直前
有人說，青春是一首歌，每個(gè)音符傳遞著美妙動(dòng)聽;有人說，青春是一首詩(shī)，字里行間透露著無窮的韻味;我說，青春如同奔流的江河，匆匆而來，匆匆而去，任其拍打著青春的石頭，未來的坎坷。莫因路邊的風(fēng)景美麗而誤了趕路，路的盡頭有著天底下最美麗的風(fēng)景!曾經(jīng)相遇，曾經(jīng)相知，曾經(jīng)在彼此的生命照耀，汲取那份美好，那份甜蜜，雖然無緣，也是無憾!花開綻放時(shí)，懂得珍惜;花謝凋零時(shí)，懂得回味;待到春時(shí)，百花盛開!我們用努力和汗水譜寫這如花似錦的青春。美麗的年華是珍貴的，哪怕“天氣”有時(shí)好有時(shí)壞，哪怕“小樹”會(huì)被吹得“東搖西歪”，哪怕路上的“野花”逼眼，哪怕被“鵝卵石”絆倒，被一望無邊的“大海“
遮住了前進(jìn)的視線，世間悲歡離合，路途艱辛難行，夢(mèng)想遙不可及。人生沒有升起不落的太陽(yáng)，逆境時(shí)不沉淪，順境時(shí)不懈怠。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，踏實(shí)實(shí)才成功。
時(shí)間是最好的老師，行動(dòng)是最完美的作業(yè)，勇敢是最有益的書本。青春之路展現(xiàn)在眼前，如何往前，如何行走，如何選擇，心中應(yīng)有譜了……
青春，我們作文 2
這個(gè)青春有你們，我無怨無悔。
——題記
何為青春？在這個(gè)兵荒馬亂的年華里處處演繹著悲歡離合，曾經(jīng)的我們張揚(yáng)地笑，放肆地哭，半夢(mèng)想，半現(xiàn)實(shí)。后來的后來，經(jīng)歷了欺騙，承受了諾言，學(xué)會(huì)了沉默，一切就如同塵埃一般，沉淀與回憶之中。
那一年，我們只是陌生人，未曾相識(shí)，未曾相遇。靜靜地待在屬于自己的生活中。許或是冥冥之中，一切皆已有了定數(shù)。十歲那年，很幸運(yùn)，在搬家那天認(rèn)識(shí)了你。我清楚地記得，那天的你穿著淺藍(lán)色襯衫長(zhǎng)裙，站在郵筒旁，梳著、馬尾，沒有陽(yáng)光，天氣是大雨滂沱前的陰霾，卻更突出側(cè)顏的美，你回頭對(duì)我笑，像煙火迷離，似星辰耀眼。
很普通很普通的開始，像早晨的一杯白開水，像你出門去寄信，過馬路時(shí)擦肩而過的那人。
鳥語花香的春天，蟬聲微鳴的夏天，碩果累累的秋天，漫長(zhǎng)無際的冬天，都會(huì)有你的陪伴。你就如同夏日繁盛的香樟扎根在我溫暖的心房。
時(shí)間一天又一天的過去，稀薄或者粘稠，剛剛好的所有，卻被突如其來的所打破。
那晚清澈的月光像是揉進(jìn)了四月的夜風(fēng)，你靠著護(hù)欄，整個(gè)人被包裹在銀色的.月光中，晚風(fēng)傳來你的聲音，恬靜又美好，令父升職，你們一家人將要搬去南方。很奇怪一向愛哭的我卻沒有哭。后來的我，在某個(gè)剎那，終于明白，“故事再美，也逃不過再見”。
曾經(jīng)聽說友誼很簡(jiǎn)單，只是一句言語，陽(yáng)光璀璨，花朵錦簇，你在身旁。后來才發(fā)覺，那不過是空城一夢(mèng)，不過煙火一瞬，不過人走茶涼。
看過一部電影，聽過一首老歌，不知不覺便睡著了，落幕的冷清在那一刻格外清晰。一直以來我們的青春便是一場(chǎng)空城舊夢(mèng)，幻想著遇上那一個(gè)少年，驚艷那一瞬時(shí)光，溫柔那一段歲月。
懷念那座城，亦是懷念那一段時(shí)光，惟愿那些青澀的日子不隨似水流年散去，我們也一直不變。
可是，時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，殘缺的諾言鋪蓋了天。
多希望時(shí)光倒流，你依舊笑得風(fēng)煙俱凈站在那里。
人情會(huì)淡薄，光陰會(huì)老去，唯有與你在一起的日子，長(zhǎng)久鮮明地駐在回憶之中，抹不去亦忘不掉。
我知道五年的時(shí)光足矣讓一些事情改變，總有那一份遇見，唯美了整個(gè)曾經(jīng)。
那一年，很幸運(yùn)遇見，在最好的年華遇見最美的你，屋檐下的風(fēng)鈴，聆聽曾經(jīng)的春暖花開最終我們記住的不是彼此間的熱烈，而是細(xì)枝末節(jié)的溫柔。
最后的最后，愿你一生清澈明朗，一生被愛，想要的都能得到，得不到的都能釋懷。
再見，我從窗外望去，陽(yáng)光正好。
青春，我們作文 3
青春是場(chǎng)不期的夢(mèng)，但又像約定好了似的。在某個(gè)時(shí)間，我們褪去了純真的童稚，迎來了青澀的青春。其實(shí)想想，我們都和青春有個(gè)約定，至于是什么，只有我能自己心里知道罷了。
我們和青春有個(gè)約定，“無奮斗，不青春”。我們?cè)幵谕蓵r(shí)，都憧憬過未來，大膽的說著以后，鄭重的許下諾言。但青春時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的未來是多么遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)的諾言是多么難以實(shí)現(xiàn)……這些都給我們一種未來佷渺茫的感覺。但是，我們要知道，有奮斗，有拼搏的青春才是真正的.青春。奮斗也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，但卻能讓我們不后悔。若干年后，當(dāng)我們回憶起這奮斗的青春，就會(huì)覺得當(dāng)年的自己并不是虛度年華，因?yàn)槲覀儕^斗過。
在這美好的青春，我們要奮斗，即使未來佷渺茫；我們要奮斗，這樣渺茫才會(huì)無限放大；我們要奮斗，這樣未來才會(huì)一步步走向我們。奮斗，是我們和青春的約定。青春的我們有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男睦怼５驗(yàn)槿绱�，我們才要奮斗，為青春奮斗，為自己奮斗!也許這個(gè)過程很辛苦，充滿了乏味�？墒俏覀円靼�，我們沒有在為誰奮斗，而是在為自己奮斗。有些人覺得，青春雖不長(zhǎng)，但也不短啊，玩幾年再說�？赡銈冎绬幔@時(shí)候你們恣意瀟灑了，當(dāng)別人在奮斗的時(shí)候你們?cè)阪音[；以后，那些奮斗的人瀟灑、自在，而你們卻為了生計(jì)四處奔波，只因沒有珍惜青春。
青春是我們一生中最美好的時(shí)光，它來去匆匆，連時(shí)間也攔不住它的腳步。在青春，我們都給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，為之奮斗的目標(biāo)，這就是我們和青春的約定。因?yàn)閵^斗，因?yàn)槠床�，因�(yàn)榕Γ覀兘o自己留下了最值得紀(jì)念，最驕傲的青春，我們的人生留下了一道絢麗的彩虹。青春的約定，就像我們和朋友的承諾一樣，許下了諾言，就要努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是把它扼殺在搖籃中 泯滅在心里。這不是我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男愿�。�?zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)奈覀儾粦?yīng)該連一個(gè)約定都實(shí)現(xiàn)不了。青春的腳步連時(shí)間都攔不住，我們又有什么能阻止它匆匆而去的腳步呢？又有什么理由不珍惜它?它也是我們這一生中最好的朋友，我們對(duì)它許下的約定，怎么能輕易反悔?我們的奮斗還沒開始就怎么能輕易放棄?奮斗吧！
當(dāng)你想放棄青春的時(shí)候，別忘了我們和青春還有個(gè)約定。
青春，我們作文 4
青春，如旭日朝陽(yáng)，我們揮灑汗水，綻放生命；青春，如潺潺溪水，歲月靜好，時(shí)光緩緩流淌；青春，如雨后彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨，加快前進(jìn)的步伐。是什么為我們的青春畫上別樣的色彩？
魯飛，一個(gè)同學(xué)眼中的“壞孩子”，不學(xué)無術(shù)，逃課搗亂。沒有人能理解他內(nèi)心的渴望。他是孤獨(dú)的，他希望得到關(guān)愛，得到關(guān)注，哪怕，是批評(píng)也好。孩子總是單純的，他們能想到的辦法只有不斷的犯錯(cuò)，引起大家的注意，只有這樣才能感覺到自己不是一個(gè)人�，F(xiàn)在的我們，總有一個(gè)矛盾的心理，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立和自由。于是，我們反駁家長(zhǎng)，埋怨他們的羅嗦，一次次的傷透了父母的心。但當(dāng)父母真的不去管你時(shí)，又覺得是他們不愛你了，不再關(guān)心你了，所以拼命引起他們的'注意。我們逐漸走向成熟，父母卻在日益衰老，不要讓我們青春的沖動(dòng)叛逆，做出后悔一生的事情，趁現(xiàn)在，去孝順父母吧。
同大多數(shù)父母一樣，魯飛的爸爸反對(duì)魯飛養(yǎng)狗，認(rèn)為這是無用的，對(duì)學(xué)習(xí)沒有好處。隨著中共應(yīng)試教育的發(fā)展，家長(zhǎng)們只看重學(xué)生的成績(jī)，而我們，則是頂著學(xué)習(xí)的壓力，父母的期望，同學(xué)間的攀比，我們肩上的擔(dān)子很重，很重，就快要把我們壓垮。每個(gè)人都有夢(mèng)想與愛好，可我們卻不能去努力追尋，指的隨著時(shí)間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以，我希望廣大家長(zhǎng)，能理解孩子的興趣愛好，讓他們?nèi)シ攀直贾硐霙_刺，不要將我們禁錮在學(xué)習(xí)的枷鎖里。
努力不一定會(huì)成功，但成功卻總是需要努力。一但認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，就請(qǐng)堅(jiān)持不懈的做下去吧。不要因一時(shí)的成功就驕傲自大，只有不斷進(jìn)取，不斷超越，才能更加接近頂峰。不要因一時(shí)的失敗就放棄希望，上帝為你關(guān)上了一扇門，必定為你打開了一扇窗，從探索中找出最適合你的一條道路，哪怕是荊棘塞途，也敢于去闖！
成長(zhǎng)路上，師生情，友誼，都是必不可少的。他能給你指明前進(jìn)的道路，令你不再孤獨(dú)無依，陪你走過最艱難的歲月，在背后默默為你喝彩。
誰的青春不經(jīng)歷酸甜苦辣?誰的青春不留下點(diǎn)點(diǎn)足跡？誰的青春不短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝？
我們的青春不迷�！�
青春，我們作文 5
盡力完美：每一次花開，都是夢(mèng)想張開了朦朧的眼睛；每一次花落都是現(xiàn)實(shí)收攏了飛翔的翅膀。青春其實(shí)就是一次花開花落的過程，開也好，落也好，你無法改變。
語言很美，很有韻味，這是我摘抄這句話的最初原因。后來才猛然發(fā)現(xiàn)，我與這句話的作者有著共同的感覺，盡力完美，這也許是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，但也只是盡力而已，每次犯了錯(cuò)之后才知道原來自己有這么多的不足，然后就用書本擋住自己濕漉漉的眼睛，獨(dú)自傷心……
青春其實(shí)就是一次對(duì)錯(cuò)交替的過程，對(duì)也好，錯(cuò)也好，你無法改變，也無力做到最好。
她是我從小玩到大的朋友，在我的印象里她是個(gè)健康活潑開朗的女孩，而今一切都變了，她除了幾個(gè)很要好的朋友之外很少與人來往，不知道什么原因，男生們喜歡拿她起哄，有時(shí)甚至打起來，她說她不會(huì)在乎，但這是真的嗎？如果是真的，為什么她要郁郁寡歡，為什么她整天要裝成很兇的樣子，并且要一臉麻木，為什么要在資料里寫這么一句話？可是我作為她的朋友除了勸又能怎樣？那天她跟我聊說她要去做蛋糕師，這是她的夢(mèng)，我想叫她先完成學(xué)業(yè)，但終究沒有說，畢竟能做自己喜歡的事也是幸福。那么她現(xiàn)在快樂了嗎？
青春的我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)不讓別人看見內(nèi)心的傷。
天威海綿：相信自己，所以我能。
這是個(gè)和孩孓截然相反的人，他又矮又胖卻從不自卑，成績(jī)不理想去卻不會(huì)整天煩惱，傻傻的笑就是他最大的特點(diǎn)，但是我敢肯定，無憂無慮的他一定也在為夢(mèng)想奮斗著。就像我，為了夢(mèng)作繭自縛，然后在那些壓抑的日子里暗自鼓勵(lì)：“相信自己，破繭而出的日子不會(huì)遙遠(yuǎn)�！边@種內(nèi)心的煎熬只有自己知道，而成功的滋味也只有自己能體會(huì)。
夢(mèng)想的路很長(zhǎng)很艱難，難熬的時(shí)候請(qǐng)喊一聲：相信自己，所以我能。
這是陪我走過一個(gè)春秋的集體，但是再怎么傷心再怎么不舍，天下始終沒有不散的宴席，你們夢(mèng)魘的'笑臉只能成為今天憂傷的想念。還記得分開的那一天，大家都沒有流淚，可是我知道誰又不是捧著一顆傷透的心，當(dāng)笑著對(duì)彼此說“以后還是朋友”時(shí)，心已被絞得傷痕累累，痛得只好回過頭去掉眼淚。看著那間空無一人的教室似乎還有你們的痕跡，你們的身影在這里徘徊，你們的笑在這里回蕩，你們的淚在這里閃爍……想起你們的一言一行只會(huì)傷我，請(qǐng)不要讓我哭。
青春的我們真的要學(xué)會(huì)割舍青春的回憶。
……
青春屬于我們，青春的心事也屬于我們。
青春，我們作文 6
風(fēng)云兼程，轉(zhuǎn)眼15年的時(shí)光過去了，隨著時(shí)間的推移，不僅讓我們的身體上發(fā)生了變化，我們的思想也不再單純，在這個(gè)季節(jié)，情竇初開，一些新的感情開始融入我們的生命。然而這些情感卻是一把雙刃劍，如果控制不得當(dāng)，你便會(huì)走上誤區(qū)，無法自拔。
大多數(shù)人在上初中以后，開始對(duì)異性產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，從一開始的羞澀到想方設(shè)法的與異性接觸，這就是心理學(xué)中說的好感，然而很多人卻無知的把那份純潔的友情稱為愛情，從而導(dǎo)致了一系列作為一個(gè)青少年不應(yīng)該做的事發(fā)生，也許對(duì)于給位同學(xué)們來說那份感情是很唯美的，與愛情的感覺差不多，但是同學(xué)們，大家有沒有認(rèn)真的去想過什么是愛情？當(dāng)然，同樣作為一個(gè)初中剛畢業(yè)的我還沒有資格說這些，因?yàn)�，我也不可能完全到。但說實(shí)話，我曾經(jīng)也錯(cuò)過，所以我以一個(gè)有過過錯(cuò)的人的身份寫著篇文章來告誡學(xué)弟學(xué)妹們，愛情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，它也沒有我們想象的那么唯美，不需要付出任何代價(jià)，而我們的這種好感還僅僅是愛情基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，一份完整的愛情我相信它所要的代價(jià)，作為未成年的我們是無法給予的。從客觀上說，現(xiàn)在的我們思想不成熟，也沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，因此也可能使我們走上誤區(qū)，學(xué)習(xí)時(shí)沒精神，下課時(shí)精神有過于集中在那些事上，這就如同行尸走肉。再加上來自于外界的蠱惑，譬如：現(xiàn)如今，科技發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)盛行，中學(xué)生很容易被網(wǎng)上不良信息所誘惑，而且又是在這個(gè)階段，很容易誘發(fā)犯罪。所以正確的.對(duì)待這份情感是很重要的，也是必要的。經(jīng)歷過過錯(cuò)的我，有一些總結(jié)出來的方法供大家參考：
1、如果某一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡一個(gè)人，你就應(yīng)該把這份情深深地埋藏在內(nèi)心的最深處，吧它當(dāng)成你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)槟阆耄阂腴L(zhǎng)大后能和他或她在一起，你總不能沒有本事吧，然而要想有出息，你現(xiàn)在不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎，這就變成了你的動(dòng)力。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是唯一的好出路，但我相信對(duì)于大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)的出路會(huì)更容易找到。
2、你可以為自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，把他或她列入最后的一個(gè)，因?yàn)槿擞辛藞?jiān)定的目標(biāo)的話，才會(huì)有上進(jìn)心，才會(huì)加倍努力去為夢(mèng)想奮斗。
3、如果你認(rèn)為你的自制力不強(qiáng)的話，你可以選擇尋求心理老師幫助（應(yīng)該每個(gè)中學(xué)都有心理老師吧，實(shí)在沒有也可以找政治老師或者是班主任老師），找他們談心，把你的感受說出來，讓老師幫你一起走出境遇。
不多說了，還是希望大家自己好好想想吧，最好是自己悟出其中的道理。
讓我們一起為各自的目標(biāo)努力奮斗吧，Come on！
青春，我們作文 7
時(shí)光飛逝，歲月變遷，回想六年的故事，曾歡喜，僅僅為老師的一句贊揚(yáng)；曾失落，僅僅為一次考試沒考好；我也曾相信，僅僅為背誦勵(lì)志的文段；也曾懷疑，僅僅為一次不太滿意的自我展示朗誦主持人落選；也曾徘徊嘆息，也曾努力前行，考到一百分。失去的是我們的時(shí)間，不變的是這友情。青春匆匆而過，希望我在與大家分離時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣。
我，一個(gè)擁有者男孩子般堅(jiān)強(qiáng)的性格，卻是一個(gè)女孩子。我，一個(gè)擁有超好人圓的我，卻十分謙虛。我，一個(gè)作為老師眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好榜樣，卻也會(huì)想到青春的離去而哭泣。我，和女漢子們一起登山，玩耍，卻沒有女孩子的溫弱。
畢業(yè)之際，老師也哭了，我們不顧是上課的紀(jì)錄，擁抱著老師……
我們的小學(xué)生活快結(jié)束了，我想慢的結(jié)束，卻不能如意，反而變得更快。
我愛我的'無私老師們！我愛我們六年級(jí)一班的同學(xué)們！
花有重開日，人無在少時(shí)！我們還有多少天？我們還有多少天？
在這個(gè)初夏，一朵朵鮮花慢慢開放，我們即將飛向海闊天空，卻十分不舍，不愿離開，我的偉大的母校，偉大的老師們，可愛的同學(xué)們。我愛您——青春。
指導(dǎo)老師：汪老師時(shí)光飛逝，歲月變遷，回想六年的故事，曾歡喜，僅僅為老師的一句贊揚(yáng)；曾失落，僅僅為一次考試沒考好；我也曾相信，僅僅為背誦勵(lì)志的文段；也曾懷疑，僅僅為一次不太滿意的自我展示朗誦主持人落選；也曾徘徊嘆息，也曾努力前行，考到一百分。失去的是我們的時(shí)間，不變的是這友情。青春匆匆而過，希望我在與大家分離時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣。
我，一個(gè)擁有者男孩子般堅(jiān)強(qiáng)的性格，卻是一個(gè)女孩子。我，一個(gè)擁有超好人圓的我，卻十分謙虛。我，一個(gè)作為老師眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好榜樣，卻也會(huì)想到青春的離去而哭泣。我，和女漢子們一起登山，玩耍，卻沒有女孩子的溫弱。
畢業(yè)之際，老師也哭了，我們不顧是上課的紀(jì)錄，擁抱著老師……
我們的小學(xué)生活快結(jié)束了，我想慢的結(jié)束，卻不能如意，反而變得更快。
我愛我的無私老師們！我愛我們六年級(jí)一班的同學(xué)們！
花有重開日，人無在少時(shí)！我們還有多少天？我們還有多少天？
在這個(gè)初夏，一朵朵鮮花慢慢開放，我們即將飛向海闊天空，卻十分不舍，不愿離開，我的偉大的母校，偉大的老師們，可愛的同學(xué)們。我愛您——青春。
青春，我們作文 8
三年的青春，蘊(yùn)含了我們多少的時(shí)間與心血....................
我們?cè)吆簟扒啻簾o罪”，我們?cè)煊洝皳]霍青春就是犯罪，”我們?cè)哌^一段“坎坷的青春路�！�
青春的我們，充滿朝氣，充滿活力，充滿自信。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡笑，在陽(yáng)光下呼喊。我們?cè)f“永不分離，”我們?cè)鴧群啊坝啦划厴I(yè)，”我們?cè)吆簟扒啻簾o罪�！鼻啻旱奈覀�，朝氣蓬勃；青春，我們一生最美的風(fēng)景！
青春的我們，充滿歡聲，充滿笑語，充滿童真。我們?cè)跇湎鲁�；在樹下跳舞；在樹下玩耍。我們�(cè)f“回味童年，”我們?cè)鴧群啊巴瓴粩�，”我們�(cè)吆簟澳晟僮蠲馈�。青春的我們，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我們成長(zhǎng)的過渡段！
青春的我們，充滿斗志，充滿勁頭，充滿精力。我們?cè)诼窡粝伦x書，在課桌上奮斗，在黑夜中前進(jìn)，我們?cè)f“刻苦學(xué)習(xí)”，我們?cè)鴧群啊疤焯煜蛏稀�，我們�(cè)吆簟芭^斗”。青春的我們，堅(jiān)持不帶！青春，我們奮斗的目標(biāo)！
我們的青春，那么美麗。我們?cè)谇啻涸S下諾言，在青春談?wù)摾硐�，在青春�?guī)劃人生。美麗的青春，曾是我們多少人的夢(mèng)？我們的`青春，那么純真。我們?cè)谇啻夯匚锻辏覀冊(cè)谇啻焊袊@現(xiàn)實(shí)，我們?cè)谇啻貉鐾磥�。純真的青春，是我們心底最美的的回憶�?/p>
我們的青春，那么陽(yáng)光。我們?cè)谑『笳f“沒關(guān)系”，我們?cè)诔晒笳f“繼續(xù)努力，”我們?cè)诤诎抵械却杳�，�?yáng)光的青春，成為我們?nèi)松械墓饬痢?/p>
青春的我們，天真活潑；青春的我們，涉世未深；青春的我們，永不言��；我們的青春，那么美麗；那么純真；那么陽(yáng)光！青春不朽，我們不敗！
青春，我們作文 9
生涯是豐盛多彩的，謝世界的每個(gè)角降皆有它的魅力。或者在你的眼中那“咸妝濃抹總適宜”的杭州東湖，那氣概雄偉的萬面長(zhǎng)鄉(xiāng)，這燕語鶯聲的春天，是最漂亮的景致但我以為充謙汗水的青春才是舉世無雙的美景。
張揚(yáng)是青春的共性，但這弛揚(yáng)決不是毫無意思的尋求裝扮，也不是過火的'叛逆與非主源。而是用汗水書寫的青春絮語，用執(zhí)著描寫的青春美景。《晨鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的毛岸英》中的毛岸英就是我們崇敬的偶像。
青春，我們暖情奔置。在多彩的校園生活中，到處浮現(xiàn)著我們鈍樂的身影，比賽、游戲、。我們熱忱參加。在熱烈的歌頌競(jìng)賽中，無論男生、父生，一個(gè)個(gè)唱著從己愛好的歌曲，學(xué)著自人的偶像，發(fā)掘自己的資量。在劇烈的體育場(chǎng)上，我們揮撒這汗水爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)第一，賽沒自己的名力；在乏味的字畫比賽中，我們用手中的筆 ，刻畫出心中的美景，展現(xiàn)自彼的才干.。這些是《周仇來的故事》的啟發(fā)。
青春，爾們遐想萬千。空閑時(shí)，讀著李紅的詩(shī)句：“臣不睹，黃河之水天上去，奔淌到海不復(fù)歸”，對(duì)這些經(jīng)典詩(shī)句，我們口中充斥敬仰之情，遐想著本人有一地也能成替名垂青史的詩(shī)己；聽著周杰倫的歌，遙想著大家也能有這樣的稟賦，在音樂范疇占領(lǐng)一席之地……青春的咱們領(lǐng)有太多太多的幻想。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的邇想編織成串串美好動(dòng)人的音符，隨同著我們走功花季的殘暴，走過旱季的爛漫。
在這布滿青春活氣的歲月中，我們占有美妙與快活的時(shí)間共時(shí)，我們也多不了崎嶇與挫折。面對(duì)著始中伏著承前啟后的一年——初二我們有過多少多歡樂幾多憂。一次次測(cè)驗(yàn)成就不幻想，一講路困難不會(huì)結(jié)，我們也會(huì)賭氣取傷心，但掃興過后，還是燦爛與微啼。泰戈?duì)栐f：“翅膀下掛著輕甸甸的金子是不高遙的。點(diǎn)對(duì)崎嶇一樣如斯，抬下它，跨過它，你會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
經(jīng)典文明，陪跟著我們成長(zhǎng)。我們曉得了用微笑面對(duì)著生活。我們清楚了青春是最美的風(fēng)景。讓我們把欠久的青春的霎時(shí)化息永恒的青春的誓言，讓它時(shí)時(shí)刻刻交叉在我們生活該中，引領(lǐng)著我們走向后方！
青春，我們作文 10
接著以上的那篇文章，青春期的我們，愛看那些有著懵懵懂懂感情的小說，喜歡把自己當(dāng)成里面的主人公，滿足自己的公主欲。而在青春期的我們，又有個(gè)最討厭的“敵人”他們就是愛管我們學(xué)習(xí)的——老師。
在我們班級(jí)中，女生普遍看小說。作為大姐的我，就分配著小說看：靈玲管理著穿越小說，我管理著校園小說，雨晴管理著都市小說，小萌管理著修煉小說，慶管理著名著小說。我們就是看小說的'一大家族，新來的要加入，先買幾本小說，然后了解規(guī)則。就這樣，有著極好的秩序！
“宇興，把你的穿越某某小說給我看看�！薄靶∶龋涯愕男逕捫≌f給我看看，我這本看完了。”我們都互相交換著小說看著。突然，身為大姐的我，眼尖的看見老師走了過來，立馬叫道：“妹妹們快把小說藏好！敵人出現(xiàn)！”于是，我們都神同步的把小說壓在了書包里，拿出作業(yè)，裝模作樣的思考著題。老師看見我們一片“愛學(xué)習(xí)的模樣”點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“同學(xué)們，看到?jīng)]有，要向她們學(xué)習(xí)！你們?cè)谕嫠�，別人卻在努力的學(xué)習(xí)！你們也應(yīng)該加把勁！追上她們，知道么！”老師一邊慷慨的義正言辭，我們幾個(gè)趴在書里面笑得腰都直不起來了！等老師前腳才踏出教室門檻，我們便立馬把小說拿出來津津有味的繼續(xù)看著！
有一次，被某個(gè)同學(xué)告發(fā)了。老師和我們便開始了收集小說大作戰(zhàn)�！拔沂谴蠼悖彀研≌f放在我這兒。我明天把它拿回去，等風(fēng)頭一過，我又拿來！”于是，我的書包里面裝滿了小說。這是，老師來收小說了！我的姐妹們拿出了幾本最廉價(jià)，看的最煩的小說交給了老師。然后老師一個(gè)人一個(gè)人的看，就是沒看我的（為什么？因?yàn)槲宜闶抢蠋熥钕矚g的學(xué)生，老師看在我成績(jī)好的面子上，也不想給我難堪）后來老師走了。以我們強(qiáng)大的人員關(guān)系，找到了告密者。然后，然后，我這個(gè)大姐就該出場(chǎng)了（補(bǔ)一點(diǎn)，我當(dāng)大姐是因?yàn)樾≌f買的多，成績(jī)比較好，人緣挺廣，而且，我會(huì)打架�？嘈χ小┪野阉崃艘活D后，他就出錢每人買了一根棒棒糖，才算完事！
我知道這篇文章屬于流水文，但我只是想記錄著，我初中快樂的生活，寫這種文章我知道沒有多少稿費(fèi)，也可能會(huì)被駁回，但我依舊會(huì)寫，依舊記錄著，我們的青春！
青春，我們作文 11
青春，是兒童與成人之間的紐帶。如一朵花，正在含苞欲放，無限嬌羞的時(shí)期；如一只白鴿，正是在天空的最高點(diǎn)自由翱翔，想一展宏圖的時(shí)候；如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白煙不見底，向上又是高聳入云，遙不可及的美景。
每一個(gè)兒童都會(huì)盼望著青春的到來，因?yàn)樵谒麄兊难壑校啻旱娜四軌驍[脫很多束縛，能夠隨心所欲的做自我想做的事。每一個(gè)成人都會(huì)羨慕那些擁有青春的人，因?yàn)樗麄兪悄菢拥臒崆檠笠�，瀟灑自如。而此時(shí)正是青春年少的我們又是能夠多么自豪的吶喊一聲：青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
青春是灑脫的，此時(shí)的我們能夠逃避父母無盡的嘮叨，能夠擁有自我的空間，自我的思想，能夠去嘗試著做一些自我想做的事。我們的心靈承受著青春所給予的雨露，慢慢的滋長(zhǎng)著，在忙碌灰暗的塵埃中，悄然開出一朵絢爛耀眼的花。
青春是飛揚(yáng)的，如一朵絨白的蒲公英，我們急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一樣的蔚藍(lán)，外面的草地是否一樣的生動(dòng)，外面的空氣是否一樣的清新。所以我們只要一聽見風(fēng)的呼喚，就立刻張開雙翅隨風(fēng)飛舞。用我們獨(dú)有的好奇目光打量這個(gè)完美的世界。
青春是幸福的，當(dāng)我們飛的累了，乏了，倦了，我們的'心開始厭煩了。我們還能夠回家投入父母那永遠(yuǎn)溫暖的懷抱，如倦鳥歸巢，巢永遠(yuǎn)都會(huì)在那里不離不棄。家是我們溫暖的港灣，青春的人兒，所幸擁有著這個(gè)港灣。
青春的美妙的，如果說人生如戲，那幼兒就是怯怯未學(xué)成的戲徒，羨慕者戲臺(tái)上的無限風(fēng)光。而青春便是那第一聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，第一次揚(yáng)起寬大華麗的水袖，第一次唱一段白頭韶華，第一次舞一曲清歌流觴。那種新鮮刺激的感覺，恐怕一輩子也難以忘懷。這是青春獨(dú)有的氣息。
青春如同奔流不息的江河湖水，有著千般模樣萬種風(fēng)情。我們正經(jīng)歷著青春，也正享受著青春。我想將來，我們亦會(huì)不約而同的回憶青春，因?yàn)槲覀兠靼�，她是那樣的完美。我祈禱上天讓我成為幸運(yùn)的人，讓我的青春之花，到了滿頭白發(fā)依然綻放。
青春，你好，我們?cè)诼飞稀?/p>
青春，我們作文 12
�？绰�，馬路如虎口！�？绰牭囊饬x是告訴我們要仔細(xì)思考?用心判斷，找到最適合自己的一條路去鉆研，并且努力不懈，為自己的未來奠定基礎(chǔ)，為自己的夢(mèng)想打造希望，尼采曾經(jīng)說過：人因夢(mèng)想而偉大，所以挑選自己的夢(mèng)想是很重要的，因此凡事都要停?看?聽，否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
人生中，有很多事都和〝夢(mèng)想〞一樣重要，例如：升學(xué)決定?工作選擇?婚姻選擇等重要的事情，這些事情也決定了你對(duì)未來的夢(mèng)想，所以應(yīng)該要謹(jǐn)慎?小心的�？绰�，挑選出適合自己的〝未來〞，俄國(guó)大文豪托爾斯泰說過：財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友，朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。所以挑選好的`朋友也是很重要的，要先〝停〞，仔細(xì)的打量你的朋友，然后〝看〞，看看你的朋友值不值得你信任，最后要〝聽〞，聽一聽別人對(duì)你的朋友有什么意見，再考慮要不要和他做朋友，這樣就可以避免交到壞朋友了。
現(xiàn)代的社會(huì)亂象十分的多，想要保護(hù)自己也要學(xué)會(huì)�？绰�，例如：接到不明人士打來的電話，也要學(xué)會(huì)用�？绰牭姆绞脚袛嗍欠巧茞�，才知道是否是詐騙電話。由此可知，停看聽現(xiàn)在在我們的心中不只是死板版的交通標(biāo)志而已，現(xiàn)在他成了我們心中判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，因此�？绰犚彩俏覀�?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚泥福?/p>
青春，我們作文 13
“青春”是一本神奇的書，講述了昨天的幼稚，今天的成長(zhǎng)，明天的期待……
青春，它不會(huì)停下腳步來等你，它在晃眼之間就從你身邊溜走了，從前，你曾對(duì)它不顧一屑，等你回頭想將它拉回來時(shí)，卻剩下一片空虛，如同逃走了一般，在你的視線中銷聲匿跡……
剛出生時(shí)如同一張白紙，任我們涂抹，任我們寫畫�？墒菚r(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)留給你涂抹的地方越來越逼仄，任我們寫話的地方會(huì)越來越狹隘。但是，若曾拼搏過，就不會(huì)悔恨一輩子；若曾拼搏過，就不會(huì)怨念終身！你若不努力，誰會(huì)來替你創(chuàng)造美好？用我們最寶貴的青春傾注在最渴望的事情上，只有拼過才不會(huì)怨念終身。明天的你會(huì)感謝今天的自己，奮力拼搏吧！
“青春”這本書你翻過了一頁(yè)便不可回頭再看。往回翻，只有一片空白，只能在記憶中模模糊糊的感覺，曾經(jīng)的淚水與笑聲，似乎只是過眼云煙，那么真實(shí)又如此虛幻，似乎發(fā)生在昨天又像沒有發(fā)生過。
青春是用毅力和拼搏的.汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用希望和憧憬編織成的彩虹——絢麗而又輝煌；青春是用執(zhí)著與頑強(qiáng)筑起的一座偉岸的城墻——堅(jiān)定不移……奮力上進(jìn)，青春不悔！
青春，我們作文 14
我是一個(gè)愛吵鬧的人，這是所有教過我的老師都認(rèn)可的。我的數(shù)學(xué)老師把我的座位移到一邊。我記得那是中秋節(jié)，我沒事，她就來了。她對(duì)我的舉動(dòng)很驚訝，于是我們聊了聊，一拍即合。有一天她說我一個(gè)人坐，成績(jī)不好，不如搬過來和我一起做。
結(jié)果周一，她真的搬來了。她認(rèn)出我是弟弟。后來，她戀愛了。不管他買什么，他都會(huì)問我要不要。對(duì)了，她什么都告訴我了，包括她喜歡誰，她喜歡的人是我的好朋友。于是我?guī)退囂轿业暮门笥咽窃趺磳?duì)待她的`。好事沒有持續(xù)發(fā)展。有幾次考試，她的成績(jī)下滑了很多。老師說我影響了她。但還是有機(jī)會(huì)的。因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，我還是覺得她成績(jī)提高了就不會(huì)走了。結(jié)果第二天她就搬走了。為什么我不給機(jī)會(huì)？我一個(gè)人坐著，不知道該怎么辦。老師對(duì)我不再像以前那樣好了。反而看到我就煩。班里有同學(xué)幫我分擔(dān)煩惱。后來老師丟下我一個(gè)人，我也摔倒了。我天天抽煙，天天看她和新同桌說笑。我有點(diǎn)失落，但是她的新同桌性格差不多，比我好。我怕她忘了我，忘了弟弟，我的煙也沒了，我的心也死了。如果我不醒，就結(jié)束了。突然發(fā)現(xiàn)只有班長(zhǎng)在等我，我一定要努力讓她知道，我想讓她知道，沒有她，我可以活得更好。
青春，我們作文 15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時(shí)候盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在卻一點(diǎn)都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒有那么多歡聲笑語了。頓時(shí)百感交集的我猶豫著，沉默著，我還有好多事情沒做呢。“咦？你在干嘛呢？”我的同座看見了我。我的眼淚有點(diǎn)不爭(zhēng)氣的往外流，“你怎么了，沒事吧”“沒事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安�，不想�！薄盀槭裁�？”因?yàn)橐划厴I(yè)就都散了。他的語氣變得沉重了許多，“沒事不還有同學(xué)聚會(huì)的嗎�！彼�，故作輕松的說了一句。他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？炜荚嚨臅r(shí)候我走向講堂“同學(xué)們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說一聲謝謝，謝謝你們的照顧�！蔽业难蹨I奪眶而出走向了自己的座位。開始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個(gè)機(jī)會(huì)我會(huì)永遠(yuǎn)做小學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼6年就這樣沒了，本來我以為會(huì)很慢，但是來的`卻很快。我默默的站起來說了一聲“不管你們長(zhǎng)大去哪，你們請(qǐng)記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂的，但我們是共同面對(duì)的。”
青春，我們作文 16
曾經(jīng)，我盼望長(zhǎng)大，渴望最自由、最單純、最坦誠(chéng)的生活�？晌覞u漸長(zhǎng)大，久而久之也發(fā)現(xiàn)青春的我們已不再那么單純、天真了。我們想的太多而又太復(fù)雜......
記得曾經(jīng)有位長(zhǎng)輩向我們出一道極為簡(jiǎn)單的“腦緊急轉(zhuǎn)彎”沉默了5分鐘沒有任何人作答。長(zhǎng)輩皺起眉頭，嘆道：“現(xiàn)在的孩子和大人一樣，想的太多、太復(fù)雜。你們。已不再單純�！眴渭儯课以�(jīng)向往的那種單純而坦誠(chéng)的生活，難道真如過雨云煙停留在兒時(shí)那兩小無猜、心無雜念的那些日子里？那么我們是不是已經(jīng)不再擁有那顆童稚的心靈，敢說敢做的個(gè)性了？所以，我們不再坦誠(chéng)。我們心中有太多的顧忌，青春的我們已進(jìn)入了大人世界的煩惱。我們會(huì)因?yàn)槭《i眉，因一兩句不入聽的話而耿耿與懷，會(huì)因?yàn)榕笥训淖児识锌畤@息。成長(zhǎng)，是一種收獲，但我們必須要告別單純與天真，我們肩頭背負(fù)這責(zé)任，開始習(xí)慣性的'開始一種偽裝，那是表面假假的笑顏。
也許，成長(zhǎng)是一種改變，會(huì)變的成熟。也許，成長(zhǎng)是一個(gè)過程，得學(xué)會(huì)適應(yīng)。也許，我們應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，望著瀟散的藍(lán)天白云，我想說——青春的我們，真的不想長(zhǎng)大！
青春，我們作文 17
時(shí)光匆匆，慕然回首，那人消失在燈火闌珊處。
當(dāng)時(shí)光的痕跡從我們身邊逝去，我們無限惋惜。曾經(jīng)，我們歡笑在桃花下，曾經(jīng)，我們?cè)陉?yáng)光下放飛誓言，曾經(jīng)我們并肩在校園里沐浴陽(yáng)光，曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上流淚流汗，曾經(jīng)我們?cè)诓賵?chǎng)里瘋跑，曾經(jīng)我們?cè)诮淌依锎螋[，曾經(jīng)我們，在課桌上刻下自己的青春，曾經(jīng)我們，擁抱著，說，好久不見。
只是，現(xiàn)在都只能用曾經(jīng)來修飾。因?yàn)�，時(shí)光他帶走了一切。
曾經(jīng)同俄窗摯友，現(xiàn)在擦肩而過，卻無半點(diǎn)問候，曾經(jīng)一生一世的朋友，現(xiàn)在都早已有了自己的`生活。那些懵懂的我們走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了，再也回不來了。不管你心里有多么期盼，他們，都被時(shí)光帶走了
沒有經(jīng)歷過痛徹心扉的分別，又怎能真正的成長(zhǎng)，沒有經(jīng)歷過真正的痛苦，成長(zhǎng)也就無所附麗。
不知道，我們是否幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，時(shí)間他太無情，帶走了一切，卻又沒留時(shí)間讓你惋惜。
也就是在經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)分別時(shí)，沒人傾訴，我想到了那句歌詞：看曾經(jīng)的我們走遠(yuǎn)了，再命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小。
長(zhǎng)大以后我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，請(qǐng)?zhí)嵝盐�，勇敢是什么�?/p>
青春，我們作文 18
每個(gè)班都有那么一個(gè)、每個(gè)人都見過的倒計(jì)時(shí)數(shù)字。
分流考試之前的記憶，僅僅是到處的人影混亂。第五節(jié)課的鈴聲，響過半個(gè)音符便被淹沒在了倉(cāng)促的腳步聲里——哪怕是墻上的倒計(jì)時(shí)也擋不住學(xué)生們對(duì)食堂的渴望。我擠在人群中不慌不忙地向前緩移。其實(shí)我們都很討厭食堂的飯，但晚起的鳥兒會(huì)真的`沒飯吃——二選一，瘋跑還是插排，這是基本生存法則。絕大多數(shù)人都自然地選擇非體力勞動(dòng)的后者。
去食堂路上遇到了認(rèn)識(shí)的人，我習(xí)慣地笑著抬手打招呼。她說，下雪了呢。我說是啊，與她擦肩而過。
懶得動(dòng)所以沒有插排。所以買到了連吃過好幾頓的菜。我揉著眼，迷迷糊糊地穿梭在紛亂人群中，腳下卻小心翼翼地怕被濕滑的地滑倒。覺得自己像黑白鏡頭里，站在攢動(dòng)的人頭中那個(gè)表現(xiàn)迷失的主角。我知道自己恰恰不是主角。
磨蹭地吃過飯，端著剩菜殘羹去倒掉，又碰上了剛才的熟人。我笑道，又見到你啦。她說，外面好冷，回去多穿件衣服吧。
走到食堂外面，感覺到雪明晃晃的白色。身邊兩個(gè)低年級(jí)小朋友居然在雪堆上打滾。又路過一個(gè)初一生，到我身邊時(shí)旁若無人地打了個(gè)飽嗝。我差點(diǎn)笑出聲。
我在本子上寫下，雪后的陽(yáng)光很清——我要一天天這樣走下去。
青春，我們作文 19
你離我這么近，卻又那么遠(yuǎn)。
——題記
有時(shí)，我真的在想。青春真是一個(gè)奇形怪狀的東西，他明明只有短短的身子，卻偏偏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在我們的記憶里揮舞著大大的翅膀，久久的不肯離去。
就像還在懷念小時(shí)候，別人給一顆糖。就可以開心一整天。稍微長(zhǎng)大的時(shí)候，以為自己有個(gè)很貼心的朋友，就可以向全世界炫耀。但那只是小時(shí)候。
到了初中，我們想的更多，也會(huì)思考了，成山的作業(yè)讓我們不得不放棄那些自己曾經(jīng)在乎的、喜歡的一切。卑微的成績(jī)也只會(huì)換來更多的嬉笑與責(zé)罵。
還記得么？在那些難熬的日子里，有多少個(gè)夜里自己曾經(jīng)偷偷為自己稀少的分?jǐn)?shù)而哭過？有多少個(gè)夜里自己明明很努力，卻還是換不回老師那一抹欣慰的目光和父母的體諒？有多少次是自己硬挺擋下了那些細(xì)小而尖銳的.語言和那些不屑的的目光？
這就是青春，讓我們奮不顧身卻又滿心傷痕。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，有么有那么一瞬間，你很想很想回到某年某月某天？雖然那些日子有過心酸，卻依舊讓人想懷念。
那些讓人哭、讓人笑、讓人疼的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中最美好的記憶。
青春，我們不陌生。
青春，我們作文 20
懵懵懂懂的我們，總在不知不覺中，犯錯(cuò)。犯錯(cuò)過后的我們，還總以為我們是對(duì)的，在心里總不服大人的訓(xùn)斥。這就是我們，青春期的我們。
我們叛逆，不代表我們永遠(yuǎn)都會(huì)叛逆。我們沖動(dòng)，不是改不了的。不要輕易的否認(rèn)我們，別對(duì)我們90后不抱任何希望。我們現(xiàn)在再怎么墮落，再怎么叛逆，再怎么沖動(dòng)。我們都會(huì)改，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，我們也有我們的優(yōu)點(diǎn)。我們充滿活力，我們知錯(cuò)能改，我們樂于助人。別看我們表面上那么可憎，其實(shí)，你們走進(jìn)我們的心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是你們想象的那樣。
我們會(huì)對(duì)新鮮的事情充滿興趣，會(huì)對(duì)預(yù)期的事情充滿激動(dòng)，會(huì)對(duì)很多事情充滿好奇。我們對(duì)我們自己喜愛的東西執(zhí)著，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有些東西我們不該喜歡的時(shí)候，我們會(huì)放棄掉從新找有意義的事情。拿得起放得下又是我們的`一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我們?nèi)菀讻_動(dòng)，是改變不了的事實(shí)，因?yàn)槲覀兊纳幱谧蠲篮玫臅r(shí)刻。別看我們無所事事，我們有多少事事你們不知道的？
青春期的我們也常常感到痛苦，因?yàn)槲覀兊男氖侨菀资軅男摹?/p>
青春，我們作文 21
正值青春期的我們，是不是常會(huì)因?yàn)橐恍o聊的小事而與家人、朋友鬧小脾氣，但冷靜下來想想，又覺得自己很不可理喻，卻又低不下頭來和家人、朋友道歉、道謝？這就是我們的“一句說不出口的話”。
這正是處于現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期我們的通病，我們通常都會(huì)覺得很不好意思、很尷尬……等等諸如此類的理由，最后說服自己不去道歉，但這樣的小問題會(huì)一直累積，直到最后有人突然爆發(fā)，沖突就是因?yàn)檫@一句說不出口的話發(fā)生的.。其實(shí)，要化解這一種沖突很簡(jiǎn)單，你可以在你鬧小脾氣時(shí)能把那一句說不出口的話說出來，例如：對(duì)不起、我錯(cuò)了、原諒我，這樣就不會(huì)聚沙成塔、積少成多演變至現(xiàn)在發(fā)生沖突了。
我常會(huì)因?yàn)樯钌系男∈屡c家人鬧小脾氣，例如：作業(yè)、晚餐……等等的小事件，但我總會(huì)在事后冷靜下來想一想，想一想過后就會(huì)去找家人道歉和道謝，但有一次，我想完后終究還是覺得自己是對(duì)的，所以我就沒去找家人道歉，這也為后面埋下禍根。有一天，我又跟家人鬧小脾氣，他最后終于抱啊，把之前的事件通通都講了出來，就這樣爆發(fā)了沖突，我認(rèn)為他不可理喻，過去的事就過去了，為什么要再提起，就這樣，這件事誰與不讓誰，到現(xiàn)在遲遲還未解決。
青春，我們作文 22
人的一生是多姿多彩的路，有的人在自由快樂中行走，有的人在茫茫書海中行走，而有的人在病魔纏繞中行走——題記我從幼稚無知到調(diào)皮可愛，從調(diào)皮可愛到青春年少。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中成為少年了，但我還是改不了我那幼稚，童真的心理，我只是表面的改變，心理的不變。小學(xué)那個(gè)調(diào)皮的我，經(jīng)常做出許多幼稚，讓人意想不到的事。記得那次，我把媽媽的化妝品當(dāng)顏料使，在墻上，門上，桌子上畫的亂成一團(tuán)，媽媽回來之后看到后，把我叫到大廳訓(xùn)罵。我當(dāng)時(shí)嚇壞了，可是我還是理直氣壯的說：媽媽，那可是我的第一幅藝術(shù)品。"媽媽氣瘋了，拿起雞毛撣子就要打過來了，這時(shí)爸爸來了，攔下了媽媽。對(duì)媽媽說："東西可以再買，可是孩子還小，不能打。“媽媽氣憤的說：“孩子要從小教育好，不能由著她。”
經(jīng)過爸爸的'勸說，最后媽媽沒打我，只是教育了我一頓。你說我天真嗎？我的童年就是這樣的過了，每次都是靠爸爸的一句話，我都能免了挨打的懲罰。我已經(jīng)是初中生了，我已經(jīng)是少年了，我卻一直在青春年少中行走。我要長(zhǎng)大，我要告別年少，不再幼稚，不再做小孩子。
青春，我們作文 23
我們的青春，像無盡的歌，總是像秋葉一樣繼續(xù)下去，落在我的心里。過去的笑聲回蕩在我的耳朵里。
貪得無厭、勤勞的河馬總是說他英俊的咸魚貪吃李子。
我記得我們第一次在籃球場(chǎng)上閑逛的時(shí)候，咸魚發(fā)誓說，我們打電話給五個(gè)人。從那以后，我們不再覺得離考試還有很長(zhǎng)的路要走。我們總覺得自己是一首無窮無盡的歌。我們不知道什么時(shí)候開始坐在座位上。像三郎一樣抄筆記和背書。
當(dāng)然，有時(shí)李子和咸魚為了小事爭(zhēng)吵，老鼠和河馬共同欺負(fù)我。但每個(gè)人都成了好孩子。他們只是在這個(gè)十字路口迷路了。
有時(shí)當(dāng)人們累的時(shí)候，他們會(huì)把冷水倒進(jìn)海里，把我們五個(gè)人的`夢(mèng)想和笑聲帶到遙遠(yuǎn)的地方，但我不想結(jié)束。
我們不想去年底。我們想唱那首無窮無盡的歌。我還有很多事情要做。我想和河馬一起玩。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我想和咸魚談?wù)�。我也想和李子�?zhēng)吵，那些在課堂上一起玩耍的人，就像這首無窮無盡的歌，總是圍繞著這些年的藤蔓。即使我們要走自己的路，即使我們要在十字路口離開，我們也不會(huì)忘記這首歌。
我們還有五個(gè)人嗎？
當(dāng)然不是咸魚。
青春，我們作文 24
安徒生說過;“童話不單單是小朋友的食物，任何年齡的人都擁有自己的童話。”
現(xiàn)在的我們，從玩紙飛機(jī)到知道它為什么會(huì)飛，從玩“過家家”到知道男女有別。會(huì)因一次考試失敗而大哭一場(chǎng)，會(huì)因一個(gè)精彩的進(jìn)球而狂蹦亂跳。這樣的我們又會(huì)擁有怎樣的童話?脫離不了孩提時(shí)的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我們向往<天鵝湖>的故事，但又回?fù)?dān)心小公主把荊棘織的衣服給了哥哥們之后，哥哥們不扎嗎?會(huì)扎到別人嗎?
我們的童話是有夢(mèng)想，也有現(xiàn)實(shí)的。
我們崇拜趟吉柯德那種為理想而戰(zhàn)的“瘋子”，我們也崇拜像桑丘一樣為了讓人們回到現(xiàn)實(shí)而戰(zhàn)的“瘋子”。我們的童話里總是存在沖突，我們對(duì)“賣火柴的小女孩”惋惜，對(duì)“拇指姑娘”的經(jīng)歷感到慶興，我們還總是想，為什么“賣火柴的`小女孩”就沒有“拇指姑娘”幸運(yùn)呢?!
詩(shī)人說過;“花兒謝了，有再開的時(shí)候;鳥兒去了，有再來的時(shí)候;為什么，我們的青春一去不復(fù)返?”我想是因?yàn)槟暧椎奈覀儽痊F(xiàn)在多一份稚氣，年長(zhǎng)的我們比現(xiàn)在多一份滄桑，所以處于稚氣未脫，但又涉事未深的我們只有一次吧!
拜倫說過：“人生的青春就像花兒的綻放�！蹦敲矗妥屛覀儼炎约鹤铛r艷最芳香的一面展現(xiàn)出來吧!
青春，我們作文 25
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去�！}記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完，沒有準(zhǔn)備的就叩開了青春的大門，也曾緊張，也曾無奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個(gè)世界帶給的所有傷害，然后無所畏懼地長(zhǎng)大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更艷麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個(gè)復(fù)雜的世界，直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)變的成熟，脆弱的'心靈一層一層覆上堅(jiān)硬的軀殼，我們才漸漸看清這個(gè)世界，這個(gè)無奈卻又深愛著我們的世界。走過青春的夏天，誰還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說著那些稚嫩而又莫名傷感、屬于我們的詞語，唱著那些唯美動(dòng)聽、屬于我們的歌。我們炫耀著屬于我們的青春，眼神里映出代表我們的天真，沒有牽絆，沒有負(fù)擔(dān)的往前闖著，笑著。成長(zhǎng)，本該如此美好。只有成長(zhǎng)，我們才會(huì)勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)相信命運(yùn)的寬厚與美好，才會(huì)懂得，天使經(jīng)歷痛，然后學(xué)會(huì)飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長(zhǎng)，膠片揮霍習(xí)慣的笑臉。悲傷一發(fā)，寂寞唏噓痛的初體驗(yàn)…”
青春，我們作文 26
小時(shí)候，總會(huì)在電視機(jī)前轉(zhuǎn)個(gè)不停，期待著即將播出的動(dòng)漫片。幼稚的動(dòng)漫片，承擔(dān)著我們的童年中許多歡笑的時(shí)刻，也許，靜下心來，想想，過去的`幼稚。曾經(jīng)的我們，會(huì)天真地以為這個(gè)世界是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)天真地為動(dòng)畫片中小羊被大灰狼抓了而哭泣，會(huì)裝模作樣地學(xué)著大人們讀報(bào)紙，卻從未發(fā)現(xiàn)，自己連報(bào)紙都拿反了……
也許到了高年級(jí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己是多么傻，多么天真幼稚�？墒�，到了高年級(jí)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們可以做以前做不到的事，我們可以用自己的錢出去大吃大喝，肆無忌憚地出去游玩……但，我們?cè)僖不夭蝗ヒ郧澳切┍话职謰寢寣櫾谑中睦锏娜兆恿�，再也不�?huì)放肆地嚎啕大哭來取得爸爸媽媽的疼愛了，再也不會(huì)被窩在媽媽懷里撒嬌，在爸爸肩頭上揪爸爸頭發(fā)了……一切都仿佛定格，回不去了……
等出來工作以后，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么渴望再有一次童年，再讀一次大學(xué)。渴望窩在爸爸媽媽中間，看滿天繁星；渴望在宿舍里，點(diǎn)著昏暗的小燈，與室友們講著駭人的鬼故事；渴望在課室里，與死黨們上課開小差，偷吃零食；渴望那盞寫有“我想快點(diǎn)長(zhǎng)大”的孔明燈可以回到自己手中……
珍惜一切吧，珍惜童年吧……
青春，我們作文 27
高中軍訓(xùn)如期開始了。沒想到在初中常態(tài)班、在直升班認(rèn)識(shí)了那么多人，到新班級(jí)還是有一群生面孔。假期長(zhǎng)個(gè)兒讓我在新班成了女生排頭——軍訓(xùn)第一天占床位便嘗到了甜頭。我們寢八個(gè)人，基本都是臉熟。女生們很興奮。嘰嘰喳喳。
軍訓(xùn)過了一半的時(shí)候，不出我所料，所有人都到了疲勞期。晚飯后的小休息，我們各坐各床，歇著腳，閑聊。
有人說，我們講笑話吧。她自己先講了個(gè)老掉牙的`笑話，冷場(chǎng)兩秒后有人說真冷，卻笑起來。其實(shí)所有人都因?yàn)檫@個(gè)冷笑話傻笑起來。
有了起頭的，女生們一個(gè)接一個(gè)地開始講笑話。有的笑話讓我們?nèi)珜嬓Φ蒙喜粊須狻Ｐυ捴v盡了，有人竟加著動(dòng)作唱起了雷人的廣告歌，大家一起起哄。暗屋子里，八個(gè)女生笑得前仰后合。
突然外面集合哨一響，我們立即噤聲，手忙腳亂地找帽子飯盒準(zhǔn)備下樓。只安靜了一剎那便又開始笑著討論。
站著排頭位置，我抬頭望著寢室窗口。我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，在這個(gè)黃昏的小寢室里，我們?cè)Φ媚敲幢旧?/p>
青春，我們作文 28
時(shí)光的風(fēng)吹散了歲月的花，一切美好都變成了回憶。曾經(jīng)的艷美蒙上了黯淡的塵埃，曾經(jīng)的熟悉披上了陌生的面紗。繁華消逝，徒留傷感與賞花人。
時(shí)間是可愛的小偷，它偷走了我們最初的`單純，卻偷不走數(shù)不清的蒼發(fā)和趕不走的淺皺。是歲月染白了青絲，還是青絲驅(qū)走了歲月？
初三的時(shí)光在染墨的筆尖下滑過，擦不掉的是揮霍青春的痕跡。
曾記否，寬闊的操場(chǎng)馳騁在最前方的是誰的背影？肅靜的課堂連串的銀鈴是誰挑起的笑聲？活躍的課間是誰到處播撒烏鴉般的音符？生日哪天是誰為你獻(xiàn)上最早的祝福？
翻開舊時(shí)的課本，是否記得書上的涂鴉是誰的佳作？是否認(rèn)出夾在中間的小紙條是誰的筆跡？
腦海里，是誰上課陪著你打鬧？是誰下課送你零食？是誰在體育課送你飲料？是誰在你遇到麻煩時(shí)為你填謊？
歲月的年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；時(shí)間的河水流啊流，流啊流，流了一遭又一遭；青春的嬌花吐啊吐，吐啊吐，吐了一季又一季。我們走了，卻總是還有一群人重溫我們的經(jīng)典，這是屬于我們的青春！
青春，我們作文 29
回首過去，展望未來，可能有太多值得思考和留戀的了，現(xiàn)在，正值青春期的我們，十二三四的年齡，我們是怎樣的呢？
正值青春期的我們，是叛逆？是反感？曾一而再，再而三的與父母頂撞，一切都按照自己的意愿為所欲為。不曾再像小時(shí)一樣，為父母捏腰捶背，關(guān)心父母，而是對(duì)他們冷眼相對(duì)嗎？在那個(gè)充滿溫馨的母親節(jié)中，你做了什么？這可能就是：青春期。我們。
正值青春期的我們，開始愛美，�？�，這都是可以了解的個(gè)性，因?yàn)楫吘刮覀冞�都是一個(gè)個(gè)正擁有青春面容的孩子，更何況：愛美之心，人皆有之��！可當(dāng)我們?cè)跀[弄著那些衣櫥中的`愛衣時(shí)，爸爸媽媽呢？他們?cè)跒槲覀儽疾�，為我們這些所有的一切而奮斗啊！我們?cè)邢脒^他們嗎？我們從來都是那樣刁蠻任性嗎？從來就沒有為他人著想過嗎？我想：這錯(cuò)了！也許，這就是：青春期。我們
現(xiàn)在，我們每一個(gè)孩子，可以說都在正值青春期，而祖國(guó)需要的是一個(gè)個(gè)可以建設(shè)我們國(guó)家的棟梁之才��！青春期的我們，還會(huì)是那樣嗎？叛逆？強(qiáng)詞奪理？我想：青春期。我們應(yīng)該是另一個(gè)新面貌，另一個(gè)世界的我們……所有青春期的朋友，也許，我們的青春期應(yīng)該是另一個(gè)面貌，不是嗎？
青春，我們作文 30
在這個(gè)美好的年紀(jì)，能夠遇見一群可以膩在一起的朋友。是我的幸運(yùn)，還是命運(yùn)的安排呢？也許，不管怎樣，都是我所感激的。
——題記
陽(yáng)春三月，正似我們的年紀(jì)，是溫柔，且明媚的。
操場(chǎng)的塑料草地，被燦爛的春陽(yáng)照射得碧綠而煥發(fā)著生機(jī)。淡金色的陽(yáng)光，讓人不禁慵懶而溫暖起來。
我們還是十一二歲的年紀(jì)，還在那“少年不知愁滋味”的歲月中。卻嘗遍朋友間的那些悠長(zhǎng)的百般滋味，時(shí)光正好，陽(yáng)光還絢爛著，何不揮灑，怎不揮灑。青春歲月，怎禁得住如此消磨？
生命正值成長(zhǎng)，有你們相伴，足以。和你們一起，在這碧茵場(chǎng)上玩耍，追逐。太多的喧囂和偽裝，此刻都不會(huì)占據(jù)著我們的心，以真心換過歲月，淡凝流年。與年輕的陽(yáng)光共舞，和友誼的晴天同存。于草地上躺下，笑得暢快。我這一生何其有幸，能有和你們一起存在的歲月。
等我白發(fā)蒼蒼后，定也不會(huì)忘了這日的碧茵場(chǎng)，這日的春陽(yáng)，這日的菁菁少女。這溫暖的'金色記憶，也定能如一束陽(yáng)光，就是兩鬢斑白，也會(huì)被我們那時(shí)的青春活力所感染。
那日的陽(yáng)光、女孩、友誼，是永不磨滅的美好記憶，很多年很多年以后，當(dāng)著記憶早已泛黃。它也會(huì)在清晨的陽(yáng)光中，輕吻我的臉頰。
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