青春_高一作文_高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的青春_高一作文_高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春_高一作文_高中作文1
夕陽無限好，只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無限好”又有何弊病呢?思訊良久，終不得結(jié)，青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；青春的奔放。看啊，這些都是青春的真實(shí)寫照。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在晨。而我們就是這“春”這“晨”，就是無限美好的青春。每個(gè)人都擁有青春。只是我們對(duì)待青春的方法卻不同。有的人“少壯不努力，老大徒傷悲”；有的人“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。前者虛度光陰，視時(shí)間如糞土，而后者卻埋頭苦干，去創(chuàng)造自己理想的未來。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣。前者“白了少年頭，空悲切”，后者在知識(shí)的海洋中“長風(fēng)破浪”、“直掛云帆濟(jì)滄海”，奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流，流下無盡的悔恨；后者怡然自得，終成鳳毛麟角，坐洋車、住洋房、吃洋餐、賺洋元�？矗瑢�(duì)待青春好，青春也會(huì)報(bào)答你，所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出，得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還使你擁有精神上的愉悅。
青春_高一作文_高中作文2
也許，我們總是回首。
回首來路，發(fā)現(xiàn)那條青青的軌跡已無法辯認(rèn)。我們給這個(gè)世界和自己留下的原來并不是可以用富足和簡單來概括。
我們總是來不及回首，來不及演繹。甚至還來不及后悔，就以匆匆的走過了人生的一程。走過了最浪漫的青春。
這是一種哲學(xué)。關(guān)于生命的哲學(xué)。
然而，我們總是不斷失望。正如剛開始我們?nèi)狈Φ牟⒉皇遣徘楹陀職�。因�(yàn)槲覀兊男氖冀K在蕩漾。始終在燃燒。我們的路始終在腳下延伸。還有理想，憧憬，信念……這一切構(gòu)成了我們?nèi)松囊磺小?/p>
于是我們開始感嘆生不逢時(shí)�；蛘吒袊@人生易逝。功名難求。我們不需要?jiǎng)e人廉價(jià)的同情�；蛘哒塘x的憐憫
回首來路。就讓一行行腳印在腦的深處復(fù)活。一幕幕青春的壯志重演。一幅幅人生的風(fēng)景在線。其實(shí)這就是我們的資本。
回首，已不再是無助的心靈瓢泊。
回首，已不再是一種失敗的象征。
回首，使我們懂的理想的價(jià)值。和追求的意義。生命的真諦、
回首也是我們盡致淋漓的笑。痛痛快快的哭，盡情的揮灑汗水。讓不悔的青春接受風(fēng)雨的洗禮
青春_高一作文_高中作文3
一顆流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿；
一朵浪花濺擊巖石，我錯(cuò)過了祝福；
一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過了聆聽；
一段人生只走過了一回，我錯(cuò)過了什么？
錯(cuò)過春天一場綿綿的細(xì)雨，錯(cuò)過夏日耀眼的一個(gè)朝陽，錯(cuò)過秋天第一片枯萎的落葉，錯(cuò)過冬天惟一的小雪。錯(cuò)過一句溫馨的關(guān)切，錯(cuò)過一個(gè)動(dòng)人的眼神。一場誤會(huì)，錯(cuò)過一場美麗的友誼；一次猶豫，錯(cuò)過一段真摯的感情。
我們一生，錯(cuò)過了許許多多的事，無法彌補(bǔ)，沒有人愿意錯(cuò)過，可是生命太短促，為了不錯(cuò)過許多不能錯(cuò)過的事，我們只能選擇一些錯(cuò)過。
然而，我們不必為錯(cuò)過而嘆息。想想已經(jīng)擁有的：錯(cuò)過漂亮，你擁有健康；錯(cuò)過健康，你擁有智慧；錯(cuò)過智慧，你擁有善良；錯(cuò)過財(cái)富，你擁有安逸；錯(cuò)過安逸，你擁有自由；錯(cuò)過自由，你擁有尊嚴(yán)……珍惜已擁有的一切，即使錯(cuò)過得再多，我們也可以做到心亦無悔。
這世上有無數(shù)流星，無數(shù)浪花，無數(shù)故事，無數(shù)人生，我們錯(cuò)過的不止一個(gè)；這世上有無數(shù)流星，無數(shù)浪花，無數(shù)故事，無數(shù)人生，我們錯(cuò)過的不會(huì)是每一個(gè)。
青春_高一作文_高中作文4
幾個(gè)婦女直撫胸口，議論紛紛地從男孩身邊走過?你出來。青春--追夢(mèng)作文你出現(xiàn)在車窗下，焦急的告誡我不要酗酒。如今山上好像只有鳥兒還沒有絕種，就連偶爾碰到一條蛇都興奮得不得了！時(shí)光機(jī)，你聽得到嗎。千年之后，安靜的陽光，碎裂了光影，你靜靜的醒來，拆分千年的夢(mèng)境。任性的孩子，在第二天沒去上課？
十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)爭取機(jī)會(huì)，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。
于是，我們開始追逐，確定自己的目標(biāo)，展開自己的努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸�？倳�(huì)聽我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！边@首歌曲寫的很對(duì)，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒有遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)诤踹^程，我們付出過，努力過，我們不曾遺憾。
青春的我們不曾放棄過自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，可以為了夢(mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我們，就應(yīng)該去追逐自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想付出
青春的我在追夢(mèng)，你呢？
青春_高一作文_高中作文5
月，在一片寧靜中升高了。她身著白色的紗裙，嫻靜而安祥，溫柔而大方。她銀盤似的臉蛋，悄悄透過樹梢，輕輕撒下點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻般的銀紗。
小心翼翼地提著裙角，我向樹林深處走去。夏季的樹林籠罩在一片神秘的色彩之中，偶爾，聽到有幾只夏蟲，在草叢深處淺唱。雖然不及夜鶯的歌喉動(dòng)人，卻無形中，為夏夜增添了幾分色彩。
高三畢業(yè)生的聚會(huì)。
“喂，你們可真是的，還沒等我來，就開戰(zhàn)啦？”擠開平，我猛地坐下去。抄起一杯啤酒，就往肚里灌。一股怪味串出鼻孔。原來，啤酒的味兒是這樣的。
“喲，我說大歌星，請(qǐng)您老人家，用了咱兄弟多少話費(fèi)了，你還說這等話語，是不是還沒出臺(tái)就得收出場費(fèi)了啊。”平湊了過來，一句話弄得我語塞。
“臭小子，就知道拿我尋開心。”掄起拳頭，我往他頭上狠狠地敲了一下。他用無辜的眼神瞧了瞧我，然后飛一般地往老班長那串。那滑稽的樣子，弄得全班同學(xué)哈哈大笑。
“說吧，今天都想聽什么歌，一塊錢一首，不講價(jià)�！蔽覕[開一副準(zhǔn)備唱歌的樣子。
“我們的歌星同學(xué)，一萬塊錢一首，我唱給你聽，你要聽不？”平坐在對(duì)面，擺出一副同我杠上的架子。這臭小子。
“劉平，你去死吧，我才不要聽你那黃嗓子學(xué)青蛙叫。今天，我就免費(fèi)給大家來一曲吧，不收錢，但是掌聲還是要的。”我站起來，往人群中間走去。
誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀
誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享
日子那么長
我在你身旁
見證你成長讓我感到充滿力量!
青春_高一作文_高中作文6
她是美麗圣潔的使者
她將青春的福音傳送給萬物
將年輕的氣息掛在每個(gè)人的臉旁
她給了人們生靈的補(bǔ)劑
給了大地春雨滋潤
她的歌聲寄托給鳥語
她的纖柔化作花香
這一切使大地生機(jī)勃勃
可她
總覺得缺失什么
于是她帶著純真的愿望
在大自然中尋找
歌聲飄向小溪
小溪立刻脫去冰衣
和著夢(mèng)想之歌
跳下山崗
匯入河流
奔向大海
她找到了溪水的聲音
歌聲奔向樹林
大樹們擦掉身上的殘雪
調(diào)皮地伸出新枝
隨著青春步伐發(fā)出“沙沙”聲
萬籟俱寂時(shí)
她欣喜地找到了萬物的聲音
歌聲飄灑到遠(yuǎn)方的田野
勤勞的農(nóng)民正忙著撒下希望種子
大家一起唱起了嘹亮軍歌
她找到了勞動(dòng)的聲音
啊 流水聲、萬木聲、勞動(dòng)聲
她欣喜不已
急忙將這一切都融到了歌里
大家隨著歌聲感受
青春的美好與歡樂
歌聲在明凈的空氣中穿梭
校園內(nèi)整齊的桌椅探頭張望
旗桿飄揚(yáng)的身影與之共舞
朗朗的三字經(jīng)在雀躍著
華夏文萃隨風(fēng)蔓延
她找到了素養(yǎng)的發(fā)源地
尋回了曾經(jīng)失落的內(nèi)涵
她感嘆不已
憧憬中美好的青春心舞
在風(fēng)中飄逸
感悟已經(jīng)逝去的童年
珍惜眼前燦爛的青春
多一些機(jī)會(huì)
多一份心意
青春的小事
永遠(yuǎn)都是人生的大事
青春_高一作文_高中作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是每個(gè)人對(duì)自己未來的向往。
夢(mèng)想好像一首詩，抒寫著不同的是詩句；夢(mèng)想好像一幅畫，勾勒一幅苦樂交織的圖畫；夢(mèng)想好像一張潔白的紙，等待著你去書寫那美好的青春… …
夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的祝福；夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的期待；夢(mèng)想也寄托著我對(duì)青春美好的向往。每個(gè)人對(duì)青春的祝福都是不同的，我對(duì)青春的祝福是充滿歡樂的，是如夢(mèng)如畫的，是充滿幸福的，更是充滿陽光的。夢(mèng)想是綻放著光彩的火花，是熱切的希望，是對(duì)美好的“鋪路石”。
讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著夢(mèng)想去飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著一切美好的幻想風(fēng)趣飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它唱著歡歌去飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)，讓我的夢(mèng)和它一起飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我對(duì)未來殷切的希望一起的飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我和它一起去飛翔在蔚藍(lán)的天空吧！
有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀；有了夢(mèng)想，就有了勇氣去飛翔！夢(mèng)想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見那藍(lán)藍(lán)的大海。那大海也等著你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無數(shù)次，你終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，看到那最美的海。夢(mèng)想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個(gè)決定你一生命運(yùn)的那個(gè)夢(mèng)，然后再把它寄給青春，讓青春帶著夢(mèng)想去飛揚(yáng)遠(yuǎn)方。
讓夢(mèng)想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚(yáng)，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚(yáng)吧，我相信，它會(huì)給我?guī)硇腋５模?/p>
青春_高一作文_高中作文8
經(jīng)年的瑣碎，構(gòu)成了青春的五顏六色。愛過、恨過、痛過、哭過…同樣也幸福過、快樂過。
流年的光環(huán)，被蒙蒙細(xì)雨濕透，稚嫩的心變得愈加晃蕩。在熙熙攘攘的人來人往中，最后剩下的也只有自己，還有那飽經(jīng)滄桑的內(nèi)心和情感。
久而久之、習(xí)慣了一個(gè)人走走停停，久而久之、習(xí)慣了靜靜拉扯孤獨(dú)的倩影，久而久之、習(xí)慣了獨(dú)自靜坐來思考自己的過錯(cuò)，太多的久而久之、太多的習(xí)慣…只為那少不更事的時(shí)代。
這像苦瓜一樣的青春，擠壓著太多的話語，被烈日烏云或者狂風(fēng)暴雨塞得滿滿的。而那不值一提的感情則變得不足一提。
一切東西，都有慢慢適應(yīng)的過程。就像心酸一樣，開始會(huì)覺得心臟有一股力量壓得自己喘不過氣來、而此時(shí)的鼻酸讓眼淚順其自然的流下來，不過慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)、這種感覺居然可以改變心態(tài)去接受，像是提醒，時(shí)時(shí)刻刻在深刻地鞭策著情感。
早就知道的結(jié)局、自己卻還是不肯去相信，非要?jiǎng)e人說出來。最后傷了自己也難為了別人。
最后想起了北島的那一段：
夜，迎風(fēng)而立
為浩劫
為潛伏的.兇手
鋪下柔軟的地毯
擺好一排排貝殼的杯盞
遠(yuǎn)去吧、那些曾經(jīng)的快樂，遠(yuǎn)去吧、那些自作多情的微笑。同樣遠(yuǎn)去吧、我那不舍的糾纏的愛。
青春_高一作文_高中作文9
街邊的銀杏在風(fēng)中搖曳，銀杏樹葉最終紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，是那樣的自由與灑脫。
是啊，街邊的樹葉總會(huì)飄落，叢中的花朵總會(huì)凋零，青春的戲劇總會(huì)在不經(jīng)意間落幕。
有的時(shí)候，人處于青春時(shí)期，總盼著青春的落幕，因?yàn)樗麄円呀?jīng)承擔(dān)了太多，心比人累；因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得了太多，人心難測；因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)歷了太多，身心俱疲。
青春的我們，見慣了太多的誰是誰非，多想做個(gè)路人，不理睬，默然走遠(yuǎn)。
青春的我們?，遇到了太多的坎坎坷坷，
只能不斷隱忍，不去說，默默承受。
青春的我們，碰到了太多的苦痛折磨，
所以學(xué)會(huì)害怕，不抱怨，獨(dú)自流淚。
在我們心中，青春沒有陽光，很迷茫，深深地懷疑到底是誰說青春充滿美好，青春快樂蕩漾，又為什么會(huì)說年輕很好......
所以我們多想趕緊長大，淡忘青春，忘卻青春那不愿想起的回憶。
可長大后的人生是否又是一帆風(fēng)順，是否不存在坎坎坷坷，太多的期待一旦破碎，比任何打擊帶來的痛楚都多都難受。也許我們?cè)撓胂�，社�?huì)有是多么復(fù)雜，青春帶來的煩惱也許不能比，只有經(jīng)歷更苦，才會(huì)明白之前的生活并不苦，也許這才是每個(gè)成年人懷念青春的原因。
所以，青春短暫，你我相伴，珍惜青春短暫的時(shí)光。
青春_高一作文_高中作文10
時(shí)間把我推向了又一個(gè)三年，進(jìn)入高中，學(xué)校開展了一系列的勵(lì)志教育活動(dòng)。不知不覺中勵(lì)志教育讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，一封封信箋，傳到了“世界上獨(dú)一無二的中國人”手中。
我的道路，由成功的勵(lì)志信指引，它不是簡單的文字排列，它是真知灼見，是精神之魂。它帶著神秘的情感和殷切的話語走進(jìn)你我。
每天三讀勵(lì)志信，時(shí)刻提醒著自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學(xué)習(xí)中去！做為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是天職，目標(biāo)是方向，我們要乘長風(fēng)，破萬里浪。
每天三讀勵(lì)志信，我們可以時(shí)時(shí)刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的我們比昨天進(jìn)步了，那就是成功了。每天閱讀勵(lì)志信，我們要讓信中的言語規(guī)范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢(mèng)想鑄造自己的性格，堅(jiān)信我們的幸福生活，就在前方不遠(yuǎn)處！
每天三讀勵(lì)志信，不僅讀給自己，也讀給未來，更是對(duì)彼岸成功等待我們的夢(mèng)想的提醒！
在《成長冊(cè)》上，記錄著我們成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)�。弧痘顒�(dòng)冊(cè)》中，描繪著各種精彩的游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開成功的大門。
所以，讓我們義無反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來時(shí)的路，有生命的翅膀就會(huì)煽動(dòng)夢(mèng)想，讓我們飛奔的腳步永不休止！
青春_高一作文_高中作文11
最近一段時(shí)間也沒寫什么東西，看著期末考試的到來，然后考完試跟班里的人一起High了一晚，沒說什么再見之類的話語，一宿沒睡，第一次嘗試了通宵的滋味，是很不好受的。所以頂著黑眼圈，昏昏沉沉的也就回了家。暑假很自然也毫無新意的來了。現(xiàn)在放假也已經(jīng)是第五天了，在家里也不知道瞎糊弄些什么，一整天就是對(duì)著電腦發(fā)呆了。時(shí)間久了，對(duì)著電腦感覺比吃了幾十根棒棒糖還膩。不知覺的拿起韓寒的《三重門》，打發(fā)打發(fā)無聊的時(shí)間。一點(diǎn)點(diǎn)看下去，這就是青春的文字了。我是很佩服韓寒的，那字里行間滲透出的種種意蘊(yùn)，真的很棒。
無聊之余，翻起了以前的習(xí)作�？粗约旱淖煮w一點(diǎn)點(diǎn)變化，文字也一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，心里是說不出的甜蜜。然后從某一篇開始，文字里開始流露出了傷感。這是我的青春的文字，從童年的天真，到了青春的迷惘。我知道，自己是變了很多，我沒有看過什么悲傷的文字，我沒看過郭敬明的那些滿是悲情的《悲傷逆流成河》，也沒有像很多我們這樣“90后”的孩子去琢磨那非主流詼諧的悲傷，只是不知不覺的，我的文字開始染上了深沉。我連自己也搞不懂，我只是知道自己似乎是想太多，真的是胡思亂想了。我想起頭頂?shù)陌装l(fā)，或許也是在思想的海洋風(fēng)暴泛濫的時(shí)候而催生的吧。我還是很懵懂，我是搞不懂自己，我總是希望別人能走進(jìn)我的世界，但現(xiàn)在的我，卻真的像是他們說的把自己鎖進(jìn)了另類的異次元空間。我還是迷惑，真的是搞不懂的。我想就是這些迷惑，構(gòu)成了我青春的文字。
我一直覺得，青春的文字是很自由的。自由的沒有約束，不用像在寫考場作文那樣死命逼自己從腦袋瓜榨出靈感。我想起之前自己拼命地寫文章投到報(bào)社去，結(jié)果是不了了之。我知道，他們不喜歡我的作品，他們始終跟我所想的格格不入。我看著報(bào)紙上那一片片“優(yōu)秀作文”，心里竟是不舒服�；蛟S是嫉妒，或許是憎恨，但說實(shí)在的，我沒有辦法從那里面看到內(nèi)心真實(shí)的青春。文學(xué)這東西一定要說什么之乎者也，一定要寫什么深明大道么？那只會(huì)是虛偽的世俗文字，我看不到里面流露出來的什么真實(shí)，也看不到文字所發(fā)揮的真的作用。也許是自己太過狂妄，也許是自己不夠成熟，但我始終堅(jiān)持，我的文字，真的要我手寫我心。我喜歡寫作，并不是說將來能成為像郭敬明那樣靠著文學(xué)大賺，也并不是想考某篇所謂“優(yōu)秀”的作文來打響自己的名氣，我只是覺得，它帶給我的是一種釋放。
青春_高一作文_高中作文12
青春時(shí)期的校園生活總是快樂而短暫的，它見證著我們所有的成長。
青春時(shí)期的我們各種調(diào)皮，各種叛逆，甚至去抱怨當(dāng)學(xué)生的苦惱，抱怨著各種考試，各種作業(yè)。但是，當(dāng)你長大，當(dāng)你再也回不到過去，回不到那短暫而快樂的青春時(shí)，你會(huì)覺得，原來青春對(duì)我們而言，是多么的重要。
青春無疑是我們成長的重要階段。叛逆的時(shí)期的我們總覺得全世界都在跟我們作對(duì)，看全世界都不順眼。然而，當(dāng)你難過，覺得這個(gè)世界拋棄了你時(shí)，總有一群朋友圍在你身邊，做著各種鬼臉，盡管這都很幼稚，可你卻總是被逗笑。
青春很簡單，卻是每個(gè)人最美好的回憶。時(shí)間像一指流沙，我們要好好珍惜僅剩的青春，緊緊把握住它，因?yàn)樗S時(shí)會(huì)像一把流沙，在你手指間流逝。
青春時(shí)間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個(gè)陽光干凈的男孩而臉紅，你可曾呆在校園對(duì)面的一家甜品店，遲遲不肯回家，你可曾因?yàn)榭煲荚�，卻沒有復(fù)習(xí)好而焦慮，你可曾記得老師們的各種“名言”。
青春易逝，愿每個(gè)學(xué)生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。
青春_高一作文_高中作文13
今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請(qǐng)你給我一束愛的光芒。今天我終于走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，請(qǐng)你為我驕傲鼓掌……
——題記
冰心老人曾說過：“人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼�！被蛟S，確實(shí)如此，青春，即是此條人生必經(jīng)之路。青春，是淚與笑，愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。
青春，是幻想的代名詞。青春的時(shí)節(jié)，是一個(gè)復(fù)雜的時(shí)期，他早已脫去了孩童的稚氣，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來！
未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！
青春_高一作文_高中作文14
我相信，“青春”是令人羨慕的，但在這里，青春的我們卻并非是朝氣蓬勃的，只是給人以暮氣沉沉的錯(cuò)覺。
可能吧，頹廢墮落已成為新世紀(jì)年輕一代的代言辭。因此，那飛翔的感覺，竟成為了清晰的哀傷……
之前，學(xué)校開展了一次名為“叩問青春”的主題演講活動(dòng)。面對(duì)這樣的話題，我覺得是應(yīng)該有所傷感的。青春若在，何須叩問！這表明青春已逝，只剩虛殼。
青春，真的很虛很虛。畢竟，連我們自己，也無法洞悉“青春”。
在校園里，我只覺得，默默地，我們被套上了桎梏。手撩鎖著我們雙手，腳鐐銬著我們雙腳……使我們無法遠(yuǎn)行，無法解開這般束縛，我們注定要被禁錮。
正是如此，我們不情愿地被迫著去做很多事，即使拼命撞擊著自己的空間也無濟(jì)于事。
現(xiàn)在的我，不敢高呼“我的青春，我的主張”，感覺上生活已失去了自由，莫名的重負(fù)繚繞于全身，因此，我們都不敢張開雙翅，只無助地守望藍(lán)天，只無奈地等待飛翔�？墒牵磺袩o期……
幾米說：“天使能飛，因?yàn)樗炎约嚎吹暮茌p�！�
青春中的我們都是天使，但學(xué)習(xí)，生活中無形的重負(fù)使我們不得不變成地面爬行的惡魔。
后來，老師說，我這是作繭自縛。
我不清楚。我想發(fā)問，可是沒有下文。我想哀悼，卻不曾堅(jiān)持。只空虛……
可能一切根本就不需要理由，待迷失中被禁錮的我們遠(yuǎn)離了青春時(shí)，被顛覆的現(xiàn)實(shí)會(huì)變得清晰明了……
青春_高一作文_高中作文15
生命是涌動(dòng)的思潮，是美麗的印記。它總是在一個(gè)雜色的瞬間悄然出現(xiàn)，令人有種目不暇接的感覺。贊美生命，為生命頌歌，這便是最動(dòng)人的篇章。
把自己的心跳，落在睡蓮張開的花瓣上，懷揣一絲淡淡的幽香。一個(gè)個(gè)詞語，堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁；一個(gè)個(gè)省略號(hào)，猶如一條九曲綿長的先河，洞穿歷史隧道，源遠(yuǎn)流長。塵世間，每一次奇妙邂逅的背后，必然會(huì)有一顆豐盈的心，或精深或博大，無法用言語來詮釋其存在，其精妙引起人們的無限遐思。因?yàn)橐活w心，一顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是一條河，等待便是舒展的河段；生命若是一串項(xiàng)鏈，文字便是綿長而堅(jiān)固的線；生命若是一曲廣陵散，詩歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。
握一只筆獨(dú)味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這盡屬于自己的空間，一遍又一遍的提醒自己，別辜負(fù)了生活，別辜負(fù)了生活那么多無私的給予。
閱讀世界的感觸便是對(duì)生活失去了信任或者對(duì)韶光流逝都感到悲憫時(shí)的一種懷念。即使沒有鮮血淋漓的摩擦，至少會(huì)成為一道傷痕，當(dāng)記憶微微出汗，薄涼如荷，飄零的梧桐葉里隱藏著的心事，在青春轉(zhuǎn)彎的瞬間，凄迷地隨著眼淚緩緩滑落。遺落了年少的黃手帕，就像暈黃的40W燈泡，發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí)，執(zhí)筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡，讓自己的青春飛揚(yáng)，添上亮麗的一筆。
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