小學(xué)作文：青春
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：青春，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：青春1
青春也在慢慢的流逝，到底是誰(shuí)的錯(cuò)，為什么離開(kāi)我？我只能慢慢等待，沒(méi)有什么辦法。轉(zhuǎn)眼間，從一個(gè)什么也不懂的小男孩，變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩，歲月真的......
不能再浪費(fèi)青春了！絕對(duì)不能！盡自己最大的能力做好一件事，不要再想其他的事情了，這個(gè)非常重要。就如現(xiàn)在的我，我想把作業(yè)寫(xiě)好哦，所以我必須要求自己，不玩游戲，不看電視，不聊天，不做一些與寫(xiě)作業(yè)有關(guān)的事。
我明白，把這些做好是不太容易，但是我們很年輕，中國(guó)新生代，00后，這能算什么。做好這些，才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，才是一個(gè)有理想有抱負(fù)的青年。
總之一句話，浪費(fèi)青春可恥。大家，加油！為了明天，為了中國(guó)，為了嶄新的五星紅旗能飄揚(yáng)在世界各地！
小學(xué)作文：青春2
看到小鳥(niǎo)在天空飛翔、我們難免會(huì)羨慕他們的自由、看到魚(yú)兒在水里游泳、我們難免會(huì)羨慕他們的快樂(lè)。
—題記
青春、有太多太多的無(wú)奈�？吹阶约旱某煽�(jī)單上、永遠(yuǎn)有個(gè)D、心里難免會(huì)失落。想大聲哭出來(lái)、可是哭過(guò)成績(jī)就會(huì)好了嗎、回到家、看到父母那雙期待的雙眼、好怕好怕會(huì)傷害他們、
青春、有太多太多的無(wú)奈�？吹絼e人的分?jǐn)?shù)總比自己高出一截、心里難免會(huì)想、如果那個(gè)成績(jī)是自己的、會(huì)怎么樣？家長(zhǎng)的眼神會(huì)不會(huì)再添回光芒、老師的眼神會(huì)不會(huì)還會(huì)對(duì)你充滿重視？自己會(huì)不會(huì)有更多的自信、
風(fēng)再冷、不會(huì)永遠(yuǎn)停息。霧再濃、不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散、仍是陽(yáng)光明媚、一如我們年少的青春、不管前路多么坎坷唯有希望向著遠(yuǎn)方的未來(lái)、我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂、迎接新的未來(lái)、我們的青春、用我們自己的步子去跳躍。
向往小鳥(niǎo)的自由、不如用自己實(shí)際行動(dòng)去換取自由。
向往魚(yú)兒的快樂(lè)、不如不讓自己的心承受太大壓力、高高興興的度過(guò)每一天。
—尾記
小學(xué)作文：青春3
記憶像落葉被秋風(fēng)帶離樹(shù)梢般鋪滿了逝去的歲月------
清冷月光下，我與殘?jiān)聦?duì)影。此刻，我唯一想做的就是：用純潔的文字將這股莫名的哀傷縱情宣泄在一張無(wú)瑕的紙張上。
這樣一幅畫(huà)面縈繞眼前：
本是柳絮紛飛的陽(yáng)春三月里綿綿細(xì)雨紛紛而落。天際被雨絲織成的薄霧籠照成朦朧的夢(mèng)境，恍惚間，一位著紫衣輕紗的女子在迷蒙中撐著一把紫色油紙傘，默默佇立在眼簾的盡頭。她在等人！她在等誰(shuí)？
感覺(jué)自己想象了一幅凄美，所以決定將它延續(xù)：
不知多年以前，也是一個(gè)迷蒙的雨天，不過(guò)是深秋的雨。蕭瑟的風(fēng)絲吹打著紫衣女子，卷起的敗葉勾勒出
她的身影，她向遠(yuǎn)處緩緩走去。無(wú)神的望著地面，那散落一地的雨珠正如她此時(shí)破碎的心。那個(gè)與她經(jīng)歷過(guò)無(wú)
數(shù)風(fēng)雨的男子，留下承諾離開(kāi)了。
說(shuō)到“承諾”，我想起一段話來(lái)：
“在你沒(méi)有把握的時(shí)候，你不要對(duì)任何人做任何承諾，因?yàn)槟闼龅乃谐兄Z在時(shí)間面前，都是蒼白無(wú)力的�！�
小學(xué)作文：青春4
歲月的風(fēng)不止歇的吹，年華在寂寞中老去，那些疼痛的，留戀的，喜歡的，厭倦的，所有的往事都終將過(guò)去。只留下我們，站在這些即將翻過(guò)的日子。
你是否憶起生命中曾出現(xiàn)過(guò)的那個(gè)人，他的一個(gè)微笑或者眼神？是否能想起你曾經(jīng)付出過(guò)的最最溫柔的那一次情感？是否還念曾經(jīng)的懵懂和年少輕狂？是否過(guò)去的得與失之間感到一些歲月的滄桑？
有一些刻骨銘心的過(guò)去，我們終于還是淡忘了。支離破碎的記憶在腦海里打轉(zhuǎn)，像黃昏的路燈下熟悉的背影，在前面不遠(yuǎn)處，慢慢移動(dòng)，似乎觸手可及，但永不可及。
每一段時(shí)光都像沙漏里的沙，流淌過(guò)去，僅僅是證明時(shí)間的永恒�；秀敝g，又一年過(guò)去了，我們以流離失所的姿態(tài)，經(jīng)歷著歲月，我們的笑容在寂寞里漸漸淪陷了。
在人群中，我們看到的只是自己的影子，在舞池內(nèi)，我能聽(tīng)到自己的心跳。就像趴在玻璃內(nèi)向外看的孩子，熱鬧的是窗外，寂寞的是窗里！
小學(xué)作文：青春5
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，南京市將成功申辦青奧會(huì)后，我作為青奧會(huì)的小主人，我很激動(dòng)。 · 語(yǔ)文是友誼的橋梁，20xx年，假如我是一名青奧志愿者，我要讓來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng) 的外賓朋友，感受到來(lái)自中國(guó)的友誼，親眼目睹中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。
南京是我國(guó)著名的“六朝古都”。它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明，作為一名青奧志愿者，我會(huì)微笑地為外賓們介紹文明的城市，帶他們游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。為了青奧會(huì)的到來(lái)，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明，講禮貌，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)有愛(ài)，健康向上的好少年。青 奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)，我們要把中國(guó)的文化傳的世界各地，把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。
為讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人!油·············
小學(xué)作文：青春6
鮮花，是拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。奮斗是迎取勝利的征程。一個(gè)人經(jīng)過(guò)磨礪后勢(shì)必會(huì)變得穩(wěn)重、成熟，但結(jié)果卻未必理想。一個(gè)人沒(méi)有勇氣面對(duì)生活，前途注定迷茫。
青年時(shí)期，是我們奮發(fā)的時(shí)期，拼搏的起點(diǎn)，因?yàn)榍啻簩氋F，光陰難奢。讓自己充滿理想、堅(jiān)定信念，生命的輝煌才會(huì)綻放。
我要努力，因?yàn)槭姑袷�。我要拼搏，因�(yàn)樨?zé)任重大。
在追求奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)完美的職業(yè)道路上，張開(kāi)雙臂，展翅飛翔，是我傾心的目標(biāo)；在逐倡和諧，英灑真誠(chéng)的社會(huì)坦途上，敞開(kāi)心扉，包羅萬(wàn)象，是我堅(jiān)守的信念。
努力吧！青春是生命之歌，青春是生命贊歌！
小學(xué)作文：青春7
何謂青春？
每個(gè)人的看法都不一樣。有人認(rèn)為青春是年輕人最不安分的時(shí)期；有人認(rèn)為青春是美貌；有人認(rèn)為青春是磨練的階段。
看法不一，影響也相對(duì)不同。認(rèn)為青春是年輕人最不安分時(shí)期的，多數(shù)是家長(zhǎng)，會(huì)說(shuō)：“小子你不好好讀書(shū)，將來(lái)怎么養(yǎng)我呀！”；于是整天對(duì)兒女疑心重重，終成父子/父女反目。認(rèn)為青春是美貌的，是整天照鏡子的人（多半是女人），她會(huì)說(shuō)：“哎，青春一去不復(fù)返呀！”；既而每天上美容院、服裝店，花錢(qián)如流水，錢(qián)包是越來(lái)越“瘦”。認(rèn)為青春是磨練階段的，是勤奮努力的學(xué)生，她會(huì)說(shuō)：“我一定要抓緊時(shí)間，好好讀書(shū)！”；因?yàn)榭炭嗟貙W(xué)習(xí)、訓(xùn)練，終名聲大振，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，為她的人生譜下一頁(yè)光輝的樂(lè)章。
你可以說(shuō)我想象力豐富。但是，既然要破壞青春，又何必挽留青春，不如把握青春��！
青春的美麗不需要掩飾，青春的個(gè)性不需要隱藏，青春的熱情不需要壓抑，因?yàn)榍啻菏巧凶蠲赖幕尽?/p>
小學(xué)作文：青春8
媽媽，以前是個(gè)非常美麗的女孩兒，她有很多好看的衣服，在公園里穿著漂漂的衣服，就像仙女一樣，無(wú)論是從正面還是從背面，都是那么美麗。
媽媽從很小就喜歡攝影，她的作品總是能獲獎(jiǎng)，之所以總是與眾不同，因?yàn)樗淖髌凡粌H漂亮，還很有創(chuàng)意。如果只是趕上潮流，沒(méi)有一點(diǎn)心意，那樣的作品看看也就不喜歡了吧。媽媽的作品每一張都有不一樣的含義，也有很多故事，讓我印象最深的就是那一張，一只老牛帶著一群小牛在草地上吃草，小牛非常的調(diào)皮，還在草地上打滾。爸爸告訴過(guò)我那張照片的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)媽媽在一個(gè)大樹(shù)后面拍照，為了能更近的拍到好照片，媽媽想靠近牛群。結(jié)果老�？匆�(jiàn)了，它的眼神里充滿憤怒，橫沖著過(guò)來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身就跑，牛反而追的更快了，最后還是機(jī)智的爸爸救了她，我想這就是牛與人類一樣的母愛(ài)如海吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)間奪走了媽媽的青春，她的眼角一笑起來(lái)也有了皺紋，可是在我心里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)擁有青春的媽媽。
小學(xué)作文：青春9
時(shí)間就像蝸牛
我騎在蝸牛背上，路過(guò)蠻荒，淌過(guò)橫流
從孩童一路到接近青年
懷著念想
尋找遺失的青春
青春它在何處
在六月的橋頭，他們說(shuō)青春是一首歌
唱著離人的不舍
在生活中，他們說(shuō)青春是一匹馬
激昂少年的不羈
在學(xué)校里，他們說(shuō)青春是一支筆
揮劃強(qiáng)者的夢(mèng)想
我又一直想，青春是什么呢
在一座山頂，我看到平展在空中的一只風(fēng)箏
我拍拍蝸牛，伙計(jì)，青春是什么呢
蝸牛伸長(zhǎng)了觸須說(shuō)，青春是風(fēng)，少年是風(fēng)箏
風(fēng)從山頂吹過(guò)，掉了一片青葉和一個(gè)青色的果
果落在我的手中，我咬了一口，沒(méi)有了青澀
小學(xué)作文：青春10
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的`繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)作文：青春11
青春，
本是一張空白的A4 紙，
正因有了那如蠟筆般，
五彩的期望，
而繽紛。
青春，
本是一對(duì)黯淡的眼神，
正因有了那玫瑰般，
美麗的夢(mèng)想，
而璀璨。
青春，
本是一個(gè)平淡的詞語(yǔ)，
正因有了那琴聲般，
悅耳的歡笑聲。
而動(dòng)聽(tīng)。
青春，
本就是一朵小小的露珠，
正因有了晨曦般
短暫的華彩
而美麗。
織一張朦朧的網(wǎng)，
將青春的小花瓣，
細(xì)細(xì)收藏，
悄悄裝進(jìn)記憶的畫(huà)廊……
小學(xué)作文：青春12
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。名字叫XX，名字雖不咋樣，但很有用意。我有很多愛(ài)好，有電腦、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。小生雖才不出眾貌不驚人。但也有特點(diǎn)，想了解嗎？一起來(lái)吧！"童鞋們。
我的缺點(diǎn)很多，三天三夜都說(shuō)不完，有倔強(qiáng)，寫(xiě)字亂。甚至逃課和捕些作業(yè)。這些只是一點(diǎn)，哎。不過(guò)！看看題目，我微微一笑，其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)，我畫(huà)的畫(huà)碎步栩栩如生，但也也與實(shí)物相差無(wú)幾。捏到橡皮泥雖不鮮活逼真，但也活靈活現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)文筆獨(dú)特，哈哈我的優(yōu)點(diǎn)寒真不少。
有一次，我被同學(xué)稱為豆芽菜，可第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我就拿了第一。只聽(tīng)裁判一聲令下，我一個(gè)箭步飛奔而去，對(duì)手見(jiàn)了，嚇的魂飛魄散，不到3分鐘我已跑了200來(lái)米，我最后一舉得冠，老師高興的合不攏嘴。
我是不是因愛(ài)為自己喝彩？
小學(xué)作文：青春13
青春是一個(gè)琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有自己的青春，是熱火飛揚(yáng)的青春，是希望的青春。還是有獨(dú)特魅力的青春。
我認(rèn)為青春是令人忐忑不安的，看多了青少年誤入歧途的事，聽(tīng)多了周?chē)娜藢?duì)這人的評(píng)價(jià)。我感到忐忑不安，未知的路在延綿。是完滿結(jié)局還是。我無(wú)從預(yù)知，我感到很沉重。我也覺(jué)得青春是夢(mèng)，青春是基礎(chǔ)，青春是一生中最美好的時(shí)期。因?yàn)樵谇啻褐幸驗(yàn)樵谇啻褐�，上天賜予我們太多美好的東西，賜予了我們朝氣|、好奇心、和挑戰(zhàn)的快樂(lè)，也賜予了我們遨游書(shū)海的最高資格。除此之外，青春還是盛產(chǎn)友情的季節(jié)，在青春期間。交到的朋友何其多，但真心相交的有幾人，也許我說(shuō)這句話會(huì)傷到很多人，每個(gè)人都不容懷疑疑，尤其是青春中的人猶為強(qiáng)累。
總的來(lái)說(shuō)，青春有很多類型。有時(shí)，一個(gè)人身上會(huì)出現(xiàn)多種類型。
青春真是矛盾，布滿了荊刺，也充滿了美好風(fēng)光。同時(shí)青春也是多變的，一會(huì)兒陽(yáng)關(guān)四溢，一會(huì)兒陰雨綿綿。
小學(xué)作文：青春14
青春期，美的代言人，叛逆的代名詞�；拥哪耆A，為多彩的世界增貼了狂熱的氣息。
——題記
青春期的我們，都有一顆炙熱的心，追逐完美，追求瀟灑，追趕個(gè)性。
青春期的我們，重情重義�！靶值�、姐妹、一輩子……”這些是我們生活的無(wú)限動(dòng)力。
青春期的我們，不重利益。社會(huì)的復(fù)雜，仿佛影響不了我們彼此間真摯的友誼。不在乎朋友給了自己什么，只求友誼天長(zhǎng)地久。
青春期的我們，有點(diǎn)小叛逆。父母、老師的話如同一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝：漂亮的發(fā)型、個(gè)性的衣服、不拘的言行，是我們的追求。但，長(zhǎng)輩的眼中，似乎有些“不學(xué)好”。
青春，夢(mèng)一般的年華，那么美�；叵胱蛱欤腿缤粓�(chǎng)華麗的夢(mèng)；面對(duì)今天，卻不想就此醒來(lái)；憧憬明天，渴望還有夢(mèng)一般生活。可是，青春就像短暫的流星，留不住它的腳步。珍惜青春，這個(gè)華麗的夢(mèng)不會(huì)持久，但這個(gè)夢(mèng)會(huì)是一生的會(huì)議，不要讓自己有所遺憾。
青春——夢(mèng)——不悔。
小學(xué)作文：青春15
青春——人生四季中的春天。萬(wàn)物生靈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭(zhēng)奇斗艷，比瀟灑，耍威風(fēng)。什么都想看看，地廣天闊想到處走走。
青春像陽(yáng)春三月盛開(kāi)在清晨的花朵兒，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的賽雪，再鑲上露珠，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
青春又像那挺立于懸崖的青松，百折不撓，顯示出青春倔強(qiáng)的性格和鋼鐵般的意志。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這首動(dòng)人心弦的歌，是青春無(wú)悔的寫(xiě)照。對(duì)，青春似彩虹，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才呈現(xiàn)出迷人的色彩。青春，燦爛于風(fēng)雨之中，它是人生繽紛色彩中最亮麗的顏色。
人生猶如大海行舟，青春恰似朝陽(yáng)東起。你看，在水天之間，一輪紅日冉冉升起，穿云破霧，光輝四射，帶來(lái)霞光萬(wàn)道，映紅了整個(gè)大千世界。青春，用那熱情的臂膀托起金色的希望，激發(fā)人們對(duì)生活的向往。
青春是多姿多彩的，青春的宏圖是要我們來(lái)親手描繪的。
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