守望青春作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的守望青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守望青春作文 篇1
野薔薇
讓我轉(zhuǎn)過身去。在黎明的田野，讓我留下一縷歡笑，留下一片足音、留下一個(gè)永遠(yuǎn)動(dòng)情的身影。
為了赴生命中那個(gè)圣潔的約會(huì)，我信守著夢中許下的每一個(gè)諾言，風(fēng)雨兼程，從遙遠(yuǎn)的地方帶來心靈的火焰，只為了點(diǎn)亮你尋尋覓覓的身影。
生命的過程就如此簡單、漫長而深刻。如一場降雨，痛苦而美麗；如一次盛開，幸福而憂傷；如一種等待，一生一世溫柔而沉默。
而我就站在寂寞的天空下，站在一千次溫情的呼喚中，遙盼你的身影繞過黃昏，拂過叢生的野花，在我今生唯一美麗的時(shí)刻，踏進(jìn)我濕漉漉的青春……
在春天最后的陽光中央，誰將花朵輕輕打開又悄悄合攏？在春天最后的夢境中，誰仍在自由地舞蹈，誰又聆聽到了這個(gè)季節(jié)悄悄遠(yuǎn)離的足音？
我不能沉默，濤聲卷起的日子，已如漸行漸遠(yuǎn)的帆影，載去了多少個(gè)春天繽紛的記憶。在遠(yuǎn)航的思念中，你是一道永遠(yuǎn)動(dòng)人的風(fēng)景，在遠(yuǎn)方打著溫柔的旗語，向我昭示生命最深情的眷顧。
如果注定青春只是一只遠(yuǎn)航的船；如果注定每段歲月只有一種夢境；如果注定一生只有一次等待。那么讓我在黃昏的幕底永恒守望，等啟航的鐘聲響起，等悸動(dòng)的情感如潮，等你的歸期又遠(yuǎn)……
來生
不要說什么來生，今生的世界，已有許多條河流將你我的天空分割，來生，不過是站在對岸的一個(gè)海市蜃樓的幻影。
不要說什么來生，今生的旅程，已有許多的堡壘將你我的腳步阻隔；來生，不過是擋在前路的一座痛苦沉淪的墳?zāi)埂?/p>
不要說什么來生，今生的許多美麗也無可企信；來生，不會(huì)是一張萬能支票，而是一頁支付不起的帳單。
不要說什么來生，今生的青春，還是一張空白的畫布，填不滿人生無怨的風(fēng)景；來生，不過是一枚美麗而虛幻的貝殼，只能躲藏柔弱的靈魂。
思念
一份悠長的等待，一種寂寞的滋味，裝滿我小小的心艙。
陳年的往事，已是我無法清點(diǎn)的行裝，只有那枚青春的綠橄欖，在歲月的流光中依然鮮亮。
哪一個(gè)日子才是一種無言的結(jié)局呢？讓我于無數(shù)苦短的夢后能嚼出那份無期的諾許？
在我靜對的窗前，漠漠黃昏掛不起一簾幽夢。絲落成雨的時(shí)節(jié)，心魂卻翩躚于異鄉(xiāng)的天空。
而此刻喲，在我疲憊守望的雙眸里，寫滿的只有一窗漸濃漸淡的云色。
守望青春作文 篇2
青春是什么個(gè)守望者，守望先鋒著隨便，卻無法得到隨便，有時(shí)候喪失隨便，就是青春年少的具體表現(xiàn)。
青春是什么個(gè)守望者，她守望先鋒著高興，卻無法得到高興，因?yàn)榍啻耗晟侔殡S著的不一定是高興，僅僅憂愁。
而這一守望者是迷惘的，無奈的，有誰能夠在青春年少時(shí)向你引路，在無奈時(shí)給你幫助，難道并并不是浴室鏡前的你不？
你想要在青春時(shí)，讓他人讓你整體規(guī)劃了一條平整的大道，還是獨(dú)自一人在崎嶇的路面上，開心的向前。
你想要在青春時(shí)，一點(diǎn)傷痕都沒有的踏過嗎，不期待，由于這些傷痕便是你人生道路的勛章。
守望者由于義務(wù)而守望，還可以說青春是由于守望而開心。
青春的義務(wù)便是要享有憂傷，品味痛楚，便是要傷痕變成你的勛章。
使我們自身去，獨(dú)獨(dú)自一人一個(gè)的.去吧，也僅有自身，才可以給原本沒有顏色的的青春，涂上歸屬于自身青春的，絢麗多彩的顏色。
守望青春作文 篇3
青春是短暫的，但我們可以用心靈去守望。
年少懵懂的我們，望著皎潔的圓月，數(shù)著天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星�？傆X得自己帶著疑問，甚至一無所知。其實(shí)，我們的內(nèi)心一直在守望著似乎遙遙無期的青春。這時(shí)候，總想把騷動(dòng)和痛楚揉碎，讓夢中的靜謐和甜蜜來撫慰自己潮濕的心靈，我們在用一顆潔白善良的心守望著青春。
花開花謝，草長鶯飛。轉(zhuǎn)眼間，我們邁進(jìn)了青春的殿堂。心靈的放飛，眼界開闊。一段屬于自己的精彩路程開始了：與激情相伴，和信心同行。這時(shí)，我們用心的充實(shí)與進(jìn)取守望著青春。
青春是短暫的，更是美好的。這時(shí)，我們的心靈達(dá)到了一個(gè)理想的高度。我們的人生也隨之煥然一新。歲月在飄逝，讓我們盡情地放飛心頭，讓心靈沖破云層，到達(dá)那個(gè)碧空如洗，纖塵不染的高度，感受前所未有的蔚藍(lán)和明凈。
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。青春是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑容，是出水芙蓉上的一滴露水，是歲月書卷上的一頁溫馨。守望青春，放飛心靈。人生在輪回，歲月在飄逝，為何不駕一葉扁舟在歷史的長河中暢行，去尋索先哲們生生不息的足跡呢？
打開我們的記憶之門，守望青春，放飛心靈。已成為美好回憶的，卻不能再成為現(xiàn)實(shí)；
現(xiàn)實(shí)的，卻要成為殘酷的回憶；
陪君醉笑三千場，訴不出離傷。
我們都不甘愿被折斷翅膀，不想我們的青春被灼傷……
守望青春作文 篇4
青春就像是燃放的煙花，一瞬間的燦爛，卻耗盡了全部的熱情。不管下一秒會(huì)發(fā)生什么，這一秒都要盡情釋放，盡情燃燒，盡情閃亮。也許你不知道它有多美，但不能感動(dòng)于它的熱情，跟我一起守望青春吧！
青春就是人生最燦爛的一個(gè)階段，只有在這個(gè)時(shí)候，你才能展示自己的輝煌，同時(shí)，在這個(gè)時(shí)候有了自己的夢想，相當(dāng)于有了一個(gè)自己奮斗的目標(biāo)，一直沖向前去。跟我一起守望青春吧！
也許年少輕狂，對于什么都不在意，所以才能盡情地展現(xiàn)自己的個(gè)性。不顧別人的眼光，我就是我，也許有些張揚(yáng)，但卻絕對坦蕩，這時(shí)便有了“我的青春我做主”與父母抗?fàn)�，解開內(nèi)心糾集地一把鎖，里面就是自由的青春。守望青春，把握自己的時(shí)光。
擁有自己的夢想，比擁有更多金錢更值錢，行動(dòng)吧！趁自己的年青時(shí)少，把握時(shí)間，珍惜這短暫的時(shí)光，拼博自己的未來。
守望青春，守望那份經(jīng)久不變的熱情，讓青春的脈搏一起跳動(dòng)，感受青春的氣息，共譜青春之歌。
守望青春作文 篇5
一段青春終將逝，一份守望等花開。
人生應(yīng)有守望。
這是《麥田里的守望者》帶給我最深沉的人生感慨。
書中的主人公——霍爾頓，一個(gè)普普通通的學(xué)生，亦或是千萬個(gè)我們的濃縮，過著荒誕不經(jīng)的生活，不羈、狂放。
初讀此書時(shí)，書中生活種種情態(tài)，滿足了我們對理想中無憂無慮的生活代的充分想象。然而我又思考，難道只是這一塵不變的生活嗎？他的生活沒有重心嗎？沒有理想與目標(biāo)的支持嗎？直到最后，此書給出了最完美的答案，在霍爾頓回到家中后的一次與妹妹交談中，道出自己的夢想：在一片一望無際的麥田上，自己站在懸崖邊，保護(hù)著每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)在麥田上玩耍的孩子不墜于萬丈懸崖。讀到此處，內(nèi)心突然有著強(qiáng)烈震撼，在書中的人性浮躁背景中，如此單純卻又美好富于人性善良的夢想似乎將黑暗都驅(qū)散了，眼前只剩一片綠色，一片欲滴的富于生機(jī)的綠色。
記得周國平先生在《守望的角度》中寫了這樣一句話，“他們(指守望者)虔誠地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價(jià)值，同時(shí)警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向�！�
是的，在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，現(xiàn)代人剝離了守望的角度，浮躁地追求名與利，也許夢想還在，卻已不再有最初的意義。對于他們而言，物質(zhì)上的得到帶給他們心靈上的滿足。然而不盡如此，他們的內(nèi)心是空虛的，失去了夢想的守望，行尸走肉般度過每一天，直到生命耗盡。他們也許覺得不枉此生，但在外人眼中是多么可笑與悲涼。用守望的角度守望夢想，種下夢想的種子，即使很遙遠(yuǎn)，終有花開的時(shí)候。守望夢想，才是我們心靈純凈的樂土。
一片金黃的麥田，如夢囈的色彩，那是生命的禮贊。
一份守望的心境，如流深的靜水，那是青春的堅(jiān)毅與果敢。
我相信，生命更深處，守望的花朵將繽紛整個(gè)青春。
守望青春作文 篇6
小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量，掀開壓在頭頂?shù)氖^；蜜蜂守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；我們守望著盛夏，是為了努力拼搏，決勝高考！
閑暇時(shí)間，拿起手機(jī)，翻開日歷，細(xì)數(shù)高三學(xué)哥、學(xué)姐們距離高考的天數(shù)，僅剩下不到六十天。想一想，不到六十天，我們即將成為準(zhǔn)高三生，心頭便不覺微微一震，是什么，是什么讓心頭微微一震，是時(shí)間的緊迫感，還是因?yàn)樾闹惺冀K堅(jiān)持著那最初的夢想，我想，是后者。因?yàn)樾闹杏袎�，我們才�?huì)堅(jiān)持，才能守望。
回首剛剛步入高中的那個(gè)金秋九月，剛剛脫去稚嫩外裝的我們，也許依舊沉浸在那個(gè)無憂無慮的夏日，然而，軍訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響，我們不得不盡快調(diào)整，使自己快速融入到集體中，適應(yīng)快步伐、快節(jié)奏的高中生活。響亮的口號聲在操場上此起彼伏；汗水浸濕了衣襟；時(shí)間使雙腳麻木……盡管已是九月，太陽公公卻不減當(dāng)初的盛氣，依舊是艷陽高照，在艷陽下，我們努力著，堅(jiān)持著......為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這其中，有苦也有甜，有歡笑也有淚水，一起努力過，一起拼搏過，一起守望過。
快節(jié)奏、快步伐的高中生活，有些不適應(yīng)，還好，有她，我的好閨蜜，在一起瘋，在一起奔跑，在一起哭，在一起笑，在一起做青春的夢……一次考試，我失利了，沒有達(dá)到自己的理想值，看著成績單，一個(gè)個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)映入眼簾，眼淚不知不覺掉了下來。拿出紙和筆，給他傳小紙條：不開心，陪我出去走走。她把我拉出去，告訴我：“不就是一次小小的測驗(yàn)嗎，怎么這點(diǎn)打擊都受不了，這可不像是你的風(fēng)格，打起精神來，我們一起努力�！薄叭松牡缆凡豢赡苁且环L(fēng)順的，總有些荊棘來阻擋你前進(jìn)的步伐，打敗它，你就是強(qiáng)者；懼怕它，你就是弱者……”擦干眼淚，我們相視而笑。謝謝你，陪我走過那段艱難歲月，那時(shí)，我們一起守望過。
高二的下學(xué)期，一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，是新課程結(jié)束與一輪復(fù)習(xí)開始銜接的階段。每個(gè)人心里都打起了小算盤，計(jì)算著四百多天，應(yīng)怎樣安排時(shí)間，才能取得最終的勝利。我們緊張，老師們的臉上也有了凝重的表情，常常備課到深夜，是為了明天在課堂上更好的講解；每天清早，老師們來到教室，看著同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師的臉上露出了欣慰的笑容；晚上，老師們來到宿舍，督促同學(xué)們早點(diǎn)休息……他們也在守望，守望著一棵棵幼苗長大，守望著一只只雛鷹在歷經(jīng)磨礪后，飛向湛藍(lán)的天空。
不忘初心，方得始終。我們只有堅(jiān)守著最初的夢想，才能到達(dá)理想的彼岸。耳畔回想起開學(xué)初的升旗儀式上校長的發(fā)言，句句話語刻在我們心頭，校長告訴我們，學(xué)習(xí)如同物理公式：v=v0+at，最終的速度不僅取決于你的初速度有多大，更重要的是過程中的加速與最終的有效利用時(shí)間。學(xué)習(xí)亦是如此，不僅要有好的開頭，還要確保其中加速度的大小與方向，最重要的是時(shí)間的有效利用。那次升旗儀式，我們真真切切地感受到了學(xué)校對我們的期待，學(xué)校也在守望，守望者埋頭苦學(xué)的學(xué)子們；守望著忙于奔跑的少年們；守望著歷經(jīng)數(shù)日磨礪后，走向高考考場的芊芊學(xué)子們。
我們有過守望，也曾被寄予厚望，想一想，總有一種幸福的感覺。守望，這個(gè)洋溢著陽光的字眼，不知不覺中竟勾勒出整個(gè)青春永不磨滅的畫卷。
青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春那是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。青春，也是一個(gè)帶著熱度的詞語，燃燒著我們年少輕狂的激情，讓我們暢然釋懷。
守望青春，守望盛夏，任海枯石爛，拼搏的心不死，擔(dān)當(dāng)?shù)男拍畈粶纾瑠^斗的腳步不止。
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