精選青春作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)——青春的確太倉(cāng)促。
——題記
前不久，在課堂上一位老師曾深情地對(duì)我們說(shuō)：“你們十五六歲啊，正值青春年華，一定要好好珍惜�！蹦且豢�，我的心里怦然心動(dòng)。
青春像一本書(shū)，無(wú)論是我細(xì)讀、精讀還是粗讀、略讀，它都顯得如此匆匆。每當(dāng)我睜大眼睛希望抓住它的尾巴時(shí)，它卻又頑皮的從我的手中逃走。青春是五彩的，每個(gè)人都有一個(gè)不可回放的青春時(shí)代，而我的青春空間卻是無(wú)比充實(shí)快樂(lè)的，此刻的我，要對(duì)青春進(jìn)行清點(diǎn)與回味，因?yàn)槲覀兌歼x擇了青春這條路。
或許，青春是一根從懸崖上垂下的韁繩，而上面卻是大霧一片。雖然朦朧模糊看不清楚，但那卻是一種極大的誘惑，是步入青春期的每個(gè)少年所不能控制的。于是我決定攀登，這是一條無(wú)盡的路，是不可回到原點(diǎn)的路，這條路充滿了坎坷，也充滿了快樂(lè)。正如弗羅斯特的《未選擇的路》一樣，在你面前總有兩條不同的路，無(wú)論你選擇了哪一條，都無(wú)法再回到從前。
轉(zhuǎn)眼間，春風(fēng)又夾帶著花香迎面拂來(lái)，攀登中，我已經(jīng)過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。
一年級(jí)，我沉醉在好吃的棒棒糖世界里，總是膩在超市門(mén)口，久久不肯離去。
三年級(jí)，我愛(ài)上了漫畫(huà)。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡拿出水彩筆來(lái)，在墻上涂涂抹抹。
六年級(jí)，我跌入了小說(shuō)的夢(mèng)境里，總想有一天可以飛向天庭。
八年級(jí)，郭敬明的小說(shuō)帶給我心靈上的震撼，我開(kāi)始迷惑了，難道愛(ài)注定要痛，還是痛與愛(ài)本是一家人？
九年級(jí)，我學(xué)會(huì)在音樂(lè)里釋放壓力，緊閉雙眼，捂著耳朵，大聲唱歌，然后抹去眼角的淚珠，重新回到題海中游蕩。
記得曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“大成功就需要有置之死而后生的勇氣和魄力！”我想，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)真正獲得成功的人！是�。⊥蝗挥X(jué)得，或許跌宕起伏的波浪比平靜海面更有美感。
草兒已萌發(fā)新芽，花兒含苞欲放，我的青春在太陽(yáng)的照耀下散發(fā)光芒。而我將繼續(xù)清點(diǎn)我的青春，讓它更加耀眼，更加輝煌！
青春作文 篇2
愛(ài)，是七情六欲中最復(fù)雜也是最簡(jiǎn)單的。
“每個(gè)女孩都在期待完美的愛(ài)情�！�
這是一首大家都很熟悉的歌曲，也是很多少女的心聲。每個(gè)花季少年少女都會(huì)在某個(gè)時(shí)間在內(nèi)心深處期待屬于自己的愛(ài)情。這是一種情感的寄托，也是成長(zhǎng)的開(kāi)始。
懵懂的花季年華，內(nèi)心淡淡如薄霧一般的愛(ài)戀，仿佛還未成熟而青澀的蘋(píng)果。酸澀中泛著一絲清甜直達(dá)心田，久久無(wú)法忘懷。愛(ài)，是美好的，也是絢麗繽紛的。學(xué)會(huì)了愛(ài)，或許你也學(xué)會(huì)了如何長(zhǎng)大。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了愛(ài)就會(huì)學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)責(zé)任。
求學(xué)期間，到了某個(gè)特定的青春期，盡管壓抑自己卻還是無(wú)法阻擋心中小小愛(ài)苗的滋長(zhǎng)。家長(zhǎng)的勸告，老師的告戒，讓我們都開(kāi)始?jí)阂帜枪僧悩��？墒�，�?ài)，它是不同的它是任何外在力量都無(wú)法澆滅的情感。不當(dāng)?shù)膲阂种粫?huì)讓它開(kāi)始變質(zhì)，到了一定時(shí)間它會(huì)吞噬原本純潔的本質(zhì)。為何不從一開(kāi)始的時(shí)候就以正確的觀念來(lái)看待它。以比較合適的方式讓它靜靜生長(zhǎng)，用它的生長(zhǎng)作為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力，努力前進(jìn)的信心。愛(ài)之花是否開(kāi)花結(jié)果并不重要，重要的是它陪你成長(zhǎng)的過(guò)程足以讓你明白人生的重要。
男女之間的愛(ài)是一種奇妙而無(wú)從解釋的感覺(jué)。世界上的事有深淺，淺的或許我們還能明白了解的到，深的也許我們要窮其一生去找尋答案。現(xiàn)在的我們或許還無(wú)法了解它的真諦，但我們正以一種學(xué)習(xí)者的態(tài)度去了解它。不管我們是否能了解它的真諦，但我們畢竟追求過(guò)，努力過(guò)。用我們的追求與努力去襯托它獨(dú)特的魅力。愛(ài)，也許成長(zhǎng)的我們正在慢慢了解如何擁有它。但我們都應(yīng)該明白一個(gè)道理，這個(gè)字它不能輕易說(shuō)出口。不輕易說(shuō)愛(ài)，是對(duì)你自己人生的負(fù)責(zé)也是對(duì)你所愛(ài)的人一種尊重。因?yàn)樵谀阏f(shuō)出它的同時(shí)，你要明白除非你已經(jīng)有足夠的力量可以它成長(zhǎng)，有足夠的勇氣可以為它負(fù)上你說(shuō)這個(gè)字應(yīng)該負(fù)上的責(zé)任。
如果，你無(wú)法做到這些，只是一味的說(shuō)白話給予別人無(wú)法兌現(xiàn)的承諾。那么你就應(yīng)該把它藏在心里，讓它成為最美好的回憶。也許當(dāng)你有足夠力量可以將它導(dǎo)為現(xiàn)實(shí)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己不忍破壞它的美好。因?yàn)樵诩t塵中，人都會(huì)從無(wú)知變的貪婪，無(wú)止盡的欲望會(huì)將原本純潔的本性變的貪婪。那個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的全部唯一純潔的便只有那年少兒時(shí)不帶任何目的，不帶任何附加利益那不曾說(shuō)出口的愛(ài)戀。
所以，不管正值青春期的你是否正在品味它的甜蜜，只要你明白如何用心中的那把度尺去規(guī)劃它，那么此時(shí)的你是幸福的。青春不留白，卻也不要在這個(gè)五彩斑斕的世界迷失自己的方向。看清楚自己要走的路，不要讓青春變成忍受淚水與痛苦的荊棘鳥(niǎo)時(shí)時(shí)唱著凄楚的歌。
上帝造萬(wàn)物用了六天，在第七天時(shí)創(chuàng)造了世界上最堅(jiān)強(qiáng)也是最脆弱，最殘忍也最美好，也是無(wú)處不在的東西。它的名字叫“愛(ài)”。它就像一面鏡子，時(shí)刻提醒著你。它有兩面，關(guān)鍵在于你看到的是那一面。花季年華正是它生存最多的時(shí)候，正確的看待它就是你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的開(kāi)始。
青春作文 篇3
20xx是一個(gè)令人向往的數(shù)字，活力不干膠奧。
那時(shí)，南京將會(huì)迎來(lái)來(lái)自世界各地的青年們，舉辦一次令人矚目的青奧會(huì)到那時(shí)，南京綠樹(shù)成蔭，一排排梧桐樹(shù)用它那寬大的葉子組成了一條條涼爽的“綠色隧道”，路兩旁種著五顏六色的鮮花，馬路上一塵不染，整潔的出租車(chē)上印著醒目的標(biāo)語(yǔ)“南京歡迎你！”車(chē)輛秩序井然，歡呼聲、歡笑聲代替了嘈雜的喇叭聲。在奧體新城，一幢幢高樓拔地而起，像成長(zhǎng)的青年一樣充滿著無(wú)限的活力。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，不時(shí)飛來(lái)一群群雪白的鴿子，飄來(lái)一只只色彩斑斕的氣球，將體育館的上空妝點(diǎn)的格外漂亮。 體育館內(nèi)寬敞明亮，青年志愿者們面帶笑容，用親切，文明的語(yǔ)言招呼著每位來(lái)賓，使人感到賓至如歸。賽場(chǎng)上，不同膚色的青年運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行著緊張的比賽。“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，助威聲此起彼伏，他們你追我趕、各不相讓?zhuān)瑠^力沖向終點(diǎn)。獲勝者臉上洋溢著激動(dòng)的笑容，選手們相互擁抱、祝福 。舉重館里一名選手信心十足到杠鈴前，運(yùn)足力，使勁一舉，將沉重的杠鈴舉過(guò)頭頂。他那炯炯有神的眼里充滿了自信、堅(jiān)定，觀眾席上傳來(lái)了雷鳴般的掌聲……
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都向我們展示了他們青春的活力：自信、開(kāi)朗 、頑強(qiáng)、堅(jiān)定、執(zhí)著……在他們的身上，我們感受到了團(tuán)結(jié)、友誼、誠(chéng)實(shí)和善良比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員們走出體育館。他們來(lái)到雄偉的中山陵、美麗的玄武湖、熱鬧的夫子廟……他們?yōu)g覽著南京的名勝古跡，品嘗的南京的特色小吃，感受著南京人的熱情。他們來(lái)到了學(xué)校和同齡人交流，播種下友誼的種子。
我真希望20xx年趕快到來(lái)，那時(shí)我已經(jīng)小小學(xué)畢業(yè)了。我將親身投入到這場(chǎng)體育盛宴中，為青奧加油，為南京喝彩， 與青奧共成長(zhǎng)！
青春作文 篇4
今天是12月24日，明天就是圣誕節(jié)了，蘇淺瞳緊緊地纂著她的作家夢(mèng)想，來(lái)到了夢(mèng)想工程廠。
夢(mèng)想工程廠，是一個(gè)大型的工廠。這里有分廠總部——夢(mèng)想制造中心，已實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想回收站以及夢(mèng)想廢棄場(chǎng)。蘇淺瞳是來(lái)夢(mèng)想廢棄場(chǎng)的。這里堆著各種各樣五花八門(mén)的夢(mèng)想，近似于一座小山，多數(shù)是一些嶄新的沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何磨礪的夢(mèng)想，但都暗淡無(wú)光，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)綴的花紋和色彩。蘇淺瞳今天是要來(lái)丟棄她的作家夢(mèng)的，太多太多的磨礪和坎坷掐滅了她對(duì)夢(mèng)想火一般的熱情和期待。噬去了她的信心，也就是說(shuō)，在最艱苦的那一刻，她懦弱地退縮了，她承擔(dān)不起那累累的夢(mèng)想，決定放棄。
她有些不舍地遲疑地望了望周?chē)�，一個(gè)身穿紅白兩色棉襖，戴著白色絲絨邊紅帽子的老人笨拙地正從地上拿起一個(gè)琉璃似的晶瑩透明的夢(mèng)想，自言自語(yǔ)地喃喃說(shuō)：“這個(gè)看起來(lái)還能用。”一面小心翼翼地掏出一塊紅手帕仔細(xì)擦了擦，端詳半會(huì)兒，便輕輕地放在一個(gè)紅色的口袋中，又微微蹙起了那長(zhǎng)著濃濃的花白眉毛的眉頭沉吟了一會(huì)兒，思襯著：“放在哪個(gè)孩子的襪子里呢？”
老人一偏頭，正巧對(duì)上了“夢(mèng)想山”那邊的徘徊不決的蘇淺瞳停駐以久的注視，她也正好奇地歪著頭打量老人。
“嗨，孩子！”老人拄起拐杖，熱情地沖她揮了揮手，眨巴幾下眼睛，屁顛屁顛地朝她走來(lái)。出于好奇心的驅(qū)使，蘇淺瞳鬼使神差般小跑著來(lái)到老人身旁，扶著老人。老人笑瞇瞇地彎腰從紅口袋里掏出一個(gè)剔透夢(mèng)想，蠻鄭重地遞給她。
“要不，這個(gè)夢(mèng)想送給你吧！”
“可是……”蘇淺瞳猶豫著想推回去，一臉為難的神色。但老人卻似乎沒(méi)有注意到，眉飛色舞而又不失語(yǔ)重心長(zhǎng)地打斷了她的話：“孩子，有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，有了追求，才會(huì)讓生活有意義，生命才不會(huì)荒蕪呀�！�
蘇淺瞳不好反駁，只好接下了這份禮物，在心里苦笑著看了看夢(mèng)想，在夢(mèng)想的上面，有七個(gè)字：“青春有夢(mèng)不孤單”。她怔了怔，回憶的碎片闖進(jìn)了她的腦海。
曾經(jīng)，她也為夢(mèng)想奮斗過(guò)。那些日子里，艱難卻不陰暗，苦澀但回味甘甜，平凡卻不乏味，云淡云輕，但充滿陽(yáng)光。在不經(jīng)意的回顧間她恍然了，恍然于夢(mèng)想帶給她的種種曲折的路途，種種美麗的牽絆，它寄予了她最最溫厚馨暖的春光。沒(méi)有夢(mèng)想的人，縱然輕松悠閑，終是寂寞不去。溫暖從未離開(kāi)過(guò)她，她大腦中還殘留著一個(gè)未知的愿望，她要去追尋它。
有愛(ài)，便可以支持一個(gè)美麗的夢(mèng)想延續(xù)下去，有夢(mèng)想，便可以支撐起一個(gè)絢麗斑斕的世界。
蘇淺瞳捧起了那個(gè)新的夢(mèng)想，剎那間，她明白了，也懂得了，她輕輕地把它放進(jìn)了她心中最柔軟溫馨的角落，她想要它，為她釋放最溫暖的陽(yáng)光，為她渲染一方最明麗的天空，為她照亮前進(jìn)的每個(gè)腳步，為也編織一個(gè)最美麗的童話。
第二天，老人拿走了蘇淺瞳原來(lái)那個(gè)已經(jīng)傷痕累累殘破不堪的夢(mèng)想，在她的圣誕襪里，有封信，寄信人署名寫(xiě)著：青春有夢(mèng)不孤單。
青春作文 篇5
又是一年開(kāi)學(xué)季，在這個(gè)溫涼靜美的九月，我們又重返菁菁校園。自從在我們四中這個(gè)校園生活學(xué)習(xí)以來(lái)，我就深深?lèi)?ài)上了這里。這里春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
孩子們，還記得那場(chǎng)二月春雪嗎？仿佛千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，校園一夜之間變成了銀裝素裹的童話世界，而你們就是其中最純真的天使。還記得今年春天繁花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)嗎？春花們像趕趟似的，紅的像火粉的像霞白的像雪，我們的校園仿佛變成了一座大花園，而你們就是其中最快樂(lè)的精靈。
博爾赫斯說(shuō)如果有天堂，應(yīng)該是圖書(shū)館的樣子。而我要說(shuō)，我心中的天堂，就是作為一名老師，在這么美好的環(huán)境中帶領(lǐng)大家為青春奮力拼搏的樣子。
有人說(shuō)，春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。我們九年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)七年級(jí)的行為養(yǎng)成，八年級(jí)的全面提升，來(lái)到了最緊要的九年級(jí)。柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！�
親愛(ài)的九年級(jí)同學(xué)們，九月，屬于大地收獲的季節(jié)。而我們必須踏上奮斗的征程，去斬獲屬于我們的收獲的季節(jié)，那就是明年六月。在這條路上，我們唯有排除萬(wàn)難，砥礪前行，揮灑出屬于我們的青春風(fēng)采。
相信今后：課堂上的你，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思辨，奮筆疾書(shū)，朗朗背誦。課間的你，向老師追問(wèn)、質(zhì)疑。你“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的.樣子那么可貴！夜晚的你，有條理有規(guī)劃的復(fù)習(xí)。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！睆那柏澩娴哪�，今天刻苦的樣子是那么可愛(ài)！只因不想留下“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。
這樣的你，才是青春飛揚(yáng)的你！青春，就需要這樣在砥礪中前行。冰心說(shuō)，生命像東流的一江春水。有時(shí)候他遇到巉巖險(xiǎn)阻，他憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著……終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了大海，……多么遼闊，多么偉大！多么光明！
同學(xué)們，青春的過(guò)程就是這樣向美而行的過(guò)程。你可能迷茫過(guò)，暫時(shí)迷失了前進(jìn)的方向。你可能想過(guò)放棄，痛苦卻啃噬你年輕的心靈。你可能抵制不了某種誘惑，沒(méi)日沒(méi)夜的沉迷其中，最后收獲的卻是一片虛無(wú)。
同學(xué)們，讓美來(lái)召喚你吧。當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，望一望我們美麗的校園，那里有賞不盡的環(huán)境美。當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，去大膽的向老師同學(xué)們請(qǐng)教吧，那是溫情脈脈的人情美。當(dāng)你思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，去找你的老師傾訴吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們既是你的良師，更是你的益友。從此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閃光的人性之美。
沒(méi)錯(cuò)，孩子們，當(dāng)你們?yōu)樽约旱那啻簥^斗時(shí)，我們作為你的師長(zhǎng)，怎會(huì)袖手旁觀。請(qǐng)你們記住，拼搏的路上，有我們，九年級(jí)乃至全校的領(lǐng)導(dǎo)老師作為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
親愛(ài)的同學(xué)們，青春是一場(chǎng)奔赴美的盛宴，而奔赴之路，我們唯有砥礪前行。請(qǐng)你記住，這一路上，有我，有我們，有我們?nèi)w四中人，一路陪伴，鼎力支持！相信，明年定會(huì)碩果累累，捷報(bào)頻傳！
青春作文 篇6
我們都是從昨天走來(lái)，園子中的一簇簇花苞如今，都已成為一朵朵花朵，路邊的一棵棵樹(shù)苗，都已長(zhǎng)成一棵棵大樹(shù)�；仡^看著我們走過(guò)的青春路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多彩的。
青春的道路是多彩的，如同紅色一樣，有著火一樣的激情。烈日照在我們身上，但對(duì)于作為這場(chǎng)拔河比賽的隊(duì)員的我們來(lái)說(shuō)，我們的激情比現(xiàn)在的溫度更高。入場(chǎng)后，觀眾的掌聲、歡呼聲，不約而同地爆發(fā)出來(lái)。我們站好隊(duì)形，握緊繩，使勁向后拽，但是對(duì)手的重量級(jí)選手是我們班的三倍，所以，我們?nèi)刖蛿∠玛噥?lái)。但是我們永不言敗，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮蔽覀兿乱淮我欢〞?huì)贏。青春的道路是紅色的，它象征著我們青春的激情。
青春的道路是多彩的，如同藍(lán)色一樣，有著大海一樣寬闊的胸襟�！按蠛Ｊ嵌嗝吹拇蟆⒍嗝吹拿利�。”作文我在海邊散步，望著夕陽(yáng)，吹著海風(fēng)，不由得感嘆道。陽(yáng)光灑在水面上，如同是一條通往太陽(yáng)的金色大路。這時(shí)，一個(gè)四十多歲的大叔，喘著大口的粗氣，邁著沉重的步伐，向我跑來(lái)，我以為他會(huì)繞開(kāi)我，于是就站在了原地，可是他還是撞倒了我�！班圻恕币宦曃乙活^栽在海水里，那個(gè)大叔看著成為“落湯雞”的我連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起。我不是故意的”我當(dāng)時(shí)火冒三丈，真想罵他一句沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，可是老師說(shuō)過(guò)要寬容待人，于是，我說(shuō)：“沒(méi)事的，反正這身衣服也該洗洗了。”大叔聽(tīng)完我說(shuō)的話這才跑開(kāi)，我想可能是有什么急事。我頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗。青春的道路是藍(lán)色的，它象征著我們青春的寬容。
青春的道路是多彩的，如同綠色一樣，有著竹子一樣的堅(jiān)強(qiáng)。在軍營(yíng)中，到處都是綠色。每天見(jiàn)到的第一樣?xùn)|西——軍裝，都是綠色的。沒(méi)錯(cuò)，我參加了軍事夏令營(yíng)。在這里一個(gè)不守規(guī)矩，你就要和100個(gè)深蹲說(shuō)“Hello”吧。當(dāng)天我就做了200個(gè)，原因的話，我是被冤枉的。前100為了證明室友沒(méi)說(shuō)話與教官頂嘴，結(jié)果我就“存”了100個(gè)。另外的，站排時(shí)，我前面那位“大哥”突然喊一嗓子。教官以為是我，就又“存”了100個(gè)。到了晚上，我開(kāi)始做蹲起，做完前100個(gè)的時(shí)候，大腿已經(jīng)發(fā)麻，體力還稍微跟得上。又緊接著做另外100個(gè)，此時(shí)我已經(jīng)精疲力竭，但又滿心歡喜，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)并做到了。青春的道路是綠色的，她象征我們青春的堅(jiān)強(qiáng)。
我們的青春路是多彩的，要由我們自己一步步走出來(lái)。我們的青春是充滿激情，活力四射，堅(jiān)強(qiáng)不屈……的，正因?yàn)樗麄�，我們的青春之路才充滿色彩。我們知道，希望就在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。
青春作文 篇7
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？青春漫漫，誰(shuí)又是你的青春擺渡人？
還記得那個(gè)在襁褓中啼哭的嬰兒，蹬著雙腳，在空中比劃著，什么都不知道。不知道有個(gè)人在醫(yī)院的走廊上喜極而泣，不知道有個(gè)人在產(chǎn)房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。
還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋，那臉蛋嫩的好似能捏出水一般，她心中是有多么的歡喜，恨不得將這嬰兒抱在懷里，親了又親。當(dāng)親朋好友們趕來(lái)道喜時(shí)，他們會(huì)多么自豪，他們一定想讓全世界都知道，他們有一個(gè)女兒，一個(gè)可愛(ài)的小天使了！
這一天，這個(gè)孩子有了一個(gè)響亮、朗朗上口的名字，是老人們智慧的結(jié)晶，亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪，他們承諾，守護(hù)這個(gè)孩子直到人生盡頭，引導(dǎo)她成人成才。當(dāng)這個(gè)孩子第一次開(kāi)口叫“媽媽”，“爸爸”時(shí)，他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主，捧著怕摔了，含著怕化了。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、珊珊學(xué)步的小姑娘長(zhǎng)大了，發(fā)型也愛(ài)打理了。她有了自己的圈子，有了自己的小世界。他們陪伴著她，她有錯(cuò)，他們來(lái)幫糾正。她有什么需要，他們都無(wú)條件滿足。她病了，他們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喂她喝水、吃藥，日夜不眠守在她身邊。她的心事，他們了解，她的需求，他們知道。當(dāng)她在海上失去方向時(shí)，他們就會(huì)幫她重新?lián)P起風(fēng)帆，向黎明駛?cè)ァ?/p>
當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們?cè)僖舱撇涣舜鏁r(shí)，這個(gè)孩子也長(zhǎng)大了，她會(huì)將光明帶到，陪他們看夕陽(yáng)的光輝，看每一天的朝霞，感受那陽(yáng)光散發(fā)出的暖意。
他們給了她生命，為了她，付出了無(wú)盡的汗水，她的喜怒哀樂(lè)全牽動(dòng)著他們的心情，她的一舉一動(dòng)全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大，引我們駛向黎明，他們卻不圖什么。動(dòng)物都知恩圖報(bào)，像羔羊跪乳，慈烏反哺，我們也要報(bào)恩，感謝他們給了我生命，在青春的道路上，伴我一路走來(lái)。
如魚(yú)飲水，冷暖自知，父母將我們引上了青春的道路，他們便是我青春擺渡人，但只有自己，才能做自己人生的擺渡人。
青春作文 篇8
用青春書(shū)寫(xiě)美好篇章，用手開(kāi)拓美好未來(lái)。我們年輕，所以可以笑傲生活，可以再倒下去后可以驕傲地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”傲然站起來(lái)；我們年輕，所以在孤獨(dú)的時(shí)候也不會(huì)讓自己被孤獨(dú)所困，會(huì)在無(wú)聊中尋找樂(lè)趣；我們年輕，所以會(huì)有更多的時(shí)間為我們的人生謀劃。
這是一個(gè)青春煥發(fā)的季節(jié)，這是一個(gè)青春開(kāi)花的時(shí)節(jié)，在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)中，我們會(huì)用我們最飽滿的熱情來(lái)打開(kāi)我們激情下的窗口。我們踏著激昂的步伐，擁有充沛的激情，用我們的熱情感染者生活在我們周?chē)娜�，讓別人看到了我們的青春活力，看到了我們這群年輕人的驕傲，看到了我們年輕人的激情，看到了我們并不是因?yàn)槟贻p而驕傲，而是憑借年輕來(lái)開(kāi)拓未來(lái)。
紅旗在空中獵獵飛揚(yáng)，充滿激情的語(yǔ)言在周?chē)目諝庵酗w翔，我們用我們的熱情和我們的知識(shí)和我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，我們來(lái)到了這里，我們?cè)谶@里宣誓，在這里承諾，在這里釋放激情，點(diǎn)燃希望。我們精神飽滿地站著，目光熠熠地看著，望著這一片藍(lán)藍(lán)的天空，我們的心在飛揚(yáng)。
輕輕的風(fēng)揮動(dòng)著樹(shù)上的嫩葉，拂動(dòng)著我們這群在風(fēng)中挺立的青年，吹動(dòng)這我們手中的紅旗，那種舞動(dòng)的聲音在風(fēng)中飛揚(yáng)，回旋。我看著依然挺立的同伴，心中不覺(jué)升起一種驕傲，是我們的青春讓我們?cè)陲L(fēng)中傲然而立，不畏風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中行進(jìn)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。
青春中充滿了激情，充滿了美好，然而在我們的青春里也無(wú)處不有挫折，在挫折中，我們的青春得到磨礪，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
青春始終以無(wú)比璀璨的財(cái)富，我們擁有這筆無(wú)上的財(cái)富，所以我們可以自豪，所以我們可以自豪地走在大街上，因?yàn)槲覀兡贻p。
我們擁有青春，所以，我們能夠開(kāi)懷的笑，所以即使面臨人和挫折，我們都可以笑著站起來(lái)，可以無(wú)所謂地說(shuō)一聲：“沒(méi)事！”
青春，讓我們伸出雙手，繪畫(huà)出我們的美好未來(lái)！
青春作文 篇9
正走在青春道路上的我，感受著青春說(shuō)帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)難過(guò)，也有過(guò)第一次對(duì)異性的萌動(dòng)與愛(ài)慕。青春，仿佛是人生的爆發(fā)期，在這個(gè)階段我們由稚嫩逐步走向成熟，思想價(jià)值觀逐步建立并完善。
青春它賦予我們瘋狂的權(quán)利，“傻”“蠢”開(kāi)始在我們身邊時(shí)常發(fā)生，我們開(kāi)始有了自己的想法，身邊出現(xiàn)一些陪我們揮灑六月青春的朋友。他們陪我們犯錯(cuò)，伴我們受罰與互嘲。時(shí)常覺(jué)得沒(méi)有叛逆的青春不是青春，有時(shí)很享受在犯錯(cuò)時(shí)的那份忐忑，竊喜沒(méi)被發(fā)現(xiàn)時(shí)的欣喜。默默地做著一些與紀(jì)律背道而馳的事情。因?yàn)樵谶@階段所有的過(guò)錯(cuò)都可以歸于青春的不懂事。太小時(shí)，我們不敢，太大時(shí)，我們不能，因而在這個(gè)青春季節(jié)里我們應(yīng)當(dāng)活出自己，在曲折中找尋我們自己的人生方向。
初中三年里，是我最大的一個(gè)改變區(qū)段，我從中學(xué)會(huì)了愛(ài)與幫助，學(xué)會(huì)了在困難中微笑中前進(jìn)。這三年里，繽紛的青春讓我懂得了很多。
雖然我們各自的夢(mèng)想不一樣，但我們都擁有一樣?xùn)|西，那就是美麗的青春，可以為了夢(mèng)想，而燃盡所有。雖然我們都只是彼此生命中的一個(gè)過(guò)客，或許重要，或許平凡，但我們?cè)嬲媲星写嬖谟趯?duì)方的生活中。當(dāng)我們老去了，依然記得那些草地上那青春飛舞的身影，會(huì)心一笑就足夠了。
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