青春的作文（錦集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
踏入中學(xué)，我們都成為了小大人；小大人，意味著我們將承擔(dān)責(zé)任；投入這場(chǎng)馬不停蹄的青春，追逐中。
�。诶哿艘惶�，跳進(jìn)我舒適的溫床，走進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界。
一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來(lái)到一個(gè)村莊，��！我驚了一跳，我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛，我驚呆了。這時(shí)，媽媽撲上來(lái)淚如泉涌，她說(shuō)她以許久未見(jiàn)我，由于她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時(shí)，我感覺(jué)終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的'玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。
三年前，由于父母的束縛，我失去了快樂(lè)，失去了許多許多。我開(kāi)始無(wú)法忍受，有時(shí)，我甚至想過(guò)從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情讓我明白，死了只會(huì)更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。
我開(kāi)始在偏遠(yuǎn)的田地里，偷偷的結(jié)廬，我用茅草做屋頂，用樹(shù)枝做屋梁，我準(zhǔn)備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經(jīng)是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開(kāi)始行動(dòng)。我的青春我做主。
青春的作文 篇2
面對(duì)落葉千層枯萎調(diào)零的秋天，我的感慨在搖曳的枝端如離索的葉被風(fēng)吹散，那些莫名的感傷和徘徊在大腦中的執(zhí)念，像極了這一地?zé)o力托住的枯黃，隨風(fēng)而生，隨風(fēng)而亡，季節(jié)重生著悲難離合的衰歌，生命走過(guò)流年不能觸摸的情感，如淡，如昨。
——題記
迎風(fēng)北上在秋日的黃昏下，靜靜聆聽(tīng)一縷秋風(fēng)與天空竊竊私語(yǔ)的呢喃，是對(duì)往事的留戀？還是在憧憬著不能確定的明天？頭頂有雁飛過(guò)，那一聲聲的悲鳴，是不是在招喚曾經(jīng)失散的同伴？還是在為既將離去戀土，奏一曲魂?duì)繅?mèng)繞無(wú)法割舍的告別？
一個(gè)人走在秋天，邁不開(kāi)的步子害怕把落葉踩傷，陽(yáng)光穿過(guò)地平線，拆射著滿目的蒼涼，那些曾經(jīng)妖艷的過(guò)往，張牙舞爪的在光圈起伏中生生的剌痛了雙眼，經(jīng)年命輪一洗無(wú)常，褪盡繁華千回百轉(zhuǎn)。
一個(gè)人在秋天，清貧里洗著破舊，心事重疊了幾多回，又被無(wú)盡的黑夜洞穿，一次又一次的沉淪，反反復(fù)復(fù)的側(cè)轉(zhuǎn)，終是鎖住了心，卻不能鎖不住黎明前的晨光，看落葉依然飄飛在肩，如蝶舞的身姿落寞纖陌，往事不曾更改它千嫵百媚的底色，只是那些不及眉眼的燦爛，注定命格無(wú)雙卻又要生死眷戀。
時(shí)光緩緩的.流淌在左手年華，右手倒影的刻痕上，單溥的青春承載著歡笑和淚水，彼年的愛(ài)慕和追逐，稚嫩的念想及目標(biāo)，它們那么豪情萬(wàn)藏遙不可達(dá)，當(dāng)經(jīng)歷和體會(huì)走過(guò)一程程的風(fēng)雨，最后明白愛(ài)哭的孩子終會(huì)長(zhǎng)大，我們一路播下希翼的種子，結(jié)出果后卻又要失散在下一個(gè)遙遠(yuǎn)的出口，就這樣走，帶著曾經(jīng)那美好的回憶，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，盡管眼中還含著熱淚，顆顆滴落在遠(yuǎn)行的街頭，從此落地生根，長(zhǎng)出思念的海洋。
筆墨里的韻花書(shū)寫(xiě)著青春年華，方格子的景致里存儲(chǔ)著天真的童話，欲語(yǔ)還體的丁香花蔓延過(guò)那一年?duì)渴值那樵�，深深淺淺的低語(yǔ)應(yīng)允著天荒地老的傷疤，誰(shuí)來(lái)作答青春之筆點(diǎn)綴的神話？載雪的世界落滿風(fēng)沙，追尋的腳步起舞天涯，誰(shuí)能借我七彩的畫(huà)夾？繪出你清晰輪廓任我涂鴉，落寞的笑藏身于天下，春過(guò)秋冬再?zèng)]有了無(wú)牽掛，誰(shuí)能借我青春的翅膀？騰飛在末來(lái)遙遠(yuǎn)的路上，幾世輪回，在有你目光眷戀的紅塵，做一只花開(kāi)的蝶舞穿越桃花比肩，執(zhí)子之手與子攜老，那一顆顆相思的紅豆，在有你的國(guó)度里，妖艷的開(kāi)出花兒，繁華的長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，花開(kāi)為你綻放一萬(wàn)年的丹青。
秋天是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，盛放著傷感和離別，曾經(jīng)繁華唇語(yǔ)許一響明媚，幾回姹紫嫣紅望斷歸途，千山幕雪只影向誰(shuí)去，雁字回時(shí)情歸陌路，嘆秋，拾一地傷感，懷拘舊事千萬(wàn)遍浸透眉間，不堪一擊的心房被淚掀染，今生傷感的章節(jié)里，疼痛寫(xiě)下不可觸及的斷章，繁華最終被枯萎代替，別離最終讓眼淚成全，這世界太遼闊，諾言載不動(dòng)天荒地老，青春的翅膀，誰(shuí)為我們療傷？
秋的夜，安靜得如此喧嘩，聽(tīng)心滋長(zhǎng)出破土的悲壯，一節(jié)節(jié)在黑夜與凌明交界線中挺拔，化身一株綻開(kāi)的冬菊，把芳香留給你，把痛苦的調(diào)零像樹(shù)一樣又栽下，青春的盛宴，我們應(yīng)約一路相伴，那調(diào)侃的誓言經(jīng)不住時(shí)間的聚散，遼闊的天空下人來(lái)人往，凝是的背影洶涌著雙眼，從此，思念加溫，夢(mèng)是所有過(guò)程。
青春的翅膀，誰(shuí)為我們療傷？流年里繪筆作答的試卷，終是潑墨無(wú)解的換算，我們的青春似二條相交的平行線，永遠(yuǎn)無(wú)法重疊的軌跡，在各自的一端向遠(yuǎn)方延伸遙遙相望，而無(wú)盡的思念和曾經(jīng)所有的美好，只能作為青春的鋪墊，青春的翅膀，在烙滿傷痛的年華里重創(chuàng)，也許會(huì)傷痕累累，無(wú)法愈合，就像蝴蝶飛不過(guò)的滄海，但它也能在比翼的世界里，創(chuàng)造幸福一生的浪漫，青春很短暫，你轉(zhuǎn)過(guò)頭回望的時(shí)候，才體會(huì)到它真的只是一瞬間，它短到無(wú)從尋覓，無(wú)從拾起，每一個(gè)青春都是燦爛年華，每一段回憶都要豁達(dá)，青春方寸之間，所有的愛(ài)，只是一個(gè)延系的載體，愛(ài)過(guò)就是幸福，而當(dāng)幸福的含義無(wú)法走到終點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)把緊握的手松開(kāi)交給下一個(gè)人，接替你照顧你所愛(ài)的人，這才是真正幸福的念義。
起飛吧！青春的翅膀！愿你飛翔在更廣闊的天空，迷路時(shí)請(qǐng)看看后面的路，記得一定要起身前行，疲倦和迷惑時(shí)，記得休養(yǎng)生息，前面還有更多的路等著你，想哭的時(shí)候記得一定要嚎淘大哭，哭過(guò)后千萬(wàn)別揉眼睛，不然那樣會(huì)腫的，累了的時(shí)候，記得仰望天空，放飛你的思緒，任何華麗的文字，終是一紙空洞，千萬(wàn)別把自己封鎖在小感動(dòng)小留戀里，你要記得繁華過(guò)后的冷寂，終是淡于平常，我們相信學(xué)歷和文憑無(wú)關(guān)，但沒(méi)有學(xué)歷，你連跑龍?zhí)锥甲霾涣�，青春是個(gè)愛(ài)哭的孩子，哭過(guò)笑過(guò)才是最真的燦爛，一路年華，一路風(fēng)雨相伴，相信我，你會(huì)完整無(wú)缺走過(guò)青春，走過(guò)年少。
青春的作文 篇3
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)刻流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的芳華標(biāo)本，仍然完好無(wú)缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過(guò)青春，也許你即將迎來(lái)青春，在今天，處于青春的我，將寫(xiě)一首青春贊歌。
每個(gè)看似快樂(lè)安閑的處于青春期的少年，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的黑夜，不論此時(shí)此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對(duì)你，你也要更加努力地厚愛(ài)自己。心有多大，舞臺(tái)就有多大，沒(méi)有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對(duì)自己說(shuō)，我能夠，我一定行；不管是什么事情，認(rèn)為對(duì)了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫(huà)冊(cè)的時(shí)間！勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔(dān)失敗，吸取紕漏，重頭再來(lái)。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
青春是一首憂傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。青春，是一個(gè)背叛的過(guò)渡期，心里的純潔消失的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的雕像作孩子的玩物，能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者，在自己的`心中打開(kāi)一個(gè)才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個(gè)人的路都是不同的�？墒�，咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在財(cái)富面前仍是在職位面前，他們都堅(jiān)守著自己的品格，努力遵循著做人的尊嚴(yán)，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子，苦樂(lè)都有，悲喜都遇，沒(méi)有一個(gè)人天天愉快，沒(méi)有一個(gè)人月月愁懷。日子的過(guò)程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對(duì)咱們的欠好，心情總是會(huì)愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂(lè)便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿了快樂(lè)，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會(huì)我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來(lái)，開(kāi)心的笑起來(lái)，大聲的笑起來(lái)。
青春的作文 篇4
生活是如此美好，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。我們可以不去追求所謂的成功，但一定要去追求人生的快樂(lè)，而一個(gè)擁有快樂(lè)心情的人，從某個(gè)角度說(shuō)他的人生就是成功的。
快樂(lè)是一段心路歷程，是一種心領(lǐng)神會(huì)的感覺(jué)。大多數(shù)人不是缺少快樂(lè)，而是快樂(lè)就在我們身邊卻未被發(fā)現(xiàn)。我們一心想著去追尋那天邊的水晶，卻將快樂(lè)的寶石遺落在路上。
跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)，心不再害怕。讓我們一起去尋找那快樂(lè)的渡口，撐一根長(zhǎng)篙，向快樂(lè)的更快樂(lè)處漫溯。
下面給大家講一個(gè)《樂(lè)觀者》的故事吧！我想大家在看過(guò)這個(gè)小故事后，應(yīng)該會(huì)有一些各自的心得。
“假如你正在行走，突然掉進(jìn)一個(gè)泥坑，出來(lái)后你成了一個(gè)臟兮兮的泥人，你還會(huì)快樂(lè)嗎？”有人問(wèn)樂(lè)觀者。
“當(dāng)然，我會(huì)高興地想，幸虧掉進(jìn)的是一個(gè)泥坑，而不是無(wú)底洞�！睒�(lè)觀者回答。
“假如你正在打瞌睡時(shí)，忽然來(lái)了一個(gè)人，在你面前用非常難聽(tīng)的嗓音唱歌，你還會(huì)高興嗎？”
“當(dāng)然，我回高興地想，幸虧在這里嚎叫的是一個(gè)人，而不是一匹狼。”樂(lè)觀者回答。
“假如你被人莫名其妙地打了一頓，你還會(huì)高興嗎？”這人再問(wèn)。
“當(dāng)然，我會(huì)高興地想，幸虧我只是被打了一頓，而并沒(méi)有被他們殺害�！睒�(lè)觀者回答。
“假如你馬上就要失去生命，你還會(huì)快樂(lè)嗎？”這人最后問(wèn)。
“當(dāng)然，我會(huì)高興地想，我終于高高興興地走完了人生之路，請(qǐng)讓我隨死神，快樂(lè)樂(lè)地去參加另一個(gè)宴會(huì)吧。”樂(lè)觀者還是樂(lè)觀地回答。
故事講完了，我相信你一定知道了“樂(lè)觀者是怎樣‘煉’成的”了吧！退一步海闊天空，快樂(lè)不請(qǐng)自來(lái)。如果我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都能看到事物積極的'一面，哪里會(huì)有煩惱呢？記住另我們快樂(lè)的事，那么快樂(lè)就會(huì)一直伴在我們身邊。
我們走吧，與青春攜手，帶著體驗(yàn)，一年又一年。讓我們把每個(gè)日子過(guò)的尋常又不凡，讓飛揚(yáng)的快樂(lè)心情牽動(dòng)微風(fēng)中搖曳著翅膀的青春！
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往快樂(lè)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春做伴；遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。
走吧，不要再留戀過(guò)去，青春中同樣擁有快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)已走進(jìn)了我的青春，你要不要試一試？
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