青春的作文6篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的青春的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
雨落屋檐，總是帶著滴滴的聲響，就如噠噠走過(guò)的年華，正在逝去的青春，我們都想好好珍惜。
那群記敘在曾經(jīng)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，現(xiàn)在的他們翅膀早已豐滿，踱步在自己的青春流水時(shí)光。此致青春年華，我們成長(zhǎng)到忘記悲傷，把握著友誼，掌握著命運(yùn)，連做夢(mèng)都是那些幼稚的甜美夢(mèng)幻，癡迷在自己一手打造的城堡，里面是公主，是王子，上演著最瘋狂的青春愛(ài)戀，很美。
高一的自己，沒(méi)有俊秀的臉龐，也沒(méi)有顯赫的家世，是千百學(xué)生中普通的一員，卻不是流水年華中淡淡的平庸者。我需要張狂的舞臺(tái)，如同炫目的太陽(yáng)，硬生生的抹滅悲傷的黑暗，點(diǎn)一盞明燈，坐在驛站，等待幸福的到來(lái)。
有很多很難忘的回憶，是青春最內(nèi)涵的收藏，有很多愛(ài)著的人，是青春中最保守的秘密，我們害怕傷害或者被傷害，所以選擇了去藏在心底，醞釀一杯美酒，此致我們的青春。當(dāng)往事再度紛至沓來(lái)，年少的我們總有很多莫名其妙的感覺(jué)游蕩在身旁，似乎一種很微小的憂傷，很不起眼的幸福，讓自己好難忘。
我們最喜歡幻想的時(shí)代，青春轉(zhuǎn)馬年華。
我們最喜歡回憶的時(shí)代，青春旋轉(zhuǎn)摩天輪。
黎明前的黑暗，靜謐中誕生著太陽(yáng)，當(dāng)青春的航程，過(guò)掉千帆，只剩一人獨(dú)演繹孤單，不妨回首，轉(zhuǎn)身，擁抱那些守在你身后的天使，他們的期盼是青春昂貴的賞賜，你的翅膀長(zhǎng)著他們的`羽毛，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，他們的身影就刻在你的影子，你懂得，他們是愛(ài)著你，在保護(hù)著你，只是不愿揭穿。
寫(xiě)到這，心狠狠的沉下去我不是小時(shí)代那個(gè)少年，沒(méi)有那些兄弟，給予自己那么多糾纏的情結(jié)，他們?nèi)缏斓男切�，閃閃發(fā)光，照耀著他們的芳菲年華。
我的青春或許是一杯苦茗的茶，抑或一杯咖啡，是濃濃的苦澀，卻在回味中夾雜著甜蜜。
我看著照片上的同學(xué)們，看著畫(huà)冊(cè)上父母姐妹的容顏，忽然間讀懂了好多，那種很質(zhì)樸的情誼，比熱戀的愛(ài)情更來(lái)得真實(shí)，是青春更寶貴的財(cái)富，在默默中暗暗發(fā)光，在回憶中占據(jù)了主角，在青春的舞臺(tái)，這些不可或缺，在人生的戲場(chǎng)，他們是感動(dòng)的生源，在我的青春留下重重的一筆。
致我們的青春流年，為一段幸福不斷去流浪的繁瑣時(shí)光。
致我們的青春流年，為一個(gè)人不斷去尋找的清淺輪回。
浮華的世界，我們不能太現(xiàn)實(shí)。
青春的作文 篇2
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。青春如流水，總是緩緩不停地流著�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！蔽覀兙瓦@樣白了少年頭，“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際”，匆匆的流水，帶走了我們過(guò)往的回憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：青春匆匆。
青春，就只有一次，需要奮斗，需要汗水，淚水。聚美優(yōu)品的代言人陳歐的廣告詞曾說(shuō)道：你只看到我在舞臺(tái)上的星光閃耀，卻沒(méi)看到我在背后的艱辛刻苦。你只看到我的光鮮艷麗，卻沒(méi)看到我也曾汗流浹背。”青春需要夢(mèng)想，“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！眽�(mèng)想的路上，或艱辛，或美好。美好時(shí)，我們要學(xué)會(huì)繼續(xù)追逐夢(mèng)想，艱辛?xí)r，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底不放棄。
青春要有愛(ài)。青春期的我們免不了萌動(dòng)，每一個(gè)人的青春都有一段令人難忘的感情，或悲哀，或幸福，或像煙火一樣也許只有瞬間的美麗。紅塵千萬(wàn)丈，有時(shí)候兩個(gè)人走著走著就散了，許多事情看看看著就淡了，許多夢(mèng)做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。兩個(gè)人分開(kāi)，不是不深情，是曾經(jīng)情太深；不是不懂愛(ài)，而是愛(ài)過(guò)后方知酒濃。
青春，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)，經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不曾在這場(chǎng)虛妄里跋涉？在真實(shí)的笑里笑著，一箋煙雨，半簾幽夢(mèng)，有許多時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，青春不是不寂寞，只是不想說(shuō)。
青春是什么？許多人對(duì)于青春痘很茫然。青春，是野馬，在寬闊的草原里馳騁；青春，是雄鷹，在蔚藍(lán)的.天空中翱翔；青春，是海鷗，在波濤洶涌的海綿展翅飛翔。青春有時(shí)候很精彩，像雨后的彩虹，有著紅、橙、綠、靛、藍(lán)、紫這七種色彩；青春有時(shí)候很苦，像一杯苦咖啡，喝一口，或許會(huì)一直苦到心底；青春有時(shí)候很短暫，像煙火，或許它只是美，但是卻短暫。
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去的；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉的；青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及的。也許青春本該就是用來(lái)懷念的；也許青春本該是用來(lái)努力拼搏的，為了更好地明天，也許青春本該就是用來(lái)?yè)]霍的，是向成熟人炫耀的資本。
但，我想，說(shuō)，人的一生也只有青春是最珍貴的，我們的青春應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，是一場(chǎng)相逢，是拼搏，是夢(mèng)想，是愛(ài)，而不是炫耀的資本。所以，我們要讓我們的青春有不一樣的色彩，要讓我們的青春在生命中烙下印記，要讓我們的青春值得懷念。
我的青春，我做主，自己的青春，本該由自己來(lái)演繹。
青春的作文 篇3
11月16日早晨，正寧縣城飄起了霧氣。秋風(fēng)掠過(guò)，奪人心魄的涼意侵入骨髓。勁風(fēng)踉蹌而至，吹散了些許昏暗。路邊瑟瑟矗立著一對(duì)父子，他們隱約看見(jiàn)了一輛橘黃色金杯車急速駛來(lái)。車子的四方輪廓愈見(jiàn)清晰，但是今天卻多了一絲恐怖，就是它，是那輛熟悉的車，是幼兒園的校車。校車伴著長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車聲停到這對(duì)父子跟前，司機(jī)焦躁地拍打著方向盤(pán)上的喇叭，破舊的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出干癟的鳴叫。父親擠出笑臉，對(duì)車上的司機(jī)陪了個(gè)不是，但他額上幾絲皺紋遠(yuǎn)比笑意更加明顯。父親轉(zhuǎn)過(guò)身，粗糙的手輕輕撫摸了下孩子的頭頂，幫他整了整那件并不合身的外套。孩子三兩步跳上了校車，馬上融進(jìn)了車上其他小朋友的溫度里。司機(jī)腳踝輕輕用力，車子又啟動(dòng)了。孩子撲在玻璃窗上，一個(gè)勁地笑著跟爸爸招手，父親看見(jiàn)了他可愛(ài)的兒子，也僵硬地?fù)]了揮手臂，又笑了，這一次，他的臉上笑意蓋過(guò)了皺紋。這是真的高興，因?yàn)閮鹤涌梢陨蠈W(xué)，就是這么簡(jiǎn)單。父親看著橘黃色的車慢慢消融在灰白色的霧里。兒子看著后視鏡里的父親身影在慢慢變小。車子走后，父親在木樁上獨(dú)坐了幾分鐘，燃了根嗆鼻的煙，然后扛起鋤頭，踱著堅(jiān)實(shí)的步伐，朝著自家田地的方向走去了……
母親還沒(méi)有想，孩子今天放學(xué)回家是該炒個(gè)雞蛋，還是多加個(gè)素菜。還沒(méi)有打掃，孩子起床后凌亂的床鋪和簡(jiǎn)單的早餐后凌亂的桌子。這時(shí)的孩子，已在天堂對(duì)著他的父母，泣不成聲。泣之無(wú)聲——9點(diǎn)5分，飛馳的校車逆流而上，撞上一輛貨車。車內(nèi)狹窄的空間頓時(shí)混沌，時(shí)間在這一刻停止了，上下左右前后的搖晃在劇烈。后來(lái)人們趕到時(shí)看到的是，白色的霧里，被潑上了一抹鮮紅。校車嚴(yán)重變形，車內(nèi)車外有十余具殘酷的尸體，二十余人受傷的身軀，和三十余人驚恐的表情。還有，還有那個(gè)牌子，上書(shū)，限坐9人。
那位父親趕到時(shí)，三四十年一直堅(jiān)實(shí)的腳步，第一次疲軟了下來(lái)。當(dāng)其他家屬趕到時(shí)，看到了比白霧更加慘白的東西，那是醫(yī)院的床單和孩子身體上那薄薄的一層布�？吹搅吮茸约液⒆赢�(huà)的太陽(yáng)更紅艷的東西，那是血液。他們也看到了比發(fā)散的瞳孔更黑暗的東西。
當(dāng)時(shí)我還以為是個(gè)小的事故，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的新聞報(bào)道是很輕描淡寫(xiě)的。全文（含標(biāo)題）僅285個(gè)字，報(bào)道事故66個(gè)字，報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)130個(gè)字，報(bào)道事故后果17個(gè)字。明明當(dāng)場(chǎng)死亡17名兒童，卻說(shuō)成4人。事故發(fā)生當(dāng)天，死亡及受傷人員家屬就已經(jīng)“情況基本穩(wěn)定”！“事后，不少話筒伸向死者的家屬。這是慣例，也是極其不道德的。如果你遇到這樣的情況，你是希望所有人滾出你的視線呢，還是希望對(duì)著陌生人一遍一遍重復(fù)著最美好的回憶。然后，據(jù)說(shuō)是罷免掉了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)教育主管部門官員和該幼兒園的園長(zhǎng)。這是一件很滑稽的事情，中國(guó)式的滑稽。要是領(lǐng)導(dǎo)把資金全額撥下，或是少買幾輛帕薩特（因?yàn)槟壳耙延械墓佘嚳隙ㄒ欢ń^對(duì)能夠100%的為人民服務(wù)了），若是學(xué)校有足夠的資金能夠聘請(qǐng)正規(guī)的司機(jī)，能有足夠的資金更新或是添購(gòu)并不算貴的校車，能夠有足夠的'資金進(jìn)行車檢……當(dāng)然，這只是我寫(xiě)出神了，所以生出的幻想而已。園長(zhǎng)并不為利益，只是因?yàn)�，學(xué)校資金能夠配備的校車，就是那不堪的區(qū)區(qū)九人座駕而已。如老鼠會(huì)一般，一層一層往下推，已成定局。而這種規(guī)則下，注定導(dǎo)致了底層的被迫，而低者只能嗟乎，嘆以，王侯將相您有種乎！
本該在地上的生靈，卻見(jiàn)到了天上的神靈。本該在心中的熱血，它涂在地上。
由幾個(gè)不滿7歲的孩子，想到青春，實(shí)在是有些牽強(qiáng)。只是因?yàn)椋蚁氲搅水?dāng)?shù)氐膲涯陚兗娂娡獬龃蚬�，�?dāng)?shù)氐拇迕衩髦d也挺險(xiǎn)讓孩子上學(xué)：這就是此事的背景。而這個(gè)簡(jiǎn)單的背景，是在簡(jiǎn)單地訴說(shuō)，一代人的青春在不知不覺(jué)中消逝，是為了下一代人的青春。后來(lái)，當(dāng)那代人的青春早已悄然逝去之后，才發(fā)現(xiàn)，理想中下一代的青春，已永不會(huì)到來(lái)。
當(dāng)白霧散去，死者家屬必然會(huì)隱約聽(tīng)到，孩子生前呀呀的兒歌和歡笑。然，有人聽(tīng)到的，則是亞圣在20xx年前的正告，民為貴，社稷次之，君為輕，是故得乎丘民而為天子……
青春的作文 篇4
這一年，我們離開(kāi)了，沒(méi)體會(huì)到離別的痛苦，或許我們還是不太懂。以前，總是單純的想，或許我不去理它，它就會(huì)自己出現(xiàn)，現(xiàn)在，我懂了，原來(lái)這個(gè)世界，不會(huì)因你而改變，只是當(dāng)時(shí)太傻，看輕了這個(gè)世界。
想想小的時(shí)候，總是莫名其妙的傻笑，也不知道在笑什么，只是單純的快樂(lè)，而現(xiàn)在，卻不再是為了快樂(lè)而笑。有些東西，你一旦懂得，就再也回不去那個(gè)單純無(wú)知的自己，有些東西，你一旦懂得，你就要背負(fù)知道的后果，這種背負(fù)，是一輩子的。人總在變，變得忘了原來(lái)的自己，我們?cè)谧呦虻娜松牡缆飞厦罎L打，學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了自私，學(xué)會(huì)了遺忘，學(xué)會(huì)了虛偽。但終究，我們還是一樣的，不是嗎。
原來(lái)不懂得，現(xiàn)在懂了，原來(lái)堅(jiān)持的，現(xiàn)在放下了，人就是這么在作踐自己�；叵耄易兞藛�，是什么讓我變了，我已經(jīng)無(wú)法得知了，生疏，一句“你變了”，就能讓我們之間產(chǎn)生間隙，你知道嗎。
一些雜亂無(wú)章的文字，拼湊我的想法，是迷茫，亦是輕狂。現(xiàn)在的我總在幻想以后的我，會(huì)怎樣。青春就是一場(chǎng)瘋狂的'賽跑，然后，華麗的跌倒，我沒(méi)有輸給任何人，我輸給了時(shí)間。曾經(jīng)寫(xiě)下的胡言，到現(xiàn)在，只變成了回憶，不知從什么時(shí)候起，突然發(fā)現(xiàn)自己已不是原來(lái)我熟悉的自己。
寫(xiě)青春的書(shū)都告訴我這樣一個(gè)道理，珍惜現(xiàn)在。我有些恐慌，害怕自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，事實(shí)證明，人生，總需要一些回不來(lái)錯(cuò)過(guò)，解釋不了的誤會(huì)，因?yàn)�，這才是真實(shí)的，是不完美的。
我總是希望自己是一個(gè)完美的人，我知道那樣根本不真實(shí)，沒(méi)有了個(gè)性，那根本不能算是自己，但是我還是希望。懵懵懂懂中明白，自己應(yīng)該做些什么事，該做個(gè)什么人，了解自己，才能打敗自己。笑，什么時(shí)候變成了為別人而笑。一些不可說(shuō)的原因，自己了解就好。多想真實(shí)一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不去原來(lái)了。
因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能被迫接受，屈服這不堪的命運(yùn)，可是，沒(méi)有人會(huì)向命運(yùn)妥協(xié)，只是他們反抗的方式不同，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你的下一步會(huì)怎樣，如果連你自己都知道的命運(yùn)，那只能叫認(rèn)命。因?yàn)槲覀兡贻p，所以不怕失敗。
沒(méi)有人會(huì)一直正確，但他們會(huì)越來(lái)越正確。我懂，亦是不懂。有些事，不是你想躲，就躲得過(guò)的。有些道理你一看就能參透，而有些道理。需要你慢慢去領(lǐng)悟，你自以為懂得，等你再回頭時(shí)，其實(shí)他早就不一樣了。
誰(shuí)說(shuō)自信一定需要資本，自信只是一種由內(nèi)至外的氣場(chǎng)，不需要?jiǎng)e人對(duì)你的看法，過(guò)多的在意別人的看法，你只會(huì)活在別人的世界里，這不是盲目的自我迷失，這是我的態(tài)度。
喜歡一個(gè)人，沒(méi)有太多的所以然，只是單純的喜歡，沒(méi)有過(guò)多的打擾，沒(méi)有太多的代入，只因?yàn)槲揖褪俏�，而我就是任性固�?zhí)的喜歡你。只是一個(gè)沒(méi)有故事的結(jié)局，因?yàn)榘祽偈菦](méi)有失戀的。
我對(duì)一些事故意的裝瘋賣傻，假裝我不知道，我不想因?yàn)檫@一些小事，而失去我的朋友，所以，儘管有些事我的確知道，但我仍然沒(méi)有讓他們知道我知道，不是我有意欺騙他們，只是這面具戴久了，習(xí)慣了。
有時(shí)候，人生就憑一個(gè)，緣分，住得近，所以一起上學(xué)，分?jǐn)?shù)剛好，所以分到一個(gè)班，這的確挺有緣的。我常�；孟胍恍┎粫�(huì)存在的東西，我害怕，惶恐，自欺欺人，最后才慢慢看清，原來(lái)我們都是如此不堪，沒(méi)有什么兩樣，這就是命。
有時(shí)候，我會(huì)想做真實(shí)的自己，只是我慢慢開(kāi)始依賴你們，我開(kāi)始怕了，怕你們的不屑，厭惡，所以我選擇封閉自己，因?yàn)檫@樣不會(huì)受傷，依然在那名叫虛偽的面具下，強(qiáng)顏歡笑，茍且偷生地活著，默默縮在一角，承受著這個(gè)年紀(jì)本不該有的傷痛。你看完我寫(xiě)的讀后感，不一定會(huì)知道哪一個(gè)是我，也許你也不屑知道。
我害怕改變，所以我拒絕改變，但人生很多事情，就像中央臺(tái)的新聞一樣，不是你轉(zhuǎn)一就可以解決的。于是，我放棄了抵抗，造就了現(xiàn)在的我，唯一不變的，也只有過(guò)去的記憶，和我從七歲就喜歡的周杰倫。上幼稚園的記憶更像是被人抹去的，不復(fù)存在，我懷念，卻又不知道自己在懷念什么，只能這樣默默的發(fā)著呆，無(wú)聊的打發(fā)時(shí)間。
我樂(lè)意做一個(gè)好人，不會(huì)計(jì)較，一個(gè)得以在社會(huì)存活的角色，人身在世，快樂(lè)就好，既然人生只有一次，那又何必拘束自己，成全別人。或許，我這么想，會(huì)有人不理解我，的確，像我這種只顧自己，不管別人的人也算對(duì)不起國(guó)家，但是別人不好，管我什么事我不是博愛(ài)的菩薩，我也有我自己的生活，所以，我沒(méi)有這個(gè)義務(wù)管你。
然而，我卻無(wú)法做一個(gè)眼睜睜看著別人去送死而無(wú)動(dòng)于衷的無(wú)情之人，這并不代表我人好，只是因?yàn)橐郧�，那些素未相識(shí)的陌生人，造就了我。我要像那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里的人那樣，出現(xiàn)在你的生命里，哪怕只是路人。
那些分別的，卻是那些曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)分別的。他們一直在我身旁不曾離開(kāi)。
有些人，一旦走了，就回不來(lái)了。
青春的作文 篇5
在收獲的秋天里我們走進(jìn)了新的教室、有了新的開(kāi)始。我們告別了幼稚的小學(xué)、迎來(lái)了活潑、成熟的初中。當(dāng)我走進(jìn)新的教室、看到新的課本、有了許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。譬如：數(shù)學(xué)書(shū)中的幾何、語(yǔ)文書(shū)中的新課文、英語(yǔ)的新單詞······
親愛(ài)的同學(xué)。光陰似箭、日月如梭。六年的小學(xué)生活、轉(zhuǎn)瞬即逝、恍然如夢(mèng)。揮淚告別了幼稚的小學(xué)生活迎來(lái)了成長(zhǎng)、懂事的初中三年。來(lái)不及告別那以前的摯友、老師，便迎來(lái)了新的開(kāi)始。那六年的生活、現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑、想想自己的童年，真是可笑。現(xiàn)在我走進(jìn)了七·班我就是一名中學(xué)生，那個(gè)以前不懂事、不聽(tīng)話的小朋友已經(jīng)不存在。面對(duì)著新教室里的新同學(xué)，不禁發(fā)呆。今天開(kāi)學(xué)已是第六天，我跟前幾天不熟悉的陌友已成為學(xué)習(xí)道路上的伙伴。我們共同生活在七·三，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，我們正在用自己的行動(dòng)告訴別人：我們行、我們可以��！
敬愛(ài)的老師。面對(duì)著曾經(jīng)教過(guò)自己做人的道理、知識(shí)的瓊漿的老師，我不禁留戀。想著那個(gè)以前如媽媽一樣愛(ài)護(hù)自己的老師，我不愿離開(kāi)，不愿告別······想著初中是多么的嚴(yán)厲、老師也一定很嚴(yán)厲吧？！雖然才接觸幾天的時(shí)間而已，其實(shí)不然，初中的老師也是那么的慈祥、那么的可敬可愛(ài)。在報(bào)名時(shí)，見(jiàn)到我們的班主任：xx、xx老師，她在報(bào)名時(shí)是那么的'嚴(yán)厲，那么的可怕。但在這幾天的接觸中、她對(duì)我們是多么的關(guān)心、多么的愛(ài)護(hù)。她十分有才、在朗讀方面更是高人一籌，她講話總是順口成章，讀古詩(shī)更是十分動(dòng)聽(tīng)，每句話都讀出了特有的氣質(zhì)、是那么的抑揚(yáng)頓挫、令人陶醉，回味無(wú)窮······
青春，“酸甜苦辣”。它短暫的像是一條在風(fēng)雨盡頭迷人的彩虹，也像是一個(gè)失敗者眼中的成功。十三年來(lái)的歲月終于告訴我不能輕易放棄，因?yàn)榍啻菏侨松械囊粋�(gè)重要詭計(jì)，稍一出錯(cuò)將會(huì)后悔莫極……
青春是一條短暫、危險(xiǎn)，但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感覺(jué)酸、甜、苦、辣。走進(jìn)短暫的青春大門，好象換了一片天地。天空蔚藍(lán)，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無(wú)限。初中三年是青春的顛峰時(shí)期，讓我們用自己的方式告訴別人：我們已經(jīng)不是小孩子了，我們能做到最好。相信大家三年后都能考上理想的高中。。初中三年生活轉(zhuǎn)瞬即逝、請(qǐng)大家珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)，為我們的青春畫(huà)上濃濃的一筆。
青春的作文 篇6
每個(gè)人的青春都會(huì)遇見(jiàn)那么一兩個(gè)人生的“擺渡人”，亦或是老師，亦或是同學(xué)。而我的青春擺渡人卻是她——我的母親。
那次期中考試，我“名落孫山”，連班級(jí)前20都沒(méi)進(jìn)。真是“問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流”��！不僅愁，而且更為可怕的是，自卑、自嘲與失敗的氣息彌漫在我的世界里，更像一塊大石壓在我心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我就像大霧中的航船，四周寂靜黑暗，心中黯淡無(wú)光。我偷偷丈量我與第一名的距離，卻發(fā)現(xiàn)她身后卷起的風(fēng)沙覆蓋了我的綠洲。
回到家后，母親發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，問(wèn)我發(fā)生了什么，我便將此事告訴了她。她的`臉色還是那么溫和，可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出，一邊抽噎一邊說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起……”母親用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行啦�！蔽业男睦锖懿皇亲涛秲�。她不說(shuō)我，但我卻能自己反省，那種慚愧與內(nèi)疚沉積在我心里，逐漸化為動(dòng)力。
她用夢(mèng)想的船槳帶我脫離漩渦，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，監(jiān)督我每天做作業(yè)、復(fù)習(xí)……經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我的成績(jī)逐漸提高了，和班級(jí)第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛(ài)的力量吧！
我感謝她是我人生的擺渡人，更是一位好母親。也許未來(lái)我的小帆船不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有母親，那小帆船一定是溫暖的！