實(shí)用的青春的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　青春，是一段充滿幻想的時(shí)期，寄予了我們對(duì)未來的無限憧憬；

　　青春，是一個(gè)充滿朝氣與干勁的年齡，承載了我們的辛勞與汗水。

　　青春，是一個(gè)充滿浪漫色彩的詞匯，它將我們?nèi)松�最美好的時(shí)期呈現(xiàn)；

　　而今，我們正處于青春年華，讓我們奏起青春的凱歌吧。

　　青春的凱歌是面對(duì)困難時(shí)始終保持一顆恒心，并且孜孜不倦于理想。無臂鋼琴師劉偉10歲時(shí)因意外失去雙臂，然而他對(duì)生活并未失去信心，而是努力追逐心中的理想。十六歲學(xué)習(xí)鋼琴，十七歲達(dá)到了正常人用手彈的七級(jí)水平，二十三歲登上了維也納金色大廳。當(dāng)生命的桎梏無情的縛住雙臂，當(dāng)悲情的目光哀嘆命運(yùn)的不公，劉偉并非抱怨上帝不公，而是發(fā)出：“要么趕緊死，要么精彩地活著”的吶喊。毅然插上自信的雙翅，在青春浪潮中乘風(fēng)破浪，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢(mèng)，劉偉用自身的經(jīng)歷向我們證實(shí)：青春的凱歌是擁有一顆恒心，面對(duì)困難仍昂然挺進(jìn)，進(jìn)而奏響最美妙的`旋律，幻化成一支悠揚(yáng)的青春凱歌。

　　奏響青春的凱歌讓我們的人生越來越美好，回首不留遺憾。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言現(xiàn)今風(fēng)光無限，然而他的成功并非一蹴而就，而是經(jīng)過長(zhǎng)年累月的練習(xí)。因家境貧困，他五年級(jí)就輟學(xué)了，后來被征到部隊(duì)里，白天不僅要整日勞作，夜里還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每一天都累得筋疲力盡，但是他始終保持寫作的好習(xí)慣，終于有一天他的稿子被報(bào)社出版了。盡管他的青春充滿汗水與辛勞，但是他的青春是充實(shí)無悔的。當(dāng)他獲諾貝爾獎(jiǎng)被提及是否會(huì)移居海外時(shí)，他坦言，高密是他生長(zhǎng)的地方，是他人生創(chuàng)作的起點(diǎn)，是不可能喬遷海外的。莫言的青春是無悔的，他奏響的每一個(gè)音符都鏗鏘有力，直擊人們的心靈，蕩漾出一層層漣漪，他的青春無疑是一支凱歌。

　　保持一顆向善的心才能更好的奏起青春的凱歌。威廉·高露潔很小便輟學(xué)去打工，在他還不到二十歲時(shí)，便擁有了一家公司，他把公司收入的十分之一回報(bào)給了社會(huì)。此后，他的公司的客戶便愈發(fā)的多了，因?yàn)槿藗儽凰�的善心所感�?dòng)。他去世后，公司繼承人便把這個(gè)公司命名為高露潔。毋庸置疑，此舉為他的青春敲響了愈發(fā)動(dòng)人的琴鍵，譜寫了更加和諧的五線譜，每個(gè)音符都跳動(dòng)得更富張力。

　　從現(xiàn)在起，讓我們用知識(shí)武裝大腦，用鍛煉健強(qiáng)體魄，以全新的面貌迎接高考，斬獲屬于我們的未來，所以，奏響青春的凱歌吧！

青春的作文 篇2

　　每一個(gè)人都有一個(gè)青春，然而在我的青春路中我遇到很多的事情，我也懂得了許多。

　　一個(gè)雨天，我看著窗戶外面感到好無聊，沒有人來找我玩，沒有人來陪我聊天，我也對(duì)我所在的學(xué)校感到不滿，因?yàn)槲覜]有一個(gè)朋友，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，去到一個(gè)別的地方上學(xué)，對(duì)就是這樣，我告訴我的媽媽說：“我想換一所學(xué)�！边@個(gè)學(xué)校我不想呆了，媽媽說：“你想去哪”我說：“新疆”。

　　我媽吃驚的看著我，不久雨停了，我背起書包上學(xué)去了，我跟老師說我不上了我要去新疆上學(xué)。老師問新疆有什么好的？我說首先食物不錯(cuò)，然后我覺得新疆是一個(gè)蠻不錯(cuò)的生活環(huán)境，還有就是我在這個(gè)學(xué)校沒有朋友，就因?yàn)槲沂切聛淼膯�？我進(jìn)班里學(xué)習(xí)去了，不知道怎么地，他們今天和前幾天不一樣啊對(duì)我，我跟他們說：“你們?cè)趺戳藳]有吃錯(cuò)藥吧！他們說：沒有我們是同學(xué)不應(yīng)該相互照顧嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午不久到了，我收拾好行李了，當(dāng)我出去校門的時(shí)候，我的班長(zhǎng)出來說，你真的要走嗎？這里不好嗎？新疆有什么好的呢？我說：“我已經(jīng)決定了，”再見。我們班里的同學(xué)全部都走了過來來給我道別，我感覺的一絲的溫暖，我的媽媽走了過來說：“你想好了對(duì)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：我覺得你做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，我其實(shí)本來也不打算去新疆上學(xué)的，因?yàn)槲抑�道，我也不喜歡那里只是賭氣罷了，我說：“我不做了，我要和大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上學(xué)，一起吃飯�！�

　　我的班長(zhǎng)說：“你怎么不走了，剛剛不是堅(jiān)決的走嗎？”我說你舍得讓我走嗎？就算你舍得讓我走大家也不舍得啊，好啦，既然這樣我也就不走了。

　　我現(xiàn)在就去跟校長(zhǎng)說我不走了，跟他道歉，不應(yīng)該做出那么魯莽的行為。當(dāng)我回到教室，我的內(nèi)心是溫暖和激動(dòng)的`。因?yàn)槲胰谌肓诉@個(gè)班級(jí)，我也融入了這大家庭。

　　我們每一個(gè)人的青春都是值得寶貴的因?yàn)樗�只有一次，然而這就是我青春路中的事情我的青春路，我希望它能夠煥發(fā)光彩，光彩奪目，因?yàn)樗�是我生命中的一部分，同樣也是我的家人，我的朋友，我自己的青春道路�?/p>

青春的作文 篇3

　　青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕人的心弦；

　　青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血；

　　青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。

　　而我認(rèn)為，青春是一個(gè)個(gè)腳印，她裝載著我們盈盈的記憶。

　　關(guān)懷

　　父愛如山，母愛如水。

　　有一種幸福，叫關(guān)懷。也許我們尚未感覺到有一種幸福縈繞在我們身邊，那就是關(guān)懷。當(dāng)我們失落時(shí)，是父母，在默默地支持我們；當(dāng)我們無助時(shí)，是父母，在不停地鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們痛苦時(shí)，是父母，在悄悄地安慰我們；當(dāng)我們心靈受挫時(shí)，父母總是無微不至地關(guān)懷我們……青春，無形的關(guān)懷。

　　父母的關(guān)懷，讓我的青春留下深深的腳印。

　　奉獻(xiàn)

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　有一種幸福，叫奉獻(xiàn)。 沒有沉魚落雁，閉門羞花，你普普通通，卻如此偉大。你，像一陣春風(fēng)，為大地帶來清涼；你，像一只蜜蜂，給人世間釀造甜蜜；你，像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己給世界希望……你曾教育我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，告誡我們要學(xué)會(huì)刻苦與拼搏。你大我們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多，青春因你而多姿多彩。

　　老師的奉獻(xiàn)，讓我的青春留下不可磨滅的腳印

　　拼搏

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，

　　有一種幸福，叫拼搏。別樣的年華，別樣的青春。在課堂上，我們放聲歌唱，唱出青春的心弦；在操場(chǎng)上，我們熱情奔放，點(diǎn)燃青春的熱血；在食堂里，我們盡情享受，展現(xiàn)青春的'活力。生活中是知音，考場(chǎng)上是敵人，競(jìng)爭(zhēng)與合作。青春的無暇，拼搏出無限的精彩。

　　彼此的拼搏，撞出激情，讓我的青春留下永恒的腳印。

　　青春是一首歌，唱出父母的關(guān)懷；

　　青春是一團(tuán)火，點(diǎn)燃彼此的拼搏；

　　青春是一面旗幟，照亮成功的希望。

　　青春的腳印，將是我們精彩人生的見證。

　　湛江市遂溪縣大成中學(xué)新星文學(xué)社

青春的作文 篇4

　　跨越兒時(shí)的微風(fēng)習(xí)習(xí)、少時(shí)的凜冽山風(fēng)，迎接青春的羽刃風(fēng)暴。

　　題記

　　還記得，兒時(shí)的我們，在好奇心的驅(qū)使下，勇于探索各種各樣的新事物。也許是父母親的細(xì)心呵護(hù)，我們得以在他們溫暖的庇護(hù)下，發(fā)表看似天真爛漫、實(shí)則不切實(shí)際的言論。對(duì)那時(shí)的我們而言，吃飯、睡覺、玩游戲，就組成了我們的每一天。

　　然而，一直享受著微風(fēng)拂面的溫柔，而缺少了風(fēng)雨的洗禮，是無法成就自己的遠(yuǎn)大志向的。待我們到了上學(xué)的年紀(jì)，離開了父母親溫暖的港灣，接觸到了兇險(xiǎn)的外部世界，我們卻才開始留戀兒時(shí)的無憂無慮。與此同時(shí)，我們?nèi)崛醯膬?nèi)心也遭受到了凜冽山風(fēng)的襲擊這對(duì)于仍然懵懂的我們來說，如同火上澆油，使我們?nèi)跣〉腵心靈苦不堪言。

　　慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的內(nèi)心也越發(fā)堅(jiān)韌。曾以為猛烈的山風(fēng)，也變得習(xí)以為常，能夠置之不理了。

　　老天爺似乎有著獨(dú)特的癖好：但凡一個(gè)人過上了美好的日子，他總會(huì)在未來某一時(shí)刻，變戲法般地摧毀這個(gè)人所有的一切。剛剛戰(zhàn)勝凜冽山風(fēng)的我們，沒有想到，老天爺?shù)耐嫘��?huì)來得如此之快。

　　進(jìn)入了青春期，隨著我們的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，隨之而來的不再是山風(fēng)，而是來勢(shì)洶洶的羽刃風(fēng)暴。經(jīng)歷了山風(fēng)洗禮的我們內(nèi)心無比堅(jiān)韌，已經(jīng)有了足夠的勇氣去與這羽刃風(fēng)暴一戰(zhàn)；正如高爾基在《海燕》中所寫下的：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

　　縱使這風(fēng)暴號(hào)令憤怒的波浪惡狠狠地拍打著我們，卷起周圍大塊的巖石再把它們化作齏粉；縱使狂風(fēng)怒號(hào)、雷聲轟響但是，厚重的烏云終究抵擋不住耀眼的陽光。勇敢的青年們?cè)谶@波濤洶涌、狂風(fēng)怒號(hào)的海面上，毫無畏懼地面對(duì)著猛烈的羽刃風(fēng)暴；我們堅(jiān)信，勝利終將到來：風(fēng)暴來了我不怕，我們一起戰(zhàn)勝它！

　　我們看準(zhǔn)風(fēng)暴中的間隙，直取閃電的箭光，將他們甩到海面，任由大海把它們熄滅到無底深淵中；這些原本可怖的閃電，當(dāng)它們沉入無邊的大海，就變成了一條條小蛇，不一會(huì)就消失不見；它們與大海融為一體，成為了大海的養(yǎng)分。最終，漆黑的大海會(huì)重見天日，羽刃風(fēng)暴也終將散去；經(jīng)過羽刃風(fēng)暴的淬火磨煉，我們會(huì)成為一代英雄豪杰，在廣袤的土地上大展拳腳，為祖國，為人民，為了更美好的世界。

　　現(xiàn)在，就讓我們迎接這場(chǎng)青春的羽刃風(fēng)暴吧！

青春的作文 篇5

　　舊時(shí)日

　　記得和你邂逅在一個(gè)九月的艷陽天，那天的天空出人意料地白，我記憶后很久都再?zèng)]見過那樣純凈的天，那一幕幕都還在眼前清晰可見，仿佛還是昨天，可是昨天卻已經(jīng)悄悄地走遠(yuǎn)。

　　你說要努力一步步爬到最高點(diǎn)，我說我只想在禮儀隊(duì)當(dāng)個(gè)小成員，你說《沙漏》你在初中就看完了，我說我只想找回當(dāng)初的感覺，你說你喜歡有節(jié)奏感的音樂，讓人二聽就會(huì)手舞足蹈，我說我喜歡安靜的抒情歌，可以讓人潸然淚下，你喜歡有哲理的句子，而我卻獨(dú)愛“花火”，你說你不喜歡太安靜的我；你說五年后的遇見，是緣份、非偶然，那些你說的，都像噩夢(mèng)一樣，打破了我原本完整的呼吸頻率。后來，終于在眼淚中懂得，沒有誰是離不開誰的。

　　我知道人生有太多的阻礙，你最愛的人未必會(huì)陪你到老，拾起殘缺不全的記憶我才明白，原來的感情早已消失殆盡，遺憾的是我們一起走過的，太短。風(fēng)輕拂過微顫的單翼，還是喚不醒沉睡的'容顏，當(dāng)期盼的溫暖快要臨近又瞬間走遠(yuǎn)時(shí)，心里再?zèng)]了過去的惱怒，唯有一種感覺，或可叫溫涼。就是那種臨界于淡溫與淺涼之間的溫度，心可以很平靜，我有了足夠的自持與自知。親愛的舊時(shí)日，你好，再見。

　　永遠(yuǎn)站

　　都說時(shí)間太細(xì)，指縫太寬戒能感受到時(shí)間從我的指縫滑落，然后漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我想抓住時(shí)間的尾巴，它卻早已消失得無影無蹤，然而我卻只希望時(shí)間能回到那個(gè)我們一見如故的夏天，我想是我太過貪婪，想要同時(shí)擁有太多，所以一顆心才會(huì)如此地不堪重負(fù)，也終于明白都是因?yàn)楸池?fù)了太多的心愿，流星才會(huì)跌得那么重，原來我真的什么都不想要，只要回到從前就好。

　　當(dāng)婷告訴我，她覺得誰誰或誰誰變了的時(shí)候，心里突然惆悵起來，我是有多么地懷念某人在田徑場(chǎng)穿著黃色上衣在陽光下沖我微笑的溫暖模樣，某人在我熟睡時(shí)拿著金燦燦的梨子，誘惑我說我們要永遠(yuǎn)不分離，而如今歲月將你的容顏剝落得如此頹廢不堪，難不難過都是自已過，那么請(qǐng)你幸福。

　　說好明年夏天，我們要一起綁高高的馬尾，穿白色的T恤，淺藍(lán)色的背帶褲和帆布鞋。我會(huì)在房間擺滿我最愛的海綿寶寶，婷愛的史迪仔，琴的哆啦A夢(mèng)和小詩琪的阿貍，我會(huì)用我最愛的橙色，琴愛的黑，琪愛的白以及婷的天空色裝點(diǎn)我的夢(mèng)。

　　未來，誰也不許松手，誰也不許掉隊(duì)，我們一起開向永遠(yuǎn)站。

　　尾聲

　　我希望能每天躺在向日葵上，即使淚來也依舊朝著陽光

　　不要轟轟烈烈

　　只求安安心心

青春的作文 篇6

　　升入初中后，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)的磨煉。這次受訓(xùn)不同以往，時(shí)間更長(zhǎng)，“磨難”也更多，在這次軍營之旅中，我感受到了什么是堅(jiān)持，我也體會(huì)到了，這種堅(jiān)持，是來源于我們青春的力量與信念。

　　記得第一天訓(xùn)練畢，我們叫苦不迭，回到宿舍，沉沉睡去。我無心睡覺，坐在榻上，思考以后如何應(yīng)付日后幾天。

　　最后，我得到答案：堅(jiān)持。

　　第二天一早醒來，眼見陰云密布，下午便下起雨來�？粗鵀踉茮]有一點(diǎn)散去的意向，仍在不停地向一望無際的田野上揮灑豆大的雨點(diǎn)，我們正以為得到了一個(gè)寶貴的“喘息的機(jī)會(huì)”。誰知不然，教官一聲令下，我們無奈，又在室內(nèi)開始了令人煩悶的訓(xùn)練。

　　我又思考起“堅(jiān)持”�？墒牵�這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，談何容易。隨后的兩天，雨過天晴，烈日當(dāng)頭，地面灼熱，瓶里的水喝去半瓶，剩下的半瓶甚至?xí)�莫名的蒸發(fā)掉。一次次地氣勢(shì)磅礴地通過閱兵臺(tái)，這時(shí)，我們都迷茫的等待著這次“旅行”的結(jié)束，我們也知道，勝利即將來到。很快，最后一天如約而至，我們打起精神，走上了閱兵場(chǎng)，在四天的磨練過后，我感到，終于交上了一份滿意的答卷。終于我們就要離開時(shí)，我想得更多的已不是堅(jiān)持，我這時(shí)忽然感到，我們的堅(jiān)持和勝利好像如此的不可思議，曾經(jīng)難以逾越的難關(guān)，如今戰(zhàn)勝它竟如此輕松？或許，還是我們戰(zhàn)勝了自己。后來我對(duì)“堅(jiān)持”的理解更加深刻，我認(rèn)為，所謂難在堅(jiān)持，正是因?yàn)殡y在戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝了自己，而且要是不斷的`戰(zhàn)勝自己，就要比戰(zhàn)勝其余所有人都值得高興。我們的青春，或許就在不斷的戰(zhàn)勝自己的過程中，不斷的綻放出光彩，所以，在我們正當(dāng)青春之時(shí)，戰(zhàn)勝自己，才能創(chuàng)造出自己的一條道路。

　　青春，每天都要比昨天的自己強(qiáng)，留住這段時(shí)光，把握機(jī)會(huì)，讓青春創(chuàng)造出一片獨(dú)特的天地。