青春作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的青春作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
你是否看見(jiàn)青春流水一般地逝去,被時(shí)間貪婪地吸收著血液,在地上起了漣漪。
你是否聽(tīng)見(jiàn)青春流水一般地過(guò)去,被石頭頑固地撞擊著身體,在天空響了回音。
青春已逝,再也找不來(lái)。
詩(shī)人說(shuō):“逝去的往往是美好的!
逝去的,美好的青春,被無(wú)情地奪走了華麗的外衣,留下的,廣袤的.后生,發(fā)出了嘆息,卻無(wú)人垂青。
當(dāng)你早上醒來(lái),對(duì)著自己陌生的面孔,摸著和樹(shù)皮一樣的臉,才開(kāi)始珍惜青春,可是遲了。
當(dāng)你看著電視,想學(xué)演員們舞動(dòng)自己的身軀,卻動(dòng)彈不得,才開(kāi)始懂得青春,可是遲了。
你對(duì)著我說(shuō):我還有一大半美好的花季。
我笑著回答:可你還不會(huì)珍惜。
你對(duì)著我說(shuō):我不珍惜又何妨?
我神情凝重:那么你只有淚水。
“做小孩真好!”媽媽如是說(shuō)。她望著樓下瘋耍的孩子,感嘆油然而生。
“有什么好呢?”我心里想著。他們?cè)跇窍峦,他們的父母在樓上“七筒”,“九萬(wàn)”,打著麻將,洗牌的“嘩嘩”聲從對(duì)面?zhèn)鱽?lái),在小區(qū)響徹。我閉上眼,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了青春流水,看見(jiàn)那幫可憐的孩子長(zhǎng)大后去接父母的“班”。
我聽(tīng)著他們的嬉笑聲,走到水池,輕輕蹲下身,接了一手的水。水在我手中蕩漾,我的面孔也一起一伏,突然我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我的樣子日益成熟,褪去了孩童的稚氣。再過(guò)二十年,同樣的臉將再也不一樣,那皺紋會(huì)慢慢爬上每個(gè)人的臉,兩鬢的蒼白將成為青春和衰老的交接。
霎那間,我的心隨著飛逝的青春落在了低谷。
青春作文 篇2
青春是一本溫暖的情書(shū),是一冊(cè)多情的史卷。
曾經(jīng)多少個(gè)東升西落,我們一起手牽手地走過(guò);蛟S從不久的明天開(kāi)始,我們會(huì)眼睜睜地望著那秒針、分針、時(shí)針一圈圈從我們指尖流過(guò),青春的腳印留在校園的.路上,母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的夢(mèng)想。九年的情誼,從枇杷樹(shù)下到梔子花旁,最后看那蟠桃花滿枝椏,我們已如今日。午飯時(shí)放碗盤(pán)的我們總給自己找千萬(wàn)種理由,睡覺(jué)時(shí)每天偷偷摸摸吃零食的我們總說(shuō)沒(méi)事,一兩天長(zhǎng)不胖,可惜不知道九年有多少個(gè)一兩天,上課中你望望我,我望望你,“眉來(lái)眼去“是我們的友情在一步步地堅(jiān)定;貞浽(jīng),在快樂(lè)時(shí)看天,在幸福時(shí)眺望遠(yuǎn)方,沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕,但永遠(yuǎn)有人年輕,趁著我們的青春,我們要一起歡歌。
面前的這個(gè)人,喜歡還是討厭,都只不過(guò)能多看幾眼。我的青春短暫而精彩。
青春作文 篇3
從初一到初三。我們都從小矮子變成了大個(gè)子;從小瘦子成了小胖子;從不近視成了“眼鏡子”。時(shí)間過(guò)得太快。轉(zhuǎn)眼已過(guò)去兩個(gè)春夏秋冬。我們攜著手,一起看了兩次春芽吐綠,聽(tīng)了兩次蟬鳴滿路,經(jīng)了兩次秋風(fēng)蕭瑟,看了兩次漫天雪舞。而現(xiàn)在我們一起迎來(lái)了第三個(gè)冬至。冬至一過(guò),沖向中考的號(hào)角變要吹一下。那也就意味著離分別的日子越來(lái)越近。
初中三年,一路走來(lái),太累了,停下來(lái)歇歇吧,多休息一會(huì),是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天,看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光,重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來(lái)路,想想丟下了什么,還有什么可以丟下的,只要心靈輕松些,任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧,畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,未來(lái)在遠(yuǎn)方,終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。
溫暖,因?yàn)橛辛四銈儭腥苏f(shuō):“青春不會(huì)不散場(chǎng)”,而我想說(shuō):“我們的青春不散場(chǎng)”。因?yàn)槲覀儾簧ⅰ?/p>
這句話一直想對(duì)你們說(shuō),卻一直沒(méi)說(shuō)——
“無(wú)論以后我們離這座城,這小鎮(zhèn),這間教室有多遠(yuǎn),飛的有多高,成就有多大。這兒永遠(yuǎn)是我們心靈的歸屬地,因?yàn)檫@里盛放著我們?nèi)甑?青春!”
今天多云,陽(yáng)光很吝嗇,東北風(fēng)冷冷的吹過(guò)最短的日子,傾聽(tīng)著xxxx年的腳步聲,出發(fā)!
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