青春作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青春作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
每個(gè)人都有不同的風(fēng)格，不同的特點(diǎn)。伴隨著青春的腳步到來，也會(huì)隨之開放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語相伴，也會(huì)有悲觀憂愁導(dǎo)航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過得充實(shí)有意義。
不知不覺，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的`小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著。我的個(gè)子開始極速長高，在教室里越來越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母總是問長問短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽，背著書包走向臥室，接著門就是“啪”的一聲響。
然而在學(xué)校中，就好的多了。最起碼，學(xué)校有很多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔(dān)心誰會(huì)突然站出來對你橫鼻子豎眼的訓(xùn)上一通。開心難過時(shí)，都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂與憂傷——與朋友在一起總是那么無憂無慮。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，我們的青春，也不可能沒完沒了地來讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來規(guī)劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時(shí)，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。
讓我們的青春過得充實(shí)，當(dāng)務(wù)之急，就是把功課學(xué)扎實(shí)了，一步一個(gè)腳印，為今后的道路奠定基礎(chǔ)。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！本褪菍W(xué)習(xí)最好的證明。
其次，這個(gè)猶如早晨九點(diǎn)鐘太陽的年紀(jì)，可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩，該吃時(shí)吃，該做時(shí)做，把青春過得朝氣蓬勃。以后的自己想起來，多多少少會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩的剪影，這是多么棒的回憶呀！
所以，我想說的是：我們要為自己的未來奮斗，要把功課學(xué)扎實(shí)了，才能闖出一片屬于自己的天地。當(dāng)然，冒險(xiǎn)和探索精神更是我們每一位青少年都應(yīng)具有的品格。誰讓我們現(xiàn)在處在黃金般的年齡段呢？這一路上，會(huì)有歡笑，會(huì)有哭泣，我們都要勇敢地面對。奮斗吧，青春！
青春作文 篇2
青春若剝?nèi)ダ硐�、夢想、幻想，那青春便只是一堆空架子�?/p>
——題記
在淅淅瀝瀝的雨聲中緩緩放下課本，第二單元結(jié)束了，我受益匪淺。
每個(gè)人都有童真的“金色年華”，在這個(gè)屬于自己的“小時(shí)代”里，有那份充滿稚氣的自信，有那份充滿陽光的汗水，有那份難能可貴的童真——而這些可能都隨著流水似的年華漸漸消逝，但是理想始終都在�？赡芎吞飼苑埔粯訅粝肟既”贝螅赡芎湍泻⒓依镆粯訅粝氤蔀閭ト��？墒菍W(xué)完第二單元，我才明白了：夢想不能口說無憑，要從小事做起。
田曉菲想考取北大，她的夢想僅僅在和我們一樣的年齡中就實(shí)現(xiàn)了。所有人無不羨慕她的聰明才智，羨慕她是一個(gè)不同常人的“天才”。始終沒有人體會(huì)到她成功背后付出的努力與艱辛。
男孩賈里想成為偉人，他把“可歌可泣”的大事做遍也不被人重視，而不值一提的小事卻被當(dāng)做了了不起的大事。想做偉人并不難，只要踏實(shí)地從小事做起，多為他人著想，甘于奉獻(xiàn)，照樣可以做成驚天動(dòng)地的大事。沒有人會(huì)飛向夢想的彼岸，只會(huì)有人一步一個(gè)深深的腳印走進(jìn)成功的'大門。誰說偉人只能做轟轟烈烈、名垂青史的大事？像公共汽車售票員李素麗，水電工人徐虎，他們也只是一名普通工人，但他們用自己的雙手和汗水，在平凡的崗位上，放射出耀眼的光芒。
我的理想是考取英國劍橋大學(xué)，做一名一等外交官。而我近期的目標(biāo)是期中考均分在90分以上。同樣，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要我上課認(rèn)真聽講和課后復(fù)習(xí)鞏固，因?yàn)槲抑�，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
青春有太多太多夢想，當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢的時(shí)候就不要放棄夢。一起用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來！
青春未完待續(xù)，我與青春有個(gè)約定……
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青春作文 篇3
青春與夢是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現(xiàn)在便用青春種下我的夢。
夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸于行動(dòng)，才能無悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著天空，只是為了尋找那一架架飛機(jī)的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽父母說里面能夠坐幾百上千人呢！那時(shí)我便想這是比機(jī)器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢就是要自己設(shè)計(jì)并擁有一架飛機(jī)，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當(dāng)一名廚師，我的廚師夢又把小時(shí)候想要擁有一架飛機(jī)的夢擠在一邊了。當(dāng)時(shí)，我覺得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負(fù)著人類的生存大業(yè)，俗話說：民以食為天！所以廚師永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)受餓，我便也就著手跟父母學(xué)著煮飯做菜了，直接導(dǎo)致了我被油濺得體無完膚……不過做兩個(gè)小菜還是不成問題的，親也跟我說做事就得認(rèn)真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開心，這才是廚師的.責(zé)任，讓人們在食物中感到社會(huì)充滿幸福充滿愛！
后來，我接觸到了音樂。從貝多芬的命運(yùn)交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無法自拔，音樂能夠傳達(dá)更遠(yuǎn)的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫，它散發(fā)著迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀(jì)已不適合那些要從小熏陶的樂器手，因?yàn)槲蚁矚g直接的抒情，以我開始學(xué)習(xí)各種唱歌的技巧和各種表達(dá)的方法，一次我沒有向以前一樣拋棄我的夢我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執(zhí)著。
可我并不否認(rèn)我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當(dāng)我展開歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現(xiàn)了自己的夢。
遐想的時(shí)間過了，我又得拿起書包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校，什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因?yàn)槲矣辛俗约旱睦硐�，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習(xí)之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長大。
青春與夢是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現(xiàn)在便用青春種下我的夢。我要更加努力，我沒有似天籟的嗓子，只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì)有那么一天，我會(huì)收獲夢的季節(jié)。
青春作文 篇4
青春是教室里的朗朗書聲，青春是操場上咬牙堅(jiān)持的奔跑，青春是求學(xué)路上、朋友的互幫互助青春也是一股小溪，一去不復(fù)返。
記得剛進(jìn)入高中，我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，也不知道班級(jí)在那里，就在我慌張無助之時(shí)，一個(gè)高高、胖胖的學(xué)生走過來，友好的問我是幾班的，我告訴了他。真巧，我們是同一個(gè)班級(jí)，他帶著我找到了班級(jí)，從此，我們成為了好朋友。有一次，我的.腿在一次下樓梯時(shí)扭住了，我疼的吃牙咧嘴，他見狀，兩只手扶著我的一只胳膊，我用另一只胳膊抓住樓梯扶手，就這樣慢慢走下了四樓，去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，他發(fā)胖的身上早已大漢淋漓。在醫(yī)生給我看病的時(shí)間，他沒有休息，而是又馬不停蹄地去找我們班主任幫我請假。等醫(yī)生開完藥后，他又扶著我上了四樓，走進(jìn)教室，他的衣服已經(jīng)濕了大半。
這就是我的班，有著樂于助人、可愛的同學(xué)。我們的班主任同時(shí)也是我們的數(shù)學(xué)老師，他在平時(shí)對我們的要求就像做數(shù)學(xué)題一樣條理有序、一絲不茍。班主任對我們要求非常嚴(yán)格，他也非常負(fù)責(zé)。每天早上，他都會(huì)在我們之前進(jìn)班，催促我們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開始背書。有時(shí)，班主任因?yàn)樘劬谷辉谠缱x時(shí)坐在講桌旁睡著了。班主任中午也時(shí)常會(huì)進(jìn)班監(jiān)督我們學(xué)習(xí)與休息，還可以給我們解答一下有疑問的知識(shí)。班主任的家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，老師說騎電動(dòng)車需要四十分鐘才能到家�？墒牵嘀魅蚊刻焱砩隙紩�(huì)陪伴我們直到晚自習(xí)結(jié)束，他才回家。班主任和其他老師為了我們的學(xué)習(xí)，真是操碎了心。
這就是我的班，有盡職盡責(zé)的老師，以及求知若渴的我們。
時(shí)光飛逝，高一轉(zhuǎn)眼就過去了。高一是高中生活中最輕松的一年，豐富的課余生活也就此結(jié)束。奮斗的青春最美好，在這個(gè)和諧、上進(jìn)的大家庭中，我一定會(huì)劈波斬浪、沖刺高考！
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