【推薦】青年節(jié)作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的青年節(jié)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青年節(jié)作文 篇1
“世界是你們的,也是的我們的”,嘹亮的歌聲響徹整個綜合廳。
這不是在進行文藝演出,也不是專業(yè)的合唱隊伍,可是其中,高歌者唱的豪邁,感情投入;聽者,心潮澎湃,熱血沸騰。這是——物資集團“五四”青年大會現(xiàn)場。
物資家園的每一名青年都應(yīng)該感到驕傲和自豪。集團孫鐵文總經(jīng)理和高偉書記從百忙中抽出時間參加青年會議,并在會上號召大家一起努力,共同學(xué)習(xí)。讓人感動的是,為了避免枯燥,使會議取得更好的效果,鐵總這次沒有作報告,而是將學(xué)習(xí)融到自己親身經(jīng)歷中,以小故事形式講給大家。他語言幽默、表情豐富、感情真摯,這所做的一切真可謂良苦用心。
鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣,反問我們又該做些什么,又以什么樣的行動回報領(lǐng)導(dǎo)、回報企業(yè)?當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該更多的去思考,更好的去體味鐵總和高書記講話,更全面的領(lǐng)會會議精神。
會上鐵總結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,做了《刻苦鉆研 努力學(xué)習(xí) 提高自己 實現(xiàn)價值 成就命運》的講話。他分別從學(xué)習(xí)的自覺性、實踐性、廣泛性、刻苦性、指導(dǎo)性、環(huán)境性、責(zé)任性、參與性及學(xué)習(xí)的積累等9個方面進行了論述,每一條都說到了點上,每一項都牢記在與會者的心里。的確,一方面學(xué)習(xí)很苦,需要有吃苦的精神;另一方面要跟上時代的腳步我們又必須時刻學(xué)習(xí)。為妥善處理二者關(guān)系,避免枯燥,提高學(xué)習(xí)的自覺性,就要營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今,我們的企業(yè)已經(jīng)給我們提供了很好的學(xué)習(xí)氛圍,如何更好的學(xué)習(xí)理論、實踐知識,學(xué)習(xí)別人的長處以提高我們自身的能力,這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納,去總結(jié)。會議最后,高書記就學(xué)習(xí)的緊迫性和就如何將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為能力等問題進行了總結(jié)!盎畹嚼、學(xué)到老”,只有不斷的去學(xué)習(xí),才能更好的充實自己,更好的服務(wù)企業(yè),更好的服務(wù)社會。
今年是“十一五”的第二年,是落實“四個過渡”指導(dǎo)方針之年,是全面構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展之年,是推進“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識型職工”目標(biāo)實現(xiàn)之年。我們的領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,附之行動,沒有把發(fā)展停留于口號上。那么,我們廣大青年,在發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮進步的良好氛圍下,更要勇于承擔(dān)我們的責(zé)任,承擔(dān)起我們學(xué)習(xí)的責(zé)任、美化家園的責(zé)任、建設(shè)企業(yè)的責(zé)任。
讓我們借鐵總的事跡,用高書記的話語前進、前進、再前進,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
青年節(jié)作文 篇2
當(dāng)人們不惜耗資、不惜忍痛、不惜費時,去美容、去脫胎換骨,以拼命揪住青春的尾巴,卻無論如何也無法與咄咄逼人的青春活力媲美時,便不得不慨嘆:年輕是資本;當(dāng)有些人終其一生不懈的努力,卻夙愿未了,只好將希望寄托在下一代身上時,總是期待地說:年輕是夢想;當(dāng)某些人謹(jǐn)小慎微、按部就班、墨守成規(guī),以求平穩(wěn),以求安全,以求保險,卻不料被青年人的石破天驚的設(shè)想以及大刀闊斧的改革而遠遠地甩在半途中時,只能由衷地贊嘆:年輕是未來;當(dāng)前輩帶著囑托、帶著信任、帶著激勵,將未來的前景交給我們時,我們深深的知道:年輕是責(zé)任。
半年前,我?guī)е改傅南<,踏上遙遙的路途,來到了同升湖。乍一邁進校園,我驚訝了:這是一座怎樣美麗的學(xué)校啊,依山傍水,白鷺翩翩,恰似人間仙境;我欣喜了:這又是一座多么年輕的學(xué)校啊,開辦剛剛十年,有的是激情,有的是夢想,有的是機遇!
于是,我迫不及待地開始細心尋找這英俊少年的勃發(fā)的活力:僅僅十年,就連續(xù)出了四個高考狀元,創(chuàng)造了同升湖的神話;僅僅十年,就有幾十位學(xué)子被輸送到國外繼續(xù)深造;僅僅十年,參加國家級、省級、市級、區(qū)級的各類比賽并榮獲大小獎項的師生,比比皆是;僅僅十年,它已基本實現(xiàn)了最初的設(shè)想-------國內(nèi)一流,國際知名!
于是,我情不自禁地開始用心感染這英俊少年的青春的氣息:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實好學(xué)形成了良好的互動;綜藝晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩紛呈 ,臺下掌聲陣陣;圖書館里身影點點,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系闹R,認(rèn)真而又投入;操場上,足球比賽、籃球?qū),拔河爭雄,排球(qū)荆衾踩Ω偧,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語;寢室里,互幫互助,互親互愛,一個寢室就是一個小小的家庭,大家都成了兄弟姐妹……
于是,我激情奔放地開始全心投入到了為這英俊少年添磚加瓦、增光添彩的熱潮之中:每一節(jié)課上,我瞪大了雙眼,精神百倍,毫不懈怠,我要上大學(xué),我必須成績優(yōu)異,這樣才能成為同升湖的驕子,才能讓同升湖為我驕傲;每一個角落,紙屑逃不過我的眼睛,終會被送進垃圾桶,我們的同升湖是花園般的勝地,豈能容任何垃圾、污垢;老師們既是良師,又是益友,我總會以一顆善解人意的心去關(guān)注他們的心情、健康,我時常向他們投去理解的目光,送去安慰的話語;班級的榮辱刻刻掛在我心上,我十分明白:班級興,我興,班級衰,我衰;放假回家,聽到親戚朋友夸獎同升湖,我心里那個美呀,我就知道,我已經(jīng)完全將自己的角色定位在“同升湖人”之上!
我剛上高二,還很年輕,有著太多的夢想。隨著同升湖已開始的夢,已開始輝煌的夢,我想,我要慶幸地歡呼:因為我的夢想已深深地根植于同升湖的夢想之中!
大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中。我要說,我們的學(xué)校就是那樣的一只鷹!誠然,目前,學(xué)校還是一只雛鷹,但她終將鵬程萬里,當(dāng)她的羽翼逐日豐滿,逐日剛強,逐日成為能行萬里之遙的巨翼時,我必將欣慰地綻出最甜美的微笑:因為,在那巨翼中, 有一片潔白的驕傲的羽毛,那就是我。
青年節(jié)作文 篇3
五四青年節(jié)到了!
往年,五一“黃金周”的七天長假都能把“五四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”,但黃金周改成了“小黃金周”,五一節(jié)放假只到五月三號為止。從本年動手五四青年節(jié)放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報酬!
如許的一個青年“標(biāo)準(zhǔn)”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當(dāng)時都一經(jīng)超過了28歲,有的一經(jīng)接近40歲。由此可見,十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假,規(guī)訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號,卻沒有青年節(jié)放假的權(quán)柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照團章來的。什么樣的春秋是青年,不該只以團員春秋為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團員等同起來,該當(dāng)多聽聽社會的定見。更不能對一個定義,不同部分給出不同的.規(guī)訂,如此只會減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權(quán)柄的景象。
莫非過了28周歲,咱就不能再當(dāng)了嗎?以28歲為限劈開中青年的邊界,明顯,在當(dāng)今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會加重少許年老人的生理壓力,誰都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態(tài):眼看就不再“年老”了。過了28歲,其實仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。
跟著社會的朝長進步,越來越多的人對春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十?dāng)[布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態(tài),但凡一個人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗?fù),而對付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說:“嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思,只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續(xù)工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當(dāng)以本人的方法來懷念“五四”的精力,五四精力代表著誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。
因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的,而非青年本人。
青年節(jié)作文 篇4
小學(xué)生的時候是最童真的,是最富有活力青春的一面。那時的我顯得多童真而多幼稚,回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好,它能陪伴到你成年之后。
每年的五月四日是我們祖國的青年節(jié),它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面,那是真正的童真,那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改,你年輕的時候最能體現(xiàn)出你自己的為人。
我愛我的祖國,是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去,讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節(jié)日,是祖國給予我們力量,讓我們懂得珍惜。同時青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真,發(fā)現(xiàn)自己,改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情,發(fā)現(xiàn)自己的缺點加以改正。
青年節(jié)真好,它給予我們力量。讓人改變自己,讓人更加進步,讓人更加開朗。我們都會記得那一天,那一天是我們年輕人的節(jié)日。
青年節(jié)作文 篇5
有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,畫著著瑰麗與浪漫的色彩。
94年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,他們打開新時代的篇章,拋開腐朽的統(tǒng)治社會,為中國的改革作出巨大貢獻!
今天,“五四青年節(jié)”來臨,我們流淌著的是我們烈士英雄的血液,我們享受著的是我們的革命烈士用生命構(gòu)成的和諧社會。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀(jì)嗎?不該讓它飄揚于神州大地的天空上嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的神秘等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、乃至于實現(xiàn),而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)決不是口頭上說說,要用實際行動表達,我們是為自己未來學(xué)習(xí),也為了祖國,為了先烈們。我們是21世紀(jì)的青年,在如今祖國仍不夠強大,需要我們來為祖國拼搏出一個光明的未來,用我們的知識來武裝祖國。不要讓祖國像如今這般落后,日本都敢和中國爭我們的國土釣魚 島,菲律賓這種小國也敢爭黃巖島,這不僅是羞辱了祖國,也羞辱了我們青年。這說明國家落后,仍不夠強大。
今天五四青年節(jié),我度過了我第一個青年節(jié),我心中宣誓將盡自己最大的力量,貢獻祖國。倘若以后有必要,也要將最后一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮斗,努力!
青年節(jié)作文 篇6
今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。為了老師,為了學(xué)校的榮譽,我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領(lǐng)獎臺上我想:我沒有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽!
青年節(jié)作文 篇7
青春是什么?青春是轉(zhuǎn)眼過去了的日子,也是充滿遐想的日子;青春是單純的日子,也是多變的日子。青春永遠不會重來,但青春可以無悔。
“青春無悔”,多么詩意的字眼,這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。因為在我心里,青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚,也不是少年的癡狂,它沒有中年養(yǎng)家糊口的艱辛,更沒有“夕陽無限好,只是近黃昏!钡陌@。它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景,是人生之歌中最激昂的一段樂章。青春又是那樣富有價值,它是人生課堂的基礎(chǔ)時期,是學(xué)習(xí)生活的黃金階段,是我們最寶貴的財富。你說,這樣美好又這樣重要的青春,我們難道不應(yīng)該讓它無悔嗎?
的確,青春應(yīng)該無悔,但怎樣才能真正的做到,還需要我們更深的思考。
要讓青春無悔,首先應(yīng)當(dāng)樹立遠大理想。因為“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向!
理想就是目標(biāo),就是動力,也是青春的需要。年輕的我們,有理想,有追求,才能有所收獲。這個道理,早在南北朝時期,就有人為我們驗證了。他就是宗愨,在他很小的時候,被人問起自己的理想,便響亮地的回答:“愿乘長風(fēng)破萬里浪!”這是多么遠大的抱負。后來,他成為了一代名將。
要讓青春無悔,還應(yīng)當(dāng)足夠堅強。因為青春從來不會懼怕挫折。就說我國著名數(shù)學(xué)家陳廣厚先生吧,他在上學(xué)時可并不是個天才,甚至有些愚笨?伤麘{借頑強的意志,克服重重困難,在20歲那年,終獲成功。這就是青春該有的堅強,就像雨果先生的名言:“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩!泵鎸κ。覀冇袝r間,有精力,有勇氣去戰(zhàn)勝它。我們的身上,是初生牛犢不怕虎的力量,是堅定不移勇往直前的信念。
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