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五四青年作文

時(shí)間:2023-04-26 09:51:37 煒玲 青年節(jié) 我要投稿

【精選】五四青年作文42篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的【精選】五四青年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】五四青年作文42篇

  五四青年作文 1

  想起90年前的那個(gè)日子,就讓人熱血沸騰,那一代青年為了國(guó)家和民族做出了怎樣的貢獻(xiàn),他們用生命和血汗為后世創(chuàng)造了如此的多姿多彩的明天,他們是國(guó)家的驕傲,民族的脊梁。今天在此想起他們,仍舊可以感覺(jué)到那種強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)力量。

  一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在,昨天晚些時(shí)候,突然想起五四青年節(jié)的到來(lái),一瞬間,感到一種莫可名狀的激動(dòng),更是越發(fā)的感到一種責(zé)任,一種使命。五四對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),對(duì)于整個(gè)民族來(lái)講是很重要的一個(gè)日子,就在那天中國(guó)人民才開始真正的覺(jué)醒,整個(gè)大東方開始了一場(chǎng)為自己的未來(lái)而抵抗外辱的斗爭(zhēng),這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動(dòng)的一場(chǎng)民族行為,是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)挽救民族危亡的偉大行動(dòng)。無(wú)論何時(shí),青年們都讓一個(gè)民族充滿希望,充滿力量。

  今天老早就爬起來(lái),打開電腦聽國(guó)歌,看著國(guó)旗的圖片,想象回味這種平日里被忙碌所隱藏起來(lái)的愛(ài)國(guó)感情。當(dāng)整個(gè)人都沉浸在這種氛圍之中時(shí),是可以充分感受得到這純純干凈的感情的,這是一種很強(qiáng)烈的動(dòng)力,似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量,憋悶得厲害就要把無(wú)窮的動(dòng)力釋放,猶如一個(gè)百年的活火山,能量動(dòng)力都在內(nèi)部翻轉(zhuǎn)沸騰。這就是新時(shí)期的青年們應(yīng)該具有的'動(dòng)力,這就是一名大學(xué)生應(yīng)該感受到的,應(yīng)該擔(dān)負(fù)的神圣使命,這是民族賦予每一個(gè)當(dāng)代青年的責(zé)任。

  說(shuō)到五四,不得不說(shuō)山東。

  山東今日仍安在,不忘當(dāng)年悲憤情。

  落后就要挨打,弱國(guó)無(wú)外交。巴黎和會(huì)上,我們丟盡了面子,作為戰(zhàn)勝國(guó)之一的中國(guó),沒(méi)有在合約上簽字,我們當(dāng)然不能在上面簽字,因?yàn)閱蕶?quán)辱國(guó)的條約上怎能簽字。想到那次會(huì)議,就感到心底是流血一般的疼痛,全身是顫抖的憤怒。一個(gè)民族落后是一個(gè)民族全體人民的悲哀,一個(gè)國(guó)家的無(wú)能是整個(gè)邦國(guó)的無(wú)盡的哀嘆,為了未來(lái)的美好,我們必須努力,與世界上的任何一個(gè)民族一道努力,同世界上的其他青年一道大膽地站在競(jìng)爭(zhēng)賽道的起跑線上,用我們的血肉之軀去打拼,以競(jìng)爭(zhēng),贏得一場(chǎng)場(chǎng)勝利。

  作為一名大學(xué)生,很榮幸時(shí)代把我放在中國(guó)青年這樣一個(gè)具有獨(dú)特意義的時(shí)代坐標(biāo)點(diǎn)上,我也已經(jīng)感受到了那份使命的沉重。作為一個(gè)北京師范大學(xué)的學(xué)生,在五四這樣一個(gè)具有跨時(shí)代意義的日子里,似乎就了一層對(duì)民族責(zé)任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業(yè),后來(lái)人不能夠倒退,我們應(yīng)該比那些學(xué)長(zhǎng)更能夠給與這個(gè)民族的東西,來(lái)回饋給這個(gè)偉大的國(guó)家。

  不知道今天學(xué)校會(huì)有什么樣的節(jié)目,我知道以后每年的今天都是我前進(jìn)道路上的一次加油充氣站,看我又應(yīng)該行動(dòng)了,為民族吶喊,為國(guó)家前行。

  五四青年作文 2

  今天是五四青年節(jié),徐老師邀請(qǐng)了全校老師到他的燒烤店聚會(huì),我媽是我們學(xué)校的老師,所以我也來(lái)到了燒烤店。

  我們來(lái)帶燒烤店,我一看,哇,原來(lái)是自組燒烤,還用電磁路!仔細(xì)一看,電磁路上鋪了一張紙,燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油,然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開,換一張紙,澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!

  上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著油壺給我們澆油。

  終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串,打開電源。

  又來(lái)了幾盤洋蔥,生菜,肉片和雞翅,我們一股腦兒地放進(jìn)去。

  肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多,我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等,我們的`肚子也越來(lái)越鼓。

  我吃飽了沒(méi)事干,便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油!吧狻边算不錯(cuò),一會(huì)兒就澆了好幾桌,可是徐老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。

  時(shí)間不早了,我們戀戀不舍地離開了徐老師的燒烤店。

  五四青年作文 3

  每年的5月4日,都是屬于祖國(guó)年輕一代的節(jié)日。這一天,大家都會(huì)想到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),這就是我們青年的精神最好的代表。青年要有青年的樣子,我們的青年節(jié),不要死氣沉沉,不要無(wú)精打采,我們要盡情釋放我們的青春和活力,譜寫一曲青春之歌。

  青年是最有青春和活力的,所以在五四青年節(jié)中,我們要積極的展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)青年的風(fēng)華樣貌,展示出我們青年活力四射,神采飛揚(yáng),青春開朗的狀態(tài)。青年,就像最有朝氣的冉冉升起的太陽(yáng),就像跟著氣壯山河的國(guó)歌徐徐升起的.國(guó)旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們青年是最有朝氣的一代,我們要在這一天把自己最好的狀態(tài)展示出來(lái)。

  青年節(jié),我們班里都會(huì)組織一個(gè)晚會(huì),這應(yīng)該算是在學(xué)校里最能展現(xiàn)大家的活力青春了。我們分有青春組和活力組,青春組的表演主要是小品和樂(lè)器節(jié)目,活力組的表演主要是歌曲和舞蹈。在這些表演中,大家都盡情的展示出自己的青春與活力,有著幽默搞笑,有著激情高亢,也有溫暖感動(dòng)。這些節(jié)目雖然比不上專業(yè)的演員專業(yè)的歌手,但是都是我們自己一次一次的訓(xùn)練和彩排,大家都為了青年節(jié)的表演盡心盡力,展示出我們青年青春和活力的最好狀態(tài)。我們?yōu)樽约旱那啻夯盍泻茫?/p>

  青年節(jié),展示我們青年的青春與活力。青年,就是要最青春,最活力。不要浪費(fèi)我們的青春與活力,大方大膽的展示自己的青春與活力吧。

  五四青年作文 4

  二十一世紀(jì)的五四青年各個(gè)練出著自身,二十世紀(jì)的五四青年各個(gè)提示著自身!}記

  一個(gè)個(gè)18歲青年人聚齊在五四,一個(gè)個(gè)18歲青年人奮發(fā)圖強(qiáng),一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。

  18歲,大家親身經(jīng)歷著。還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家奮學(xué)著,還記得哪個(gè)年紀(jì)的大家好笑著,但是又有誰(shuí)會(huì)因此而難過(guò)落淚。一生一次,一個(gè)18歲的五四。

  青春無(wú)限,無(wú)盡青春年少。有的五四青年幻想著,幻想著自身的將來(lái),一個(gè)美好的未來(lái)?捎钟姓l(shuí)會(huì)想到哪個(gè)18歲的傳統(tǒng)節(jié)日,一個(gè)崗位18歲青年人對(duì)外開放的傳統(tǒng)節(jié)日。奮斗是大家的支配權(quán),奮斗是大家的格言,奮斗也是大家青春年少的題記;蛟S是大家的幻想,或許是大家的覺(jué)醒,更或許是大家的生辰。在這兒,五四青年是大家的18歲青年人,是大家的開心標(biāo)示,也是大家的.在、擔(dān)心。

  五四青年在哪兒?么非,她們未曾存有;么非,她們?cè)诖蠹疑砼晕丛霈F(xiàn)。

  相信這不是確實(shí),如同我們的夢(mèng)想一樣不容易完成。

  但是我們都是五四青年,固執(zhí)的五四青年,激情的五四青年。

  五四青年是正的嗎?這是一個(gè)傳說(shuō)故事,是一個(gè)疑惑,是一個(gè)幻想,是一個(gè)非同凡響的想像,是一次自身的完美旅行。

  使我們奮斗吧!五四青年。

  五四青年作文 5

  青年節(jié)對(duì)于很多人而言,更多的是象征年輕、熱情與夢(mèng)想的一個(gè)富有意義的節(jié)日,這一天,年輕的朋友們多會(huì)出去一起聚聚、聊聊夢(mèng)想、聊聊未來(lái)、聊聊現(xiàn)在。而老一輩的`人們,有些也把青年節(jié)當(dāng)回事,心態(tài)年輕人就不老,他們也會(huì)聚集在樹蔭底下,喝喝茶聊聊年輕時(shí)的輝煌、聊聊未完成夢(mèng)想的遺憾?偠灾、青年節(jié)確實(shí)是很讓人深受喜愛(ài)的節(jié)日。

  青春是人的一生之中最重要的一個(gè)階段,是最美好的一個(gè)時(shí)光,從高中到大學(xué),從懵懂到成熟,這些都是跨向未來(lái)人生當(dāng)中的一個(gè)必要過(guò)程。當(dāng)然、也有許多的抉擇需要我們?nèi)ッ鎸?duì),茫然、慌亂更是必不可少的,因?yàn)槟贻p、所以我們勇敢。回想起多年前的“五四運(yùn)動(dòng)”,我們沒(méi)有人不被那群青年所震撼,感動(dòng),是他們用他們的精神照耀著整個(gè)中國(guó),留下了一段輝煌的歷史。所以每年的5月4日被定為青年節(jié),一個(gè)象征奮斗與激情的日子!爸袊(guó)夢(mèng)”頻頻出現(xiàn)在各大新聞?lì)^條,也是社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn),F(xiàn)在的社會(huì)普遍存在著浮躁、虛偽,正因如此、我們新一代的青年們更應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),做好自己的本分,為中國(guó)添上驕傲的光彩。

  青年節(jié),意味著我們還年輕,所以應(yīng)該去奮斗。

  五四青年作文 6

  青春是人生的時(shí)光,它比彩霞還要燦爛,比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時(shí)光,去展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采,為我們青春去奮斗!

  擁有青春的我們便擁有了多彩的未來(lái)與繽紛的'夢(mèng),因此,我們應(yīng)努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時(shí)光,時(shí)間就會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地過(guò)去了,到頭來(lái)一無(wú)所獲,正所謂“花有重開日,人無(wú)再少年”。美好的青春時(shí)光,我們應(yīng)該去珍惜,去奮斗。

  青春,是多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,要做一個(gè)穩(wěn)重的自己;我們不再嬌氣,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己;我們不再為小事傷心,我們應(yīng)學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)如何去奮斗進(jìn)取,我們應(yīng)該加倍努力,充分把握人生中最美好的時(shí)刻。

  我們要為我們樹立的遠(yuǎn)大理想去奮斗,創(chuàng)造美好的人生之路。正如偉大的科學(xué)愛(ài)因斯坦,在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的周恩來(lái)總理,少時(shí)便立志“為中華之崛起而讀書”。經(jīng)過(guò)他們的一番努力,最終實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。我們要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神,珍惜青春,為實(shí)現(xiàn)我們的理想而努力,開拓一條輝煌大道。

  青春是多么美好的時(shí)光,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧!

  五四青年作文 7

  或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”,漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。

  然后絕望,漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說(shuō)的那樣,我們是新生的一代,但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺(jué)得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息,而今頓然失真,愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭,渾濁骯臟雖不是他們的'本性,但也不見其清澈見底之貌。

  愛(ài)國(guó),天天談愛(ài)國(guó)。何為愛(ài)國(guó)?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義,但也絕對(duì)不是現(xiàn)在人人所謂的“愛(ài)國(guó)”。

  愛(ài)國(guó)不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國(guó)的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論,回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞,雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了,問(wèn)其原因,無(wú)人認(rèn)為這事牽扯到愛(ài)國(guó),不甚慚愧。

  也許“嚴(yán)重性”在他們眼中,最關(guān)注的只不過(guò)是后一個(gè)字,如此取舍,絕妙之極!拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的,說(shuō)他們是適應(yīng)國(guó)家建設(shè)的新一代,我不能說(shuō)他們都是愛(ài)國(guó)的,因?yàn)椤拔逅摹本裰凶钪匾氖恰白非竺裰髋c自由”?扇缃襁有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái):我們要民主,我們要自由!有誰(shuí)?

  五四青年作文 8

  4月30日,美好的一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們的節(jié)日“五四”。

  天空晴朗,明媚的陽(yáng)光照射著大地,就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師的安排下,紛紛搬著椅子排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。

  首先,是我們的校長(zhǎng)致詞。致詞完畢后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩。只見幾十位老師身穿民族衣服出?chǎng),續(xù)后,幾位穿著晚禮服的老師出場(chǎng)了,她們手持話筒開唱了,婉的歌聲飄滿了整個(gè)校園,隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,令人陶醉不已。

  令我最難忘的`,還是八年級(jí)同學(xué)表演的那個(gè)月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們體現(xiàn)到了人間的親情,友情……現(xiàn)在,看著這個(gè)表演,又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲,微弱的求救聲,努力的挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們的腦海中……

  使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演的同學(xué)!

  最后,全體的表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

  今天,看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒,真的很開心,也很難遺忘。

  五四青年作文 9

  今年的青年節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……

  為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出,我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》,我為了不在臺(tái)上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個(gè)下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺(tái)上出丑,要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。

  要表演了,那天晚上,我懷著又激動(dòng)又緊張的心情,來(lái)到了安平廣場(chǎng),我不停地在心里問(wèn)我自己:我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的'心思,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說(shuō)的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái),那時(shí)的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺(tái)下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來(lái)越自然,為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。

  五四青年作文 10

  眼看就不再年老了。過(guò)了28歲,其實(shí)仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。

  跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步,越來(lái)越多的人對(duì)春秋有了新的看法,總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎,三十?dāng)[布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺(jué)這是種好心態(tài),但凡一個(gè)人,唯有本人感覺(jué)年老,那才是真正的年老。并且,跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高,越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù),而?duì)付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的半大孩子說(shuō):嗨,小子,再過(guò)四五年,你可便是中年人!他們此中的大大都人會(huì)感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思,只因?yàn)樗麄冞沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。

  可不管放假在家還是持續(xù)工作,也不管是適齡青年還是大齡青年,都該當(dāng)以本人的方法來(lái)懷念五四的精力,五四精力代表著誠(chéng)篤的,朝長(zhǎng)進(jìn)步的,積極的',約束的,對(duì)等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì)幸福的同一體。因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬俏逅臑橹疅崆兄\求的,而非青年本人。

  五四青年作文 11

  為了紀(jì)念一九一九年五月四日青年們反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),我國(guó)將一年一次的五月四日定為了“五四青年節(jié)”。于是,我們青年們便有了自己的節(jié)日。

  五四青年節(jié)是一個(gè)讓無(wú)數(shù)青年都期待的.節(jié)日,因?yàn)槟贻p人都喜歡過(guò)節(jié),五四青年節(jié)還會(huì)放半天或者一天的假期。但是,青年們不應(yīng)只為了一時(shí)痛快而喜歡這個(gè)節(jié)日,還應(yīng)該以五四青年節(jié)為警鐘,時(shí)刻提醒著自己要為理想而奮斗。

  曾幾何時(shí),我們還是小孩子,天真無(wú)邪。門前有許多綻放的花朵,每日都只無(wú)憂無(wú)慮地吸取著人間雨露。后來(lái),我們漸漸地長(zhǎng)大了。我們發(fā)現(xiàn),門前的那些花朵也不再綻放,它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。

  五四青年節(jié)為彷徨的青年們敲響了警鐘,提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們?cè)?jīng)許下了許多的誓言,現(xiàn)在就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它們。每一個(gè)成功的人,青年時(shí)都會(huì)有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,才會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕,因?yàn)槭∫彩俏覀兦嗄耆藢氋F的財(cái)富。有了失敗的經(jīng)驗(yàn),我們就不會(huì)再栽倒在這個(gè)“失敗”上,就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通,我們就試試其他的路。只要堅(jiān)持不懈,最終我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。

  五四青年作文 12

  大家知不知道今天是什么日子?今天是五月四日“五四青年節(jié)!”

  讓我來(lái)好好地講解一下這是個(gè)什么的節(jié)日吧!五四青年節(jié):為民國(guó)初年及中華人民共和國(guó)的節(jié)日,是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”,五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。也是中國(guó)新民主主義革命的開始。

  今天學(xué)校吩咐全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀(jì)念碑”那里拜祭!我們手牽著手一起走路過(guò)去,到了目的地之后我們嚴(yán)肅莊嚴(yán)地去到“紀(jì)念碑”前鞠躬,老師組織我們要每人都要一個(gè)鞠躬,讓每人要送一朵花,我們聽著震撼的義勇軍進(jìn)行曲,心里有種無(wú)比的振奮!我們拜祭完后大家坐在地上聽老師講解我們國(guó)家的`義勇軍和當(dāng)時(shí)的情景,我們?nèi)喽悸牭姆浅UJ(rèn)真,連平常注意力不太認(rèn)真的同學(xué)今天都特別認(rèn)真。

  我們聽完之后心里都有著無(wú)法說(shuō)出來(lái)的悲痛和敬佩!青少年為了新的中國(guó),不怕犧牲,不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習(xí)!

  五四青年作文 13

  她便用那幾朵、最美的花嫻熟地編了起來(lái);我又見垃圾裝滿了,連忙拎起垃圾,飛快地跑下樓去,倒掉了垃圾。只見祖母眼里蒙著一層霧,微微說(shuō):這可能是最后一次給你紅包了。當(dāng)我緩過(guò)氣來(lái),只見四處的樓房都還在劇烈地?fù)u晃,低空中還到處都飛散著灰塵,醫(yī)院外的街道上,人們的奔跑聲,吵鬧聲,呼喊聲及孩子們的哭叫聲亂作一團(tuán);一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里,一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫豪壯的'青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留,在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智的讀書聲中流連,在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾,潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響,方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。

  有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵,也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè),有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。

  五四青年作文 14

  過(guò)幾天就是“五四”青年節(jié),記得小時(shí)候在父母的寵愛(ài)下沒(méi)做過(guò)什么挑戰(zhàn)性的事。終于在“五四”青年節(jié)到來(lái)之前,我證明了自己成長(zhǎng)了,所以要對(duì)自己說(shuō)了聲:“五四真棒!”

  那天,我和爸爸去爬賈汪的大洞山,山很陡,幾乎連路都沒(méi)有,只有碎石堆的大坡勉強(qiáng)可以上山。我們好不容易爬到了半山腰,往下一看,緊張地大喊出聲:“!,下面就是懸崖呀!太可怕了!”前面就是一條很窄的羊腸小道,覆蓋著粘濕的泥土,如果腳下一打滑,就可能會(huì)掉下山崖。

  看到這個(gè)情形,我如同被澆了一頭冷水般,開始的那股興奮勁兒也沒(méi)了,取而代之的是越來(lái)越強(qiáng)烈的恐懼。我開始退縮,想放棄,但是又有些不甘心。我在心里說(shuō):范昊涵,你是男子漢,加油,不用怕,一定可以走過(guò)去的!我不停地給自己加油、鼓勁兒,緊緊拉起爸爸的手,小心翼翼地,一步一個(gè)腳印向前走。不知不覺(jué),眼前的`路變寬敞了,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)山頂近在咫尺。一陣微風(fēng)吹來(lái),驅(qū)散了我們一身的疲憊。

  這次的登山,讓我收獲了很多。今后可能還會(huì)經(jīng)歷許多困難,只要不放棄,為自己喝彩,就一定能克服困難,不斷進(jìn)步,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  五四青年作文 15

  青春,是屬于我們的美麗的花季;青春,是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符;青春,是我們朝氣蓬勃的見證。

  走進(jìn)青春,走進(jìn)花季。青春既是一個(gè)溫柔鄉(xiāng),也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),我們?cè)谇啻哼@個(gè)舞臺(tái)上盡情地展示我們的風(fēng)采。

  青春是一座高峰,需要我們?nèi)ビ赂业嘏实,只有努力了,付出了辛勤的汗水,才?huì)到達(dá)頂峰。同樣,只有努力了,才能離自己的夢(mèng)想更近一步;青春是一個(gè)風(fēng)箏,可以在藍(lán)天下自由地飛翔。但是,風(fēng)箏是被束縛了的,如果不被束縛,它可能會(huì)飛得更加自由,但卻會(huì)因此而迷失了方向,在天空中茫然地不知所措。青春應(yīng)該是自由的,卻不應(yīng)該是放縱的.,我們只有懂得把握,才會(huì)擁有更多的自由。

  青春,是一個(gè)大觀園。走進(jìn)青春,我們會(huì)品嘗到人生的酸甜苦辣,會(huì)經(jīng)風(fēng)雨,見世面。青春并不只有甜,只有經(jīng)受過(guò)打擊,才會(huì)成熟,才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  青春是一段美麗的歌詞,需要我們自己為它譜上動(dòng)聽的曲;

  青春是一張白紙,需要我們自己努力,為它添上斑斕的色彩。

  青春帶給我們太多的想象,青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽(yáng)光下,雨露中健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  五四青年作文 16

  開學(xué)第一天我就犯錯(cuò)誤了,學(xué)生干部當(dāng)了三年了,經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)都有了,現(xiàn)在好像一直在安排別人工作其實(shí)自己根本就沒(méi)做好,原來(lái)我一直以為我能當(dāng)上學(xué)生干部純是因?yàn)槲易鍪聸](méi)心眼,踏實(shí)肯干,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了,我是缺心眼。干了三年好像是干起來(lái)了其實(shí)能力一直在退化,現(xiàn)在想想我真沒(méi)大一時(shí)候的干勁十足了,現(xiàn)在做事變傻了,以為自己經(jīng)歷了很多個(gè)大型活動(dòng)小事根本就不會(huì)出問(wèn)題了,結(jié)果現(xiàn)在遇到一點(diǎn)事就出問(wèn)題。

  過(guò)去干工作干不好都是賴自己,現(xiàn)在為了自己舒服經(jīng)常怪罪到別人。我覺(jué)得我現(xiàn)在活的有些扭曲了,我覺(jué)得自己應(yīng)該有些領(lǐng)悟了,不管工作干了多少干到什么樣,不論工作是小是大,也不論是自己干工作還是安排別人干工作,都應(yīng)該付出全部的.精力和責(zé)任,不要越活越往下沉,要積極努力的向上活著。既然安排你到了某一個(gè)位置你就要付出全部的精力在這個(gè)位置上并且身體力行的給別人做榜樣。我不能讓當(dāng)初最喜歡的話慢慢消失在我腦海里,“不忘初心,放得始終”。我的“終”還離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),我不能輕易消沉輕言放棄,因?yàn)楝F(xiàn)在還有責(zé)任在肩,F(xiàn)在還沒(méi)有任何事情能毀滅我呢,所以我得認(rèn)真的工作努力的活著啊。明天又是新的一天了不是么?

  五四青年作文 17

  生活像什么,有人說(shuō)像五味瓶,它是多味的,酸甜苦辣咸,就像一個(gè)個(gè)盛著多味料的瓶子,每一個(gè)味道都要在生活得廚房中品嘗到。還有人說(shuō),生活像一串五顏六色的珠子,圓溜溜的,你永遠(yuǎn)摸不透它,你感覺(jué)它已經(jīng)殘缺的結(jié)束了,但是它還在悄悄繼續(xù)著,在你不能察覺(jué)的時(shí)候圓滿的結(jié)束這一件件事。它還像彩虹,從這一件件事走過(guò)這寬闊的.彩虹橋,悄悄接近與品味太陽(yáng)的溫暖與甜蜜。

  從淚水朦朧的淚眼看到這一雙雙清澈明亮的雙眼,一張張淚水殘缺的小臉,從那時(shí),友誼的繩子就把46顆清澈的童心緊緊綁在一起。現(xiàn)在穿著整潔的校服,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的學(xué)生跨入校園,五四的記憶,太多太多。

  從我最好的朋友楊雅琪,我們兩只小手緊緊牽著一起的那一刻,我就相信,友誼會(huì)地久天長(zhǎng),入學(xué)的第一天,她梳著兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮,一排整齊的劉海一直垂到眉毛,她拉起我的手,翹翹的嘴角讓我相信這就是友誼。一起走在回家的路上,一起在操場(chǎng)上玩鬧,與對(duì)方開開玩笑,就連上廁所也要再等等對(duì)方一塊走進(jìn)廁所,我們發(fā)生沖突時(shí),只要對(duì)方的一個(gè)微笑,那個(gè)人就會(huì)心照不宣的回應(yīng)對(duì)方。

  這些回憶不是很耀眼,但是那么的甜蜜。

  五四青年作文 18

  這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)......先讓我?guī)闳ノ逅膹V場(chǎng)走走吧!

  一到五四廣場(chǎng),只見花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙,有點(diǎn)像火炬,但我覺(jué)得更像一個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來(lái)到一座橋前,我停住腳步,說(shuō):“這根柱子可真夠堅(jiān)固的',竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導(dǎo)游說(shuō),每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來(lái),整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個(gè)個(gè)都精美別致,我開心地挑選了幾個(gè)。

  走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀?他們可真厲害。(dǎo)游說(shuō):“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢!”

  怎么樣?青島的五四廣場(chǎng)好不好玩!下次你們到青島來(lái),一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦!

  五四青年作文 19

  4月30日,美好的一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們的節(jié)日“五四”。

  天空晴朗,明媚的陽(yáng)光照射著大地,就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。

  同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師的安排下,紛紛搬著椅子排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。

  首先,是我們的校長(zhǎng)致詞。

  致詞完畢后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>

  只見幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng),續(xù)后,幾位穿著晚禮服的老師出場(chǎng)了,她們手持話筒開唱了,婉轉(zhuǎn)的歌聲飄滿了整個(gè)校園,隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,令人陶醉不已。

  令我最難忘的,還是八年級(jí)同學(xué)表演的那個(gè)“5·12”。

  5月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們體現(xiàn)到了人間的親情,友情……現(xiàn)在,看著這個(gè)表演,又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。

  絕望的`哭聲,微弱的求救聲,努力的挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演的同學(xué)。

  最后,全體的表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

  今天,看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒,真的很開心,也很難遺忘。

  五四青年作文 20

  今天是五四青年節(jié),我們學(xué)校將舉行《五四文藝匯演》,那一定是一場(chǎng)精彩演出!

  瞧,一群青春靚麗女孩走上臺(tái)來(lái),她們是七年級(jí)一班漂亮女生,表演是舞蹈,她們穿著打格紅襯衫和一條短褲,連忙站成一個(gè)陣營(yíng)。

  音樂(lè)一響起,全場(chǎng)高呼,有照相機(jī)就馬上拿起來(lái)拍照,全場(chǎng)觀眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子,聚精會(huì)神地看著,微微地笑著,高聲地呼喊著。

  場(chǎng)上演員們繼續(xù)跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),他們動(dòng)作美麗極了,過(guò)了兩分鐘,她們表演完了,音樂(lè)一聽,全場(chǎng)觀眾便站了起來(lái),霎時(shí)間,便響起了雷鳴般掌聲。

  聽,雄渾音樂(lè)響起,哇,一群充滿活力少年,走上臺(tái)來(lái),他們是七年級(jí)一班帥氣男生,將表演是《組合拳》。

  他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜,個(gè)個(gè)像是功夫小子,看起來(lái)胸有成竹。

  他們動(dòng)作干脆利落,簡(jiǎn)潔而有力,突然,來(lái)了一個(gè)雙人空翻,頓時(shí)間收住了觀眾們心,一翻過(guò)去,場(chǎng)上再次響起了雷鳴般掌聲,就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好,這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄表演啊!

  精彩《五四文藝匯演》很快就結(jié)束了,這真是難忘一次表演啊!

  五四青年作文 21

  7月4日我和爺爺去五四廣場(chǎng)游玩。

  到廣場(chǎng)后,首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高30米,直徑27米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

  在廣場(chǎng)上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和爺爺也拍了幾張照,在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽,因?yàn)楹oL(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái),我和爺爺漫步在廣場(chǎng)上,不一會(huì)兒我們就來(lái)到海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái),真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

  拍完照片后,我和爺爺又去小市場(chǎng)買工藝品,在那兒買工藝品的人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的`買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來(lái),拿它當(dāng)裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

  五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

  五四青年作文 22

  五月四日我和外婆去五四廣場(chǎng)游玩。

  到廣場(chǎng)后,首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高三十米,直徑二十七米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

  在廣場(chǎng)上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和外婆也拍了幾張照,在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽,因?yàn)楹oL(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái),我和外婆漫步在廣場(chǎng)上,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái),真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

  拍完照片后,我和外婆又去小市場(chǎng)買工藝品,在那兒買工藝品的人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的'買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來(lái),拿它當(dāng)裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

  五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

  五四青年作文 23

  遠(yuǎn)處東方的地平線上,一道溫靄的曙光刺破黎明前的黑暗,帶給天空,一片光明……

  1919年,在這片曾飄灑了無(wú)數(shù)鮮血的土地上,千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)青年以強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和不屈的反抗精神,掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

  巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗,使中國(guó)人存在的最后一絲希望破滅。中國(guó)代表拒絕在合約上簽字,游行的隊(duì)伍涌滿天安門廣場(chǎng),他們高高的舉起鮮明的五星紅旗,磅礴的喊響嘹亮的反帝口號(hào),力求國(guó)家領(lǐng)土完整和收回權(quán),與殘酷血腥的資本主義,做著不甘于被掌控和侮辱的.頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

  于是,新中國(guó)的篇章留下了五四傳奇的一筆。于是,每年的五月四日都是中國(guó)人懷念歷史的時(shí)刻。于是因?yàn)橛辛诉@些不屈的靈魂和紅色的愛(ài)國(guó)心,我們可以自豪的說(shuō),我是中國(guó)人!

  中國(guó),一首傳頌在世界上的歌;五四,一片流動(dòng)在歷史中的詩(shī),他們一起在五千年的文明中,熠熠生輝,涓涓流淌……

  天,似乎要亮了;黎明,終將拗曉。

  東方天際的光亮,刺破長(zhǎng)空,溫暖每個(gè)有風(fēng)的角落,溫暖整個(gè),世界……

  五四青年作文 24

  4月30日,夸姣一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們節(jié)日“五四”。

  天空晴朗,明媚陽(yáng)光照射著大地,就算天色再熱也“熱”不外同學(xué)們熱情。

  同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候,在老師安排下,紛紛搬著椅子排著整潔步隊(duì)來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著。

  首先,是我們校長(zhǎng)致詞。

  致詞完畢后,最激動(dòng)人心時(shí)刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌萏韬透璩?/p>

  只見幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng),續(xù)后,幾位穿戴晚禮服老師出場(chǎng)了,她們手持發(fā)話器開唱了,婉轉(zhuǎn)歌聲飄滿了整個(gè)校園,跟著輕風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里,令人陶醉不已。

  令我最難忘,仍是八年級(jí)同學(xué)表演那個(gè)“5·12”。

  5月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場(chǎng)地震讓我們體現(xiàn)到了人間親情,友情……現(xiàn)在,看著這個(gè)表演,又一次把我們帶回了5月12日那一天。

  絕望哭聲,微弱求救聲,努力挖掘聲……逐一呈現(xiàn)在我們腦海中……使我們響起了強(qiáng)烈熱鬧地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演同學(xué)。

  最后,全體表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們?cè)僖淮雾懫鹆藦?qiáng)烈熱鬧掌聲。

  今天,看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒,真很開心,也很難遺忘。

  五四青年作文 25

  期末考試考完了!我們迎來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期五。于是,我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。

  上午9點(diǎn),人都到齊后,媽媽帶著我們出發(fā)了。走進(jìn)沈園,我們首先看到了幾座假山,哥哥看到了,立刻發(fā)揮出“猴子”的天性,快步上前,蹭蹭幾下就爬了上去,還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱,趕緊把上山,也不管山上臟不臟,一屁股坐下,還回頭叫媽媽拍照!耙 蔽覀冏焐虾爸,手上比劃著“V”的手勢(shì),“咔嚓”一聲,留下了第一張照片。

  從假山上下來(lái),我們繼續(xù)向前。一路上,我們還為了由誰(shuí)領(lǐng)路而你爭(zhēng)我趕。路邊有一片的臘梅樹,樹枝上的金黃的梅花星星點(diǎn)點(diǎn),有的已經(jīng)迎風(fēng)綻開,有的含苞待放。我們?cè)诿妨种凶咧⑴苤、跳著,梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。

  穿過(guò)梅林,再走過(guò)幾條小路,我們來(lái)到了一條長(zhǎng)廊。在長(zhǎng)廊的盡頭,有一座用四根鐵索掛在小溪上的.吊橋。這可是我們平時(shí)難得見到的橋,我立刻沖上橋面,站在橋上左右搖晃,還真有一種坐海盜船的感覺(jué)呢!哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖,我們踩著同樣的節(jié)奏,鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著,橋面越晃越高,仿佛要承載著我們的歡樂(lè)飛上天空。

  五四青年作文 26

  今天是五四青年節(jié),我們學(xué)校將舉行《五四文藝匯演》,那一定是一場(chǎng)精彩的演出!

  瞧,一群青春靚麗的女孩走上臺(tái)來(lái),她們是七年級(jí)一班的漂亮女生,表演的是舞蹈,她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲,連忙的站成一個(gè)陣營(yíng)。

  音樂(lè)一響起,全場(chǎng)高呼,有照相機(jī)的就馬上拿起來(lái)拍照,全場(chǎng)的觀眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子,聚精會(huì)神地看著,微微地笑著,高聲地呼喊著。

  場(chǎng)上的.演員們繼續(xù)跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),他們的動(dòng)作美麗極了,過(guò)了兩分鐘,她們表演完了,音樂(lè)一聽,全場(chǎng)的觀眾便站了起來(lái),霎時(shí)間,便響起了雷鳴般的掌聲。

  聽,雄渾的音樂(lè)響起,哇,一群充滿活力的少年,走上臺(tái)來(lái),他們是七年級(jí)一班的帥氣男生,將表演的是《組合拳》。

  他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜,個(gè)個(gè)像是功夫小子,看起來(lái)胸有成竹。

  他們的動(dòng)作干脆利落,簡(jiǎn)潔而有力,突然,來(lái)了一個(gè)雙人空翻,頓時(shí)間收住了觀眾們的心,一翻過(guò)去,場(chǎng)上再次響起了雷鳴般的掌聲,就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好,這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演啊!

  精彩的《五四文藝匯演》很快就結(jié)束了,這真是難忘的一次表演啊!

  五四青年作文 27

  作為青島人,怎么能不寫寫五四廣場(chǎng)呢?

  它靠海,也靠近歷史。不信請(qǐng)看“五月的風(fēng)”,紅得耀眼,像一個(gè)龍卷風(fēng),旋轉(zhuǎn)著沖向云霄,又像熊熊的火炬,把藍(lán)天和白云都染紅了,也照亮了我們青島人的心。

  它一年四季都翠色欲流,生機(jī)盎然。大片的草坪,像棋子塊,分列有序。小朋友們?cè)谏厦娣棚L(fēng)箏,有章魚的、蜈蚣的、老鷹的.、還有機(jī)器人的……一直飄揚(yáng)到海的上空,就像要飛向未來(lái)一樣。茂密的樹木環(huán)繞廣場(chǎng)四周,是最忠誠(chéng)的守護(hù)者。

  這里永遠(yuǎn)游人如織。旅行團(tuán)打著各色的旗子,走走停停。他們從哪里來(lái),又要到哪里去?沒(méi)有人關(guān)心這個(gè)。因?yàn)榇蠹叶荚诿χ臀逶碌娘L(fēng)合影留念。

  而一旁的海藍(lán)悠悠的。

  近處的游艇、遠(yuǎn)處的輪船,都自由自在;奧運(yùn)帆船比賽,也是在這里舉行的。

  海鷗是格外熱情的,儼然把自己當(dāng)成了主人。它們迎接著游人,在堤岸上盤旋;或在人叢中穿梭,隨時(shí)啄取扔來(lái)的食物;還有的竟悠閑地落到人們的手臂或肩膀上……完全不怕人?炜,有一只正在媽媽的手上啄食呢!

  這就是我們青島的五四廣場(chǎng)。從紅色的歷史中走來(lái),在美好的休閑中綻放。

  五四青年作文 28

  7月4日我和外公去五四廣場(chǎng)游玩。

  到廣場(chǎng)后,首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高三十米,直徑二十七米,采用螺旋向上的`鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

  在廣場(chǎng)上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和外公也拍了幾張照,在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽,因?yàn)楹oL(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái),我和外公漫步在廣場(chǎng)上,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái),真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

  拍完照片后,我和外公又去小市場(chǎng)買工藝品,在那兒買工藝品的人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來(lái),拿它當(dāng)裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

  五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

  五四青年作文 29

  我在五年級(jí)四班五年了,與許多有趣的故事。

  我們的班里,有一位猴子、燒餅,那就是周炳睿。

  周炳睿的故事,可謂是人人皆知,幾乎每一節(jié)課上,他都要讓同學(xué)們狂笑一陣,像如今天,他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。

  今天的第二節(jié)課練歌,準(zhǔn)備合唱比賽,我們先背誦了演講詞,然后練了幾遍,當(dāng)?shù)谒谋榈腵時(shí)候,我們唱《雛鷹之歌》,歌詞是:“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的雛鷹,”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅,歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的燒餅”,想一想,天上飛著燒餅,哈哈……

  還有一次,是這樣的:

  有一次同學(xué)過(guò)生日,吃了一些菜,我們拆開了蛋糕開始吃,家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤,周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上,抹得到處都是,龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊,直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗,洗了將近半個(gè)小時(shí),那天晚上,我們都笑瘋了,只因?yàn)檫@只猴子。

  還有前天,我們?nèi)ヒ魳?lè)室練歌,大家都努力唱著,只有一位特例,我們的猴子同學(xué),嬉皮笑臉的,惹得我一直在笑,忽然,我們的邢老班從邊上拿起掃帚,沖著周炳睿就去了,讓我們班全部爆笑。

  五四青年作文 30

  今天晚上,我們來(lái)到了青島五四廣場(chǎng),聽爸爸說(shuō),這個(gè)廣場(chǎng)是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的呢!

  進(jìn)入五四廣場(chǎng),人們的目光都會(huì)不約而同地望向五四廣場(chǎng)的標(biāo)志性建筑—火炬,這個(gè)大火炬立在廣場(chǎng)的正中央,變換著不同的色彩,成了茫茫夜空中的一個(gè)大亮點(diǎn),火炬旁邊,有很多賣一些玩具,貝殼之類的小攤,好不熱鬧。我和媽媽、爸爸在這里租了一輛三人行的自行車,爸爸坐在最前面,我坐在中間,媽媽坐在最后面,“1、2、3,go!”我們便開始騎起來(lái),我們?cè)趶V場(chǎng)的路上騎,一陣陣風(fēng)呼呼吹過(guò),很是涼爽。真是涼風(fēng)徐徐,像是一只巨大的`手,將我的頭發(fā)輕輕撫過(guò),我們聽著大海的聲音,漲潮了,“嘩嘩嘩”,好似一曲悅耳的交響曲,漆黑的夜空把海水都照成黑色,不知不覺(jué)中我們騎到了廣場(chǎng)的盡頭。我們?cè)谀沁呁A艘粫?huì)兒,眺望遠(yuǎn)方,那個(gè)大火炬還是那么明顯,前方那一排的小攤,變成了一點(diǎn)點(diǎn)的燈光,海水正在撫摸著旁邊的礁石,變得溫柔了。

  行人越來(lái)越少,我們依依不舍地離開了五四廣場(chǎng)。

  五四青年作文 31

  今天,我讀了一篇關(guān)于歷史的文章《爭(zhēng)國(guó)權(quán)“五四”運(yùn)動(dòng)》。這篇文章講述的是:1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),德國(guó)戰(zhàn)敗。1919年1月至6月,英、法、美、日等27國(guó)外交首腦集于巴黎,召開了和平會(huì)議,史稱“巴黎和會(huì)”。在會(huì)議上,北洋政府竟讓代表在喪權(quán)辱國(guó)的條約上簽字,中國(guó)人民不答應(yīng),國(guó)內(nèi)掀起了一場(chǎng)反抗熱潮。學(xué)生們的反抗最為強(qiáng)烈。1919年5月3日,北京大學(xué)和北京各校學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)起了學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

  5月4日下午1點(diǎn)多,十多所學(xué)校的3000多名學(xué)生發(fā)動(dòng)了“五四”運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們闖進(jìn)了賣國(guó)賊曹汝霖的家里,把在曹宅的章宗祥打個(gè)半死,一氣之下燒了曹宅。北洋政府害怕了,6月6日——10日被迫釋放被關(guān)押的學(xué)生,撤去賣國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥的職務(wù)。國(guó)家了紀(jì)念這一運(yùn)動(dòng),將5月4日確定為青年節(jié)。

  我們現(xiàn)在的美好生活都是先輩用鮮血換來(lái)的,所以我們一定好好珍惜。我們都是中國(guó)人,所以我們決不能忘記5月4日這個(gè)重大的日子。

  我們的'祖國(guó)啊,作為新一代的接班人,我們不能一味地享受著現(xiàn)在的幸福生活。我們要向先輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那不怕困難,勇往直前的精神,在新的時(shí)代創(chuàng)出一條屬于我們年輕人自己的道路

  五四青年作文 32

  轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,五年級(jí)四班某些同學(xué)給我留下了深刻的印象,比如說(shuō):跳級(jí)過(guò)來(lái)的李高歌,經(jīng)?既嗟谝幻愕媚承┩瑢W(xué)特別羨慕她。今天,我作為他的同桌,著重寫寫這位全班第一。

  一開始,當(dāng)李高歌來(lái)到我們班里的時(shí)候,我問(wèn)了問(wèn)她的成績(jī),考得還不錯(cuò),都是九十分以上,我覺(jué)得不要緊,我的前十名又保住了。

  沒(méi)想到考試的'時(shí)候,第一次考試就考了一個(gè)全班第一,第二次第三次也是這個(gè)樣,后來(lái),我才知道,李高歌在鴻翔培訓(xùn)學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊,怪不得這么厲害。

  哦,對(duì)了,忘了介紹這位同學(xué)了,這位同學(xué)個(gè)子長(zhǎng)得比較矮,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,比較喜歡穿運(yùn)動(dòng)褲,穿一些好看的鞋子,還愛(ài)講一些她所在的班級(jí)里的事情。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,當(dāng)我們做完了老師布置的課堂作業(yè)的時(shí)候,她就早已經(jīng)寫了兩三課樂(lè)園了。老師讓拿出本子,寫點(diǎn)兒東西,當(dāng)我們拿出本子來(lái)開始寫的時(shí)候,我旁邊的這位就已經(jīng)寫了一兩行了,當(dāng)我們寫完了的時(shí)候,旁邊的這位已經(jīng)修改了N遍了。這樣的事例有很多。

  五四青年作文 33

  中國(guó),有聞名的棧橋,有一望無(wú)際的威海海濱浴場(chǎng),有名揚(yáng)中外的五岳,當(dāng)然還少不了熱鬧非凡的五四廣場(chǎng)。它位于青島的新城區(qū),是我國(guó)奧帆體育中心,是一個(gè)美麗而又迷人的地方。

  走進(jìn)五四廣場(chǎng),迎面是一片碧藍(lán)的'大海。海面上那一條條的白帆,乘風(fēng)破浪,帶領(lǐng)游客領(lǐng)略這風(fēng)光無(wú)限的大海。上面有中國(guó)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志呢!蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飛來(lái)幾只可愛(ài)的海鷗,它們“撲通,撲通”拍打著潔白如玉的翅膀正在為那揚(yáng)帆起航的白帆鼓掌。

  沿著一條小道,那里有小攤販在賣各種各樣的紀(jì)念品,有手工雕刻的帆船,有用木材制成的船長(zhǎng)先生,涂上了鮮艷的顏料,變得栩栩如生,有海灘上的貝殼、海螺:淡黃的,深綠的,粉紫的,天藍(lán)的,五光十色,美麗極了,真是琳瑯滿目,讓我看得眼花繚亂。

  這條小道上還插著不同國(guó)家的國(guó)旗:有中國(guó)的,英國(guó)的,加拿大的,俄羅斯的,土耳其的……一面面國(guó)旗隨風(fēng)飄舞著,迎接著中外游客的到來(lái)。

  讓我最回味無(wú)窮的便是火炬了。它就像一根碩大無(wú)比的金箍棒矗立在廣場(chǎng)中央。我凝視著火炬,只見她像一位戰(zhàn)士挺立在這里。它是我們祖國(guó)的驕傲。

  美麗又迷人的五四廣場(chǎng),讓我流連忘返。我相信今后它將會(huì)變得更加美麗,更加迷人,更加繁榮。

  五四青年作文 34

  我們五四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,今天,我們有幸在全校老師面前舉辦一次正式的中隊(duì)會(huì)。

  我們正式舉辦的一次中隊(duì)會(huì),主題是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”。

  首先,我們?nèi)w起立,幾個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)整隊(duì),然后向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告,報(bào)告完了,中隊(duì)長(zhǎng)再向老師報(bào)告。整個(gè)過(guò)程井然有序,緊張而嚴(yán)肅。

  “主持人閃亮登場(chǎng)!”中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。隨即熱烈的掌聲響過(guò),主持人給我們講了一個(gè)故事。從前,有一個(gè)國(guó)王。當(dāng)他生命垂危時(shí),把自己的幾個(gè)兒子叫到了跟前,并給他們一人一根筷子,讓其中一個(gè)兒子把一根筷子折斷;兒子很輕松的折斷了筷子,可國(guó)王又讓他把所有筷子一起折斷,這次,兒子怎么也折不斷了。兒子們恍然大悟:原來(lái),父親是讓我們團(tuán)結(jié),要告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量!

  這個(gè)故事使我受到了很大的'啟發(fā):我們要團(tuán)結(jié)一致,眾志成城!

  這次中隊(duì)會(huì),不論是井然有序的整隊(duì),還是會(huì)上的故事,都讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!我們五四班團(tuán)結(jié),就能營(yíng)造一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)到更多的知識(shí);我們少年一代團(tuán)結(jié),都能做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,那么,我們的祖國(guó)未來(lái)就會(huì)變得更加蓬勃,更加強(qiáng)大!因此,我為五四班喝彩!

  五四青年作文 35

  為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)先烈,弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神,展現(xiàn)大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義精神,信控學(xué)院于5月15日舉辦“五四精神”集萃線上征集活動(dòng)。

  15日晚9點(diǎn),本次活動(dòng)的線下宣傳人員在松苑3號(hào)樓進(jìn)行掃樓宣傳,在交流中,他們用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)向同學(xué)們展示了該活動(dòng)的大致流程及其活動(dòng)特色,并鼓勵(lì)他們報(bào)名參加,同學(xué)們也對(duì)此熱情高脹,紛紛踴躍地報(bào)名參加。據(jù)了解,本次活動(dòng)的主題圍繞著五四運(yùn)動(dòng)展開,參賽選手需要自己在網(wǎng)絡(luò)上查找與五四運(yùn)動(dòng)精神相關(guān)的文段,并進(jìn)行摘錄,整理,最終匯編為一篇文章,再以文檔形式上傳至指定郵箱,舉辦方最終會(huì)以內(nèi)容優(yōu)劣評(píng)選出優(yōu)秀作品。此外,該活動(dòng)因簡(jiǎn)單易懂并能廣泛參與,廣受同學(xué)們的好評(píng)。根據(jù)參賽比賽的代祥雨同學(xué)表示,在他收集和整理資料的過(guò)程中了解到了許多關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的歷史及中國(guó)的歷史,感受到了濃郁的愛(ài)國(guó)情懷,這點(diǎn)燃了他的`熱情,使他充滿了報(bào)效祖國(guó)的斗志。

  此次“五四精神”集萃活動(dòng),不僅幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解黨和熱愛(ài)黨,更豐富了他們的文化生活,激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷,同學(xué)們也紛紛表示要把愛(ài)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng),努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,用他們的激情點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。

  五四青年作文 36

  今年的青年節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)具有非常大的意義……

  為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出,我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個(gè)下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),接著又扎進(jìn)練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺(tái)上出丑,要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。

  要表演了,那天晚上,我懷著又激動(dòng)又緊張的心情,來(lái)到了安平廣場(chǎng),我不停地在心里問(wèn)我自己:我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說(shuō)的.話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái),那時(shí)候的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺(tái)下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來(lái)越自然。為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)候的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。

  在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,我獲得了三等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想:我沒(méi)有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

  事后,我感慨萬(wàn)千,因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什么事一定要認(rèn)真,堅(jiān)持到底,就是勝利!

  五四青年作文 37

  五四的時(shí)候,五年級(jí)全體學(xué)生參加了學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。時(shí)間是3天2晚。

  這次活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō),新鮮有趣開心。它開創(chuàng)了四個(gè)“第一次”:第一次和全班同學(xué)生活在一起超過(guò)一整天;第一次和同學(xué)們?cè)谝黄鹬箫;第一次抬牛糞;第一次插秧。但是,令我印象最深的是煮飯。

  老師將我們進(jìn)行分組,大概每10個(gè)同學(xué)為一組。有的同學(xué)負(fù)責(zé)摘菜、洗菜和炒菜,有的同學(xué)負(fù)責(zé)煮飯。我和黃胤淞負(fù)責(zé)煮飯。我們先去山坡下取回一個(gè)鐵鍋,鍋里面裝著淘好的米,黃胤淞在前面跑,我只好小跑跟著,兩個(gè)人氣喘吁吁地跑回山坡上,教官就幫我們把鍋放在火爐上面,開始,黃胤淞和我一起用報(bào)紙扇火,后來(lái),黃胤淞加柴,我繼續(xù)扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的,我們一邊笑一邊干。但這活干起來(lái)也不容易,一點(diǎn)兒不留意,煙就會(huì)飄到眼睛里,眼淚就流下來(lái)了。

  畢老師還覺(jué)得我哭了,我說(shuō)不是,是爐子惹的。好快,飯就煮好了,菜也炒好了,有四個(gè)菜,江浩天的手藝還不錯(cuò),我比較喜歡那個(gè)有火腿腸的.菜。這頓飯吃得特別香,因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。

  這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但其中的快樂(lè)我還在回味著。我將難忘同學(xué)之間的友誼,也知道我們?cè)絹?lái)越能干了,知道我們長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,要開始對(duì)自己負(fù)責(zé),自己思考,自己解決問(wèn)題。這真是一次難忘的學(xué)農(nóng)。

  五四青年作文 38

  青島的五四廣場(chǎng) 青島的五四廣場(chǎng)建于1997年。北邊是青島市政府辦公大 樓,南邊是浮山灣,占地面積約十萬(wàn)平方米。五四廣場(chǎng)的南側(cè) 有大型的`草坪、噴泉,以及青島的標(biāo)志性雕塑――“五月的 風(fēng)”!拔逶碌娘L(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色,充 分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝國(guó)主義、反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和 張揚(yáng)騰升的民族力量。

  說(shuō)起“五四廣場(chǎng)”這個(gè)名字,它是為了紀(jì)念青島作為“五 四運(yùn)動(dòng)”的導(dǎo)火索而得名。你可能還不知道“五四運(yùn)動(dòng)”是怎 么一回事,我就給你講解一下。

  “五四運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)近代史上首次由學(xué)生發(fā)起的反帝、反 封建的民主活動(dòng),發(fā)生在1919年5月4日。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 后,美、英、法、日等協(xié)約國(guó)于1919年1月在巴黎召開和平會(huì) 議,中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)派代表參加會(huì)議。會(huì)上,中國(guó)代表提出取 消列強(qiáng)在華特權(quán),收回日本從德國(guó)手中奪走的在山東青島的權(quán) 益等條件,但都被拒絕。政府準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳出后, 北京30000多學(xué)生舉行游行,中國(guó)各地留學(xué)生、僑生也舉行 愛(ài)國(guó)援助。6月初,各地工人也舉行了政治罷工。6月6日――10 日,北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。

  五四廣場(chǎng)有著很強(qiáng)的紀(jì)念意義。它仿佛時(shí)刻提醒著人們:不能讓祖國(guó)的分毫土地受到踐踏;珍惜現(xiàn)在美好的人生。

  五四青年作文 39

  我是一名韓國(guó)學(xué)生,來(lái)青島快一年了,我被這個(gè)城市深深地吸引住了。我喜歡青島人的熱情,青島景的美麗,今天我要把我眼中五四廣場(chǎng)介紹給大家。五四廣場(chǎng)是青島的新景點(diǎn),它位于香港路和東海路之間,市政府對(duì)面。

  走進(jìn)五四廣場(chǎng),就看到一塊一塊草坪猶如綠色的地毯,聽說(shuō)這草坪是從國(guó)外引進(jìn)的草皮,一年四季總是綠的,給人一種生機(jī)勃勃的'感覺(jué)。

  廣場(chǎng)兩側(cè)高樓林立,建筑風(fēng)格獨(dú)特,形態(tài)各異,也為廣場(chǎng)增添了景致。春夏之際,廣場(chǎng)的花壇里鮮花盛開,仿佛綻開笑臉在歡迎游客的光臨。

  往前走過(guò)東海路,就看到了大型雕塑“五月的風(fēng)”,這座雕塑是用鋼板做成的。遠(yuǎn)看像是一把燃燒的火炬,近著像一股刮起的紅色旋風(fēng)。外地游客都不會(huì)忘記在那里照相留念。

  雕塑旁邊還有一個(gè)噴水池,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,水柱忽高忽低,忽急忽緩,水花四濺,孩子們?cè)谒F中穿梭嬉戲,真是美不勝收。

  再往前走就是大海了,一群群海鷗飛上飛下。你還會(huì)著到從海中噴出一股足有五層樓高的水柱,那就是海中噴泉。

  春秋之際,五顏六色的風(fēng)箏在廣場(chǎng)上空飛來(lái)飛去,式樣不同的風(fēng)箏又給廣場(chǎng)增添了美。藍(lán)天、白云、海鷗、風(fēng)箏、歡樂(lè)的人群構(gòu)成了一幅絕妙的工筆畫。我為自己有幸來(lái)到青島這個(gè)美麗的城市而歡呼!我喜歡五四廣場(chǎng)。

  五四青年作文 40

  1919年5月4日,在北京、天津、濟(jì)南等地,青年學(xué)生沖出校門,率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰,如燎原之火,迅速燃遍了全中國(guó)。為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意志風(fēng)發(fā)的青年們發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一副最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經(jīng)駛?cè)肓硕皇兰o(jì),我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

  作為新時(shí)代的我們,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在我們每個(gè)人心里,都不容置疑的攜刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的`一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的祖國(guó)。

  同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最狀美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗!讓我們高舉五四火炬,用理想導(dǎo)航,用青春做帆,從現(xiàn)在起航,去擁抱明天的朝陽(yáng),去書寫人生的輝煌;讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱新希望,去迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)!

  五四青年作文 41

  青島五四廣場(chǎng)位于青島市中心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的是廣場(chǎng)中央那個(gè)火炬似的紅色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,被命名為“五月的風(fēng)”。

  青島五四廣場(chǎng)臨近大海。但這一帶的海完全沒(méi)有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢(shì)。這里的海太靜了,靜得即使有風(fēng)吹來(lái),也看不到有起伏的波紋;這里的海太藍(lán)了,在陽(yáng)光的照射下,就像一塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。時(shí)值清晨,我趴在廣場(chǎng)臨海的欄桿上看日出,一開始有霧,海上迷迷蒙蒙的一片,分不清哪里是海,哪里是天。太陽(yáng)剛出來(lái)一半就映紅了大海,此時(shí)的大海就像一個(gè)紅色大染缸。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)白帆在慢慢飄蕩;近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時(shí)涌起了一種寧?kù)o而美好的感覺(jué)。

  一大早,青島五四廣場(chǎng)靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來(lái)了。走近一看,賣的東西琳瑯滿目,都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品,如:手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等;有曬干的`各種海產(chǎn)品,如:海馬、海狗、海星等,據(jù)說(shuō)喝了用它們泡的酒可以強(qiáng)身健體。這些小攤子一家挨著一家,讓你買了這個(gè)又想買那個(gè),恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺,它們的外形是那樣的奇特,色彩是那樣的艷麗,不親眼所見你是無(wú)法想象的,而且價(jià)格不是很貴。征得媽媽同意后,我買了一個(gè)鸚鵡螺,聽海洋館的講解員說(shuō)過(guò),鸚鵡螺的活體一個(gè)能賣五十多萬(wàn)元呢。

  青島五四廣場(chǎng)的游客特別多,清晨的陽(yáng)光下,我看到每個(gè)游客臉上都寫滿了愜意。

  五四青年作文 42

  五四的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給我留下了:嚴(yán)厲,有趣,辛苦這些印象。當(dāng)然在這其中我們?nèi)~學(xué)到了許多東西。

  剛到的那天晚上,那里的教官就給了我們一個(gè)下馬威。晚上訓(xùn)練的時(shí)候,教官在那大喊:“安靜!安靜!”可是有一個(gè)同學(xué)一直在那吵,教官拔他與拖出來(lái),叫他做兩百個(gè)深蹲。

  那個(gè)同學(xué)的`脾氣也真倔,竟然敢不做,這下可把教官給惹怒了,教官當(dāng)場(chǎng)就拿起根棍子用力地扔到他身邊,棍子“乓”的一聲斷了。全場(chǎng)的同學(xué)當(dāng)時(shí)被嚇得鴉雀無(wú)聲。從此,每次集合時(shí),教官一來(lái),場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧的聲音,我們的紀(jì)律也變好了。

  最有趣和最辛苦的,就數(shù)野炊了。在第二天的中午,我們班去野炊。我和其他兩名同學(xué)分到了炒菜的工作。教官先教我們?cè)鯓訑[放火柴,之后教官便開始一個(gè)一個(gè)地幫我們點(diǎn)火。

  火燒起來(lái)了,隨之也出現(xiàn)了許多濃煙,當(dāng)時(shí)把我們熏得,眼淚都出來(lái)了,那時(shí)我真想放棄,可是一想到隊(duì)里地午餐還指望著我們,我便打起精神來(lái)。一只手拿著手絹捂住鼻子,另一只手拿起鍋鏟炒起菜來(lái)。不一會(huì)兒四道菜炒好了,同學(xué)們紛紛拿起筷子吃起來(lái),都說(shuō)好吃,我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學(xué)會(huì)了做菜,還學(xué)會(huì)了克服困難。

  在其他科目中我也學(xué)到了許多知識(shí),我學(xué)會(huì)了栽培,除草,什么是無(wú)土栽培等等。我十分感謝這次活動(dòng),多虧這次活動(dòng)我才學(xué)到了那么多的知識(shí)!

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